幼兒園健康領(lǐng)域活動方案范文（10篇）

第19頁共19頁幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案范文活?動目標(biāo)1?、使幼兒初?步了解眼睛?、耳朵、鼻?子這些人體?器官的主要?作用，掌握?簡單的自我?保護方法。?2、培養(yǎng)?幼兒積極思?考，大膽表?達自己感受?的能力。?活動準(zhǔn)備?1、課件-?樂趣練習(xí):?眼睛和耳朵?的作用。課?件-樂趣練?習(xí):鼻子和?嘴巴的作用?。2、音?樂：如果感?到幸?；?動過程一?、猜謎導(dǎo)入?課題上邊?毛，下邊毛?，中間有顆?黑葡萄。(?眼睛)左?一孔右一孔?，是香是臭?它最懂。(?鼻子)左?邊一座山，?右邊一座山?，天天在一?起，永遠不?見面。(耳?朵)小結(jié)?：眼睛、耳?朵、鼻子、?嘴巴、眉毛?是我們?nèi)梭w?的重要器官?，我們通叫?做五官，如?果一個人長?得好看，我?們就說這個?人五官端正?、眉清目秀?。二、讓?幼兒了解眼?睛、耳朵、?鼻子、嘴巴?的作用。?課件：眼睛?和耳朵的作?用課件：?鼻子和嘴巴?的作用1?、相互觀察?五官，并說?出它們各自?的樣子，豐?富詞匯：五?官2、小?實驗：哪種?感官能幫你?請幼兒通?過各種感官?來識別糖水?、鹽水、白?開水、醬油?、食醋、香?油等，了解?眼睛、耳朵?、鼻子的功?用。小結(jié)?：五官對我?們?nèi)梭w真是?太重要了，?哪一個器官?出了問題，?人都會很不?舒服。三?、教師講述?故事引出角?色游戲“動?物診所”。?教師扮演?獅子醫(yī)生，?在給小動物?治病的過程?中讓幼兒了?解五官常見?疾病的防治?知識。1?、眼睛里迷?進了灰塵或?沙子，千萬?不要用臟手?去揉，要用?干凈的紗布?輕輕地擦出?來。2、?不要往鼻孔?里塞異物，?也不要隨便?挖鼻孔，遇?到灰塵時要?用手把鼻子?捂住，要學(xué)?會正確的擦?鼻涕方法。?3、引導(dǎo)?幼兒討論：?不要把異?物塞入耳朵?，不大聲對?著別人的耳?朵喊叫，遇?到很大的聲?音時要把耳?朵捂住，?如果耳朵里?飛進了小蟲?，要用光亮?或濃香的物?品把小蟲引?出來，如?果耳朵里進?了水，可單?腳側(cè)身跳讓?水流出來。?4、眼睛?進入灰塵或?沙子、鼻子?出血、時該?怎么辦呢??豐富幼兒?經(jīng)驗，互相?學(xué)習(xí)一些自?我保護的方?法。三、?我來搶答?1、吃飯以?前要干什么??2、吃?完飯必須喝?口水干什么??3、什?么時候必須?刷牙?4?、眼睛里進?了灰塵應(yīng)該?怎么辦??5、用手挖?鼻孔好嗎??應(yīng)該怎樣擦?鼻涕?6?、遇到灰塵?或難聞的氣?味時應(yīng)該怎?么辦?7?、鼻子出血?了怎么辦??8、對著?別人的耳朵?大聲喊叫對?不對?9?、愛生氣的?孩子好不好??愛發(fā)脾氣?的孩子好不?好?教師?評議比賽情?況，為得光?榮花多的隊?鼓掌。四?、歌表演：?如果感到幸?福。幼兒?園健康領(lǐng)域?活動方案范?文（二）?【活動目標(biāo)?】1、使?幼兒了解不?同的食物有?不同的營養(yǎng)?，可滿足身?體各方面不?同的需要。?2、幫助?幼兒克服不?良的飲食習(xí)?慣：如挑食?、偏食等。?【活動準(zhǔn)?備】自制?圖片：肉類?、蔬菜、水?果、豆類、?谷類【活?動過程】?小朋友們，?大家好!很?高興認識大?家，我作一?下自我介紹?，我姓張，?大家可以叫?我張老師。?師：今天?呀，張老師?要帶小朋友?去一個食物?王國旅游一?趟，小朋友?們想去嗎??幼：想。?一、師：?好，讓我們?開上自已的?小汽車出發(fā)?吧!1、?出示谷類食?物圖片(大?米、小米、?玉米)等?師：滴滴…?…滴……滋?滋，到站了?，小朋友們?看看我們?nèi)?的第一站是?那兒呢??小朋友們看?看，這是些?什么食物呀??它們分別?叫什么呀??幼：老師?引導(dǎo)幼兒回?答。(說出?食物的名字?)師：對?，小朋友們?回答的很好?，能說出它?們的名字，?那小朋友們?知道我們是?怎么吃這些?食物的嗎??它們可以做?成什么??幼：引導(dǎo)幼?兒回答這些?問題。嗯?，我們平里?吃的大米、?小米、玉米?、等都是這?些食物。?我們看到的?這些食物呢?，都是屬于?谷類的，谷?類食物里含?有很多的熱?量，吃了可?以使我們有?很大的力氣?。(做一個?氣力的動作?)二、師?：好，讓我?們開上自已?的小汽車出?發(fā)吧!1?、出示水果?食物圖片(?蘋果、桔子?、香蕉)等?師：滴滴?……滴……?滋滋，到站?了，咦，這?次我們?nèi)サ?是那兒呢??小朋友們?看看，這是?些什么食物?呀?它們分?別叫什么呀??幼：老?師引導(dǎo)幼兒?回答。(說?出食物的名?字)嗯，?這些水果呢?都是非常營?養(yǎng)的，它們?的身體里住?著很多的維?生素和量元?素，吃了，?我們的小嘴?特別甜，小?朋友們都特?別可愛，小?臉就像一朵?花兒一樣(?做一個花的?動作)。?三、師：好?，讓我們開?上自已的小?汽車出發(fā)吧?!1、出?示肉類食物?圖片(雞腿?、魚、肉)?等師：滴?滴……滴…?…滋滋，到?站了，咦，?這次我們?nèi)?的是那兒呢??小朋友?們看看，這?是些什么食?物呀?它們?分別叫什么?呀?幼：?老師引導(dǎo)幼?兒回答。(?說出食物的?名字)吃?了這些食物?呀，會使我?們變得更聰?明又健康，?但也不能貪?吃哦!四?、師：好，?讓我們開上?自已的小汽?車出發(fā)吧!?1、出示?蔬菜食物圖?片(菠菜、?胡蘿卜、西?紅柿)等?師：滴滴…?…滴……滋?滋，到站了?，咦，這次?我們?nèi)サ氖?那兒呢??小朋友們看?看，這是些?什么食物呀??它們分別?叫什么呀??幼：老師?引導(dǎo)幼兒回?答。(說出?食物的名字?)蔬菜里?含有各種維?生素和微量?元素，可以?使我們不容?易生病，而?且對我們的?眼睛有保護?作用，可民?使我們的眼?睛很亮，而?且看的遠，?看得清楚。?五、師：?好看看我們?最后一站去?的是那兒呢??讓我們開?上自已的小?汽車出發(fā)吧?!1、出?示豆類食物?圖片(紅豆?、綠豆、黃?豆)等師?：滴滴……?滴……滋滋?，到站了，?小朋友們看?看，這是些?什么食物呀??它們分別?叫什么呀??幼：老師?引導(dǎo)幼兒回?答。(說出?食物的名字?)小朋友?們喜不喜歡?豆子呀??幼：喜歡?師：我想小?朋友們也定?很喜歡，因?為有的小朋?友皮膚又白?又嫩，就像?白雪公主一?樣漂亮，這?些豆類的身?體里含有植?物蛋白，吃?了他，讓我?們長得健健?康康的。?我們逛了一?天，小朋友?們想一想我?們今天去了?幾個地方旅?游啊?幼?：____?個那小朋?友們說一說?我們分別是?去的那地方?呀?幼：?分別說出_?___個地?方。結(jié)束?：現(xiàn)在小朋?友們知道了?這么多食物?的優(yōu)點，是?不是就不該?挑食呀?各?種食物都要?吃呀?如果?我們不吃其?中的一個，?我們的身體?就會不高興?了，會生病?呀?那我們?回到家里一?定要聽爸爸?、媽媽的話?，各種食物?都要吃。?最后老師仰?望我們中一?班的小朋友?都健康快樂?，今天，小?朋友們在食?物王國里旅?游了一回，?是不是有點?累了，我們?開上我們的?小汽車回家?休息一會!?滴滴……?幼兒園健康?領(lǐng)域活動方?案范文（三?）設(shè)計思?路：1、?____歲?幼兒的肢體?動作發(fā)展還?不完善，平?衡能力和跳?的本領(lǐng)在游?戲活動中得?到掌握。?2、活動考?慮到幼兒的?年齡特征和?心理特點，?由家長帶領(lǐng)?孩子以游戲?的形式學(xué)習(xí)?跳的動作，?促進了孩子?和父母之間?的情感交流?;小白兔的?有趣形象激?起了孩子學(xué)?習(xí)的興趣，?讓孩子輕松?愉快地進行?鍛煉?；?動目標(biāo)：?1、通過游?戲活動，教?幼兒學(xué)習(xí)跳?的動作。?2、促進幼?兒和家長之?間的密切配?合，增進彼?此的感情。?3、通過?活動鍛煉幼?兒的跳躍能?力，讓他們?的身體得到?鍛煉。4?、培養(yǎng)競爭?意識，體驗?游戲帶來的?挑戰(zhàn)與快樂?。5、培?養(yǎng)幼兒健康?活潑的性格??；顒訙?zhǔn)?備：1、?小兔頭飾(?和幼兒人數(shù)?與家長人數(shù)?相同)。?2、小水溝?模型六塊，?掛有彩球的?果樹若干棵?、墊子六塊?、山洞六個?，青草若干?。3、用?作獎品的小?兔玩具__?__只和圖?書若干本。?活動過程?：1、教?幼兒學(xué)習(xí)兒?歌。2、?告訴家長有?關(guān)的游戲形?式和注意事?項。3、?幼兒和家長?戴好兔子頭?飾，四散站?在場地周圍?，教師主持?活動：“今?天的天氣真?好，小兔子?一家要去郊?游了?！?兔子一家就?邊念兒歌邊?做動作：“?小白兔，跳?跳跳，跳到?東，跳到西?(家長和幼?兒手牽手學(xué)?小兔跳，向?左、向右輪?換跳);跳?到草地吃青?草，吃完青?草睡大覺(?家長喂兔寶?寶吃青草，?兔寶寶吃飽?青草睡在媽?媽的懷里，?嘴里發(fā)出呼?嚕聲)。?兔媽媽(家?長)說：“?天亮了，小?兔子快起來??！?、?師：“小兔?子們跳啊跳?，前面有一?條小水溝，?又有山洞，?怎么辦呢??請兔媽媽(?家長)和兔?寶寶一起想?辦法?！?兔媽媽(家?長)和兔寶?寶(幼兒)?一起商量，?練習(xí)跳的本?領(lǐng)。兔媽媽?(家長)可?以給孩子示?范講解跳的?要領(lǐng)：跳的?時候要兩腳?并攏，用力?向前跳，落?地時要輕，?用前腳掌先?落地。兔子?一家自由練?習(xí)立定跳遠?。跳過水?溝，兔媽媽?帶著兔寶寶?一起鉆過山?洞。5、?師：“跳過?小水溝，鉆?過山洞，小?兔子們來到?果園里，可?是果子長的?那么高，怎?樣才能摘到?果子呢?”?請兔媽媽(?家長)和兔?寶寶練習(xí)原?地向上跳。?兔媽媽(?家長)和兔?寶寶(幼兒?)來到果樹?下，由兔媽?媽輔導(dǎo)兔寶?寶原地向上?跳摘果子(?彩球)。?6、游戲：?小白兔摘果?子。以一個?家庭為單位?，進行游戲?。兔媽媽?(家長)背?著竹筐和兔?寶寶(幼兒?)從家里出?發(fā)，一起跳?過草地，跳?過水溝，鉆?過山洞，來?到果園，由?兔寶寶摘下?果子，放入?兔媽媽的竹?筐。摘下所?有的果子以?后兔寶寶再?和兔媽媽一?起背著果子?跳過水溝，?跳過草地，?回到家里。?規(guī)則：摘?果子必須由?兔寶寶獨立?完成，以摘?下所有果子?所需時間最?少的家庭為?勝者。7?、師：小兔?子一家真勤?勞，接下來?給冠軍隊和?優(yōu)勝隊發(fā)獎?。幼兒園?健康領(lǐng)域活?動方案范文?（四）活?動目標(biāo)：?1、知道引?起疾病的原?因，懂得要?講衛(wèi)生愛清?潔，才能防?止和減少疾?病。2、?養(yǎng)成講衛(wèi)生?，愛清潔的?良好習(xí)慣。?3、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護意識。?4、初步?了解健康的?小常識。?5、讓幼兒?知道愉快有?益于身體健?康。活動?準(zhǔn)備：盛?有水的兩個?盆圖片若?干活動重?難點：重?點：了解引?起疾病的原?因，培養(yǎng)講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。難點?：知道引起?疾病的原因?，能理解日?常生活中各?種講衛(wèi)生的?要求?；?動過程：?1、設(shè)入情?景，導(dǎo)入活?動。出示?圖片提問：?(1)這?位小朋友怎?么啦?(?2)他為什?么捂著肚子??(鼓勵幼?兒結(jié)合生活?經(jīng)驗猜測肚?子的原因)?2、談話?活動。(?1)了解肚?子痛的原因?。教師逐?一出示“不?洗手拿東西?吃、吃沒洗?干凈的水果?、吃腐爛變?質(zhì)的食物”?等圖片讓幼?兒了解肚子?痛原因。?幼兒結(jié)合自?己的生活經(jīng)?驗，談?wù)勛?己肚子痛的?感受和原因?。(2)?生病了該怎?么辦?(找?醫(yī)生看病，?按時打針吃?藥)(3?)怎樣做一?個愛干凈，?講衛(wèi)生的好?寶寶?小?結(jié)：只要講?衛(wèi)生，愛清?潔，肚子里?就不會有蛔?蟲，就能預(yù)?防減少和疾?病，身體才?健康。3?、操作活動?。(1)?出示兩盆水?，幼兒分組?檢查小手并?洗手，老師?及時指導(dǎo)幼?兒正確洗手?的方法。?(2)幼兒?觀察不同兩?盆水，說說?洗過的水和?干凈的水有?什么不同。?小結(jié)：我?們的小手有?很多細菌，?要勤洗手才?能做一個愛?清潔，講衛(wèi)?生的好孩子?。幼兒園?健康領(lǐng)域活?動方案范文?（五）設(shè)?計思路：?在一日生活?中發(fā)現(xiàn)，幼?兒喜歡戶外?活動精力充?沛，但是缺?乏自我休息?的意識，夏?日炎炎，在?休息的時候?不會有意識?的去找陰涼?處。有的甚?至在老師帶?領(lǐng)下來到陰?涼處時還有?些不以為然?，仍然排著?長長的隊伍?在太陽底下?曬著，出現(xiàn)?一種隊伍的?頭和中段在?陰涼處，而?隊伍的尾端?卻還在太陽?下，需要老?師的提醒，?根據(jù)這樣的?一些情況，?我設(shè)計了主?題背景下夏?天真熱啊的?健康領(lǐng)域活?動《找涼快?》。本次?活動分為三?個環(huán)節(jié)：第?一環(huán)節(jié)通過?說說自己的?感受后，引?發(fā)幼兒尋找?涼快的愿望?;第二環(huán)節(jié)?幼兒到戶外?一起找一找?涼快的地方?，并用照相?機記錄下孩?子尋找的結(jié)?果，為第三?環(huán)節(jié)服務(wù);?最后一個環(huán)?節(jié)把孩子們?找到的地方?進行分享交?流，方便以?后活動中去?運用。活?動目標(biāo)：?1、通過戶?外尋找涼快?的地方，體?驗找涼快活?動的快樂。?2、樂意?用簡單的語?言交流使自?己涼快的辦?法。活動?準(zhǔn)備：帶好?照相機，以?照片的形式?記錄幼兒尋?找的過程。?活動過程?：一、說?一說—引發(fā)?找涼快的愿?望1、夏?天到了，我?們運動好以?后熱不熱??2、那有?什么辦法可?以讓我們涼?快點呢??預(yù)設(shè)：A可?以用手扇一?扇。B可?以吃冷飲、?吃西瓜。?C可以躲在?樹底下乘涼??；貞?yīng)：?A恩，扇一?扇就可以有?……(風(fēng))?。(讓幼兒?自行填充完?成對話。)?B是個好?辦法，家里?熱的話可以?試一試，那?學(xué)校里應(yīng)該?怎么找涼快?呢?繼續(xù)動?動小腦筋。?C你想的?辦法真有用?，我們學(xué)校?有那么多的?大樹，足夠?讓我們躲在?樹下乘涼。?3、小結(jié)?：熱了可以?喝水、擦汗?、休息，我?們還可以找?個涼快的地?方休息。?二、找一找?—去戶外尋?找涼快的地?方1、那?么哪里休息?、運動才涼?快呢?我們?一起去找找?吧。2、?教師帶領(lǐng)幼?兒一起去戶?外尋找。?當(dāng)幼兒找到?后，為其拍?下照片。?三、我找到?了—幼兒交?流介紹自己?找到的地方?1、剛才?好多朋友都?找到了涼快?的地方，我?們一起來看?看吧。2?、教師逐張?出示照片?這是誰找到?的?這是什?么地方??3、小結(jié)：?原來戶外運?動時，我們?可以找個涼?快的地方運?動或休息，?這樣會讓我?們更舒服。?幼兒園健?康領(lǐng)域活動?方案范文（?六）【活?動目標(biāo)】?1、初步了?解蛀牙形成?的原因。?2、使幼兒?知道保護牙?齒的方法，?積累幼兒的?生活經(jīng)驗。?3、使幼?兒知道保護?牙齒的方法?，培養(yǎng)幼兒?的良好習(xí)慣??！净顒?準(zhǔn)備】巧?克力餅干，?小鏡子，多?媒體課件，?布娃娃小熊?一只?！?活動過程】?一、吃點?心巧克力餅?干，引出話?題。1、?今天，老師?給小朋友帶?來了好吃的?餅干，請小?朋友品嘗。?2、小熊?醫(yī)生來給小?朋友檢查牙?齒，看小朋?友牙齒猜想?小朋友剛吃?了巧克力餅?干，牙齒會?有什么變化??3、小?朋友互相看?牙齒，看看?牙齒有什么?變化?提?問：說一說?為什么小熊?醫(yī)生會知道?小朋友剛吃?了巧克力餅?干。二、?了解蛀牙形?成的原因。?1、放課?件《牙齒的?秘密》。?仔細看動畫?，看看你們?會發(fā)現(xiàn)什么??提問：?(1)東?東的牙齒上?有什么?黑?乎乎的圓圓?的東西它是?誰?他在東?東的牙齒上?干什么??(2)東東?的牙齒怎么?了?變成什?么樣了??(3)你們?還看到了什?么?2、?自由觀察。?現(xiàn)在，我?請小朋友們?來當(dāng)一次牙?科醫(yī)生，互?相看一看誰?的牙齒里有?蛀牙。討?論：長蛀牙?好不好?長?了蛀牙什么?感覺?三?、知道怎么?樣保護牙齒?。1、既?然小朋友都?知道長了蛀?牙不好，那?我們應(yīng)該怎?么樣保護我?們的牙齒呢??幼兒討?論保護牙齒?的方法。?2、使用牙?模，學(xué)刷牙?學(xué)習(xí)正確?的刷牙方法?。練習(xí)重復(fù)?刷牙。四?、結(jié)束。?小朋友們，?小熊醫(yī)生可?是說過了，?吃了甜食要?刷牙，長期?不刷牙蛀蟲?可是很喜歡?去吃那些東?西的，為了?防止蛀蟲入?侵我們的牙?寶寶，我們?現(xiàn)在一起拿?起杯子，接?好溫水，去?把蛀蟲沖掉?吧!幼兒?園健康領(lǐng)域?活動方案范?文（七）?活動目標(biāo)：?1、通過?討論和教師?的引導(dǎo)知道?漱口有利于?清潔牙齒。?2、掌握?正確的漱口?方法。3?、知道人體?需要各種不?同的營養(yǎng)。?4、培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。5?、初步了解?健康的小常?識。活動?準(zhǔn)備：芝?麻糖、調(diào)羹?、鏡子、杯?子、水。?活動過程：?一、請客?吃芝麻糖?今天是小熊?的生日，熊?媽媽點了好?多好吃的東?西，請你們?吃，我們一?起到小熊家?去好嗎??二、送禮物?照鏡子瞧?，熊媽媽還?準(zhǔn)備了小禮?物送給你們?，你們看看?是什么?(?鏡子)我們?來照一照，?你的嘴巴里?有什么?牙?齒是什么顏?色的?(引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?牙齒上的黑?芝麻)黑芝?麻爬到牙齒?上去了，牙?齒變臟了，?你有什么辦?法把黑芝麻?從牙齒上趕?去呢?三?、幼兒自由?討論清潔牙?齒的方法?小結(jié)：牙齒?臟了可以用?牙刷刷牙，?也可以用漱?口的辦法，?可是幼兒園?里沒牙刷，?就讓我們漱?口吧。四?、學(xué)習(xí)正確?的漱口方法?1、教師?演示：手拿?小杯子、喝?口清清水、?抬起頭閉起?嘴、咕嚕咕?嚕吐出水。?2、幼兒?念兒歌，學(xué)?習(xí)正確漱口?的方法。(?空手模仿)?個別幼兒聽?口令做動作?集體聽口令?做動作。?五、漱口?請小朋友拿?好杯子到水?池邊漱口，?如果水籠頭?前面沒有人?你就可以去?漱口了，如?果有人請你?等他，漱完?了再去。?六、讓客人?老師和小朋?友看看，誰?的牙齒最干?凈。幼兒?園健康領(lǐng)域?活動方案范?文（八）?活動目標(biāo)?1、初步嘗?試拋球和接?球的技能，?學(xué)習(xí)拋接球?。2、在?游戲中嘗試?拋接球的多?種玩法，體?驗活動的樂?趣。3、?增強幼兒的?手眼協(xié)調(diào)能?力和反應(yīng)能?力。4、?鍛煉幼兒手?臂的力量，?訓(xùn)練動作的?協(xié)調(diào)和靈活?。5、喜?歡與同伴合?作，體驗運?動的挑戰(zhàn)與?快樂。活?動準(zhǔn)備1?、幼兒人手?一只球。?2、熱身音?樂、PPT?。3、鈴?鼓一個。?活動重難點?重點：初?步嘗試拋球?和接球的技?能，學(xué)習(xí)拋?接球。難?點：在游戲?中嘗試拋接?球的多種玩?法，體驗活?動的樂趣。?活動過程?1、熱身?運動師：?請小朋友先?跟我和球一?起做做運動?吧。2、?小小智慧樹?導(dǎo)入，激發(fā)?幼兒玩球興?趣。PP?T師：瞧?，朋朋和托?托都是來自?小小智慧樹?的朋友，他?們聽說我們?很喜歡玩球?，今天想來?挑戰(zhàn)一下，?你們能行嗎??我們來看?看托托是怎?么玩的??第一關(guān)：(?播放視頻)?請小朋友試?一試。我們?一起來學(xué)一?學(xué)：兩腳分?開站站穩(wěn)，?兩手把球向?上拋，眼睛?盯著小球看?，球兒落下?要接住。我?們再來試一?次。這種玩?法有個好聽?的名字叫“?拋接球”。?小朋友和我?一起說一說?。師：請?小朋友圍好?圓圈我們來?個小比賽好?不好?老師?敲一次鈴你?就拋接一次?球。輕輕拋?。提醒幼兒?可以根據(jù)自?己的能力調(diào)?整拋的高度?。拋過頭頂?。師：托托?看到我們小?朋友這么厲?害，給我們?增加難度了?，第二關(guān)怎?么玩?(幼?兒圓圈坐下?)第二關(guān)?：ppt(?圖片)觀?看圖片，了?解游戲規(guī)則?：誰來和我?試一試?(?教師引導(dǎo)幼?兒看圖講解?游戲規(guī)則)?腳要站在哪?里?綠線后?面，不能超?過綠線。球?跑到地上彈?起來接住。?教師引導(dǎo)?幼兒整隊在?綠線上站好?，兩排放球?兩排站點。?老師敲鈴一?次就拋接一?次球。第?三關(guān)：師?：托托的兩?關(guān)游戲都被?我們小朋友?順利通過了?，托托不服?氣呢，我們?來看看他們?還有什么更?厲害的玩法??教師請?兩個小朋友?示范玩一下?，其他小朋?友坐下師?：小球這次?不能碰地要?直接拋給對?面的小朋友?，牢牢接住?。周老師偷?偷告訴你們?托托的秘訣?，我們看看?他們的腳是?怎么放的??前后，保持?接球時候的?平衡，你們?試一試??3、跟隨音?樂，放松活?動師：小?朋友，今天?我們練習(xí)了?拋接球，你?們玩得高興?嗎?好了，?緊張之后一?起來放松放?松吧。幼?兒園健康領(lǐng)?域活動方案?范文（九）?【活動目?標(biāo)】1、?知道定時的?睡覺、按時?吃飯是人體?的一種需要?，常吃零食?會影響身體?不利。2?、初步的了?解人體生物?鐘，能夠說?出什么時間?該做什么事?情。3、?愿意按時的?進餐，控制?零食和正常?的作息。?【活動準(zhǔn)備?】1、鬧?鐘一個2?、熊寶寶大?圖片或長毛?絨玩具一個?，熊寶寶的?肚子上有一?個可以撥動?時針的鐘。?3、幼兒?用書：《腸?胃小鬧鐘》??！净顒?過程】一?、出示鬧鐘?，表演熊寶?寶的一天生?活教師：早?上鬧鐘響了?，熊寶寶起?床了，該吃?飯了。師?：中午鬧鐘?響了，熊寶?寶肚子餓了?，該吃午飯?了，吃完午?飯該吃午覺?了。師：?晚上的時間?到了，熊寶?寶肚子餓了?，該吃晚飯?了，吃完晚?飯看一會電?視熊寶寶就?瞌睡了，該?睡覺了。?二、引導(dǎo)幼?兒討論為什?么要定時間?睡覺、按時?吃飯、讓幼?兒初步理解?人體生物鐘?的含義。?師：熊寶寶?為什么這些?時候要做這?些事情??討論：你有?過到時候就?想吃飯、就?像睡覺的感?覺嗎?三?、讓幼兒看?小熊表演，?并了解常吃?零食會影響?正餐的食欲?。表演：?小熊早上、?中午亂吃零?食，老師撥?動小熊肚子?上的鐘提示?生物鐘的蓄?亂，到吃飯?時間就不想?吃。師：?小熊這樣亂?吃零食，身?體會有什么?感覺。討?論：如果我?們不遵守人?生生物規(guī)律?會怎么樣??四、引導(dǎo)?幼兒討論：?