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XX學(xué)校高一X班經(jīng)濟生活前言

政治組XXX很高興認(rèn)識你們(*^__^*).XX學(xué)校高一X班經(jīng)濟生活前言政治組XXX很高興認(rèn)1龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話:

“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂?!薄麻_學(xué)的孩子們.龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話:.2歡迎進(jìn)入政治課堂!.歡迎進(jìn)入政治課堂!.3一、如何看待政治課

通過初中階段對政治課的學(xué)習(xí),你覺得政治是一門什么樣的學(xué)科?如何評價它?

.一、如何看待政治課通過初中階段對政治課的學(xué)習(xí),你4高中思想政治課必修課程經(jīng)濟生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)二、高中政治學(xué)什么.高中思想政治課必修課程經(jīng)濟生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)二、5

經(jīng)濟學(xué)不但是一門賺錢的學(xué)問,而且是一門使人生幸福的藝術(shù)!

——英國大文豪蕭伯納

學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》,將幫助你成就夢想,擁有更多的財富,做一個有經(jīng)濟頭腦的人。.經(jīng)濟學(xué)不但是一門賺錢的學(xué)問,而且是一門使人生幸福6《政治生活》,幫你了解國家、國際大事,做一個有社會責(zé)任感的人。

當(dāng)代中國的公民不僅僅是具有中華人民共和國國籍,更加需要的是一種法制和民主的意識。可以獨立的表達(dá)自己的觀點卻不傲慢;對政治表示服從卻不卑躬屈膝;能積極的參加國家的各項事務(wù)。看到弱者知道同情,看到邪惡知道憤怒,這才是真正的公民。——中國公益訴訟第一人:郝勁松.《政治生活》,幫你了解國家、國際大事,做一個有社會責(zé)任感的人7《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力,做一個有文化、有素質(zhì)的人。

文化上的每一個進(jìn)步,都是邁向自由的一步。

——恩格斯.《文化生活》將讓我們領(lǐng)略到文化的巨大魅力,做一個有文化、有素8

有人說:哲學(xué)不能烤面包,但是能增加面包的甜味;哲學(xué)不能當(dāng)飯吃,但是能使人知道吃飯是為了什么?!渡钆c哲學(xué)》,幫助你全面的分析問題,使我們的生活充滿智慧,做一個理性的人。

.有人說:哲學(xué)不能烤面包,但是能增加面包的甜味;哲9..10

各種物質(zhì)生活資料到達(dá)我們手中經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)?生產(chǎn)分配交換消費基礎(chǔ)中間環(huán)節(jié)中間環(huán)節(jié)最終目的.各種物質(zhì)生活資料到達(dá)我們手中經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)?生產(chǎn)11生產(chǎn)分配交換消費

經(jīng)濟:在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動,以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。.生產(chǎn)分配交換消費經(jīng)濟:在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行12《經(jīng)濟生活》教材的整體邏輯結(jié)構(gòu)生產(chǎn)什么(What?)怎樣生產(chǎn)(How?)為誰生產(chǎn)(Who?)在哪生產(chǎn)(Where?)商品、貨幣、價格、消費制度、企業(yè)、投資分配、財政、稅收市場、經(jīng)濟全球化.《經(jīng)濟生活》教材的整體邏輯結(jié)構(gòu)生產(chǎn)什么(What?)怎樣生產(chǎn)13三、高中政治有什么用?.三、高中政治有什么用?.14你知道嗎?1.“錢”是怎么來?“錢”剛出現(xiàn)的時候就是這個樣子嗎?2.這些東西能發(fā)揮“錢”的作用嗎?.你知道嗎?1.“錢”是怎么來?“錢”剛出現(xiàn)的時候就是這個樣子153.臨近中秋,月餅、板栗價格偏高,中秋過后價格回落,很多商家降價拋售,為什么呢?.3.臨近中秋,月餅、板栗價格偏高,中秋過后價格回落,很多商家164.人人都要交個人所得稅嗎?怎么計算?交去了哪里?我享受到了嗎?.4.人人都要交個人所得稅嗎?怎么計算?交去了哪里?我享受到了175.為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圓瓶子里賣?

方形容器比圓柱形容器更能節(jié)省貨架空間;飲料大多是直接就著容器喝的,由于圓柱形容器更稱手,抵消了它所帶來的額外存儲成本。而牛奶卻不是這樣,人們大多不會直接就著盒子喝牛奶。.5.為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圓瓶子里賣?186.為什么硬幣上的人像都是側(cè)面像,紙幣上的人像卻是正面像?

金屬硬幣上制作精細(xì)的正面肖像,不僅技術(shù)要求高,而且成本很高,側(cè)面像經(jīng)濟又實際;而紙幣上印上正面肖像,其精細(xì)和復(fù)雜程度能有效提高造假幣的難度。.6.為什么硬幣上的人像都是側(cè)面像,紙幣上的人像卻是正面像?19

張三向李四借錢并立字據(jù)。一日,李四向張三要錢,張三振振有詞地說,事物是運動變化的,此時的我已不再是原來的我了,我沒欠你的錢,李四氣得打了他一頓。二人鬧到縣衙,縣官問張三:欠債還錢,乃天經(jīng)地義,你為什么借錢不還?張三把他的理由又陳述了一遍??h官聽了覺得很有理,又問李四,為什么要打人?李四說,事物是運動變化的,此時的我已經(jīng)不是打他時候的我了,我沒打他!縣官只好不了了之。同學(xué)們,你們能斷這個案子嗎?模擬法庭.張三向李四借錢并立字據(jù)。一日,李四向張三要錢,張三振20…….…….21四、如何學(xué)習(xí)高中政治一、預(yù)習(xí)

1、寫出聽課要注意的問題;

2、在書上做出批注,要找出書上的核心詞、關(guān)鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來;另外自己還要規(guī)定一些常用符號如△☆━等,可以加上框、線、點、圈、標(biāo)號、點評、注釋符號,留下預(yù)習(xí)的“痕跡”。.四、如何學(xué)習(xí)高中政治一、預(yù)習(xí).22二、聽講1、懂得從老師的講課中發(fā)現(xiàn)重點2、注意和學(xué)習(xí)老師分析問題的思路3、學(xué)會用自己的方法去記筆記.二、聽講1、懂得從老師的講課中發(fā)現(xiàn)重點.231、養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣2、做選擇題無論對與錯都要問個為什么,保證不重犯同樣的錯誤。3、非選擇題要學(xué)會從教材中找觀點,從題目中找材料,然后合成答案。三、做.1、養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣2、做選擇題無論對與錯都要問個為24保

心.保

心.25樂于助人.樂于助人.26學(xué)會和別人一起分享喜悅.學(xué)會和別人一起分享喜悅.27學(xué)會和各種人愉快的相處

.學(xué)會和各種人愉快的相處.28有幾個知心朋友.有幾個知心朋友.29嚴(yán)于律己,寬于律人.嚴(yán)于律己,寬于律人.30保

默.保

默.31有目標(biāo)和追求.有目標(biāo)和追求.32面對誘惑

要具備智慧和勇氣.面對誘惑

要具備智慧和勇氣.33不做違法犯罪的事.不做違法犯罪的事.34經(jīng)常出去呼吸一下

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