2023年活動計劃范文集錦9篇

2023年活動計劃范文集錦9篇活動安排篇1

為保障“秋游”活動有序、順當(dāng)、平安進行，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教化，樹立公德意識，加強團結(jié)合作。

2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、探討問題、消遣活動等為一體，培育學(xué)生的綜合實踐活動實力和創(chuàng)新活動的實力。

3、以《學(xué)校平安工作條例》為指針，仔細(xì)落實各項平安措施，教化學(xué)生遵守各種平安法律法規(guī)，培育引導(dǎo)學(xué)生具備肯定的.自護實力，讓活動由年級組長負(fù)責(zé)組織報警、現(xiàn)場愛護、醫(yī)療隊的臨時救援、限制學(xué)生的混亂場面（阻擋學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實施后勤保障工作。

二、外出活動要樹立學(xué)校良好的形象，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。班主任要把愛國主義教化、社會實踐與秋游活動相結(jié)合，讓學(xué)生明確秋游目的要求。學(xué)生以班級或小組形式有序、有組織開展各種文體活動。

三、加強環(huán)境愛護工作，增加環(huán)保意識。每生自帶垃圾袋一個，不得攜帶報紙、油布等物。嚴(yán)禁學(xué)生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開展小組互評、班級互評。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，動身前學(xué)生互查，避開鋪張奢侈、相互攀比現(xiàn)象的發(fā)生。

四、本次秋游活動車輛、活動地點等組織工作由年級段長負(fù)責(zé),報帶隊領(lǐng)導(dǎo)同意，車輛不準(zhǔn)開入校內(nèi)。動身前組長到校醫(yī)室領(lǐng)取藥品。

五、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

1、全部參與活動的人員必需經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充足、自始至終參加活動的全過程。

2、小組成員自帶手機，換好對學(xué)生進行強調(diào)，明確要求；所包車輛必需是正規(guī)車輛，學(xué)生不得坐副駕駛室，嚴(yán)禁超載；回校學(xué)生須在第一時間回家，嚴(yán)禁私自外出。

活動安排篇2

辯論是一項可以提高思辯實力，豐富課余學(xué)問，培育團隊精神，熬煉思維表達的活動．開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入高校生活，在活動中提高自信，培育創(chuàng)新和團隊精神．所以希望通過本次競賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯實力，培育創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動．

預(yù)賽：待定

決賽：待定

參賽隊伍：全院8個系

辯手要求：每支隊伍由4人組成．要求辯手口齒清楚，思維靈敏，賽前做好充分打算

主席要求：外型儀表端正，口齒清楚，開朗大方

抽取辯題和對陣雙方后開賽．賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽．

詳細(xì)對戰(zhàn)雙方和競賽地點由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽確定．

預(yù)賽時間：待定地點：試驗樓1—104（多功能廳）

決賽時間：待定地點：待定

（一）評判規(guī)則

預(yù)賽階段每場競賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場競賽評判團由7位評委組成．評委對在場的各個代表隊做出評判，詳細(xì)以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)．

（二）評判標(biāo)準(zhǔn)

1、團體部分：

（1）審題

精確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點顯明，對本方難點能有效處理和化解．

（2）綻開

對辯題的理解和論述能在廣度上綻開，在深度上推動，整個辯論過程條理清楚，能給人以層層遞推的美感．

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡潔明白;回答直面問題，有理有據(jù)．注意針對辯題正面交鋒．

（4）協(xié)作

具有團體精神，隊員間相互支持協(xié)作，論辯連接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流淌的整體意識”．

（5）語言

一般話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的美麗．

（6）辯風(fēng)

競賽中敬重對手，敬重主席、評委和觀眾．舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)．敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局．

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)．

2、個人部分：

由評委依據(jù)每位辯手在整場競賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

（2）提問合適，回答中肯，反對有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解．

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)．

（三）輸贏判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分;

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

3、假如兩隊得分相同，則由評判團另行投票，確定輸贏．

4．評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分．假如兩隊員得分相同，則由評判團另行投票

（四）點評

每場競賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生．

一、團體獎

1、辯論賽季軍獎（兩個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽冠軍獎（一個）

二、個人獎

1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個）

2、大賽最佳辯手獎：（一個）

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書．

辯論賽競賽規(guī)程

一、競賽進程（由主席執(zhí)行）

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓

5、競賽起先

6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果

7、嘉賓點評

8、公布結(jié)果

9、頒獎典禮

10、競賽結(jié)束

二、辯論賽競賽程序剛好間規(guī)定

程序時間備注

開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

反方一辯發(fā)言時間2分30秒

正方二辯發(fā)言時間2分30秒

反方二辯發(fā)言時間2分30秒

攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒

正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

自由辯論階段自由辯論階段（反方先起先）雙方各4分鐘（共8分鐘）

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

四、競賽要求

㈠開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清楚，表述層次分明，語言自然流暢．

㈡攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必需是這三者．各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必需回答，其他辯手不得代替或補充．提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問．

㈢自由辯論要求：

1．提交材料

在競賽前，各隊?wèi)?yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點、論據(jù)，對對方立論的分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)．

2．自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必需兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

⑵自由辯論起先時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪番發(fā)言，直到雙方時間用完為止;

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言依次，次數(shù)和時間都不受限制;

⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即起先計算另一方的發(fā)言時間;

⑸假如一隊的'發(fā)言時間已經(jīng)用完，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以接著發(fā)言，直到該隊的時間用完為止．

⑹競賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打攪對方或本方辯手發(fā)言．

⑺提倡良好的辯風(fēng)，注意普及學(xué)問、啟迪才智和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)約時間為目的的辯論，切忌人身攻擊．

㈣總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并留意升華辯題內(nèi)涵．

本規(guī)程最終說明權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

競賽須知

一、請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊員細(xì)致閱讀競賽須知，熟識賽會的日程支配．

二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場競賽起先前30分鐘到達競賽現(xiàn)場．同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在競賽起先前三非常鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌支配及各場競賽打算工作的順當(dāng)進行．

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間支配，如遇特殊問題，請剛好與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)支配，保證賽事的順當(dāng)進行．

四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場競賽之前做好細(xì)致的打算工作，以利于辯手在競賽中發(fā)揮出自己的最好水平．

五、競賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的看法，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系．

六、各系可特地組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參與的競賽，并可組織、打算適當(dāng)?shù)男麚P用具、標(biāo)語口號等，但不得影響競賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩．全部影響競賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻擋并要求其離開競賽現(xiàn)場．

活動安排篇3

一、指導(dǎo)思想

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教化,進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好,培育學(xué)生的音樂審美實力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)實力,弘揚學(xué)生特性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴愛好小組，并力求整個活動能順當(dāng)、高效地開展。

二、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期舞蹈愛好小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺閱歷因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培育學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美實力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的酷愛，從而開心地進行訓(xùn)練和舞蹈。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生駕馭肯定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素養(yǎng)不斷提高。

四、活動措施：

1、教化學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。

2、熱身運動；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡潔的熱身運動，主要目的是創(chuàng)建一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的打算，避開用力過度。

3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯部和臀部的訓(xùn)練（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的.訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力氣的練習(xí)

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育學(xué)生的即興創(chuàng)編實力和學(xué)生的創(chuàng)建實力。

5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來熬煉學(xué)生，同時為演出競賽做打算

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡潔的舞蹈。

五、活動目標(biāo)：

1、培育孩子的美麗體態(tài)和對藝術(shù)的審美實力。

2、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培育孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍精確，跳舞有自娛感。

4、培育孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時開心的心態(tài)。

5、培育孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

六、活動內(nèi)容支配

第三周：召集、了解學(xué)員，提出留意事項，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律。基本訓(xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：接著學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第九周：接著學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡潔隊形

第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、觀賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。

第十三周：接著學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作

第十四周：配音樂整合動作。

第十五周：配音樂整合動作。

第十六周：合成舞蹈，聽音樂完整表演《傣家姑娘在水邊》

第十七、十八周：總復(fù)習(xí)

七、活動時間支配

每周三、四的中午11：30——12：30。

活動安排篇4

主題說明:

春天是一個萬物生長的季節(jié)，自然環(huán)境在不斷的改變，關(guān)于春天的學(xué)習(xí)須要創(chuàng)設(shè)一個與幼兒的情感看法、已有閱歷、認(rèn)知習(xí)慣相契合的情境。主題活動時，通過視察讓幼兒感受大自然漂亮的景象，以各種方式表達他的情感和體驗。引導(dǎo)孩子們用形體語言，把春天的氣息富有神韻地表現(xiàn)出來，讓幼兒在與自然交融中，在真實生動的'情境中，獲得發(fā)展。春天來了，當(dāng)迎春花把春天的訊息告知大地時，春姑娘就靜靜地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美妙!幼兒園的小摯友們也一起出來找春天啦!在這個主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)會陽光的暖意，去找尋春的蹤跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里找尋春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物玩春天的嬉戲!我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充溢在我們身邊的每一個空間。由此，我們的新主題《春天》就此拉開了序幕，一個個春

天的主題活動相繼開展了。

主題目標(biāo)：

1.了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷改變。

2.感受大自然漂亮的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。

家園共育：

1、家長與幼兒共同收集春天的圖片、照片。

2.、有條件的家長可以帶領(lǐng)幼兒進行親子春游、郊游活動。

3、收集春天動、植物的相關(guān)信息。

4、知道春天是一個易發(fā)感冒的季節(jié)，能夠依據(jù)天氣的改變，剛好穿脫衣服。

活動安排篇5

一、活動主題的提出

這學(xué)期的第一節(jié)綜合實踐活動課調(diào)查中，我發(fā)覺學(xué)生對有關(guān)“玩”的內(nèi)容特別喜愛。的確，玩是孩子們的天性，孩子們的童年應(yīng)當(dāng)是個歡樂的、天真活潑的。而孩子們玩的本身就是一種很好的學(xué)習(xí)。因此，我依據(jù)學(xué)生的愛好和愛好，設(shè)計了“玩的樂趣”這一主題活動，意在讓孩子們有意義的玩、有目的的玩，創(chuàng)建性的玩、平安的玩。在他們體驗歡樂的過程中培育健康的情感以及創(chuàng)新精神和實踐實力，創(chuàng)設(shè)寬松自主的活動空間，激發(fā)他們參加活動的愛好，養(yǎng)成合作、共享、主動進取的特性品質(zhì)，使學(xué)生在玩中發(fā)展，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加開心和充溢。

二、活動詳細(xì)目標(biāo)

情感目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生視察生活、發(fā)覺問題與探究問題的愛好。通過與伙伴的溝通活動中，學(xué)會與人交往，與人合作。在實踐活動中敬重他人，幫助他人。在玩中體驗樂趣，體驗勞動的珍貴和創(chuàng)建的愉悅。

學(xué)問目標(biāo)：

在體驗玩的樂趣的同時，對各種各樣的嬉戲和玩具有肯定的了解，學(xué)習(xí)簡潔的玩具設(shè)計、制作、修理，設(shè)計玩的嬉戲。

實力目標(biāo)：

在主題活動中，充分發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力，以及發(fā)覺問題、解決問題的實力。學(xué)會運用各種方式搜集、整理資料，培育學(xué)生實際動手操作實力和社會實踐實力。

三、時間支配

18周

四、活動實施的`詳細(xì)過程

第一階段活動打算階段

1、讓學(xué)生確定主題后，調(diào)查了解長輩童年對于玩的愛好有哪些。初步設(shè)計找尋嬉戲活動的實施方案。

2、各小組長代表各小組參加活動實施方案的設(shè)計，并廣泛征求同學(xué)們的看法，剛好反饋，對方案進行進一步修改。

其次階段進入問題情景

1、、指導(dǎo)老師和學(xué)生主動探究，搜尋長輩童年嬉戲的相關(guān)資料，歸納打算探討的詳細(xì)內(nèi)容，形成基本的目標(biāo)和思路。

3、指導(dǎo)老師向?qū)W生介紹自己設(shè)計主題的相關(guān)資料，學(xué)生依據(jù)自己的愛好選擇主題活動

第三階段實施階段

通過上網(wǎng)查詢、調(diào)查、等活動，了解長輩童年喜愛的嬉戲和我們玩的嬉戲、傳統(tǒng)工藝品或模型的制作方法，并學(xué)會修理玩具，從而體驗勞動成果帶來的成就感，激發(fā)學(xué)生主動探究的精神，培育學(xué)生獨立思索和解決問題的實力。

內(nèi)容參加學(xué)科

調(diào)查“我們玩”和長輩玩有什么不同綜合實踐活動

玩具的組合綜合實踐活動

玩具的衛(wèi)生健康

用用廢舊物品制作玩具綜合實踐活動

自制簡潔的體育玩詳細(xì)育

自制簡潔的音樂打擊玩具音樂

調(diào)查國外小摯友玩什么，怎樣玩信息技術(shù)

“玩具大夫”修理玩具綜合實踐活動

欣觀賞歌曲《玩具進行曲》音樂

探探究科學(xué)的奇妙科學(xué)

調(diào)查中國傳統(tǒng)的手工藝品綜合實踐活動信息技術(shù)

制制作手工藝品美術(shù)

收收集有關(guān)玩方面的資料信息技術(shù)

旅嬉戲的樂趣綜合實踐活動

數(shù)玩字嬉戲語文嬉戲數(shù)學(xué)、語文

和和年級同學(xué)一起玩綜合實踐活動

總總結(jié)、評價活動綜合實踐活動

五、活動評價

活動評價從學(xué)問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀等幾方面進行評價，注意過程性評價和學(xué)生的情感體驗，評價內(nèi)容參照如下：

1、是否仔細(xì)參與每次活動，努力完成自己所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)；

2、查閱資料、調(diào)查探討、整理資料和分析處理工作如何；

3、在活動中是否主動主動提出探討問題和活動設(shè)想、建議；

4、是否樂意幫助同學(xué)、主動和同學(xué)協(xié)作、仔細(xì)傾聽同學(xué)的觀點和看法；

5、是否與同學(xué)一起歡樂嬉戲、友好相處，與人交往的實力是否得到提高；

6、制作的作品如何，是否有創(chuàng)意，動手實踐實力是否得到提高；

7、活動中遇到困難是否能主動解決；

（以上評價內(nèi)容活動的不同，老師和學(xué)生可以自由選擇的進行評價。）

六、評價方式

關(guān)于學(xué)生的評價：

注意學(xué)生自我評價和反思，注意活動評價主體的多元化，老師評價、家長評價與學(xué)生自評、互評相結(jié)合，小組評價和小組個人評價相結(jié)合，書面材料、制作作品與學(xué)生口頭匯報、展示相結(jié)合。建立小組或個人活動成長袋。

活動安排篇6

一、體育活動的途徑

1、早、午飯后幼兒的漫步活動。作為幼兒一日生活中一種常常性的活動，是幼兒身體熬煉的一種方式。

2、特地組織的熬煉身體的教化活動：

⑴正規(guī)性體育活動（如體操活動、體育教學(xué)活動等）有較嚴(yán)密的組織，老師一般實行干脆指導(dǎo)的方式來組織和實施活動，它有利于老師有目的、有安排地對幼兒實施各種能夠促進幼兒身心健康的活動。⑵非正規(guī)性體育活動（如幼兒園戶外體育活動等），其組織較松散，老師大多實行間接指導(dǎo)的方式來組織和實施活動。這類活動，一方面可以作為正規(guī)性體育活動的延長，另一方面由于其自身具有豐富的活動內(nèi)容，且活動形式義豐富多樣，因而，它又具有正規(guī)性體育活動所不能替代的重要作用。

3、幼兒園體育活動可以結(jié)合幼兒園健康、藝術(shù)、語言、科學(xué)、社會等領(lǐng)域的教化活動來進行。例如：社會、語言、科學(xué)教化活動中的外出視察、參觀，音樂活動中的舞蹈、律動等，本身就是幼兒身體熬煉的良好途徑。

4、幼兒園體育活動應(yīng)爭取家庭的協(xié)作和社會的支持。

二、體育活動的基本組織形式

根據(jù)幼兒在園一日活動中參加體育活動的時間和內(nèi)容的不同，我們通常把幼兒園體育活動的組織分為以下幾種形式：

1、間操活動：間操活動一般由兩部分活動組成，一是做操（這是間操活動中較為固定的常規(guī)內(nèi)容），二是操后其他體育熬煉活動。在天氣晴好的狀況下在幼兒園戶外場地上進行（遇雨天，可在教室內(nèi)做操和小型嬉戲活動。）且每天都

按時進行；其活動的'形式大多采納集體（如集體做操等）和自選活動（如利用運動器械，尤其是利用各種小型器材進行的小型多樣的體育嬉戲和活動）相結(jié)合的方式。這種活動方式在全面熬煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培育幼兒自覺參加和主動參與身體熬煉的良好習(xí)慣等方面，都有非常重要的作用。堅持每天做操，還有利于培育幼兒持之以恒．不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機體對環(huán)境的適應(yīng)力，增加對疾病的反抗力。

2、體育教學(xué)活動：體育教學(xué)活動（傳統(tǒng)意義上的上課）是幼兒園體育活動的基本組織形式；它通常采納集體（全班或小組）教學(xué)活動的方式；在無特別狀況（主要指下雨或天氣過熱、過冷）的條件下，亦要求在戶外場地上進行；體育教學(xué)活動并非每天都進行，各年齡班的體育教學(xué)活動一般每周支配l～2次，并大多采納嬉戲的方式來進行。

3、戶外體育活動：戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式；在正常狀況下，戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進行并確保每天活動的時間。在時間支配上，戶外體育活動一般有兩個時間段，一是上午的某個時間段；二是下午的某個時間段；活動的內(nèi)容主要是器械運動或利用小型器材進行自主嬉戲和活動，有時也支配做操；活動的形式多種多樣，但通常采納自選活動的方式。

活動安排篇7

隨著期末考試的來臨，為進一步加強考風(fēng)建設(shè)，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，營造良好的期末考試環(huán)境，08數(shù)控設(shè)備團支部仔細(xì)貫徹學(xué)校有關(guān)精神，開展以“引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣”為主題的考試月系列活動，教化學(xué)生，使之成為具有寬厚的專業(yè)學(xué)問和扎實的基本功、具有寬敞視野、創(chuàng)新意識和實踐應(yīng)用實力、具有良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素養(yǎng)人才，考試活動月工作安排。

詳細(xì)措施如下：

1開展關(guān)于“考試活動月”的主題團課08數(shù)控設(shè)備團支部將通過本班實行一次主題團課的形式，使每一位學(xué)生相識到養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣的重要性。要求各團小組主動打算、仔細(xì)組織，通過閱讀了解學(xué)校規(guī)章制度與案例分析相結(jié)合的方式向同學(xué)們闡釋考養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣所帶來的好處，提示同學(xué)們時刻保持一名高校生所應(yīng)有的素養(yǎng)。

2舉辦考試違紀(jì)警示教化支部將以往考試作弊的個別案例通過展覽的形式進行宣揚，使同學(xué)們相識到考試作弊所帶來的嚴(yán)峻后果，工作安排《考試活動月工作安排》。通過舉辦考試違紀(jì)警示展覽的形式，提示考生，肯定要認(rèn)清爽形勢，高度重視此次考試，仔細(xì)遵守考規(guī)考紀(jì)，同時還要留意避開無意識犯規(guī)，愛護自己的合法權(quán)益。

3、懸掛考風(fēng)考紀(jì)教化條幅；

通過在班級博課上懸掛考風(fēng)考紀(jì)教化條幅的形式時刻提示同學(xué)們培育良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，在校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)張貼、懸掛標(biāo)語。不僅營造了考風(fēng)考紀(jì)教化的環(huán)境氛圍，更形成了對違紀(jì)舞弊者的高壓態(tài)勢，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出應(yīng)有的'代價，堅決杜絕違紀(jì)舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

4、在網(wǎng)站設(shè)立學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)專題欄目網(wǎng)站是又一宣揚學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的陣地，本班博課始終秉承“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨。為了此次“引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣”活動，將開設(shè)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)專題欄目，同學(xué)們可以在上面了解到關(guān)于機械分院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的最新動態(tài)，還可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀點，真正做到學(xué)生與學(xué)院之間的互動。依據(jù)機械學(xué)院始終強調(diào)三點：

一要提高相識，高度重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的重要性和緊迫性；

二要加強班委管理，明確責(zé)任，把考試組織管理工作的各項任務(wù)落到實處；

三要嚴(yán)格管理，維護學(xué)校規(guī)章制度的權(quán)威性、肅穆性。“人無信則不立”，誠信自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)明的懲罰以及肅穆的宣揚，讓學(xué)生們都充分相識到考試作弊的嚴(yán)峻性，增加了“誠信考試”的自覺性，也切實促進了廣闊學(xué)生踐行“誠信考試，遠(yuǎn)離作弊”的承諾和養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

活動安排篇8

為了實行市政府《關(guān)于開展商貿(mào)旅游服務(wù)行業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)建服務(wù)品牌活動方案》和全市“保增長、渡難關(guān)、上水平”的規(guī)劃,全面推動區(qū)商旅服務(wù)業(yè)的旺盛發(fā)展，在我區(qū)百貨零售、超市、餐飲、酒店、美發(fā)美容等服務(wù)行業(yè)開展以“服務(wù)上水平,滿足在”為工作的提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌活動。現(xiàn)制定實施規(guī)劃如下：

一、工作目標(biāo)

通過開展“服務(wù)上水平，滿足在”活動，全面提升區(qū)商旅服務(wù)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建一批有影響力的服務(wù)品牌。提高區(qū)商旅服務(wù)業(yè)的綜合影響力和吸引力，營造良好經(jīng)營環(huán)境，為區(qū)域商旅服務(wù)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

二、工作重點

提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌工作的主體是服務(wù)業(yè)。在我區(qū)老城廂商旅板塊、水上公園商圈、新南公路五金城商圈、特色商業(yè)街及社區(qū)商業(yè)開展提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌活動，根據(jù)有關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)要求，從抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓重點入手，主要做好以下三個方面工作：

（一）完善服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

全區(qū)各商旅服務(wù)業(yè)企業(yè)，根據(jù)《酒家酒店分等定級規(guī)定》、《旅游飯店星級的劃分與評定》、百貨零售業(yè)等級評定國家標(biāo)準(zhǔn)、《市餐飲行業(yè)“服務(wù)標(biāo)兵”評比標(biāo)準(zhǔn)（初稿）》和《美發(fā)美容企業(yè)專業(yè)等級劃分和評定》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開展企業(yè)達標(biāo)和從業(yè)人員培訓(xùn)安排，不斷加強服務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)化管理，督促服務(wù)人員遵守服務(wù)規(guī)范，供應(yīng)人性化服務(wù)，體現(xiàn)良好服務(wù)水平，以提升企業(yè)綜合競爭力。

（二）規(guī)范經(jīng)營行為。

區(qū)內(nèi)百貨零售企業(yè)、超市重點規(guī)范促銷行為，嚴(yán)格落實食品平安管理；餐飲企業(yè)重點加強菜品質(zhì)量、價格和服務(wù)行為管理，加強原輔料進貨、環(huán)境衛(wèi)生管理，規(guī)范消毒程序；酒店業(yè)重點加強明碼標(biāo)價、規(guī)范結(jié)算、用品用具衛(wèi)生及規(guī)范化服務(wù)管理；美發(fā)美容業(yè)重點推行美發(fā)美容質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強設(shè)備用具、洗染發(fā)品和技術(shù)技能的質(zhì)量管理。

（三）開展行業(yè)等級評定。

區(qū)內(nèi)各商旅服務(wù)業(yè)企業(yè)，要依據(jù)有關(guān)國家級、市級、行業(yè)等標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定，主動參加本行業(yè)的等級評定工作，努力提高服務(wù)水平，并使之規(guī)范化和制度化。

三、工作步驟

“服務(wù)上水平，滿足在”提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌活動主要分為三個階段：

（一）動員部署階段（年5月）。

重點工作是：5月，召開全區(qū)商旅服務(wù)業(yè)“服務(wù)上水平，滿足在”提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌動員大會，動員全區(qū)商旅服務(wù)業(yè)企業(yè)將提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌工作提升到重要位置，站在服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟形勢的高度，主動行動起來，根據(jù)企業(yè)實際，結(jié)合行業(yè)狀況，制訂提升服務(wù)水平詳細(xì)舉措，切實提高企業(yè)服務(wù)水平，為經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出貢獻。

(二)推動整改階段（年6月至10月）。

重點工作是：有關(guān)服務(wù)業(yè)企業(yè)依據(jù)行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，制定符合自身狀況的企業(yè)服務(wù)規(guī)范；協(xié)調(diào)行業(yè)協(xié)會宣揚貫徹各級服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，開展有關(guān)企業(yè)等級評定；開展我區(qū)“十大商旅服務(wù)品牌”評比活動；以爭創(chuàng)服務(wù)標(biāo)兵活動為契機，窗口單位一線員工和重點崗位員工為主體，推動企業(yè)開展技能培訓(xùn)，提高從業(yè)人員服務(wù)水平；開展我區(qū)行業(yè)百名服務(wù)標(biāo)兵評比，開展服務(wù)形象大使舉薦活動，開展十大廚師的評比活動，開展人最喜愛的酒家酒店評比活動，人最喜愛的百貨連鎖機構(gòu)；組織有關(guān)職能部門，對企業(yè)服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生狀況、經(jīng)營環(huán)境進行督促整改，幫助企業(yè)提升綜合服務(wù)水平；建立健全提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌的工作機制，確?；顒由罨_展和扎實有效。

（三）總結(jié)提升階段（年11月至12月）。

重點工作是：根據(jù)市商貿(mào)旅游服務(wù)業(yè)旺盛發(fā)展指揮部，市商貿(mào)旅游服務(wù)行業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌活動分指揮部的工作部署，工業(yè)濾布與市百貨商業(yè)協(xié)會、市連鎖經(jīng)營協(xié)會、市餐飲行業(yè)協(xié)會、市飯店協(xié)會、市美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會協(xié)作，激勵我區(qū)商旅服務(wù)業(yè)企業(yè)根據(jù)“津政辦發(fā)[]40號《關(guān)于開展商貿(mào)旅游服務(wù)行業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)建服務(wù)品牌活動方案》”的要求，主動參加全市商旅服務(wù)業(yè)百名服務(wù)標(biāo)兵、十名服務(wù)形象大使評比，及各行業(yè)協(xié)會組織的培訓(xùn)活動。

召開全區(qū)“服務(wù)上水平，滿足在”提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌活動表彰大會，對做出突出貢獻的單位、個人賜予表彰，同時區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦賜予區(qū)級有關(guān)榮譽稱號。通過樹立一批服務(wù)典型，培育一批服務(wù)品牌，使區(qū)商旅服務(wù)業(yè)的.服務(wù)水平和質(zhì)量進一步得到提升。

四、主要措施

“服務(wù)上水平，滿足在”提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌活動是一項系統(tǒng)工程，對推動區(qū)商旅服務(wù)業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量、擴大社會影響力，以及服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。必需實行有力措施，抓好落實，取得實效。主要措施是：

加強領(lǐng)導(dǎo)機制

1、成立“區(qū)商旅服務(wù)業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建服務(wù)品牌工作組”。