宇宙的另一邊 課件

部編版三年級(jí)下冊(cè)16宇宙的另一邊

部編版三年級(jí)下冊(cè)16宇宙的另一邊課題導(dǎo)入

在宇宙的另一邊到底有什么？有像這邊一樣的國(guó)家、一樣的城市、一樣的街道、一樣的孩子嗎？那里的孩子怎么生活，怎么學(xué)習(xí)呢？那里的孩子會(huì)看見(jiàn)什么樣的自然風(fēng)景呢？讓我們走進(jìn)課文，去探索宇宙另一邊的秘密吧。課題導(dǎo)入在宇宙的另一邊到底有什么？有像這邊一樣的國(guó)家、相關(guān)鏈接

陳詩(shī)歌

中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，1981年1月出生，2009年開(kāi)始發(fā)表童話(huà)，曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》十大金作家獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》金近獎(jiǎng)、華語(yǔ)兒童文學(xué)中國(guó)故事邀請(qǐng)賽銅獎(jiǎng)等。相關(guān)鏈接陳詩(shī)歌中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，1981年1相關(guān)鏈接

出版童書(shū)有《幾乎什么都有國(guó)王》《童話(huà)之書(shū)》《故事馬上開(kāi)始》《風(fēng)居住的街道》《陳詩(shī)哥詩(shī)意童年讀本》《國(guó)王的奔跑》《如果世界重新開(kāi)始》等。

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浩瀚的宇宙相關(guān)鏈接生字廣場(chǎng)淌鈴乘梯棟秘密緒篇越點(diǎn)擊生字學(xué)習(xí)筆順生字廣場(chǎng)淌鈴乘梯棟秘密緒篇越點(diǎn)擊生字認(rèn)讀園地淌秘棟吁緒篇mìdòngtǎngpiān

xùyù認(rèn)讀園地淌秘棟吁緒篇mìdòng多音字運(yùn)用沖chōng（沖動(dòng)）chòng（沖勁）shù（數(shù)學(xué)）shǔ（數(shù)落）數(shù)①?zèng)_（chòng）著麗麗學(xué)習(xí)鋼琴的這股認(rèn)真勁頭，可以看出她并不是一時(shí)沖（chōng）動(dòng)，而是真的熱愛(ài)鋼琴。②弟弟很聰明，他的數(shù)（shù）學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)（shǔ）一數(shù)（shǔ）二的。多音字運(yùn)用沖chōng（沖動(dòng)）chòng（沖勁）shù（數(shù)學(xué)內(nèi)容詳解

默讀課文，理清層次。第一部分（1—5）：浩瀚的星空引發(fā)了“我”無(wú)限遐思，“我”想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。第二部分（6—9）：“我”始終沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一邊神奇的數(shù)學(xué)課堂。第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。內(nèi)容詳解默讀課文，理清層次。第一部分（1—5）：浩瀚的星內(nèi)容詳解認(rèn)真朗讀課文第1—5自然段，同桌之間互相提問(wèn)，解答彼此的疑問(wèn)。

星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。這個(gè)“秘密”真的是星光告訴“我”的嗎？是什么引起了“我”的無(wú)限遐想？?jī)?nèi)容詳解認(rèn)真朗讀課文第1—5自然段，同桌之間互相提問(wèn)，解答彼內(nèi)容詳解

這個(gè)“秘密”不是星光告訴“我”的，而是“我”看著浩瀚的星空，感覺(jué)宇宙是那樣的廣袤而神秘，從而引發(fā)了“我”對(duì)宇宙的無(wú)限遐想。內(nèi)容詳解這個(gè)“秘密”不是星光告訴“我”的，而是“我內(nèi)容詳解

“倒影”是什么？它有什么特點(diǎn)？?jī)?nèi)容詳解“倒影”是什么？它有什么特點(diǎn)？?jī)?nèi)容詳解

“倒影”是什么？它有什么特點(diǎn)？“倒影”是指倒立的影子。它與景物自身總是相反的。所以宇宙另一邊的世界就像水中的倒影一樣，與“我”這邊的真實(shí)世界是相反的、相對(duì)的。內(nèi)容詳解“倒影”是什么？它有什么特點(diǎn)？“倒影”是指內(nèi)容詳解

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒(méi)有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走？你覺(jué)得在宇宙的另一邊，還有哪些與這邊不一樣的自然現(xiàn)象？?jī)?nèi)容詳解在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙內(nèi)容詳解

在宇宙的這一邊，大樹(shù)深深地扎根在泥土里；在宇宙的另一邊，大樹(shù)邁開(kāi)腿到處跑，喜歡呆在哪里就呆在哪里……在宇宙這的一邊，候鳥(niǎo)要飛去南方過(guò)冬，在宇宙的另一邊，候鳥(niǎo)都得飛去北方過(guò)冬。在宇宙的這一邊，河水向東流；在宇宙的另一邊，河水就是向西流。內(nèi)容詳解在宇宙的這一邊，大樹(shù)深深地扎根在泥土里；在宇宙的另內(nèi)容詳解認(rèn)真朗讀課文第6—9自然段，同桌之間互相提問(wèn)，解答彼此的疑問(wèn)。

正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬?！拔摇睘槭裁锤械接行擂?？?jī)?nèi)容詳解認(rèn)真朗讀課文第6—9自然段，同桌之間互相提問(wèn)，解答彼內(nèi)容詳解因?yàn)椤拔摇毕胂笾械挠钪媪硪贿叺氖澜缣衿?、太美好了，“我”沉浸其中，都忘了“我”正在上語(yǔ)文課。老師發(fā)現(xiàn)了“我”想得入出神的情態(tài)，所以“我”感到有些尷尬。

“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”?！霸绱憾隆背艘浴爸裢馓一ㄈ齼芍Α保俪艘浴按河曩F如油”，還可以等于什么？快想一想，說(shuō)一說(shuō)吧。內(nèi)容詳解因?yàn)椤拔摇毕胂笾械挠钪媪硪贿叺氖澜缣衿妗⑻篮昧?，?nèi)容詳解還可以等于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿(mǎn)花堤水滿(mǎn)溪”。內(nèi)容詳解還可以等于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“晴明風(fēng)內(nèi)容詳解認(rèn)真朗讀課文第10—12自然段，同桌之間互相提問(wèn)，解答彼此的疑問(wèn)。

如果想寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……在宇宙的另一邊，他們的習(xí)作課還會(huì)寫(xiě)什么？會(huì)怎樣寫(xiě)呢？?jī)?nèi)容詳解認(rèn)真朗讀課文第10—12自然段，同桌之間互相提問(wèn)，解內(nèi)容詳解

在宇宙的另一邊，在習(xí)作課上，如果要寫(xiě)花，就得閉上眼睛，想象花的樣子，然后慢慢地變成一?；ǖ姆N子，生根、發(fā)芽，沐浴陽(yáng)光雨露，最后看誰(shuí)的花開(kāi)得最美，花開(kāi)得越美，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。內(nèi)容詳解在宇宙的另一邊，在習(xí)作課上，如果要寫(xiě)花，就得內(nèi)容詳解

到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪(fǎng)宇宙另一邊的那個(gè)“我”。讀完課文，你認(rèn)為“我”是一個(gè)怎樣的孩子？?jī)?nèi)容詳解到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，內(nèi)容詳解“我”是一個(gè)對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇、有著豐富想象力的孩子。內(nèi)容詳解“我”是一個(gè)對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇、有著豐富想象力的孩子內(nèi)容詳解問(wèn)：宇宙另一邊的世界和“我”這邊的世界有什么不一樣？你是從哪里看出來(lái)的？宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里的世界與“我”這邊的世界一切都是相對(duì)的，相反的，就像照鏡子一樣。所以當(dāng)“我”在這邊從書(shū)包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他在宇宙的另一邊正把作業(yè)本放回書(shū)包；所以這邊的雪是冬天下，另一邊是夏天下雪；所以這邊的石頭不會(huì)動(dòng)，那那邊的石頭卻能像花一樣盛開(kāi)、像人一樣行走……“我”圍繞“倒影”的特點(diǎn)，想象出宇宙另一邊截然不同的世界。內(nèi)容詳解問(wèn)：宇宙另一邊的世界和“我”這邊的世界有什么不一樣？?jī)?nèi)容詳解課文寫(xiě)了宇宙另一邊的哪些秘密？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。在宇宙的另一邊，有與這邊一樣的城市、街道、房子和孩子，但那里的孩子與“我”做的都是相反的。在宇宙的另一邊，有與這邊截然相反的自然現(xiàn)象：雪是夏天的、太陽(yáng)從西邊升起、石頭擁有生命……在宇宙的另一邊，有與這邊迥然不同的課堂：加法是大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫；乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”；習(xí)作課上寫(xiě)風(fēng)就得把自己變成風(fēng)……內(nèi)容詳解課文寫(xiě)了宇宙另一邊的哪些秘密？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。內(nèi)容詳解想象一下：宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密？和同學(xué)交流，看誰(shuí)想得更奇妙。當(dāng)我考60分的時(shí)候，宇宙另一邊的他會(huì)不會(huì)考90分呢？?jī)?nèi)容詳解想象一下：宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密？和同學(xué)交流，看內(nèi)容詳解

在宇宙的另一邊，果樹(shù)倒著長(zhǎng)在半空中，它們的根努力靠近太陽(yáng)，吸取更多的能量，樹(shù)上結(jié)出了更多更甜的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蘋(píng)果呀、梨子呀、棗子呀撲騰撲騰往下掉。地上的小朋友可開(kāi)心啦，拿起小籃筐，撿了這個(gè)又裝那個(gè)。

內(nèi)容詳解在宇宙的另一邊，果樹(shù)倒著長(zhǎng)在內(nèi)容詳解領(lǐng)悟表達(dá)方法

想象奇特。課文處處表現(xiàn)了“我”奇特的想象。夜晚，“我”看著浩瀚的星空，想象宇宙的另一邊是這個(gè)世界的倒影。這個(gè)想象本來(lái)就很奇特。更奇妙的是，在這個(gè)倒影的世界里，有一個(gè)和“我”一樣的孩子，有與這個(gè)世界截然不同的自然現(xiàn)象，有神奇的課堂，如乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”……這一切的精彩與美好，都源自“我”大膽的想象，給人十分新奇的感覺(jué)。內(nèi)容詳解領(lǐng)悟表達(dá)方法想象奇特。課文處處表現(xiàn)了“歸納主旨

本文描寫(xiě)了“我”的對(duì)宇宙的無(wú)窮遐思，“我”想象宇宙的另一邊是這邊的倒影，在那個(gè)世界中自界萬(wàn)