家長(zhǎng)課堂-讓語(yǔ)文陽(yáng)光照亮孩子的成長(zhǎng)路課件

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讓語(yǔ)文陽(yáng)光照亮孩子的成長(zhǎng)路

卞毅明2010.11

搜PPT網(wǎng)SOPPT.CN單擊添加署名或?qū)W校信息一、好語(yǔ)文成就成功人生二、好習(xí)慣成就高水平語(yǔ)文素養(yǎng)三、好方法提高閱讀寫(xiě)作水平四、好家長(zhǎng)輔助孩子健康成長(zhǎng)談?wù)Z文學(xué)習(xí)的重要性談?wù)Z文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成談閱讀寫(xiě)作的訣竅談家長(zhǎng)為孩子智力投資2一、好語(yǔ)文成就成功人生二、好習(xí)慣成就高水平語(yǔ)文素養(yǎng)三、好方法（一）好語(yǔ)文成就成功人生——談?wù)Z文學(xué)習(xí)的重要性3.

語(yǔ)文，伴隨成功人生2.

語(yǔ)文，我們時(shí)刻在用1.

語(yǔ)文是所有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)3（一）好語(yǔ)文成就成功人生——談?wù)Z文學(xué)習(xí)的重要性3.語(yǔ)文，伴1、說(shuō)一口流利的普通話2、在生活中學(xué)會(huì)積累3、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣(二)、好習(xí)慣成就高語(yǔ)文素養(yǎng)——談?wù)Z文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成（1）、生活中識(shí)字；（2）、生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)；（3）、生活中的細(xì)節(jié)觀察。（1）、營(yíng)造讀書(shū)氛圍；（2）、制定讀書(shū)計(jì)劃；（3）、親子共讀。（4）、指導(dǎo)讀書(shū)方法（5）、遨游書(shū)海41、說(shuō)一口流利的普通話2、在生活中學(xué)會(huì)積累3、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)4、養(yǎng)成寫(xiě)好字的習(xí)慣5、養(yǎng)成愛(ài)表達(dá)的習(xí)慣（1）、利用《寫(xiě)字》課本、字帖；（2）、給孩子樹(shù)立好字的“形象”。（1）、口語(yǔ)表達(dá)；與人交際（2）、書(shū)面表達(dá)；寫(xiě)日記、寫(xiě)博客、留言條等等。54、養(yǎng)成寫(xiě)好字的習(xí)慣5、養(yǎng)成愛(ài)表達(dá)的習(xí)慣（1）7、控制教學(xué)時(shí)間與節(jié)奏8、提供有益的反饋和評(píng)價(jià)（1）、克服滿堂灌思想；（2）、課堂結(jié)構(gòu)分段，動(dòng)靜結(jié)合；（3）、根據(jù)課程內(nèi)容確定教學(xué)節(jié)奏。（1）、重視教學(xué)效果檢查；（2）、表?yè)P(yáng)為主；（3）、評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多種多樣。67、控制教學(xué)時(shí)間與節(jié)奏8、提供有益的反饋和評(píng)價(jià)（1三、好方法提高閱讀作文水平老師家長(zhǎng)最“頭疼”不喜歡不重要不會(huì)“唱”書(shū)沒(méi)效率外部干擾閱讀成為孩子缺陷主要內(nèi)容：7三、好方法提高閱讀作文水平老師家長(zhǎng)最“頭疼”不喜歡不重要不會(huì)五個(gè)要求講故事，激發(fā)讀書(shū)熱情給孩子適合閱讀的書(shū)教會(huì)孩子如何去讀書(shū)給孩子舒適的讀書(shū)環(huán)境家長(zhǎng)：1.提高閱讀能力的方法養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣8五個(gè)要求講故事，激發(fā)讀書(shū)熱情給孩子適合閱讀的書(shū)教會(huì)孩子如何去為什么寫(xiě)？寫(xiě)什么（內(nèi)容）？怎樣寫(xiě)？要素2.小學(xué)生作文要解決的問(wèn)題9為什么寫(xiě)？寫(xiě)什么（內(nèi)容）？怎樣寫(xiě)？要素2.小學(xué)生作文要解決的導(dǎo)源、導(dǎo)路、導(dǎo)改、導(dǎo)評(píng)搜集素材，尋找資源打開(kāi)思路，明確選材和方向給樣子、體要求會(huì)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中提高3.作文教學(xué)要解決的問(wèn)題10導(dǎo)源、導(dǎo)路、導(dǎo)改、導(dǎo)評(píng)搜集素材，尋找資源打開(kāi)思路，明確選材和豐富習(xí)作素材4.提高習(xí)作水平的策略積累資料開(kāi)拓思路讀好書(shū)，好讀書(shū)日記、博客、書(shū)信編寫(xiě)個(gè)人文集1.引導(dǎo)觀察2.增加積累3.廣泛閱讀4.堅(jiān)持練筆5.整理思想口訣：博覽群書(shū)、回歸生活、持之以恒、勤寫(xiě)多說(shuō)11豐富習(xí)作素材4.提高習(xí)作水平的策略積累資料開(kāi)拓思路讀好書(shū)，好四個(gè)舍得舍得時(shí)間——多陪伴孩子舍得放棄——改掉“壞”習(xí)慣舍得投資——訂閱書(shū)報(bào)、找輔導(dǎo)舍得力氣——充實(shí)自己（四）家長(zhǎng)要為孩子進(jìn)行智力投資12四個(gè)舍得舍得時(shí)間——多陪伴孩子舍得放棄——改掉“壞”習(xí)慣舍得題外話：1、我們喜歡怎樣的孩子？想要什么樣的孩子？2、什么樣的人才算是“人才”？我們要培養(yǎng)的“人才”？別放棄道德教育思考人生13題外話：1、我們喜歡怎樣的孩子？想要什么樣的孩子？2、什么樣

有主見(jiàn),不言聽(tīng)計(jì)從,但并不等于叛逆有膽識(shí),勇氣是最大的能力有韌性,拿得起,放得下,百折不撓會(huì)變通,不鉆牛角尖會(huì)創(chuàng)新,拒絕盜版和抄襲有人緣,順境逆境左右逢源123456孩子成器需要的能力14有主見(jiàn),不言聽(tīng)計(jì)從,但并不等于叛逆有膽識(shí),勇氣是最大的能