早教美術(shù)活動(dòng)方案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)早教美術(shù)活?動(dòng)方案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：1.自?然融入情境?，樂(lè)于參加?活動(dòng)，體驗(yàn)?親情，萌發(fā)?關(guān)愛(ài)自然的?情感。2?.透過(guò)觀察?，比較，發(fā)?現(xiàn)葉子是各?種各樣的，?能從顏色、?形狀、大小?等方面進(jìn)行?簡(jiǎn)單的語(yǔ)言?表述，并嘗?試用落葉進(jìn)?行拼貼畫(huà)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.利?用散步活動(dòng)?，采集和撿?拾落葉。?2.自制兩?棵樹(shù)。3?.創(chuàng)設(shè)必須?的環(huán)境，讓?幼兒感受深?秋的涼意。?4.粘貼?材料(固體?膠、雙面膠?、白紙和紙?工剪刀等)?活動(dòng)過(guò)程?：一、情?景創(chuàng)設(shè)一：?葉子寶寶離?開(kāi)了媽媽?1.出示落?葉飄落的兩?棵樹(shù)，讓幼?兒觀察落葉?的情景，激?發(fā)幼兒參與?活動(dòng)的興趣?。2.教?師提問(wèn)：葉?子寶寶會(huì)飄?到哪里去呢??它們離?開(kāi)了媽媽會(huì)?去干什么呢??(幼兒交?流、表述)?二、情景?創(chuàng)設(shè)二：教?師出示許多?用樹(shù)葉粘貼?好的畫(huà)，讓?幼兒仔細(xì)觀?察1.師?幼討論：怎?樣和樹(shù)葉寶?寶打招呼呢??2.教?師提問(wèn)：葉?子寶寶變成?了什么??你們會(huì)不會(huì)?用樹(shù)葉貼畫(huà)?呢?三、?情景創(chuàng)設(shè)三?：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)?的樹(shù)葉寶寶?1.相互?交流分享葉?子寶寶的名?稱。2.?想象描述葉?子寶寶的外?形特征。?四、情景創(chuàng)?設(shè)四：送葉?子寶寶回家?1.幼兒?進(jìn)行樹(shù)葉貼?畫(huà)，教師巡?回指導(dǎo)。?____把?粘貼好的畫(huà)?掛到樹(shù)上。?五、老師?和小朋友們?圍著大樹(shù)歌?舞。早教?美術(shù)活動(dòng)方?案范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?學(xué)會(huì)畫(huà)折線?、波浪線、?螺旋線三種?曲線。2?.提高手的?控制能力，?進(jìn)一步提高?對(duì)繪畫(huà)的興?趣。3.?提高觀察智?力、模仿智?力、構(gòu)思與?想象智力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.電?腦制成的動(dòng)?畫(huà)：螃蟹、?金魚(yú)、蝴蝶?的動(dòng)態(tài)及留?下的痕跡并?配上兒歌。?2.幼兒?每人一支勾?線筆，畫(huà)有?北景的畫(huà)紙?，各種小動(dòng)?物的圖片若?干。3.?每組一盒漿?糊，毛巾若?干?；顒?dòng)?過(guò)程：1?.放電腦動(dòng)?畫(huà)，引起幼?兒興趣。?指導(dǎo)語(yǔ)：今?天有一些小?動(dòng)物要來(lái)和?我們小朋友?做朋友，你?們開(kāi)心嗎??我們來(lái)看看?是哪些小動(dòng)?物?它們是?怎么來(lái)的??放電腦畫(huà)?面：小金魚(yú)?，尾巴頭，?搖搖尾巴游?呀游;花蝴?蝶，來(lái)跳舞?，圓圈舞呀?真漂亮;小?螃蟹，力氣?大，東爬西?爬找朋友。?2.引導(dǎo)?幼兒用手描?繪各種小動(dòng)?物留下的不?同痕跡。?提問(wèn)：來(lái)了?哪些小動(dòng)物?呀?它們是?怎么來(lái)的??(請(qǐng)幼兒分?別講述，并?進(jìn)行模仿各?動(dòng)物的動(dòng)作?)3.幼?兒作畫(huà)，教?師指導(dǎo)指?導(dǎo)語(yǔ)：還有?好多小動(dòng)物?都來(lái)了，它?們想請(qǐng)小朋?友幫它們畫(huà)?留下的痕跡?，你們?cè)敢?嗎?你想幫?哪些小動(dòng)物?畫(huà)呢?等會(huì)?兒小朋友自?己去選擇你?喜歡的小動(dòng)?物的后面畫(huà)?下來(lái)。4?.欣賞作品?，評(píng)價(jià)。?請(qǐng)幼兒說(shuō)一?說(shuō)：你選了?哪些小動(dòng)物??哪個(gè)最快?樂(lè)，是一折?一折的，一?彎彎的或是?一個(gè)圓圈一?個(gè)圓圈在跳?舞的?活?動(dòng)延伸：?1.你還想?知道哪些小?動(dòng)物，它們?會(huì)留下什么?樣的痕跡呢??請(qǐng)你回去?問(wèn)問(wèn)爸爸媽?媽或到書(shū)上?去找找。?2.繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒的理?解智力，發(fā)?現(xiàn)慧力等。?早教美術(shù)?活動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.啟發(fā)?幼兒畫(huà)各種?不同形狀的?云彩。2?.鼓勵(lì)幼兒?大膽想象學(xué)?會(huì)用漸變色?來(lái)涂色。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?兩幅圖片?、美術(shù)作業(yè)?紙若干張、?水彩筆、油?畫(huà)棒?；?動(dòng)過(guò)程：?一、想象激?發(fā)興趣。?(一)用謎?語(yǔ)引入主題?。1.身?體輕又輕，?空中來(lái)旅行?，有時(shí)像棉?絮，有時(shí)像?魚(yú)鱗的是什?么?(云彩?)2.師?：小朋友真?能干，今天?老師和小朋?友一起來(lái)學(xué)?習(xí)畫(huà)—多變?的云彩。?師：小朋友?你們知道云?彩是什么樣?的嗎?是不?是有圓形、?三角形還有?正方形等。?(二)教?師祟第一張?圖片讓小朋?友來(lái)猜。?3.師：小?朋友你們猜?猜看這幅畫(huà)?上面畫(huà)有什?么呢?那它?長(zhǎng)得像什么?動(dòng)物呢?云?彩是不是可?以變成很多?種不同形狀?的動(dòng)物啊??師：現(xiàn)在?請(qǐng)小朋友先?跟老師畫(huà)出?云彩的基本?形狀。4?.師：你們?知道天上的?云朵是什么?顏色的嗎??師：除了?這些顏色以?外，你們還?有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?其他顏色的?云呢?師?：當(dāng)太陽(yáng)快?要升起來(lái)或?者太陽(yáng)就要?下山時(shí)，天?邊的云彩便?會(huì)出現(xiàn)帶有?紅色、金黃?色或更多的?色彩。(?三)教師出?示第二張有?彩色的云彩?。師：小?朋友老師不?久前學(xué)了一?種新的涂色?方法，你們?看老師畫(huà)的?云彩跟你們?的有什么不?一樣呀?是?不是有五顏?六色的?那?你們是不是?覺(jué)得這幅比?前面那幅還?要更加好看?呀，那等一?下你們也像?老師一樣給?美麗的云彩?涂上五顏六?色好不好??二、指導(dǎo)?1.鼓勵(lì)?幼兒大膽聯(lián)?想，想象