小學(xué)語(yǔ)文直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)互換課件

直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的互換直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的互換轉(zhuǎn)述句子練習(xí)直接敘述改為間接敘述的方法：

1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。（注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒(méi)有具體所指，則不用變換。）

2、把句中“說(shuō)”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉轉(zhuǎn)述句子練習(xí)直接敘述改為間接敘述的方法：

間接敘述改為直接敘述的方法：1、把句中的第三人稱（他、他們、她、她們）改為第一人稱（我、我們）。（注：若句中有具體人名或第一、三人稱的，要將具體人名或第一、三人稱改為第二人稱（你、你們）。）

2、把句中“說(shuō)”字后的逗號(hào)改為冒號(hào)并加上雙引號(hào)。間接敘述改為直接敘述的方法：1、把句中的第三人稱（他、要點(diǎn)基本方法：“二變一不變”，即：人稱變，符號(hào)變，但原意不變。其他細(xì)節(jié)：（1）改好之后，語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣。（2）改好之后，只有一句話。（3）“對(duì)某人說(shuō)”一般來(lái)說(shuō)可以改為“告訴某人”，但如果保持“對(duì)某人說(shuō)”也可以。要點(diǎn)基本方法：“二變一不變”，即：人稱變，符號(hào)變，但原意不變轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）說(shuō)的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說(shuō)：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。”則可轉(zhuǎn)述為：他說(shuō)，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。形式二：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚些回來(lái)。”這句話由“我”來(lái)轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對(duì)我說(shuō)，他今天加班，晚上要晚些回來(lái)。形式三：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話，由第三者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中“我”則要改為“他”。如：爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，晚上要晚些回來(lái)。”這句話由第三者來(lái)轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說(shuō)，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來(lái)。轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（女兒說(shuō)：“你根本不懂植物遺傳學(xué)。專(zhuān)家都做不到的事，你這么大年紀(jì)了，怎么能做到呢？”女兒說(shuō)，老奶奶根本不懂植物遺傳學(xué)，專(zhuān)家都做不到的事，她這么大年紀(jì)了，是不能做到的。女兒說(shuō)：“你根本不懂植物遺傳學(xué)。專(zhuān)家都做不到的事，你這么大年（1）前后兩處引號(hào)去除（2）冒號(hào)改為逗號(hào)（3）原句中間的句號(hào)改為逗號(hào)（4）人稱改掉，因?yàn)檫@是從閱讀題里拿來(lái)的例題，聯(lián)系上下文，知道“你”是指“老奶奶”。（5）反問(wèn)語(yǔ)氣改為陳述語(yǔ)氣（1）前后兩處引號(hào)去除說(shuō)明：（在轉(zhuǎn)述過(guò)程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，要根據(jù)具體的語(yǔ)境，辨清人稱所指，靈活進(jìn)行轉(zhuǎn)述。）說(shuō)明：（在轉(zhuǎn)述過(guò)程中，具體怎樣把第一人稱恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)為第三人稱，1、媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和我對(duì)你的一片期望?！?/p>

媽媽嚴(yán)肅地告訴我，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。

媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。1、媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)

2、熊貓問(wèn)海豚：“海豚姐姐，你的身材這么好，是不是有減肥秘訣？”

熊貓問(wèn)海豚姐姐，她的身材這么好，是不是有減肥秘訣。

2、熊貓問(wèn)海豚：“海豚姐姐，你的身材這么好，是不是有減肥秘

3、小明贊嘆道：“香港迪士尼樂(lè)園真不錯(cuò)！”

小明贊嘆說(shuō)，香港迪士尼樂(lè)園很不錯(cuò)。

3、小明贊嘆道：“香港迪士尼樂(lè)園真不錯(cuò)！”

4、“媽?zhuān)〗o我倒杯水！”我大聲喊。我大聲喊媽媽?zhuān)屗o我倒杯水。4、“媽?zhuān)〗o我倒杯水！”我大聲喊。

5、老師嚴(yán)肅地對(duì)小四說(shuō)：“如果你不尊重自己，別人也不會(huì)尊重你?！?/p>

老師嚴(yán)肅地對(duì)小四說(shuō)，如果小四不尊重自己，別人也不會(huì)尊重他。

老師嚴(yán)肅地告訴小四，如果小四不尊重自己，別人也不會(huì)尊重他。

5、老師嚴(yán)肅地對(duì)小四說(shuō)：“如果你不尊重自己，別人也不會(huì)尊重一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒?！?、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。3、小明高興地告訴媽媽?zhuān)谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧答案：一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、美麗的姑娘說(shuō)，她是智慧的女兒。

2、一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?、小明高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》。”答案：一、把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。二、把直接引述改為間接引述1、爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道嗎？”2、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果明天下雨，我們就不去秋游了?！?、那位年輕的母親說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，我站一會(huì)兒就行了?！?、王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆?！倍?、把直接引述改為間接引述1、爸爸說(shuō)：“小甜病了，我會(huì)不知道答案二、把直接引述改為間接引述1、爸爸說(shuō)，小甜病了，他會(huì)不知道嗎？2、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，如果明天下雨，他們就不去秋游了。3、那位年輕的母親說(shuō)，你這么大年紀(jì)了，她站一會(huì)兒就行了。4、王軍不好意思地說(shuō)，那次是他不好，不該弄壞你的鋼筆。答案二、把直接引述改為間接引述三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)。”2、巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。”3、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它！”4、烏龜對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出井口來(lái)看一看吧?！?、魯迅在回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?、老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?、貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首曲子吧。”8、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?、那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”10、列寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”11、齊威王對(duì)田忌說(shuō)：“怎么，難道你還不服氣？”12、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了?！?3、海力布急得掉下眼淚說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！”三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！贝鸢溉岩鼍滢D(zhuǎn)為陳述句。1、老師對(duì)他說(shuō)，老師教他怎么寫(xiě)。2、巴金說(shuō)，他愛(ài)月夜，但他也愛(ài)星天。3、董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)，他去炸掉它！4、烏龜對(duì)青蛙說(shuō)，要青蛙跳出井口來(lái)看一看吧。5、魯迅在回信中說(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。6、老師對(duì)他說(shuō)，要他回去吧，老師還要批改作業(yè)。7、貝多芬問(wèn)盲姑娘，盲姑娘愛(ài)聽(tīng)嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。8、萌萌把饃遞給老師，老師幾天都沒(méi)吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。9、那挑山工想了想說(shuō)，他們沒(méi)有近道，還不和我們是一條道。10、列寧問(wèn)，他應(yīng)該排在哪一位同志的后面？11、齊威王對(duì)田忌，怎么，難道田忌還不服氣？12、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)，他們的鄰居西蒙死了。13、海力布急得掉下眼淚說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信他的話吧，趕快搬走！答案三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的轉(zhuǎn)述）2、藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句）3、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為間接引用）4、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）5、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）6、有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，我們回唐山去?！保ǜ臑殚g接引用）7、父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為間接引用）四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、他熱情地和我握了答案四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。1、他熱情地和我握了握手，說(shuō)，他的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的。2、藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？（改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句）3、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，星期天，他們一起去滑雪。(改為間接引用）4、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)，他還要等他的同伴呢？（改為間接引用）5、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，明天他出發(fā)，要媽媽別去上班了。（改為間接引用）6、有一天，媽媽忽然對(duì)她說(shuō)，她們回唐山去。（改為間接引用）7、父親說(shuō)，這是他對(duì)你們的希望。（改為間接引用）答案四、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。五、照樣子，改寫(xiě)下列句子例：羅蒙搖搖頭說(shuō)：“爸爸，我也要一本書(shū)！”羅蒙搖搖頭對(duì)爸爸說(shuō)，他也要一本書(shū)。1、雷鋒說(shuō)：“大嫂，我送你們一程吧！”2、大嫂含著熱淚激動(dòng)地說(shuō)：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意。”3、小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)：“朋友，不信請(qǐng)你跳出井口看一看吧！”六、把句子改成另一角度的說(shuō)法。1、周總理笑呵呵地說(shuō)，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。2、小馬嗒嗒嗒地跑過(guò)去，問(wèn)牛伯伯，這條河，它能趟過(guò)去嗎？3、有人問(wèn)王戎，他為什么不上樹(shù)摘李子吃?。?、媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！备臑殛愂鼍洌何?、照樣子，改寫(xiě)下列句子例：羅蒙搖搖頭說(shuō)：“爸爸，我也要一答案1、雷鋒說(shuō)，大嫂，他送大嫂母女一程吧！2