人教版54平移-課件

5.4平移

5.4平移1

傳送帶上的電視機(jī)在運(yùn)送過程中發(fā)生了什么變化？傳送帶上的電視機(jī)在運(yùn)送過程中發(fā)生了什么變化？2仔細(xì)觀察下列美麗的圖案，回答問題：1.這些圖案有什么共同特點(diǎn)？2.下面這些圖案能否根據(jù)其中一部分繪制整個(gè)圖案？若能，你能否想象出是怎么繪制的？仔細(xì)觀察下列美麗的圖案，回答問題：1.這些圖案有什么共同特點(diǎn)3

觀察下列圖形，你能找出基本圖案嗎？觀察下列圖形，你41.這些圖案有什么共同特點(diǎn)？2.上面這些圖案能否根據(jù)其中一部分繪制整個(gè)圖案？若能，你能否想象出是怎么繪制的？現(xiàn)在你能回答出剛才提出的問題了嗎？1.這些圖案有什么共同特點(diǎn)？2.上面這些圖案能否根據(jù)其中一部5探究:如何在一張半透明的紙上，畫出一排形狀和大小如右圖的雪人呢？可以把半透明的紙蓋在上圖上，先描出一個(gè)雪人，然后按同一個(gè)方向陸續(xù)移動(dòng)這張紙，再描出第二個(gè)，第三個(gè)……探究:如何在一張半透明的紙上，畫出一排形狀和大小如右圖的雪6在所畫的雪人圖形中任意找三組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，連接這些對(duì)應(yīng)點(diǎn)，觀察得出的線段，它們的位置、大小有什么關(guān)系？（1）位置：AA′//BB′

//CC′（2）大?。篈A′

=BB′

=CC′A′AA與A′是對(duì)應(yīng)點(diǎn)！B’BC’C在所畫的雪人圖形中任意找三組對(duì)應(yīng)點(diǎn)，連接這些對(duì)應(yīng)點(diǎn)，觀察得出7

將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移動(dòng)叫做平移變換，簡(jiǎn)稱平移。特征：(1)平移不改變圖形的形狀和大小歸納(2)連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等思考:(1)圖形平移的方向一定是水平的嗎？

(2)圖形平移的位置由什么確定?將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種移8圖形平移的方向不一定是水平的;圖形平移的位置由平移的方向和距離決定.圖形平移的方向不一定是水平的;91.下列圖形變換屬于平移的有哪些？1.下列圖形變換屬于平移的有哪些？102.欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？

解：利用平移來設(shè)計(jì)的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）2.欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？11F練習(xí)3F練習(xí)312由△ABC平移而得的三角形共有多少個(gè)？ACB

解：共有5個(gè)。練習(xí)4由△ABC平移而得的三角形共有多少個(gè)？ACB解：共有5個(gè)。13例1.將線段AB平移，使點(diǎn)A與點(diǎn)D對(duì)應(yīng)。ABD1、連結(jié)AD。2、過點(diǎn)B作AD的平行線。3、在平行線截取線段BC，使BC=AD。C4、連結(jié)CD。例1.將線段AB平移，使點(diǎn)A與點(diǎn)D對(duì)應(yīng)。ABD1、連結(jié)AD。14例2.平移三角形ABC,使得點(diǎn)A移到點(diǎn)A′,畫出平移后的三角形A′B′C′ABCA′B′C′例2.平移三角形ABC,使得點(diǎn)A移到點(diǎn)A′,畫出平移后的三角151.將圖中的小船向左平移6格比一比：誰反應(yīng)快1.將圖中的小船向左平移6格比一比：誰反應(yīng)快16

2.將字母A按箭頭所指的方向平移3cm，作出平移后的圖形。A2.將字母A按箭頭所指的方向平移3cm，作出平移后的圖173.下圖可以看做是什么“基本圖形”通過平移得到的？3.下圖可以看做是什么“基本圖形”通過平移得到的？18做一做：

在下圖中，左圖是一個(gè)正六邊形，它經(jīng)過怎樣的平移能得到右圖？自己動(dòng)手做做看，你能得到右圖的圖案嗎？做一做：在下圖中，左圖是一個(gè)正六邊形，它經(jīng)過怎19大廈里的電梯大廈里的電梯20人教版54平移-課件21

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1、傳送帶上的電視機(jī)的形狀大小在運(yùn)送過程中是否發(fā)生了變化？電梯上的人呢？2、在傳送帶上，如果電視機(jī)的某一部件向前移動(dòng)了80cm，那么電視機(jī)的其它部位(如屏幕左上角的圖標(biāo)）向什么方向移動(dòng)？移動(dòng)了多少距離？電梯上的人呢？1、傳送帶上的電視機(jī)的形狀大小在運(yùn)送過程中是233、如果把移動(dòng)前后的同一臺(tái)電視機(jī)的屏幕分別記做四邊形ABCD和四邊形EFGH，那么四邊形ABCD和四邊形EFGH的形狀、大小是否相同？3、如果把移動(dòng)前后的同一臺(tái)電視機(jī)的屏幕分別記做四邊形24ABCDEFGHABCDEFGH25

經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等，對(duì)應(yīng)線段平行且相等，對(duì)應(yīng)角相等。探索發(fā)現(xiàn)經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等，對(duì)應(yīng)線段平26

例2：下面2，3，4，5幅圖中哪幅圖是由1平移得到的？12345(1)

(2)

23451例2：下面2，3，4，5幅圖中哪幅圖是由1平27試一試將圖中的小船向左平移四格試一試將圖中的小船向左平移四格28解釋生活中的現(xiàn)象

裝飾工人在墻上用同一個(gè)模具刷制圖案時(shí)，常常每刷制一個(gè)圖案后移動(dòng)一次模具，最后形成一幅漂亮的圖案。圖中任意兩個(gè)圖案之間有何關(guān)系？解釋生活中的現(xiàn)象裝飾工人在墻上用同一個(gè)模具刷制圖291、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根3、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。——利希頓堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克6、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。10、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。16只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。18．成功，往往住在失敗的隔壁！19生命不是要超越別人，而是要超越自己．20．命運(yùn)是那些懦弱和認(rèn)命的人發(fā)明的！２1．人生最大的喜悅是每個(gè)人都說你做不到，你卻完成它了?。?．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金．２4．一直割舍不下一件事，永遠(yuǎn)成不了!２5．掃地，要連心地一起掃！２6．不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力．２7．當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候．２8．心靈激情不在，就可能被打?。?．凡事不要說＂我不會(huì)＂或＂不可能＂，因?yàn)槟愀具€沒有去做?。?．成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐．３1．只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星．３2．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)．３3．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。３4．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．３5．為成功找方法，不為失敗找借口．