教師見習一年工作總結(5篇)

教師見習一年工作總結(5篇)老師見習一年工作總結(5篇)

老師見習一年工作總結范文第1篇

一、教育實習的目的和意義

1．鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)學問和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的熟悉，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面熬煉，培育教育和教學上的獨立工作以及與人合作的力量。

2．在中學教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀老師學習，熟悉人民老師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3．通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業(yè)學問的把握程度，準時發(fā)覺問題，實行改進措施，以促進我們的教學力量。

二、教育實習時間支配

1．預備階段（6月下旬至9月20日）

（1）隊長把實習方案、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教育處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的班級、所用的多媒體設備等等。

（2）隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。

（3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實教育實習任務和內容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內容。

（4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通支配。

（5）初定9月18日動身。

2．見習階段（9月20日至9月26日）

（1）到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本狀況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好閱歷，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與同學見面，并從即日起參與班級活動，了解同學思想、學習狀況，在原班主任指導下指定班主任工作方案。

（3）聽原科任老師的課，參與科組教研活動。

（4）在原科任老師指導下進行備課、預講。

（5）預備班會內容。

3．實習階段（9月27日至11月07日）

（1）上好試教課，同組實習生可相互聽課，做好聽課記錄，開好評議會，仔細總結閱歷，做好相互學習、相互關心。

（2）連續(xù)仔細備課，寫教案，預講，做好課前預備工作。

（3）準時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別同學的輔導。

（4）做好班主任日常工作，按方案開展各項活動。

（5）國慶假期開展調查討論和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作預備。

4．總結階段（11月08日至11月14日）

（1）每個隊員寫工作總結和個人鑒定。

（2）隊長收集每位隊員的總結或專題報告，調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推舉兩篇寫得較好的專題總結或調查報告交教務處老師教育科。

（3）隊長組織全隊同學依據(jù)《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成果。

（4）隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

（5）原科任老師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成果。最終由實習學校簽寫看法和加蓋公章，交領隊老師帶回教務處老師教育科。

（6）征求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現(xiàn)和我校實習工作等方面的看法，整理好送回教務處老師教育科。

（7）寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習同學工作本》、班主任工作方案、班或團課講稿交給本系教學法老師。

（8）搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并寫好感謝信張貼到實習學校宣揚欄。

（9）各隊員應討論如何為實習學校做好事。

（10）聯(lián)系支配返校的交通工具，全體隊員于11月15日返校。

返校后，由隊長召開全體隊員會議，采納無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習生”，和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。

三、教育實習的內容和要求

1、教學實習工作支配及有關留意事項：

（1）實習老師見習期間必需參與原任老師的授課，做好記錄，課后虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開頭備課。

（2）每位實習老師須講10節(jié)新課以上（不包括重復課），其中6節(jié)獨立課（不需要老師指導，獨立寫出教案）。提倡與鼓舞上重復課、跨班級、跨專業(yè)上課。

（3）每個實習生都必需仔細鉆研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內容。深化了解中同學的學習狀況，針對同學的實際，進行集體備課，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出具體教案。教案必需交原任老師指導，必需按指導老師的看法進行修改。

（4）每節(jié)課上課前應進行檢查性預講，同專業(yè)的實習老師必需參與聽課，并邀請原任老師指導，預講后由聽課師生提出看法，實習老師對教案進行修改和補充，最終送原任老師批閱批準后方能試教。

（5）實習授課期間，如消失課時沖突等狀況，肯定要請示原任老師批準。

（6）實習期間每位隊員至少講一次面對全體隊員的公開課。

（7）對比較簡單的疑難問題，要經(jīng)過集體的討論，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內相互檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師批閱后才可發(fā)給同學，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。應重視對中同學進行學習愛好和學習方法的培育指導。

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