2022年重慶市商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校招聘考試真題及答案_第1頁(yè)
2022年重慶市商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校招聘考試真題及答案_第2頁(yè)
2022年重慶市商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校招聘考試真題及答案_第3頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2022年重慶市商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。A.技術(shù)咨詢B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)C.推廣教育D.委托培養(yǎng)【答案】:A2.在未來(lái)高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.市場(chǎng)B.政府C.政府和高校D.高?!敬鸢浮浚篈3.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.可變性B.多元化C.歷史繼承性D.差異性【答案】:C4.高等學(xué)校的核心職能是()。A.文化傳承B.社會(huì)服務(wù)C.教學(xué)研究D.科學(xué)研究【答案】:D5.在高等教育研究的過(guò)程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.公共性C.檢驗(yàn)性D.操作性【答案】:A6.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和()制度。A.第三方評(píng)價(jià)B.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】:A7.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.社會(huì)學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.應(yīng)用學(xué)科研究【答案】:B8.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.自由型C.中央集權(quán)型D.地方分權(quán)型【答案】:C9.我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集是()。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《古詩(shī)十九首》C.《尚書》D.《楚辭》【答案】:A10.在水果店買葡萄時(shí),很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)有的葡萄表面有一層白霜,而且還很難洗掉。葡萄皮上的白雷(疑為“霜”)實(shí)際上是()。A.灰B.食品色素C.農(nóng)藥殘留D.糖醇類物質(zhì)【答案】:D11.“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這是我國(guó)某一名著的開篇,該名著的作者是()。A.吳敬梓B.吳承恩C.曹雪芹D.羅貫中【答案】:D12.琵琶本名“批把”,“批把”一詞來(lái)源于什么?()A.演奏琵琶的方式B.制造琵琶的材料【答案】:A13.決策是工作和日常生活中經(jīng)常要進(jìn)行的活動(dòng),但人們對(duì)其意義的理解不盡相同。你認(rèn)為以下理解較完整的是()。A.評(píng)價(jià)各種主意B.既出主意又拿主意C.出主意D.拿主意【答案】:B14.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止有人偷花,在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚,白某偷花不慎觸電,經(jīng)送醫(yī)院搶救,不治身亡。李某對(duì)白某死亡的主觀心理態(tài)度是()。A.疏忽大意的過(guò)失B.直接故意C.間接故意D.過(guò)于自信的過(guò)失【答案】:C15.“倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱”出自:()A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《管子》【答案】:D16.下列文種中,應(yīng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的是()。A.通知B.請(qǐng)示C.決定D.通告【答案】:B17.下列語(yǔ)句用于書信中,表示邀請(qǐng)的一項(xiàng)是()。A.臨書倉(cāng)促,不盡欲言B.久未問(wèn)候,甚以為歉C.有蒙托見,當(dāng)效綿薄之力D.便暇之時(shí),務(wù)請(qǐng)來(lái)敝寓小坐【答案】:D18.我國(guó)所瀕臨的海洋中,按照從南到北的順序依次是()。A.黃海、渤海、東海、南海B.南海、東海、黃海、渤海C.東海、南海、渤海、黃海D.渤海、黃海、東海、南?!敬鸢浮浚築19.《三國(guó)演義》里“借東風(fēng)”“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂(lè)道,而它們都與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān),這場(chǎng)戰(zhàn)役是()。A.淝水之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】:B20.被稱為希臘”悲劇之父”的是A.埃斯庫(kù)羅斯B.歐里庇得斯C.索??死账笵.俄狄蒲斯【答案】:A21.()是遺傳物質(zhì)的主要載體。A.細(xì)胞核B.染色體C.細(xì)胞質(zhì)D.蛋白質(zhì)【答案】:B22.對(duì)于各種自救與救人常識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.發(fā)生燃?xì)庑孤稌r(shí),第一時(shí)間打電話報(bào)警B.遇有危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故時(shí),應(yīng)向側(cè)風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移C.登山發(fā)生迷路時(shí),應(yīng)退回原路重新觀察再出發(fā)D.遇有溺水者,下水救人,應(yīng)該從背后接近溺水者【答案】:A23.汪某去世時(shí),只有一處房產(chǎn)和2萬(wàn)元作為遺產(chǎn),由其父母、妻子、女兒繼承,當(dāng)時(shí)其妻子已懷孕13周,故為胎兒保留繼承份額。嬰兒在出生后不久就死亡,則該嬰兒所繼承的份額應(yīng)由()繼承。A.汪某女兒B.汪某妻子和汪某女兒C.汪某妻子D.汪某父母【答案】:C24.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.三年C.兩年D.半年【答案】:C25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.開展教育C.社會(huì)服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】:A26.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),就目前,我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制D.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】:A27.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).受到表?yè)P(yáng)C.德育加分D.提前解除處分【答案】:D28.小芳通過(guò)一節(jié)幾何課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓,這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是()。A.概念學(xué)習(xí)B.言語(yǔ)信息C.辨別學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能【答案】:A29.馬克思認(rèn)為,倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識(shí)”B.“實(shí)踐—精神”C.“感性—理性”D.“自然—社會(huì)”【答案】:B30.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.保證C.基礎(chǔ)D.依據(jù)【答案】:C31.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()A.提高教學(xué)效率B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神C.因材施教D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】:C32.在教學(xué)過(guò)程中,為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容,老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法,如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等,這屬于()A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.時(shí)間管理策略D.組織策略【答案】:B33.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、()、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我評(píng)價(jià)B.自我反思C.自我調(diào)節(jié)D.自我體驗(yàn)【答案】:D34.主要用于解決做什么和怎么做問(wèn)題的知識(shí)屬于()A.理性知識(shí)B.陳述性知識(shí)C.感性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】:D35.國(guó)家確定的高等教育目的可以分為()。A.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的B.指令性高等教育目的和成長(zhǎng)性高等教育目的C.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念相通、方法相似的知識(shí)【答案】:ABDE37.教師公正的內(nèi)容包括()。A.堅(jiān)持真理B.尊重學(xué)生的人格C.平等對(duì)待每一名學(xué)生D.獎(jiǎng)罰分明E.秉公辦事【答案】:ADE38.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.命令權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.教育違法D.治安違法E.刑事違法F.強(qiáng)制權(quán)G.處罰權(quán)H.裁決權(quán)【答案】:ABFGH39.堅(jiān)持集體主義,就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心,它與集體主義根本對(duì)立B.個(gè)人主義與利己主義同義C.要堅(jiān)持社會(huì)主義,就必須反對(duì)個(gè)人主義D.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物【答案】:AC40.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.榮格的人格發(fā)展理論B.埃里克森的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.佛洛依德的人格發(fā)展理論【答案】:ABD41.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段?()A.角色認(rèn)同階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色信念階段D.角色認(rèn)知階段【答案】:ACD42.我國(guó)高等學(xué)校本科畢業(yè)生,要得到學(xué)士學(xué)位的授予,其學(xué)術(shù)水平必須是()。A.在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果B.在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)C.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能D.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力【答案】:CD43.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有()。A.抵制不正之風(fēng)B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.提高全面素質(zhì)【答案】:ABCD44.大學(xué)生集群行為的特點(diǎn)包括()A.理性與激情并存B.行為目標(biāo)可大可小C.易被暗示利用D.自發(fā)與組織并存【答案】:ABCD45.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括()。A.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)B.優(yōu)化教師教學(xué)行為C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】:ABCD46.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決()問(wèn)題。A.享樂(lè)主義B.形式主義C.官僚主義D.奢靡之風(fēng)【答案】:ABCD47.“如果一個(gè)人不能成為偉大的大人物,可以原諒,那是機(jī)遇和能力問(wèn)題。但不能成為一磚一瓦,那是不可能原諒的。”這段話啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必須:A.堅(jiān)持自我砥礪B.立志奉獻(xiàn)社會(huì)C.超越社會(huì)提供的客觀條件D.樹立遠(yuǎn)大理想和宏偉抱負(fù)【答案】:AB48.發(fā)展中國(guó)家解決糧食問(wèn)題應(yīng)該采取的主要措施有()。A.推進(jìn)開荒種田B.從其他國(guó)家進(jìn)口糧食C.控制人口增長(zhǎng)D.增加科技投入,提高單位面積糧食產(chǎn)量【答案】:CD49.我國(guó)的基本國(guó)策()。A.耕地保護(hù)B.計(jì)劃生育C.對(duì)外開放D.男女平等【答案】:ABCD50.下列關(guān)于法理學(xué)的表述,能夠成立的有()A.法理學(xué)屬于應(yīng)用法學(xué)和國(guó)內(nèi)法學(xué)B.法理學(xué)為部門法學(xué)的研究提供了立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法C.法理學(xué)只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范D.法理學(xué)與部門法學(xué)的關(guān)系是一般與特殊的關(guān)系【答案】:BD51.下列生活中的例子,屬于同一種物態(tài)變化的是()。A.衣服曬干B.用久的燈泡燈絲變細(xì)C.樟腦丸變小D.冰棒冒白氣【答案】:BC52.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問(wèn)題有()。A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)B.陳述事實(shí)要清楚扼要C.引文不能斷章取義D.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰【答案】:ABCD53.改革開放以來(lái),我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn),破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式,按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度基本確立,以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成,有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.稅收B.轉(zhuǎn)移支出C.保險(xiǎn)D.社會(huì)保障【答案】:ABD54.公文主體必備要素包括()。A.正文B.附注C.附件D.標(biāo)題【答案】:AD55.下列選項(xiàng)中,正確的有()。A.通知等普發(fā)性下行公文可使用泛稱“各”有關(guān)單位B.所有公文都必須寫主送機(jī)關(guān)C.必要時(shí)上報(bào)公文可以轉(zhuǎn)發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人D.請(qǐng)示、報(bào)告一般主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān),不能多頭主送【答案】:AD56.常某,78歲,因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬(wàn)和一套住房,常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡,在法理上來(lái)講屬于()。A.法律事件B.法律事實(shí)C.法律行為D.法律規(guī)范【答案】:AB57.對(duì)于同一棵大樹,在木匠的眼中是木材,畫家看到的是色彩和色調(diào),植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征,這是由于()。A.人的感覺受理性指導(dǎo)B.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性C.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺活動(dòng)【答案】:ABD

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