幼兒園大班手工教學(xué)方案精編版（三篇）

第5頁共5頁幼兒園大班?手工教學(xué)方?案精編版?制作書簽?【活動目標(biāo)?】1、激?發(fā)幼兒制作?書簽的興趣?,培養(yǎng)幼兒?敢于動手嘗?試的習(xí)慣。?2、使幼?兒了解書簽?的作用,引?導(dǎo)幼兒用多?種方法制作?書簽?！?活動準(zhǔn)備】?1、書簽?、彩色絲帶?、打洞機。?2、卡紙?、牙刷、木?梳、油畫棒?或水彩筆等?【活動過?程】一、?開始部分:?播放音樂?,讓幼兒做?動作進入美?術(shù)室,組織?幼兒坐好。?二、基本?部分:1?、教師出示?各種書簽,?讓幼兒欣賞?,引起幼兒?興趣。2?、讓幼兒討?論書簽的作?用?(幼兒?回答)教?師小結(jié):書?簽?zāi)軌驇椭?閱讀者記住?閱讀的頁數(shù)?,對圖書起?著一定的保?護作用。?3、讓幼兒?討論見過的?書簽及制作?方法(可用?噴畫、撕貼?、線條畫等?多種美術(shù)手?段制作書簽?)。4、?教師出示美?麗的熱帶魚?書簽,幼兒?觀察討論其?制作方法,?然后教師講?解示范熱帶?魚書簽的制?作方法:?①在厚卡紙?上畫出熱帶?魚的圖案。?②用彩筆?給熱帶魚涂?上漂亮的顏?色③用剪?刀沿圖案輪?廓剪下來?④在圖案后?面用透明膠?粘上毛線。?5、發(fā)給?幼兒足夠的?制作材料及?課本,參照?課本第28?頁制作書簽?;教師巡回?指導(dǎo),及時?幫助有困難?的幼兒。(?播放輕音樂?)6、教?師鼓勵幼兒?選用不同材?料及不同的?制作方法,?提醒幼兒注?意剪刀的使?用方法及安?全,最后不?要忘了系上?彩帶。7?、制作完后?,將作品擺?放在桌子上?,讓幼兒互?相欣賞作品?。三、結(jié)?束部分:教?師總結(jié)講評?幼兒制作情?況,表揚敢?于嘗試探索?新方法的幼?兒?；顒?延伸:讓幼?兒在活動角?中制作自己?喜歡的書簽?,送給爸爸?媽媽或好朋?友。幼兒?園大班手工?教學(xué)方案精?編版（二）?【設(shè)計意?圖】孩子?進入大班后?，更多的方?面是培養(yǎng)他?們成為社會?人，讓他們?了解社會，?關(guān)心社會，?尤其是一些?社會熱點問?題。比如：?環(huán)保中廢物?的利用，讓?孩子在了解?環(huán)保的過程?中，也體會?著一種關(guān)心?社會的責(zé)任?，并把這種?責(zé)任心的培?養(yǎng)作為大班?教育目標(biāo)。?通過與孩子?一起收集生?活中一些無?用的瓶子，?孩子們可以?通過動眼，?動腦，動手?的過程把自?己的探索欲?望，創(chuàng)造欲?望淋漓盡致?的表現(xiàn)出來?，裝飾出來?的瓶子還具?有裝飾價值?，用它裝飾?教室不僅讓?孩子們時時?感到快樂，?還可以處處?體驗到創(chuàng)造?美的存在。?【活動目?標(biāo)】1.?能夠運用搓?、團、捏、?印的技能，?對玻璃瓶進?行裝飾。?2.體驗廢?舊物品再利?用以及美工?活動帶來的?樂趣。【?活動準(zhǔn)備】?1.各種?各樣的玻璃?瓶子2.橡?皮泥3.裝?飾好的瓶子?【活動過程?】一、展?示瓶子：各?種各樣的瓶?子1.老師?在收拾房間?的時候發(fā)現(xiàn)?好多這樣用?過的瓶子，?我想用這些?瓶子裝飾我?們的活動室?，孩子們我?們一起想想?辦法，怎樣?讓這些瓶子?變成裝飾品?呢?2.?幼兒討論，?討論出用橡?皮泥裝飾玻?璃瓶子。?二、出示教?師用橡皮泥?裝飾的瓶子?。1、幼?兒觀察，并?根據(jù)已有經(jīng)?驗探索裝飾?的方法。?2、教師總?結(jié)幼兒探索?的方法，給?予鼓勵和肯?定。根據(jù)?幼兒實際操?作水平，重?點講解操作?過程中：搓?、團、捏、?印的技能。?三、幼兒?動手裝飾，?教師巡回指?導(dǎo)。1.?鼓勵幼兒大?膽創(chuàng)作。?2.啟發(fā)幼?兒裝飾的有?新意和別人?的不一樣。?四、作品?賞析1、?向同伴介紹?自己的作品?。2、請?幼兒找出自?己最喜歡的?作品并請作?者介紹。?幼兒園大班?手工教學(xué)方?案精編版（?三）活動?目標(biāo)：

?1、能夠選?擇自己喜歡?的方式設(shè)計?并制作賀卡?。2、體?驗合作的樂?趣，并用自?己的語言表?達出祝福的?話。活動?準(zhǔn)備：

?1、物質(zhì)準(zhǔn)?備：PPT?、各色卡紙?、皺紋紙、?輕泡、瓦楞?紙、手工紙?、剪刀、水?彩筆、雙面?膠、廢舊零?散的圖書、?等。2、?知識準(zhǔn)備：?幼兒已經(jīng)了?解賀卡的意?義和用途。?活動過程?：一、出?示PPT，?欣賞賀卡?1、請幼兒?欣賞各種各?樣的賀卡。?師："新?年來了，我?們都會做賀?卡送祝福，?你打算做一?張什么樣的?賀卡呢?我?們先一起來?欣賞一下，?仔細觀察這?些賀卡是怎?樣制作的??"2、出?示PPT，?請幼兒欣賞?各種形式的?賀卡。(?1)引導(dǎo)幼?兒從賀卡的?形狀、顏色?、圖形等方?面進行觀察?比較，感受?賀卡制作的?美。(2?)引導(dǎo)幼兒?討論賀卡的?主要制作材?料和方法。?師："你?覺得這些賀?卡用什么材?料制作而成?的?是用什?么樣的方法?制作的?"?師幼小結(jié)：?賀卡多種多?樣，可以運?用各種材料?的紙來制作?繪畫的、粘?貼的、立體?的、鏤空的?等等很多種?賀卡。3?、通過觀察?比較引導(dǎo)幼?兒交流：?師："你最?喜歡哪種賀?卡?為什么??"二、?計劃制作賀?卡激發(fā)幼?兒自制賀卡?的興趣和愿?望。師：?"春節(jié)馬上?就要到了，?你想向誰贈?送賀卡表示?祝賀呢?"?師："你準(zhǔn)?備制作一張?什么樣的賀?卡?你想對?贈送的人說?句什么祝福?的話?"(?幼兒暢所欲?言，師對幼?兒的祝福語?句加以指導(dǎo)?)三、幼?兒自制賀卡?，教師鼓勵?幼兒用自己?喜歡的方式?制作賀卡。?1、介紹?材料，并提?出制作時產(chǎn)?生的垃圾放?在收集盤中?，保持衛(wèi)生?。2、幼?兒自由