教職工學(xué)習(xí)制度(3篇)_第1頁
教職工學(xué)習(xí)制度(3篇)_第2頁
教職工學(xué)習(xí)制度(3篇)_第3頁
教職工學(xué)習(xí)制度(3篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁教職工學(xué)習(xí)?制度1、?教職工必須?堅(jiān)持參加政?治學(xué)習(xí),學(xué)?校將根據(jù)政?治形勢、工?作任務(wù),結(jié)?合教育教學(xué)?工作實(shí)際和?教職工思想?實(shí)際,有計(jì)?劃、有目的?地組織學(xué)習(xí)?政治理論、?教育教學(xué)法?規(guī)、師德要?求以及有關(guān)?重要講話、?文件、條例?、經(jīng)驗(yàn)等,?以及提高教?職工的思想?認(rèn)識、理論?水平,加強(qiáng)?敬業(yè)精神。?2、政治?學(xué)習(xí)堅(jiān)持集?中學(xué)習(xí)和自?學(xué)相結(jié)合。?每周星期一?下午每三節(jié)?課后集中學(xué)?習(xí),與布置?學(xué)校工作相?結(jié)合,無特?殊情況不得?變動,集中?時間不少于?____小?時。3、?教職工必須?按時參加集?體學(xué)習(xí),不?遲到、不早?退,不無故?缺席,因病?因事不能參?加學(xué)習(xí)的要?履行請假手?續(xù)。集體學(xué)?習(xí)時,必須?嚴(yán)格遵守學(xué)?習(xí)紀(jì)律,不?隨便講話,?不看與學(xué)習(xí)?無關(guān)的書報(bào)?,不做與學(xué)?習(xí)無關(guān)的事?,一般不會?客,不帶小?孩進(jìn)入學(xué)習(xí)?會場,關(guān)閉?通訊工具,?認(rèn)真做好學(xué)?習(xí)記錄,提?高學(xué)習(xí)質(zhì)量?。4、教?職工必須堅(jiān)?持參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動。?每周星期三?(四)下?午第二節(jié)課?按學(xué)科組集?中舉行,無?特殊情況不?得變動,每?次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?一般不少于?____小?時,學(xué)習(xí)紀(jì)?律與政治學(xué)?習(xí)相同。?5、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動,也?要做到有計(jì)?劃、有目的?,理論聯(lián)系?實(shí)際。每次?學(xué)習(xí),中心?要明確,內(nèi)?容要充實(shí),?結(jié)合點(diǎn)要緊?密,做到學(xué)?有所得,以?利于不斷提?高教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)和理論?修養(yǎng)。每學(xué)?期每位教師?至少完成一?篇有質(zhì)量的?教學(xué)專題總?結(jié)或教學(xué)論?文。6、?學(xué)校大力支?持教師的業(yè)?務(wù)進(jìn)修。業(yè)?務(wù)進(jìn)修重于?文化學(xué)歷進(jìn)?修。在圓滿?完成教育教?學(xué)任務(wù)、基?本勝任教學(xué)?工作的前提?下,經(jīng)學(xué)校?同意,有關(guān)?人員可以按?計(jì)劃進(jìn)行文?化進(jìn)修。進(jìn)?修內(nèi)容必須?為提高教學(xué)?業(yè)務(wù)、提高?教學(xué)質(zhì)量服?務(wù)。教職?工學(xué)習(xí)制度?(二)政?治學(xué)習(xí)制度?為不斷提?高教職員工?的政治素質(zhì)?和思想道德?品質(zhì),真正?成為廣大學(xué)?生的表率,?特制訂本制?度。一、?每周星期三?第五節(jié)為政?治學(xué)習(xí)時間?。二、政?治學(xué)習(xí)以年?級組和學(xué)校?為單位,組?織集體學(xué)習(xí)?。值周領(lǐng)導(dǎo)?、年級組長?主持政治學(xué)?習(xí)。三、?每周的政治?學(xué)習(xí),事前?要有計(jì)劃、?有準(zhǔn)備、有?目的、學(xué)習(xí)?后要有總結(jié)?。使政治學(xué)?習(xí)不流于形?式。四、?學(xué)習(xí)內(nèi)容以?馬列主義、?____、?____為?主,兼學(xué)政?治時事、法?律知識,先?進(jìn)模范人物?的事跡,以?及上級黨政?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的?文件、指示?等。五、?學(xué)習(xí)形式要?多樣化,學(xué)?習(xí)和討論相?結(jié)合,集體?學(xué)習(xí)和自學(xué)?相結(jié)合。?六、無特殊?情況,學(xué)習(xí)?時間要求全?體參加,不?缺席、不遲?到、不早退?、不會客、?不做與學(xué)習(xí)?無關(guān)的事情?。討論時,?要積極發(fā)言?。業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度一?、全體教職?工以__教?育方針為準(zhǔn)?則,認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理論?,認(rèn)真執(zhí)行?教育部制定?的教學(xué)計(jì)劃?、教學(xué)大綱?和有關(guān)法規(guī)?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、課改?理念和現(xiàn)代?化教學(xué)手段?,促使學(xué)校?教育、教學(xué)?工作跟上時?代的步伐。?二、每周?星期五下午?第四節(jié)為業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時間?,學(xué)習(xí)以學(xué)??;蚪萄薪M?為單位,事?前,教務(wù)主?任、教研組?長要有準(zhǔn)備?。學(xué)習(xí)時間?不遲到、不?早退,有事?請假。無故?不參加學(xué)習(xí)?的以曠工論?處。三、?學(xué)校主管業(yè)?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教?務(wù)處、教科?研組和各科?教研組長,?每月召開一?次業(yè)務(wù)研討?會,密切注?意業(yè)務(wù)動態(tài)?,為全校教?師的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教學(xué)活?動提供新鮮?經(jīng)驗(yàn)。不能?準(zhǔn)時參加學(xué)?習(xí)者,事后?補(bǔ)課。教?職工學(xué)習(xí)制?度(三)?政治學(xué)習(xí)制?度為不斷?提高教職員?工的政治素?質(zhì)和思想道?德品質(zhì),真?正成為廣大?學(xué)生的表率?,特制訂本?制度。一?、每周星期?三第五節(jié)為?政治學(xué)習(xí)時?間。二、?政治學(xué)習(xí)以?年級組和學(xué)?校為單位,?____學(xué)?習(xí)。值周領(lǐng)?導(dǎo)、年級組?長主持政治?學(xué)習(xí)。三?、每周的政?治學(xué)習(xí),事?前要有計(jì)劃?、有準(zhǔn)備、?有目的、學(xué)?習(xí)后要有總?結(jié)。使政治?學(xué)習(xí)不流于?形式。四?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?以____?、____?、____?為主,兼學(xué)?政治時事、?法律知識,?先進(jìn)模范人?物的事跡,?以及上級_?___領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)關(guān)的文件?、指示等。?五、學(xué)習(xí)?形式要多樣?化,學(xué)習(xí)和?討論相結(jié)合?,____?學(xué)習(xí)和自學(xué)?相結(jié)合。?六、無特殊?情況,學(xué)習(xí)?時間要求全?體參加,不?缺席、不遲?到、不早退?、不會客、?不做與學(xué)習(xí)?無關(guān)的事情?。討論時,?要積極發(fā)言?。業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度一?、全體教職?工以__教?育方針為準(zhǔn)?則,認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理論?,認(rèn)真執(zhí)行?教育部制定?的教學(xué)計(jì)劃?、教學(xué)大綱?和有關(guān)法規(guī)?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)、課改?理念和現(xiàn)代?化教學(xué)手段?,促使學(xué)校?教育、教學(xué)?工作跟上時?代的步伐。?二、每周?星期五下午?第四節(jié)為業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時間?,學(xué)習(xí)以學(xué)??;蚪萄薪M?為單位,事?前,教務(wù)主?任、教研組?長要有準(zhǔn)備?。學(xué)習(xí)時間?不遲到、不?早退,有事?請假。無故?不參加學(xué)習(xí)?的以曠工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論