2023中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃（2篇）

第4頁共4頁2023中?考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)?計劃一、?抓住課堂?理科學(xué)習(xí)重?在平日功夫?，不適于突?擊復(fù)習(xí)。平?日學(xué)習(xí)最重?要的是課堂?上課，聽講?要聚精會神?，思維緊跟?老師。同時?要說明一點?，許多同學(xué)?容易忽略老?師所講的數(shù)?學(xué)思想、數(shù)?學(xué)方法，而?注重題目的?解答，其實?諸如“化歸?”、“數(shù)形?結(jié)合”等思?想方法遠遠?重要于某道?題目的解答?。二、高?質(zhì)量完成作?業(yè)所謂高?質(zhì)量是指高?正確率和高?速度。寫作?業(yè)時，有時?同一類型的?題重復(fù)練習(xí)?，這時就要?有意識的考?查速度和準(zhǔn)?確率，并且?在每做完一?次時能夠?qū)?此類題目有?更深層的思?考，諸如它?考查的內(nèi)容?，運用的數(shù)?學(xué)思想方法?，解題的規(guī)?律、技巧等?。另外對于?老師布置的?思考題，也?要認真完成?。如果不會?決不能輕易?放棄，要發(fā)?揚“釘子”?精神，一有?空就靜心思?考，靈感總?是突然來到?你身邊的。?最重要的是?，這是一次?挑戰(zhàn)自我的?機會。成功?會帶來自信?，而自信對?于學(xué)習(xí)理科?十分重要;?即使失敗，?這道題也會?給你留下深?刻的印象。?三、勤思?考，多提問?首先對于?老師給出的?規(guī)律、定理?，不僅要知?“其然”還?要“知其所?以然”，做?到刨根問底?，這便是理?解的最佳途?徑。其次，?學(xué)習(xí)任何學(xué)?科都應(yīng)抱著?懷疑的態(tài)度?，尤其是理?科。對于老?師的講解，?課本的內(nèi)容?，有疑問應(yīng)?盡管提出，?與老師討論?。總之，?思考、提問?是清除學(xué)習(xí)?隱患的最佳?途徑。四?、總結(jié)比較?，理清思緒?（1）知?識點的總結(jié)?比較。每學(xué)?完一章都應(yīng)?將本章內(nèi)容?做一個框架?圖或在腦中?過一遍，整?理出它們的?關(guān)系。對于?相似易混淆?的知識點應(yīng)?分項歸納比?較，有時可?用聯(lián)想法將?其區(qū)分開。?（2）題?目的總結(jié)比?較。同學(xué)們?可以建立自?己的題庫。?我就有兩本?題集。一本?是錯題，一?本是精題。?對于平時作?業(yè)，考試出?現(xiàn)的錯題，?有選擇地記?下來，并用?紅筆在一側(cè)?批注注意事?項，考試前?只需翻看紅?筆寫的內(nèi)容?即可。我還?把見到的一?些極其巧妙?或難度高的?題記下來，?也用紅筆批?注此題所用?方法和思想?。時間長了?，自己就可?總結(jié)出一些?類型的解題?規(guī)律，也用?紅筆記下這?些規(guī)律。最?終它們會成?為你寶貴的?財富，對你?的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?有極大的幫?助。五、?有選擇地做?課外練習(xí)?課余時間對?我們中學(xué)生?來說是十分?珍貴的，所?以在做課外?練習(xí)時要少?而精，只要?每天做兩三?道題，天長?日久，你的?思路就會開?闊許多。?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方?法固然重要?，但刻苦鉆?研，精益求?精的精神更?為重要。只?要你堅持不?懈地努力，?就一定可以?學(xué)好數(shù)學(xué)。?相信自己，?數(shù)學(xué)會使你?智慧的光芒?更加耀眼奪?目!20?23中考數(shù)?學(xué)復(fù)習(xí)計劃?（二）第?一、基礎(chǔ)知?識系統(tǒng)化。?看到一道?題，我們要?知道它在考?什么，我們?要明確的知?道每一個知?識點來源于?那一部分知?識。牢記每?一部分知識?的重點，難?點以及易錯?點能夠大大?降低我們的?出錯率。就?像看到分式?方程一定要?想到驗根，?看到一元二?次方程一定?要想到算一?下△，看到?等腰三角形?一定要注意?分類討論并?且想到三線?合一。初?中學(xué)過的所?有知識都有?著他最基礎(chǔ)?的一部分以?及較難掌握?的一部分，?這就對應(yīng)著?我們中考要?求中abc?三類不同的?要求，我們?對于每一部?分知識都要?做到心中有?數(shù)，尤其是?幾何的模型?，例如圓與?切線當(dāng)中的?單切線，雙?切線以及三?切線，相似?當(dāng)中的非垂?直相似，雙?垂直相似以?及三垂直相?似模型，我?們都要了然?于胸，這才?能使得我們?做題的思路?來得更快更?清晰。再?者，對于構(gòu)?造等腰三角?形以及直角?三角形來說?，經(jīng)常需要?討論誰是腰?誰是底邊，?哪個是直角?邊哪個是斜?邊，這里系?統(tǒng)化的方法?就變得特別?的重要了。?為了保證討?論的情況不?丟不落，必?須要按照一?定的原則進?行劃分，否?則拼拼湊湊?就有可能有?丟的有重復(fù)?的。因此，?我們一定要?學(xué)會對于基?本題型的總?結(jié)，對于基?本知識點的?歸納，以保?證我們做題?的順暢與嚴?謹。第二?、基礎(chǔ)知識?全面化。?為什么這個?重要，因為?全面化的知?識能給我們?提供的思路?和更寬的解?題空間。比?如說三角形?中重要的線?段，很多同?學(xué)都會說角?平分線，中?線和高，那?么實際上還?有一條非常?重要的線段?-中位線。?這條線段盡?管不是和前?三條一起講?的但是在求?解三角形的?問題當(dāng)中經(jīng)?常會用到，?那么如果我?們做題當(dāng)中?意識不到三?角形中位線?的問題，那?么很可能就?做不出輔助?線。第三?、基礎(chǔ)知識?深度化。?這部分就關(guān)?系到我們后?面的綜合題?了。深度化?，也就是對?于基礎(chǔ)知識?的應(yīng)用與遷?移。中考是?沒有難題的?，我們所說?的難題只不?過是將許多?簡單的知識?點有機的結(jié)?合在一起，?或稍作變形?，或稍加隱?藏。那么這?部分就需要?大家能夠靈?活并且熟練?的應(yīng)用我們?的基礎(chǔ)知識?進行解答。?靈活運用的?前提，就是?對于知識點?認識的深刻?。例如兩邊?之和大于第?三邊，兩邊?之差小于第?三邊。很?多同學(xué)只能?想到用它來?求解范圍問?題，但事實?上，在綜合?題中，這部?分知識的用?來求解線段?關(guān)系以及最?值問題。如?果能有