蘇教版六年級數(shù)學上冊第五單元52-稍復雜的分數(shù)乘法實際問題課件1

第五單元分數(shù)四則混合運算2稍復雜的分數(shù)乘法實際問題(1)第五單元分數(shù)四則混合運算2稍復雜的分數(shù)乘法實際問題(學習目標2.進一步積累解決問題的策略，增強數(shù)學應用意識。1.理解并掌握用分數(shù)乘法和減法解決一些稍復雜的實際問題。學習目標2.進一步積累解決問題的策略，增強數(shù)學應用意識。1嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，其中男運動員占，男運動員有多少人？復習導入其中男運動員占誰是“1”？數(shù)量關系式是什么？總人數(shù)×=男運動員的人數(shù)45×=25（人）嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，其中男運動員占。情境導入嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，其中男運動員占，女運動員有多少人？

先說說數(shù)量關系式，再根據(jù)題意把線段圖補充完整。男運動員占59女運動員45人。情境導入嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，探究新知女運動員的人數(shù)=總人數(shù)－男運動員的人數(shù)，先要算男運動員的人數(shù)。

你會列式解答嗎？45-45×=45-25=20(人）答：女運動員有20人。探究新知女運動員的人數(shù)=總人數(shù)－男運動員的人數(shù)，先要算男運動探究新知這道題可以怎樣檢驗？看男、女運動員的總數(shù)是不是45人。

檢驗：25＋20=45（人）25÷45==答：女運動員有20人。探究新知這道題可以怎樣檢驗？看男、女運動員的總數(shù)是不是45人

回顧解決問題的過程，你有什么體會？理解已知條件中分數(shù)的意義非常重要。畫線段圖可以清楚地看出分數(shù)實際問題的數(shù)量關系。解決分數(shù)實際問題同樣可以從條件想起，或從問題想起。探究新知回顧解決問題的過程，你有什么體會？理解已知條典題精講

先說一說可以怎樣想，再解答。1.李林看一本150頁的故事書，已經看了全書的，還剩多少頁沒有看？總頁數(shù)-看了的頁數(shù)=還剩的頁數(shù)150－150×=150－100=50（頁）答：還剩50頁沒有看。典題精講先說一說可以怎樣想，再解答。總頁數(shù)-看了的頁數(shù)=還典題精講2.學校飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔和黑兔一共28只，其中白兔占，黑兔有多少只？28－28×

=28－12=16（只）答：黑兔有16只。典題精講2.學校飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔和黑兔一共28只，其中白兔占錯誤解答易錯提醒一根鋼條長米，用去一些后還剩，還剩多少米？-×=-=（米）答：還剩米。錯誤解答易錯提醒一根鋼條長米，用去一些后還剩錯解分析：易錯提醒本節(jié)課的例題主要是從單位“1”里減去單位“1”的幾分之幾，因此就習慣性地套著解題思路做了，審題不清。還剩多少米，其實就是直接求的是多少米。錯解分析：易錯提醒本節(jié)課的例題主要是從單位“1”里減去單位“錯誤解答易錯提醒正確解答-×=-=（米）×=（米）錯誤解答易錯提醒正確解答-×=-=（米）×學以致用1.春嶺小學植樹90棵，其中六年級植了，五年級植了。五、六年級一共植樹多少棵？90×＋90×=36＋30=66（棵）答：五、六年級一共植樹66棵。學以致用1.春嶺小學植樹90棵，其中六年級植了，學以致用2.陳征有84枚郵票，其中是中國郵票，其余的是外國郵票。陳征有多少枚外國郵票？84-84×=84-60=24（枚）答：陳征有24枚外國郵票。學以致用2.陳征有84枚郵票，其中是中國郵票學以致用3.工人要在地下鋪設840米電纜，已經鋪設了3/5。（1）已經鋪設了多少米？840×=504（米）（2）還要鋪設多少米？

840-504=336（米）學以致用3.工人要在地下鋪設840米電纜，已經鋪設了3/課堂小結2.解題時要認真仔細，做完要檢驗。

想一想：我們今天學習了什么內容？線段圖可以幫助我們理解題意。1.分析關鍵句與線段圖，可以更好地理解數(shù)量關系。課堂小結2.解題時要認真仔細，做完要檢驗。第2課時已知總數(shù)求部分數(shù)5分數(shù)四則混合運算SJ

六年級上冊第2課時已知總數(shù)求部分數(shù)5分數(shù)四則混合運算SJ123456提示：點擊進入習題7123456提示：點擊進入習題7知識點

解決已知總數(shù)求部分數(shù)的實際問題 一本數(shù)學書的總頁數(shù)未看的頁數(shù)已經看的頁數(shù)一本數(shù)學書的總頁數(shù)知識點解決已知總數(shù)求部分數(shù)的實際問題 一本數(shù)學書的總頁蘇教版六年級數(shù)學上冊第五單元52-稍復雜的分數(shù)乘法實際問題課件1蘇教版六年級數(shù)學上冊第五單元52-稍復雜的分數(shù)乘法實際問題課件1易錯辨析辨析：要正確理解題中關鍵句的意義易錯辨析辨析：要正確理解題中關鍵句的意義提升點1

抓住“量”與“率”的對應關系解決問題提升點1