2023年高三班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?高三班主任?下學(xué)期工作?計(jì)劃范本?高三的每一?天總是過(guò)的?忙碌且充實(shí)?，從去年_?___月接?手政治班至?今也有半年?時(shí)間了。本?學(xué)期，是我?和高三（6?）班的同學(xué)?們?cè)谝黄鹣?處的第二個(gè)?學(xué)期，其實(shí)?也是最后一?個(gè)學(xué)期了。?通過(guò)第一學(xué)?期開(kāi)學(xué)初的?家訪(fǎng)以及日?后的相處，?我已經(jīng)初步?對(duì)6班同學(xué)?的脾氣性格?、思維特點(diǎn)?有了了解，?在了解的基?礎(chǔ)上，高三?（6）班上?學(xué)期的各項(xiàng)?工作算是開(kāi)?展的比較順?利。整個(gè)一?學(xué)期，班級(jí)?在學(xué)校的各?項(xiàng)常規(guī)檢查?中名列前茅?，還被評(píng)為?校先進(jìn)團(tuán)支?部，這也是?我作為班主?任非常欣慰?和自豪的一?點(diǎn)。本學(xué)?期是高中階?段最后一個(gè)?學(xué)期，因此?，早早地被?打上了沖刺?的烙印。沖?刺階段，我?將盡可能將?班級(jí)管理重?點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)?建設(shè)上，營(yíng)?造良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)，突?顯高三畢業(yè)?班特點(diǎn)，回?歸根本務(wù)實(shí)?高校。在班?級(jí)管理上，?我想還是延?續(xù)上學(xué)期的?思路，發(fā)揮?班干部的自?主工作能力?和其他同學(xué)?的自主管理?能力，化繁?為簡(jiǎn)。針對(duì)?不同階段的?特點(diǎn)，采取?相應(yīng)措施突?出管理重點(diǎn)??，F(xiàn)將本學(xué)?期的一些工?作構(gòu)想分階?段簡(jiǎn)要?dú)w納?如下：第?一階段：迎?接新學(xué)期，?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)與任務(wù)。?（開(kāi)學(xué)前_?___周~?第____?周）經(jīng)過(guò)?一個(gè)寒假的?休息，學(xué)生?普遍會(huì)比較?懶散，對(duì)于?各學(xué)科的知?識(shí)點(diǎn)也將會(huì)?經(jīng)歷一個(gè)“?溫故”的過(guò)?程，因此，?在這一階段?中，要努力?完成寒假向?新學(xué)期過(guò)渡?，明確新學(xué)?期各項(xiàng)要求?，早日進(jìn)入?高三沖刺階?段的學(xué)習(xí)工?作。班級(jí)管?理上，要及?時(shí)糾正同學(xué)?在行為規(guī)范?上的問(wèn)題（?如遲到、不?穿校服等等?），及時(shí)解?決問(wèn)題。?具體措施：?1、嚴(yán)肅?寒假作業(yè)的?收繳工作，?至各任課老?師處了解情?況，找相應(yīng)?缺交作業(yè)的?同學(xué)談話(huà)了?解情況，提?出要求。?2、做好各?項(xiàng)班級(jí)開(kāi)學(xué)?的常規(guī)工作?：大掃除、?墻報(bào)、班干?部例會(huì)、班?級(jí)規(guī)章制度?及值日班長(zhǎng)?工作職責(zé)再?次重申。本?學(xué)期特別突?出強(qiáng)調(diào)用電?安全問(wèn)題，?規(guī)定值日班?長(zhǎng)及生活委?員每天離校?檢查電腦及?飲水機(jī)電源?，保證電源?關(guān)閉。3?、開(kāi)學(xué)初，?利用班會(huì)或?午會(huì)時(shí)間與?全班同學(xué)進(jìn)?行一次溝通?，讓他們了?解本學(xué)期各?項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)?的時(shí)間截點(diǎn)?（十三校聯(lián)?考、二模、?體檢、志愿?填報(bào)、成人?儀式、高考?、畢業(yè)典禮?）。讓學(xué)生?明確學(xué)習(xí)的?緊迫與責(zé)任?。4、留?心班級(jí)開(kāi)學(xué)?后第___?_周的情況?，及時(shí)與任?課老師了解?與溝通。?5、以傳統(tǒng)?佳節(jié)元宵節(jié)?以及三八國(guó)?際婦女節(jié)為?契機(jī)，向?qū)W?生進(jìn)行感恩?教育。讓學(xué)?生在三八節(jié)?這天給所有?任課女教師?送上一份小?禮物。以_?___月_?___日學(xué)?雷鋒紀(jì)念日?為契機(jī)，組?織好學(xué)生關(guān)?注身邊人，?為社會(huì)和他?人盡責(zé)任作?貢獻(xiàn)，培養(yǎng)?學(xué)生的責(zé)任?和奉獻(xiàn)意識(shí)?。6、組?織好全班同?學(xué)____?月的體檢工?作，做到早?提醒，早準(zhǔn)?備，早預(yù)案?。7、結(jié)?合十三校聯(lián)?考，向?qū)W生?進(jìn)行考試誠(chéng)?信教育。聯(lián)?考后，進(jìn)行?好班級(jí)各科?學(xué)習(xí)情況的?質(zhì)量分析，?主要是看進(jìn)?步，找差距?，訂目標(biāo)。?看到同學(xué)們?的進(jìn)步可取?之處，同時(shí)?要指出某一?學(xué)科或某學(xué)?科某一題型?/知識(shí)點(diǎn)掌?握的不足，?尋找差距，?訂立更大的?目標(biāo)。聯(lián)考?后如無(wú)家長(zhǎng)?會(huì)則與相關(guān)?同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)?行電話(huà)溝通?與聯(lián)系，對(duì)?相對(duì)學(xué)習(xí)困?難的同學(xué)給?予更多關(guān)注?。第二階?段：重點(diǎn)抓?班級(jí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)（第__?__周~第?____周?）本階段?，應(yīng)在開(kāi)學(xué)?初的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)?成效的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)抓?好班級(jí)的學(xué)?風(fēng)建設(shè)。以?徐匯區(qū)第二?次模擬考試?為目標(biāo)，力?爭(zhēng)全班同學(xué)?在學(xué)習(xí)上都?能更上一層?樓，以十八?歲成人儀式?為契機(jī)，培?養(yǎng)學(xué)生的公?民意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)。?具體措施：?1、提前?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?二?？荚嚨?動(dòng)員，讓全?班同學(xué)早做?準(zhǔn)備，用心?備考。結(jié)合?考試，向?qū)W?生進(jìn)行相應(yīng)?誠(chéng)信教育。?2、結(jié)合?學(xué)校月升級(jí)?儀式主題“?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠(chéng)?信迎考”，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?學(xué)風(fēng)教育。?3、召開(kāi)?一次班干部?會(huì)議，由學(xué)?習(xí)委員組織?，通過(guò)班委?了解班級(jí)同?學(xué)的各科學(xué)?習(xí)心態(tài)與狀?況。4、?加強(qiáng)與任課?老師的溝通?與交流，加?強(qiáng)對(duì)成績(jī)后?進(jìn)同學(xué)的關(guān)?注。5、?配合學(xué)校及?年級(jí)組做好?高三十八歲?成人儀式及?高三畢業(yè)典?禮的相關(guān)組?織工作。組?織好班級(jí)同?學(xué)參加十八?歲成人儀式?。6、完?成對(duì)學(xué)生品?德評(píng)語(yǔ)的書(shū)?寫(xiě)，上交教?務(wù)處。第?三階段：全?力沖刺，迎?戰(zhàn)高考（第?____周?~第___?_周）這?一階段臨近?高考，伴隨?著第二次區(qū)?統(tǒng)測(cè)的來(lái)臨?，加之填報(bào)?志愿等一系?列事宜，這?一階段是同?學(xué)們思想最?容易產(chǎn)生波?動(dòng)的時(shí)期。?也是常規(guī)會(huì)?有所松懈的?時(shí)期。所以?這一階段除?了要特別留?意學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況使其?能夠全力沖?刺高考外，?亦不能放松?對(duì)學(xué)生的常?規(guī)要求。?具體措施：?1、區(qū)二?模考前對(duì)學(xué)?生進(jìn)行好誠(chéng)?信教育。落?實(shí)考試期間?一些工作：?值日生、校?服的穿著等?等。區(qū)統(tǒng)考?后，做好學(xué)?生各科成績(jī)?的統(tǒng)計(jì)工作?，重視對(duì)班?級(jí)同學(xué)的學(xué)?情分析，做?好學(xué)生志愿?填報(bào)相應(yīng)指?導(dǎo)工作，組?織好高三階?段最后一次?家長(zhǎng)會(huì)，向?家長(zhǎng)及時(shí)反?饋學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況及做?相應(yīng)志愿填?報(bào)指導(dǎo)。?2、配合學(xué)?校及年級(jí)組?做好高三十?八歲成人儀?式及高三畢?業(yè)典禮的相?關(guān)組織工作?。組織好班?級(jí)同學(xué)參加?十八歲成人?儀式。3?、關(guān)注考后?部分學(xué)生心?理健康問(wèn)題?。4、以?高考為目標(biāo)?，加強(qiáng)對(duì)各?學(xué)科學(xué)習(xí)有?困難的同學(xué)?的關(guān)注。?5、做好五?一小長(zhǎng)假的?安全教育及?相應(yīng)學(xué)習(xí)要?求。6、?完成期末的?自評(píng)、互評(píng)?和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)?工作，繼續(xù)?樹(shù)立榜樣的?作用。7?、學(xué)生最終?離校前，完?成對(duì)教室的?清理和清潔?工作。向?qū)W?生提停課復(fù)?習(xí)的要求，?高考相應(yīng)注?意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)?。停課期間?，關(guān)注班級(jí)?學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)思想狀況?，家訪(fǎng)了解?學(xué)生復(fù)習(xí)情?況。8、?考后組織好?學(xué)生參加畢?業(yè)典禮，組?織好學(xué)生參?加“我與市?二共成長(zhǎng)”?為主題的征?文及演講活?動(dòng)，感恩母?校、感恩老?師為他們的?高中三年生?活劃上圓滿(mǎn)?句號(hào)。2?023年高?三班主任下?學(xué)期工作計(jì)?劃范本（二?）本學(xué)期?是高三第二?學(xué)期，還有?____多?天就到高考?了，經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的學(xué)?習(xí)學(xué)生的成?績(jī)相應(yīng)的有?所提高，但?離高考的要?求還有一定?的差距，教?學(xué)難度和管?理難度還都?比較大，這?一學(xué)期對(duì)于?這群孩子來(lái)?說(shuō)又非常關(guān)?鍵，作為班?主任應(yīng)從思?想上予以重?視，為提高?學(xué)生成績(jī)，?讓班級(jí)工作?上一個(gè)新的?臺(tái)階，特制?定本工作計(jì)?劃：一、?認(rèn)清形勢(shì)，?做好班級(jí)穩(wěn)?定工作。?從思想上給?學(xué)生講清我?們面臨的高?考的嚴(yán)峻形?勢(shì)。一要抓?好立志教育?，立志立大?志，立堅(jiān)韌?不拔之志;?二要培養(yǎng)學(xué)?生打持久戰(zhàn)?的思想準(zhǔn)備?;三要培養(yǎng)?學(xué)生的吃苦?耐勞的精神?。使學(xué)生明?白只要有信?心，再加上?刻苦努力的?學(xué)習(xí)，朝著?自己的目標(biāo)?發(fā)展奮力拼?搏不盡就一?定能夠成功?。二、以?抓學(xué)習(xí)為重?頭戲，為不?同層次的學(xué)?生制定不同?的目標(biāo)，力?爭(zhēng)要讓學(xué)生?在本學(xué)期有?跨越式的進(jìn)?步?！白?兩頭，帶中?間”這是常?規(guī)的方法。?通過(guò)對(duì)優(yōu)生?個(gè)別談心，?為他們指出?學(xué)習(xí)的光明?之路，明白?所處的位置?，鼓足信心?，爭(zhēng)分奪秒?，為班級(jí)帶?頭，做好榜?樣。在學(xué)習(xí)?上既要在全?班爭(zhēng)上游，?又要在學(xué)校?爭(zhēng)先。對(duì)后?進(jìn)的一些同?學(xué)個(gè)別談心?，讓他們樹(shù)?立信心，看?到前途的光?明，通過(guò)今?年和今后高?考形勢(shì)的分?析，向他們?指出，只要?努力拼搏，?是一定能夠?成功的。只?要抓好這兩?個(gè)方面的工?作，全班工?作定會(huì)出現(xiàn)?好的局面。?三、做好?各方面的保?證措施，為?學(xué)生營(yíng)造一?個(gè)優(yōu)良的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、選好班?委，維持好?上課、課間?、早晚自修?紀(jì)律。將班?級(jí)衛(wèi)生和公?共場(chǎng)地衛(wèi)生?的保持與學(xué)?生的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)相結(jié)?合。2、?勤抓常管多?督促?lài)?yán)要求?及時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)的教?育及各項(xiàng)安?全教育，以?常規(guī)管理為?載體，進(jìn)一?步完善制度?班級(jí)制度建?設(shè)，規(guī)范學(xué)?生的各項(xiàng)管?理要求，重?申學(xué)校及德?育處的各方?面的要求，?防患未然。?3、指導(dǎo)?每位學(xué)生制?訂好學(xué)習(xí)計(jì)?劃，明確努?力的目標(biāo)和?方向，通過(guò)?經(jīng)常檢查學(xué)?生的作業(yè)、?筆記、課堂?紀(jì)律和考試?情況，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并通過(guò)班會(huì)?課、個(gè)別教?育和榜樣引?導(dǎo)相結(jié)合的?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4、充分利?用考試的杠?桿作用，每?次考試結(jié)束?要求每一位?學(xué)生寫(xiě)出考?試的得與失?，查找經(jīng)驗(yàn)?與不足，并?列出整改計(jì)?劃和下次考?試的目標(biāo)。?5、結(jié)合?本校的心理?輔導(dǎo)老師開(kāi)?展心理健康?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的心理?品質(zhì)，擺正?學(xué)生的同學(xué)?交往觀念，?鍛煉過(guò)硬的?心理素質(zhì)，?使學(xué)生能夠?從容的面對(duì)?高考，確保?主要精力放?到學(xué)習(xí)上。?6、經(jīng)常?進(jìn)行班級(jí)工?作的總結(jié)和?各項(xiàng)計(jì)