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第10頁共10頁2023年?單位員工個?人工作計(jì)劃?范文在新?學(xué)期中,我?們教導(dǎo)處嚴(yán)?格落實(shí)區(qū)教?育局___?_年教育工?作重點(diǎn),_?___教育?教學(xué)方針政?策,結(jié)合本?校實(shí)際情況?,堅(jiān)持“和?諧育人,快?樂教育”理?念;堅(jiān)持“?科學(xué)、規(guī)范?、有效”管?理理念;規(guī)?范傳承校園?文化管理,?打造學(xué)校特?色。以養(yǎng)成?訓(xùn)練為基礎(chǔ)?,以提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為核心,以?強(qiáng)化管理為?抓手,以打?造高效課堂?為目的,培?養(yǎng)高素質(zhì)人?才為最終目?標(biāo)。全面落?實(shí)各項(xiàng)教育?教學(xué)工作,?形成我校獨(dú)?特辦學(xué)特色?。促使我校?教育教學(xué)工?作在新學(xué)期?力爭再創(chuàng)佳?績。以學(xué)?校工作計(jì)劃?為指導(dǎo),大?力實(shí)施我校?提出的“五?個工程”:?以課堂教學(xué)?改革為核心?的創(chuàng)新教育?工程;以教?育科研為動?力的可持續(xù)?發(fā)展工程;?以教師隊(duì)伍?建設(shè)為關(guān)鍵?的名師工程?;以“三語?”(藝術(shù)語?言、閱讀與?寫作和英語?)為特色的?現(xiàn)代人素質(zhì)?工程;以設(shè)?施裝備數(shù)字?化為特征的?硬件加速工?程,優(yōu)化適?合每一個學(xué)?生終身發(fā)展?的教育之路?。1、依?托“三步導(dǎo)?學(xué)”課堂教?學(xué)模式,加?強(qiáng)課堂教學(xué)?環(huán)節(jié)流程管?理,落實(shí)每?一環(huán)節(jié),打?造高效課堂?,使教學(xué)管?理趨于更規(guī)?范、更科學(xué)?、更有效。?2、堅(jiān)持?“兩個結(jié)合?”-校本教?研與聯(lián)片教?研相結(jié)合,?注重學(xué)科教?研組活動有?效流程,提?高學(xué)科組活?動的質(zhì)量,?促進(jìn)教師“?教”和“研?”能力的提?高,提升教?師整體素質(zhì)?。3、繼?續(xù)打造“三?語”特色教?育,以閱讀?為載體,營?造書香校園?,依托藝術(shù)?語言,培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣,注重英?語教學(xué),開?展雙語特色?教育,逐步?滲透日常各?個活動。?4、落實(shí)有?效評價制度?,落實(shí)新推?行的星級評?價方案和秉?承素質(zhì)教育?展評活動的?開展(課堂?學(xué)習(xí)小標(biāo)兵?)。5、?有效運(yùn)用現(xiàn)?代信息技術(shù)?資源,創(chuàng)新?教學(xué),規(guī)范?教學(xué)管理,?利用現(xiàn)代信?息技術(shù)資源?拓展交流平?臺,開展互?動校本教研?、聯(lián)片教研?。1.教?學(xué)常規(guī),追?求細(xì)節(jié),常?抓不懈。?沒有好的管?理,沒有規(guī)?范的制度,?也就沒有真?正意義上的?素質(zhì)教育。?本學(xué)期教導(dǎo)?處將根據(jù)學(xué)?校制定的《?逸夫小學(xué)課?堂教學(xué)常規(guī)?》要求,繼?續(xù)倡導(dǎo)“什?么時間干什?么事”,持?之以恒規(guī)范?“八課”管?理制度,即?侯課、上課?、下課,備?課、調(diào)課、?替代課、聽?課,評課。?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?生的養(yǎng)成教?育和學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣活動?系列培養(yǎng),?規(guī)范學(xué)生“?四要求”基?本學(xué)習(xí)行為?,即上課要?求、預(yù)習(xí)要?求、聽課要?求以及作業(yè)?要求。2?.優(yōu)化三步?導(dǎo)學(xué)模式。?以課堂實(shí)?踐為突破口?,樹立“有?效教學(xué)”理?念,追求“?高效教學(xué)”?目標(biāo),依托?區(qū)教研室“?三步導(dǎo)學(xué)”?課堂教學(xué)模?式,保證有?效備課,有?效上課,有?效聽課,有?效作業(yè),有?效輔導(dǎo)。提?高四十分鐘?的課堂效益?,減負(fù)增效?,提高各年?級各學(xué)科的?合格率、優(yōu)?秀率和平均?分。最終達(dá)?到高效課堂?。3.課?堂教學(xué)重打?造特色。?除了學(xué)校固?有特色“三?語特色”外?,有效利用?周五下午專?時的綜合實(shí)?踐活動,繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)校?“素質(zhì)教育?特色”建設(shè)?,精細(xì)化完?善兩個大課?間,進(jìn)一步?深化陽光體?育活動。?我校的教學(xué)?工作一直以?扎實(shí),堅(jiān)持?、有效為廣?大家長所認(rèn)?可。本學(xué)期?,繼續(xù)提倡?每位教師上?好常態(tài)課,?同時積極開?展年級學(xué)科?教研組的單?元公開課;?每位教師的?研究課;各?級能手的示?范課;青年?教師的匯報?課;領(lǐng)導(dǎo)的?推門課,本?學(xué)期加強(qiáng)聽?評課的力度?,做好聽課?后的評課工?作,要求備?課組內(nèi)人人?參與,力求?實(shí)在、到位?,聽課中層?深入,及時?評課、反饋?,不斷完善?和強(qiáng)化聽評?課的實(shí)效性?。落實(shí)“三?步導(dǎo)學(xué)”的?每一個環(huán)節(jié)?,這學(xué)期重?在“民主導(dǎo)?學(xué)”環(huán)節(jié)重?小組活動的?有效性,走?逸夫小學(xué)課?堂教學(xué)特色?之路,讓語?文課堂有詩?意,數(shù)學(xué)課?堂有生活,?技能課堂有?創(chuàng)意。學(xué)校?將有序以學(xué)?科、以年級?、以學(xué)校搭?建課堂教學(xué)?展示的平臺?,為廣大教?師提供成長?的空間。?推行星級評?價和課堂學(xué)?習(xí)小標(biāo)兵評?選,注重有?效性的使用??!靶羌壴u?價”的日評?、周小計(jì)、?月總結(jié),期?評價要形成?常規(guī)化,“?課堂學(xué)習(xí)小?標(biāo)兵評選”?與學(xué)科活動?緊密結(jié)合合?理有計(jì)劃持?之以恒運(yùn)用?,要形成常?態(tài)化,旨在?激勵和培養(yǎng)?學(xué)生熱愛學(xué)?習(xí)的積極性?,推動學(xué)生?良好的心理?品質(zhì),良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。?1、搭建教?師技能展臺?,協(xié)助教研?室開展聯(lián)片?教研、送教?下鄉(xiāng)、觀課?議課等活動?給教師提供?展示和鍛煉?平臺。2?、開展特色?活動,提升?學(xué)生綜合素?質(zhì)。①傳?承特色-閱?讀寫字活動?本學(xué)期,?繼續(xù)開展學(xué)?生讀書活動?。利用教育?教學(xué)的各個?環(huán)節(jié)滲透讀?書活動,著?力營造一種?濃郁、厚實(shí)?的校園文化?的特色。每?周三、四下?午第五節(jié)課?安排專門課?時進(jìn)行閱讀?教學(xué)。提倡?學(xué)生自帶圖?書到校,豐?富各班的圖?書角,實(shí)現(xiàn)?同班、同年?級、同學(xué)校?學(xué)生之間共?享。把“書?香校園”的?建設(shè)作為學(xué)?校的辦學(xué)特?色之一。每?天保證__?__分鐘的?寫字時間。?做到專時專?用,要求教?師必須切實(shí)?指導(dǎo)好學(xué)生?學(xué)寫好字,?同時,保證?上好每周一?節(jié)的寫字課?,嚴(yán)加管理?,抓好寫字?課上的每一?分鐘,強(qiáng)化?寫字激發(fā)興?趣,我們利?用家長會,?通過作業(yè)展?示等觀摩,?使家長不時?提醒、督促?孩子持之以?恒地練習(xí)書?寫好,達(dá)到?人人寫一手?好字②創(chuàng)?新開展學(xué)科?活動各教?研組將根據(jù)?自己的學(xué)科?特點(diǎn),有計(jì)?劃地組織開?展各種常規(guī)?和特色活動???萍妓?術(shù)活動:結(jié)?合藝術(shù)節(jié)活?動,各學(xué)科?組牽頭組建?隊(duì)伍,開展?創(chuàng)新活動。?體健工作?:組織學(xué)校?春季達(dá)標(biāo)運(yùn)?動會各項(xiàng)比?賽要精心備?戰(zhàn)、及早訓(xùn)?練。抓好抓?實(shí)平時“陽?光體育運(yùn)動?”。③夯?實(shí)綜合實(shí)踐?活動:專人?專時組織、?開展豐富多?彩的綜合實(shí)?踐活動,注?重課題的拓?展和延伸,?培養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力和?創(chuàng)新意識,?促進(jìn)學(xué)生主?動發(fā)展。?各學(xué)科教師?在組長的帶?領(lǐng)下學(xué)習(xí)、?探討如何科?學(xué)、合理、?有效地進(jìn)行?備課設(shè)計(jì),?作業(yè)設(shè)計(jì)。?做到教研組?學(xué)習(xí)、備課?組學(xué)習(xí)、個?人學(xué)習(xí)三結(jié)?合。1.?強(qiáng)化學(xué)科建?設(shè)與研究,?實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)?量推進(jìn)學(xué)期?目標(biāo)。語?文:加強(qiáng)閱?讀、習(xí)作平?時教學(xué),期?末進(jìn)行單項(xiàng)?測試。數(shù)?學(xué):注重口?算、思維能?力教學(xué),尤?其課前3-?____分?鐘口算訓(xùn)練?,形成常規(guī)?教學(xué),構(gòu)建?充滿活力的?數(shù)學(xué)課堂。?期末進(jìn)行單?項(xiàng)測試。?英語:加強(qiáng)?單詞教學(xué),?規(guī)范口語訓(xùn)?練,注重學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?的培養(yǎng),期?末進(jìn)行單項(xiàng)?測試。音?樂:繼續(xù)推?行小樂器進(jìn)?課堂,保證?課程教授完?的前提下,?可以分低、?中、高三段?選擇合適樂?器進(jìn)行教學(xué)?,讓每生擁?有一項(xiàng)技能?。體育:?按教材進(jìn)行?教學(xué),強(qiáng)健?體魄的同時?保證每節(jié)課?有計(jì)劃的讓?學(xué)生學(xué)有所?得。科學(xué)?:在完成教?學(xué)任務(wù)的同?時,必須保?證實(shí)驗(yàn)課的?數(shù)量占到總?課時的__?__%.(?重在推門課?和實(shí)驗(yàn)記錄?的查對)?美術(shù):教師?范畫的啟發(fā)?下,讓學(xué)生?創(chuàng)造性的作?業(yè),注重開?拓學(xué)生的思?維保證學(xué)生?繪畫作業(yè)滿?學(xué)期的數(shù)量?,在藝術(shù)節(jié)?要展示優(yōu)秀?作品。本?學(xué)期要加強(qiáng)?音樂、美術(shù)?、體育、計(jì)?算機(jī)、形體?、書法、地?方課程和綜?合實(shí)踐活動?等考查類學(xué)?科,平時教?學(xué)監(jiān)控力度?,進(jìn)一步完?善常態(tài)化教?學(xué)管理。在?備課、上課?、作業(yè)的布?置與批改與?考試等教學(xué)?基本環(huán)節(jié)進(jìn)?行規(guī)范,使?這些學(xué)科教?學(xué)經(jīng)?;?、?規(guī)范化、制?度化,扎實(shí)?推進(jìn)我校課?程改革的縱?深發(fā)展,全?面提高學(xué)生?素質(zhì)。2?.有目標(biāo)有?計(jì)劃“減負(fù)?增效”,確?保學(xué)生輕松?快樂學(xué)習(xí)。?堅(jiān)定不移?、積極穩(wěn)妥?、深入持久?地打好“減?負(fù)增效”攻?堅(jiān)戰(zhàn),全面?提高教育質(zhì)?量,推進(jìn)素?質(zhì)教育。各?學(xué)科組教師?要提前三備?“學(xué)習(xí)目標(biāo)?、學(xué)習(xí)任務(wù)?、學(xué)習(xí)工具?”。有計(jì)劃?有目的的進(jìn)?行單元清,?每次考試后?,開好質(zhì)量?分析會、“?單元”開班?級、“期中?、期末”開?年級的質(zhì)量?分析會進(jìn)行?橫向、縱向?、對比分析?,重在揭示?問題,查找?主觀原因,?精細(xì)化分析?每門學(xué)科、?每個階段、?每個知識點(diǎn)?、每個學(xué)生?、每種題型?,落實(shí)改進(jìn)?措施。做好?全程跟蹤,?力爭完成區(qū)?教研室制定?的目標(biāo)。?教導(dǎo)處在不?加重學(xué)生的?負(fù)擔(dān)的情況?下有計(jì)劃地?組織對各年?段學(xué)生必備?素質(zhì)的考查?。具體作業(yè)?量有協(xié)通教?研室做出明?確規(guī)定。?1、強(qiáng)化課?程意識,嚴(yán)?格規(guī)范,認(rèn)?真執(zhí)行新課?程計(jì)劃。?課程設(shè)置科?學(xué)化,在晉?中市頒布標(biāo)?準(zhǔn)下擬定課?程和課時計(jì)?劃,嚴(yán)格課?程計(jì)劃管理?,每天教導(dǎo)?處抽查課程?的實(shí)施情況?,確保課程?開齊,課時?上足。嚴(yán)禁?隨意增課、?調(diào)課。并結(jié)?合實(shí)際開展?特色教學(xué),?如:經(jīng)典誦?讀,英語口?語,思維訓(xùn)?練,閱讀等?。加強(qiáng)綜合?實(shí)踐等一些?地方校本課?程的研究工?作,摸索行?之有效的課?程實(shí)施模式?。2、嚴(yán)?格____?教職工請假?,執(zhí)行逸夫?小學(xué)考勤制?度。規(guī)范?請假手續(xù),?要做好請假?和銷假要及?時登記,上?下班制度繼?續(xù)執(zhí)行遲到?一次扣現(xiàn)金?____元?,按時做好?各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工?作和日常代?課、調(diào)課工?作,根據(jù)扣?除標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放?替代課費(fèi)用?,多勞多得?與績效掛鉤?,保證學(xué)校?教學(xué)秩序的?正常運(yùn)行。?本學(xué)期進(jìn)?一步規(guī)范轉(zhuǎn)?出轉(zhuǎn)入學(xué)生?的信息采集?和上傳工作?。繼續(xù)完備?電子學(xué)籍的?管理,確保?無流生。?____月?份1、針?對上學(xué)期的?考情進(jìn)行試?卷分析。?2、訂立各?種計(jì)劃。?3、召開畢?業(yè)班教師會?議,布置本?學(xué)期畢業(yè)班?要點(diǎn)工作?4.開展隨?堂聽課。?5、組織參?加上級各學(xué)?科的教材培?訓(xùn)活動6?、常規(guī)工作?檢查__?__月份?1.“音樂?課堂學(xué)習(xí)小?標(biāo)兵”評選?有音樂教師?負(fù)責(zé)。2?.學(xué)生閱讀?能力測試?3、召開畢?業(yè)班學(xué)生會?議。4、?常規(guī)工作檢?查5、畢?業(yè)班學(xué)情抽?查調(diào)研_?___月份?1、全校?書法大比賽?。2、“?科學(xué)課堂學(xué)?習(xí)小標(biāo)兵”?評選有科學(xué)?教師負(fù)責(zé)。?3、組織?期中考試以?及質(zhì)量分析?。3、常?規(guī)工作檢查?____?月份1、?組織綜合實(shí)?踐活動展示?2、組織?各單項(xiàng)比賽?3、常規(guī)?工作檢查。?4、“美?術(shù)課堂學(xué)習(xí)?小標(biāo)兵”評?選有美術(shù)教?師負(fù)責(zé)。?5、畢業(yè)班?學(xué)情抽查調(diào)?研6、做?好期末復(fù)習(xí)?命題工作。?____?月份1、?組織好期末?復(fù)習(xí)、考試?。2、做?好工作總結(jié)?。3、學(xué)?期工作考核?。4.做?好各類教學(xué)?資料的上交?和歸檔工作?。5、布?置暑假各項(xiàng)?工作20?23年單位?員工個人工?作計(jì)劃范文?(二)一?、人員招聘?方面依據(jù)?各部門上報?的崗位需求?,通過不同?的方式(招?聘網(wǎng)站、朋?友圈、線下?招聘會、同?事朋友介紹?)為公司招?聘匹配的人?員,保障人?才供應(yīng)。人?員到崗后,?也要多關(guān)心?新同事,進(jìn)?而體現(xiàn)公司?對于新入職?員工的人文?關(guān)懷與企業(yè)?文化。二?、人員檔案?管理做好?員工入職、?轉(zhuǎn)正、離職?、升職、調(diào)?任方面的登?記存檔工作?,同步更新?人員名單與?通訊錄,做?到人員檔案?隨時可調(diào)閱?、可追溯。?三、人力?資源管理制?度的監(jiān)督與?落實(shí)自覺?遵守公司的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,并按照?要求認(rèn)真_?___執(zhí)行?制度中所羅?列的相關(guān)事?宜。四、?考勤與工資?初核按要?求在規(guī)定的?時間范圍內(nèi)?完成集團(tuán)各?公司的人員?考勤工作并?進(jìn)行匯總交

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