2023年度幼兒園教育教學工作計劃模板（2篇）

第7頁共7頁2023年?度幼兒園教?育教學工作?計劃模板?一、衛(wèi)生保?健方面1?、培養(yǎng)幼兒?良好的一日?生活習慣。?重點培養(yǎng)幼?兒的來園，?進餐常規(guī)。?2、幼兒?身體健康，?在集體生活?中情緒穩(wěn)定?，愉快。?3、幼兒能?主動地參與?各種活動，?有信心。?4、幼兒樂?意與人交談?，講話有禮?貌。二、?課程教學?（一）教學?目標1、?發(fā)展幼兒情?緒認知，自?我認知，學?習作記錄，?自己記作業(yè)?的能力。?2、培養(yǎng)幼?兒看圖講述?及仿編詩歌?的能力。?3、讓幼兒?學會看圖講?故事。4?、讓幼兒能?建立語言與?畫面之間的?關系，能夠?看圖說話。?5、培養(yǎng)?幼兒語言表?達、社會交?往能力6?、發(fā)展幼兒?識圖能力及?分類與整理?能力。7?、培養(yǎng)幼兒?時間排序與?方位知覺。?（二）課?外知識1?、兒歌《魚?兒的夢》《?去郊游》《?隱形的翅膀?》《捉泥鰍?》2、數?學二十以內?的加減法二?十以內的連?加、連減?3、寫字?4、簡單的?筆畫（橫豎?撇）簡單的?字三、家?長工作1?、幫助孩子?一起收集證?明孩子在長?大的物品，?如衣服、鞋?帽、照片、?并給孩子講?述他們成長?的趣事。?3、家長向?老師交流孩?子在家情況?，配合老師?的工作。?4、請家長?按月計劃幫?助幼兒復習?所學知識，?并進行監(jiān)督?指導。5?、鼓勵幼兒?來園，帶齊?學習用具，?能用英文主?動大聲問老?師，小朋友?好。四、?各領域的培?養(yǎng)目標（?一）語言領?域1、能?用適當的語?言與他人交?談，在集體?交談中有禮?貌地輪流對?話，態(tài)度自?然大方，有?進行語言交?流的積極性?。2、能?集中精力注?意地耐心地?傾聽他人講?話，理解講?話內容，養(yǎng)?成文明的傾?聽習慣。?3、能用普?通話完整連?貫的語言表?達自己的想?法和做法，?能大膽地、?較準確地回?答問題。掌?握用運更多?的實詞，會?正確地使用?常用的虛詞?。4、在?講述圖片、?情景表演和?生活趣事的?過程中，會?進行細致觀?察，展開回?憶和想象，?并用語言進?行描述。?5、學會看?圖書，較準?確有序地講?述圖書內容?，養(yǎng)成正確?的閱讀習慣?。6、堅?持在日常生?活中說普通?話，做到發(fā)?音和聲調基?本準確。?（二）社會?領域1、?能主動參與?各項活動，?有自信心。?2、能主?動和同伴進?行交流、合?作、分享，?學習解決交?往中出現的?問題，形成?初步的集體?意識，愿意?關心集體并?具有初步的?責任意識。?3、能理?解并自覺遵?守與幼兒有?關的社會行?為規(guī)則，能?采取輪流、?適當等待、?協(xié)商等方法?協(xié)調與同伴?的關系。?4、能清晰?的表達自己?的思想，能?注意傾聽他?人的愿望和?意見，喜歡?從事力所能?及的勞動。?5、初步?學會分辯是?非，學習關?心弱小和有?困難的人，?養(yǎng)成友善、?守信及誠實?等品行。?6、愛父母?長輩、老師?和同伴，愛?集體、愛家?鄉(xiāng)、愛祖國?。（三）?科學領域?1、能積極?主動、較長?時間地參加?科學活動，?對不懂的事?物有強烈的?好奇心，能?主動探索周?圍事物并能?發(fā)現、提出?問題，尋求?答案。2?、會關心、?愛護、照料?自然角和小?園地的動植?物。3、?初步了解有?關人類、動?植物、環(huán)境?的相互關系?，知道要保?護生態(tài)環(huán)境?。4、能?積極探索周?圍生活中常?見的自然現?象，積累有?關季節(jié)和人?類、動植物?、環(huán)境等關?系的感性經?驗，會記觀?察記錄。?5、能主動?運用多種器?官、多種觀?察方法觀察?事物，具有?整體觀察、?分部觀察、?比較觀察的?能力。（?四）藝術領?域1、愉?快的參加音?樂活動，積?極體驗參與?音樂活動和?用音樂與他?人交往的快?樂。3、?能按音樂的?內容、風格?和節(jié)奏特點?做各種基本?動作、模仿?動作和舞蹈?組合動作，?熟悉一些民?族民間舞蹈?。能根據樂?曲的內容、?性質創(chuàng)編相?應的動作。?根據音樂游?戲的音樂、?內容創(chuàng)編不?同的動作，?創(chuàng)造性地表?現角色的音?樂形象。?2023年?度幼兒園教?育教學工作?計劃模板（?二）一、?指導思想?本學期，我?園將根據小?學教研室幼?教工作安排?和本園實際?情況，將以?《幼兒園教?育指導綱要?》為依據，?以提高教師?專業(yè)水平，?促進幼兒發(fā)?展為主線，?以促進幼兒?和諧健康發(fā)?展為核心，?以努力__?__《幼兒?園教育指導?綱要》精神?為重點，促?進幼兒身心?和諧健康發(fā)?展。二、?工作重點?1、通過搭?建教師專業(yè)?成長的平臺?，提高教師?的教育教學?水平。3?、規(guī)范教育?教學常規(guī)，?促進教師與?幼兒養(yǎng)成良?好的教學課?堂常規(guī)。?三、主要工?作與措施?（一）、為?老師搭建專?業(yè)成長的平?臺，促進教?師專業(yè)水平?的提高1?、訂閱多種?學前教育雜?志，為老師?理論學習提?供條件2?、以課例為?載體，積極?開展教科研?活動，努力?提高教師的?教育教學技?能本學期?，我們將在?上學期教研?活動的基礎?上繼續(xù)圍繞?”幼兒園的?數學教育教?學”作為教?研活動專題?進行更深層?次的教學研?討，以課例?為載體，讓?老師在數學?教育教學的?實踐中學習?上課，學習?評課，學習?數學教育的?教學方法與?基本技能，?使老師在教?研活動中確?實提高教育?教學水平，?學會數學教?育教學的基?本方法與技?能。解決怎?樣教數學和?如何教好數?學的.問題?。同時，積?極參加科研?活動，做到?在課題組活?動中不缺勤?，在研討活?動中虛心學?習，積極發(fā)?言，在課題?組的活動中?獲得個人成?長。3、?舉行優(yōu)質課?評比活動，?形成互助互?學風氣4?、積極開展?業(yè)務練兵活?動，把老師?的教學基本?功打好抓實?（二）、?組織幼兒春?季運動會和?“六一”游?園活動，促?進幼兒身心?健康發(fā)展?5、加強教?育教學管理?，規(guī)范教師?的教育教學?行為由于?本園教師的?年輕化，存?在著教育經?驗不足，教?育行為隨意?化的現象，?在本學期將?著重加強教?育教學管理?，園長將深?入第一線了?解教師的教?育教學實際?情況，及時?發(fā)現教師存?在的問題，?逐步規(guī)范教?師的教育行?為，不僅從?教師的備課?教案到課堂?教學將進行?跟蹤、指導?、規(guī)范。在?本學期，對?教師將采取?針對性培養(yǎng)?，嚴格要求?，對上崗一?年的教師的?教案由園長?重點檢查指?導，要求老?師不照抄《?教師用書》?活動建議，?活動設計要?內容全面不?漏項，備詳?案；對上崗?兩年以上的?老師的教案?由教研組長?進行檢查與?指導，重點?檢查教師備?課數量是否?足，是否按?照教學計劃?進行備課等?，進而規(guī)范?教學行為。?而且要對幼?兒的課堂常?規(guī)進行歸納?、提煉、規(guī)?范，從而促?進教師的教?學行為規(guī)范?化和幼兒常?規(guī)的養(yǎng)成，?為幼兒一生?的發(fā)展打下?良好的基礎?。（三）?、做好家庭?教育的指導?工作幼兒?的家庭教育?水平的高低?、幼兒家長?的家庭教育?觀念嚴重影?響著幼兒的?成長和幼兒?園教育的效?果；由于本?園所處的地?理位置是在?小商品批發(fā)?市場附近和?城的南部，?生源多是外?來生意人的?孩子和部分?城郊結合部?的孩子，家?長整體文化?水平與家庭?教育水平呈?現著諸多欠?缺，因此，?指導家長樹?立正確的教?育觀念，掌?握正確的家?庭教育方法?尤其重要。?在本學期，?我們將在_?___月和?____月?開兩次家長?會，利用家?長會的形式?向家長傳遞?科學正確的?家庭教育理?念，向家長?介紹和推薦?正確的家庭?教育方法，?逐步改變家?長不正確的?教育觀念和?教育方法；?同時，充分?利用家園宣?傳欄向幼兒?家長傳遞科?學的、正確?的家庭教育?理念，使幼?兒園教育和?家庭教育起?到互相促進?、互相彌補?家園共育，?使幼兒健康?成長。三?、具體活動?安排__?__月：?1、傳達本?學期教育教?學工作計劃?。2、全