【單元卷】部編版2022-2023學年三年級語文下冊第二單元達標測試B卷(含答案)

部編版2022?2023學年三年級下冊第二單元測試卷語文（B卷）（時間：90分鐘滿分：100分）

學校 班級 姓名 得分 一、基礎知識與運用。（共12分）.讀拼音，寫漢字。（每空1分，共8分）Xd~~~~≡~~!使人進步，ji"oaa~~~~~~!使人落后。'(2)小鹿的影子dd。yι^g'-~'~~!在c∕√td^~'~~~~~!里,它正在XM.sk在八g自己的影子時，悄悄地走了過來。獅子心想:這次無論MM!IiI都要捉住小鹿,即使付出dRjM!LiI也無所謂。.給下列字加上不同的偏旁Jfl成新字再組詞。（4分）斤( ) ( ) 朱( ) ( ) 可( ) ( ) 寺( ) ( ) 二、單項選擇題。（每小題2分，共10分）.下列加點字字音、字形全部正確的一項是（ ）（2分）．．A?希冀（/） 等待（dR） 掙脫（ZhCng） 情不自禁（jin）B忙碌（位） 勻稱（Chan） 撒手（Sd） 瓶頸CjZng）°懦夫（八〃3） 宋代（Sbng） 鐵罐（guan） 沒精打彩（C罰）D謙虛（qidn） 配置（PZi） 塵土（Ch次n） 代價（j運）.下列詞語中不完全是反義詞的一項是（ ）（2分）．．．．A?謙虛 驕傲 興奮沮喪 守株待兔刻舟求劍B 漂亮——丑陋 猶豫——果斷 邯鄲學步——獨辟蹊徑C 沉重一一輕松 蜿蜒一一平坦 井底之蛙一一見多識廣.下列句子中，加點字的解釋有誤的一項是（ ）（2分）．．A.因釋其耒而守株（釋：放下）B冀復得兔（冀：希望）C?兔走觸株（走：走路） D田中有株（株：樹樁）.根據(jù)本單元所學內(nèi)容，下列說法正．確．的一項是（ ）（2分）A《守株待兔》告訴我們：不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的。B.《陶罐和鐵罐》中的鐵罐最終沒有被找到，是因為它常常奚落陶罐。C.《池子與河流》中的池子比喻生活中永不滿足、負重前進、創(chuàng)造快樂和幸福的人。D《鹿角和鹿腿》中，美麗的鹿角不重要，實用的鹿腿才是重要的。.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）．．．神秘的九色鹿，地生活在原始森林里，因為這里有—的水流和茂密的青草，維持生命A.無邊無際無憂無慮綽綽有余源源不斷B.無憂無慮無邊無際綽綽有余源源不斷C無邊無際無憂無慮源源不斷綽綽有余D.無憂無慮無邊無際源源不斷綽綽有余三、把下列成語補充完整，再完成練習。（填序號）（共8分）□邯鄲（ ）（ ）口畫（ ）添（ ）口（ ）（ ）有味口杞人（ ）（ ）口沒（ ）打（ ）口（ ）（ ）求劍（1）“ 比”喻拘泥成例，不知道跟著形勢的變化而改變看法或辦法。（2）“為不必要憂慮的事情而憂慮”是“ 這”個成語的意思。（3）仿照詞語口再寫兩個“AABC”式的詞語、。四、寫出下列句中加點詞語的近義詞。（共4分）.“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t．虛．地回答。（ ）.“這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？”（ ）．．．．.“住嘴！”鐵罐憤．怒．了，“你怎么敢和我相提并論！”（ ）.就在鹿沒．精．打．采．地準備離開的時候，忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲（。 ）五、將下列寓言故事補充完整，再想想它們說明了什么道理，選擇合適的將序號填在對應的方括號里。(共6分)掩( )盜鈴[ ] 刻( )求劍[ ] 井底之( )[ ]畫( )添足[ ] 杯弓( )影[ ] 杞人憂( )[ ]A.比喻不懂事物已經(jīng)發(fā)展變化，仍靜止地看問題。B.比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。C.比喻見識狹窄的人。D.比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心。E.比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。F.比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。六、句子樂園。(每小題1分，共5分)1.鐵罐把陶罐碰成碎片。(改為“被”字句).兔走觸株，折頸而死。(用現(xiàn)代漢語翻譯句子).有一天口渴了,找到一個池塘,痛痛快快地喝起水來。(修改病句) 4.唉！這四條腿太細了，怎么配得上這只美麗的角呢！(給句子換一種說法，保持意思不變)5.河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益。河流受到尊敬。（用合適的關聯(lián)詞語連成一句話）七、古詩、課文填空。（1-4小題每空1分，5小題每空0.5分，共10分）（1）遲日江山麗， 。泥融飛燕子， 。（2） ， 。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。（3）梅子黃時日日晴， 。綠陰不減來時路， ？（4）江南好，風景舊曾諳。 ， 。能不憶江南？（5）一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，那樣可愛的 的小燕子。（2分）八、快樂閱讀天地。（共20分）（一）閱讀《鹿角和鹿腿》片段，完成練習。（9分）鹿角和鹿腿（節(jié)選）鹿不敢猶豫，撒（SdSZ）開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就．把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙（ZhCngZhang）脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差（ChdCha）點兒送了我的命，可四條難（nannan）看的腿卻讓我獅口逃生！”.給加點的字選擇正確讀音，用‘“"標出。（2分）.依據(jù)解釋在文中找到相應的詞語。（2分）（1）形容拿不定主意。（ ）（2）形容情緒低落，失望懊喪的神情（。 ）.讓鹿獅口逃生的是 ，差點兒送了它的命是 。（2分）.從哪里可以看出鹿的長腿非常靈活？用“ ”在文中畫出來。（1分）.這個故事告訴我們的道理是（ ）。（2分）A.美麗只能是長處，不會是短處。B.物各有所長、所短，不要因為長處而忽視不足，也不要因為短處而否定長處。（二）閱讀短文《吹牛的小螞蟻》，完成練習。（11分）吹牛的小螞蟻口一只小螞蟻向同伴們講述他乘坐落葉船歷險的故事。小螞蟻東東聽了，說：“在小溪中旅行算什么？我昨天一個晚上就游遍了整個地球。什么尼羅河、太平洋，我游起來勝似閑庭信步?！笨谕閭兟犃?，都驚訝不已：東東的本領可真大呀！口一天早晨，下了一場大雨。雨過天晴，小螞蟻東東和伙伴們?nèi)敉饣顒咏罟?，呼吸新鮮空氣。這時，小螞蟻們看到一泓（hong）清水中有一片漂亮的樹葉。如果用它來做書簽，那是多么令人高興的事??！口可誰去把它撿回來呢？大伙兒自然想到了小螞蟻東東，想到了這位周游過世界的大英雄。于是，大家一致推薦東東，相信他一定能取回樹葉。小螞蟻東東望著這灘清水，猶豫了好一陣子。最后。他只得硬著頭皮向前爬。誰知剛跨入水中，東東就被水淹沒了。他在水中拼命掙扎，大呼“救命”。口樹上的喜鵲見了，趕忙銜來一根樹枝。拋進水中，小螞蟻東東費盡力氣，顫抖地沿著樹枝爬上來。口小伙伴們既關切又不解地問：“你不怕太平洋里的風浪，為啥怕這點兒水呢？”口東東的臉紅了：“我……我……那天是爬上一個地球儀，漫游了整個世界?！?【讀懂故事】按要求完成練習。(1)聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)閑庭信步： 驚訝不已： (2)根據(jù)第口段的內(nèi)容，補全小螞蟻東東撿樹葉的流程圖。(3分)望著一猶豫-( )→( )→被淹→( )一喊救命(3)小螞蟻東東為什么能游遍地球卻不能幫大家取回清水中的樹葉？請“用 ”在文中畫出來。(2分).【明白道理】這個故事告訴我們的道理是( )(2分)A.小螞蟻跨入水中會被淹死 B.吹牛是不對的，總有一天會被拆穿C我們要像喜鵲一樣樂于助人D.其他小螞蟻讓東東去撿樹葉是不對的.【聯(lián)系生活】寓言故事能啟發(fā)我們思考生活中的人和事。請觀察下圖，結合這則寓言揭示的道理，勸勸圖中的小朋友吧?。?分）Ifc5≡zS>????-κ-j'?s?t?4?,I匠/我家陽白的翼子里，?????Tt?二等邛H砧士麻^7τ???????7,j我想對圖中的小朋友說“： 〉）九、快樂習作。（共25分）動物一旦失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化呢？又會發(fā)生哪些事情呢？請以“害怕羊的狼”為主角，大膽想象，編一個童話故事。100200300400500參考答案一、1.（1）謙虛驕傲 （2）倒映池塘欣賞獅子如何代價2.近遠近欣欣賞株守株待兔珠珠寶河河水何何時待等待等等候二、1.B2.A3.C4.A5.D三、學步蛇足津津憂天精采刻舟⑥④源源不斷念念不忘四、謙卑自得其樂惱怒有氣無力五、耳B舟A蛙C蛇F蛇E天D六、1.陶罐被鐵罐碰成碎片。2.有一天,鹿口渴了,找到一個池塘,痛痛快快地喝起水來。3.一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。4.唉！這四條腿太細了，配不上這只美麗的角。5.因為河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益，所以河流受到尊敬。七、1.春風花草香沙暖睡鴛鴦2.竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知3.小溪泛盡卻山行添得黃鸝四五聲4.日出江花紅勝火春來江水綠如藍5.烏黑輕快有力剪刀似的活潑八、（一）1.sαzhengChdnan2.猶豫灰心喪氣3.難看的腿美麗的角4.有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。5.B（二）1.（1）在很大的院子里散步，形容很清閑的樣子，有時也形容信心十足。文中指小螞蟻東東說自己游尼羅河、太平洋時勝似在院子里散步，很清閑。形容十分驚訝。文中指其他小螞蟻聽了東東的話感到十分驚訝。（2）向前爬跨入水中拼命掙扎（3）東東的臉紅了“我……我……那天是爬上一個地球儀，漫游了整個世界?！?.B3.大象是國家一級保護動物，是不能私人養(yǎng)殖的，我們不能像故事中吹牛的小螞蟻一樣，我們要做誠實的好孩子。九、快樂習作。一類（23——25分）：符合題意，景物描寫全面、細致、有序，語句通順，語言優(yōu)美，真實可感。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面整潔，書寫規(guī)范，無錯別字或很少，標點正確。二類（21——22分）：符合題意，景物描寫比較全面、細致、有序，語句通順，語言比較優(yōu)美。根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，書寫規(guī)范，錯別字比較少，標點基本正確。三類（18——20分）：符合題意，景物描寫比較細致、有序，語句基本通順，根據(jù)習作表達的需要分段表述，卷面比較整潔，錯別字較多，標點不太正確。四類（16——17分）：符合題意，景物描寫基本有序，語句基本通順，根據(jù)習作表達的需要基本分段表述，卷面不太整潔，書寫規(guī)范，錯別字較多，標點基本正確。五類（15分以下）：各方面均較差?！敬鸢浮坷呛托⊙蛐±青洁胶托⊙蚓d綿是童話世界里數(shù)一數(shù)二的好朋友了！有一次，綿綿看見他們的鄰居上電視了，綿綿十分崇拜，于是就和嘟嘟商量了一下?！斑@么好的想法，你怎么不早點給我說！”嘟嘟說。綿綿很驚訝：“你答應了嗎？”嘟嘟說：“當然答應了！”過了幾天，嘟嘟就和綿綿一起去演戲了。在演戲的時候十分辛苦，又要背臺詞，又要做動作，還要有表情。嘟嘟很快就適應不下來了，十分勞累。這時綿綿看見了：“嘟嘟不要放棄，只要我們努力就一定會成為明星的，加油呀！”這樣一復一日，年復一年他們終于成名了?，F(xiàn)在，小狼嘟嘟和小羊綿綿成為了童話世界的明星朋友了。無論走到哪里都會有狗仔隊，都會有攝像機。有一天，綿綿突然心血來潮想要去逛街，嘟嘟覺得這件事可不簡單：按平時的慣例綿綿不會去逛街，是一個宅女，而這次它卻主動去逛街了，這是怎么一回事？于是，嘟嘟就暗中去調(diào)查綿綿。直到有一天，嘟嘟到外面去玩，發(fā)現(xiàn)了小兔子雪兒，她呀，可是一個心狠手辣的明星呀！可怎么也沒想到綿綿和雪兒竟是好朋友。于是嘟嘟就去給綿綿說：“綿綿，你怎么能和雪兒成為好朋友呢？你可知道她可是這個童話世界里心最狠的人嗎？”聽完，綿綿傷心地哭了，并和雪兒斷開了聯(lián)系。過了幾天，嘟嘟的好朋友松鼠滋滋就要過生日了，她想舉行一次大型的生日派對，想讓她全部的朋友都來參加。到了滋滋過生日的時候了。長頸鹿暖暖、貓咪小小、小蛇歡歡、大象伯伯……都來參加滋滋的生日派對了。他們在外面玩了半天，然后就回到了滋滋的家。小松鼠滋滋的家雖然是童話世界里最大的一棵樹，但是，樹畢竟是樹，長頸鹿，大象伯伯總是進不去的。于是，綿綿和嘟嘟讓大家伙去大象伯伯家，大象伯伯家不僅有大大的房子，還有大大的花園。于是，他們來到了大象伯伯家又玩了半天，直到晚上他們才回家。狼不一定全部都是壞的，而羊并不一定全都是好的換位