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第2節(jié)運(yùn)動的描述第一章運(yùn)動和力1第2節(jié)第一章運(yùn)動和力12、知道什么是參照物學(xué)習(xí)目標(biāo)3、知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的
3、能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性
1、知道什么機(jī)械運(yùn)動22、知道什么是參照物學(xué)習(xí)目標(biāo)3、知道物體的運(yùn)3344珠穆朗瑪峰正以平均每年1.8cm的速度上升
日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離,由于板塊運(yùn)動每年縮短2.9cm5珠穆朗瑪峰正以平均每年1.8cm的速度上升日本茨城縣鹿島町一、機(jī)械運(yùn)動1.
定義:物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。2.機(jī)械運(yùn)動是宇宙中最普遍的運(yùn)動。6一、機(jī)械運(yùn)動1.定義:物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。想一想為什么路邊的小朋友說乘客是運(yùn)動的,而司機(jī)卻說乘客是靜止的?7想一想為什么路邊的小朋友說乘客是運(yùn)動的,而司機(jī)二、參照物說物體是運(yùn)動還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。描述物體的運(yùn)動時(shí),選誰為參照物,就假定它是不動的。任何物體都可以選作參照物,但要盡可能選的便于研究問題。8二、參照物說物體是運(yùn)動還是靜止,要看以哪個(gè)物做一做,想一想將課本放在課桌上,再將文具盒放在課本上,用手慢慢拉動課本,觀察并思考:1、如果以課桌為參照物,文具盒是運(yùn)動的還是靜止的?2、如果以課本為參照物,文具盒是運(yùn)動的還是靜止的?分析:以課桌為參照物,文具盒是運(yùn)動的;以課本為參照物,文具盒是靜止的。9做一做,想一想將課本放在課桌上,再將文具盒放在課本上判斷物體是運(yùn)動還是靜止的方法1、看選哪個(gè)物體作參照物。2、看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。如果發(fā)生了位置變化,那么被判斷物體就是運(yùn)動的;如果沒有發(fā)生位置變化,那么被判斷物體就是靜止的。10判斷物體是運(yùn)動還是靜止的方法1、看選哪個(gè)物體作參照物
說一說1、我們通常所說的“太陽東升西落”,是以誰為參照物呢?2、地理學(xué)科中所說的“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”又是以誰為參照物呢?3、地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動,如果以地球?yàn)閰⒄瘴?,地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動還是靜止?11說一說1、我們通常所說的“太陽東升西落”,是以誰為參照物呢想一想,說一說
如圖正在飛行表演的飛機(jī),我們說它是運(yùn)動的,誰為參照物?說它是靜止的,誰為參照物?12想一想,說一說如圖正在飛行表演的飛機(jī),我們說它想一想,說一說1、宇航員相對于誰是靜止的,相對于誰是運(yùn)動的?2、坐在上升電梯里的人相對于誰是運(yùn)動的,相對于誰是靜止的?13想一想,說一說1、宇航員相對于誰是靜止的,相對于誰是運(yùn)動的?三、運(yùn)動和靜止的相對性同一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止,取決于所選定的參照物,這就是運(yùn)動和靜止的相對性。14三、運(yùn)動和靜止的相對性同一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜想一想,說一說空中正在加油的受油機(jī),誰為參照物,它是靜止的?誰為參照物,它是運(yùn)動的?這說明什么?15想一想,說一說空中正在加油的受油機(jī),誰為參照物,它是趣聞軼事
第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000米的高空飛行的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西,飛行員以為是昆蟲,敏捷地一把抓了過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆德國子彈.這名法國飛行員怎么會有這么大的本領(lǐng)呢?答:當(dāng)飛機(jī)和子彈的運(yùn)行速度相同且運(yùn)動方向相同時(shí),飛機(jī)和子彈此時(shí)處于相對靜止?fàn)顟B(tài),我們就可以抓住一顆飛行的子彈。16趣聞軼事第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000
1.甲乙兩人并肩向前走,如果以乙作參照物,甲是
的,路旁的樹木是
的;如果以地面為參照物,甲是
的。2.坐在行駛的車中,看樹木、房屋向后運(yùn)動,參照物是
。車中的坐椅不動,參照物是
。靜止運(yùn)動運(yùn)動車車當(dāng)堂檢測171.甲乙兩人并肩向前走,如果以乙作參照物,甲是2.坐在行4.我國發(fā)射的嫦娥衛(wèi)星是月球同步衛(wèi)星,如果以月球?yàn)閰⒄瘴?,它?/p>
的。而以地球?yàn)閰⒄瘴?,則它是
的。3.坐在逆水行駛的船中的乘客,我們說他是靜止的,所選擇的參照物是()A.河岸上的樹B.船艙C.迎面駛來的船D.河水靜止運(yùn)動B當(dāng)堂檢測184.我國發(fā)射的嫦娥衛(wèi)星是月球同步衛(wèi)星,如果以月球?yàn)閰⒄瘴?,本課小結(jié)1、機(jī)械運(yùn)動:在物理學(xué)中,把物體
的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動是宇宙中的最
現(xiàn)象。2、參照物:說物體是運(yùn)動還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作
的物體叫做參照物。如果不特殊說明,生活中常以
或相對于地面靜止的物體作為參照物。3、物體的運(yùn)動和靜止都是
的。選取不同的參照物,對同一物體的運(yùn)動描述可能是
的。位置普遍標(biāo)準(zhǔn)地面相對不同19本課小結(jié)1、機(jī)械運(yùn)動:在物理學(xué)中,把物體的變化叫做作業(yè)
1、課內(nèi)作業(yè):
完成物理課本18頁《動手動腦學(xué)物理》1、2、3題。2、課外作業(yè):
(1)復(fù)習(xí)本節(jié),并熟記基礎(chǔ)知識。(2)完成《學(xué)習(xí)之友》頁題。20作業(yè)1、課內(nèi)作業(yè):20Thankyou!21Thankyou!21閃閃的紅星
小小竹排江中游,
巍巍青山兩岸走。思考:青山怎么會走?22閃閃的紅星
小小竹排江中游,
巍巍青山兩岸走。思考:青山怎思考:1、李明背著書包向?qū)W校走去,李明是運(yùn)動的還是靜止的?書包呢?2、小王騎自行車上街,自行車是運(yùn)動的還是靜止的?小王呢?3、正在行駛的汽車是運(yùn)動的還是靜止的?車?yán)锏淖文兀?3思考:1、李明背著書包向?qū)W校走去,李明是運(yùn)動的還是2、小王騎
流動的河水上漂著一條小船,船艙里坐著幾位乘客在觀景.
問:坐在船艙里的乘客究竟是處在運(yùn)動狀態(tài)還是靜止?fàn)顟B(tài)?2424小船在河里順流而下,船上坐著一人,河岸上有樹。以水為參照物:人______,樹_______,船______,岸_______。以船為參照物:人______,樹_______,水______,岸_______。以人為參照物:船______,樹_______,水______,岸_______。以樹為參照物:船______,人_______,水______,岸_______。以岸為參照物:船______,樹_______,水_______,人_______。靜止靜止靜止靜止靜止靜止靜止靜止運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動運(yùn)動25小船在河里順流而下,船上坐著一人,河岸上有樹。靜止靜止靜止靜練習(xí)1.月亮在白蓮花般的云朵里穿行…….2.他靜坐在奔馳的火車中,看到路旁的樹木在快速地向后退去…….26練習(xí)1.月亮在白蓮花般的云朵里穿行…….2.他靜例1、下列說法中各是以什么作參照物的。1.坐在船上的乘客是靜止的。
——參照物是船。
2.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”。
竹排在江中游——以青山作參照物青山在走——以竹排為參照物
3.月亮從云中鉆了出來。
——參照物是云。
27例1、下列說法中各是以什么作參照物的。27例題2、“紅日從東方冉冉升起,我坐在奔馳的車?yán)?,靜靠在椅背上,欣賞著窗外的景物,只見路旁的樹木急速的向后退去……”請寫出上文中的描述各選擇了什么作為參照物?升起
;奔馳
;靜靠
;后退
。地面地面車車28例題2、“紅日從東方冉冉升起,我坐在奔馳的車?yán)?,靜靠在椅背上2.下列有關(guān)運(yùn)動的說法中,錯(cuò)誤的是:()A,宇宙里一切物質(zhì)的運(yùn)動是絕對的、永恒的;B,
宇宙里絕對不動的物體是沒有的;C,
我們?nèi)粘Uf的運(yùn)動和靜止都是相對的,是相對于參照物而言的;D,我們把一切機(jī)械的各種運(yùn)動總稱為機(jī)械運(yùn)動。D292.下列有關(guān)運(yùn)動的說法中,錯(cuò)誤的是:()D3、以下幾種說法中正確的是:()A,汽車經(jīng)過一座橋,汽車是運(yùn)動的而橋是決對不動的;B,
宇宙是由運(yùn)動著的物體組成的,絕對不動的物體是不存在的;C,
地球和行星都繞太陽運(yùn)動,太陽在宇宙中是絕對不動的;D,一座房屋造好后,它就固定在原來的位置上不會移動,所以固定在地球上的物體是絕對不動的。B303、以下幾種說法中正確的是:()B304.以地面作為參照物,一個(gè)人由西向東運(yùn)動,一輛汽車從后面趕上,如果以這輛汽車作為參照物,則此人____________運(yùn)動。由東往西314.以地面作為參照物,一個(gè)人由西向東運(yùn)動,一輛汽車從后面趕上5.兩輛汽車同向行駛,描述汽車的運(yùn)動是以________作為參照物,坐在甲車?yán)锏某丝涂吹揭臆囋谙蚝笸?,該乘客是以________作為參照物。這兩輛汽車相比較,________車開得快。地面甲車甲車325.兩輛汽車同向行駛,描述汽車的運(yùn)動是以________作早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。詩人用語言的韻律和意境來贊美運(yùn)動33早發(fā)白帝城詩人用語言的韻律和意境來贊美運(yùn)動33例1、某車向東行駛,車上的人看到路旁的樹怎樣運(yùn)動”
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