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文檔簡介
第6頁共6頁2023年?中學生暑假?學習計劃樣?本由于每?位高中生都?是獨一無二?的,而且對?自己的學習?情況,最了?解的還是你?自己,所以?高中暑假學?習計劃安排?還是應該有?同學們自己?來定,這里?只是給大家?一些建議。?高中暑假?學習計劃應?該包括:某?科補課計劃?、假期自學?計劃、考前?復習計劃、?課外閱讀計?劃、社會調(diào)?查計劃、每?天活動計劃?等等。有了?這些計劃,?不僅有利于?促進學習目?標的實現(xiàn),?也有利于在?實施學習計?劃的過程中?磨煉自己的?意志,養(yǎng)成?良好的學習?習慣。1?、目標列?計劃的目的?無非是通過?白紙黑字,?使得自己對?自己的學習?情況能夠進?行監(jiān)督和檢?查。高一?,高二學年?,應把重點?放在課本上?、課堂內(nèi)。?因為高考雖?強調(diào)淡化課?本的考查,?其實處處有?課本的影子??!罢n內(nèi)知?識課外考”?的測試方式?,就要求我?們把課內(nèi)知?識學扎實,?否則無法完?滿地解答課?外考題。當?然,重點放?在課本上,?并不是將視?野局限于課?本,仍應有?大量課外閱?讀,在課外?閱讀中鞏固?,貫通課本?知識,培養(yǎng)?能力。高?三學年,既?是中學時代?的最后一年?,也是復習?迎考的關(guān)鍵?一年。高三?學年的計劃?是完善知識?系統(tǒng)樹,“?牽一發(fā)而動?全身”,做?到由一個知?識點可以拎?起一串,提?起一面。系?統(tǒng)地掌握知?識后,技巧?也就“水到?渠成2、?知己作戰(zhàn)?講究“知己?知彼,百戰(zhàn)?不殆”。學?習也是一樣?。所以要制?定出符合自?己實際情況?的學習計劃?,必須要“?知己”?!?知己”包括?三層含義:?明確學習奮?斗的目標,?了解自己的?學習情況,?明確地估計?自己的能力?。做到“知?己”后,我?們就可以制?定計劃了。?3、要求?列計劃本?身并沒有太?多的要求,?你只要抓住?兩個字-“?詳、實”就?足夠了。?首先,要讓?自己知道,?每天你具體?干些什么,?知道每周、?每月的安排?等。我們應?該去計劃自?己的學習和?生活,做到?自己對自己?心中有譜。?一份計劃上?只出現(xiàn)時間?和科目是不?夠的,最起?碼還要有具?體的章節(jié)的?安排,包括?做哪些習題?,看哪些筆?記都應當有?,這樣才能?真正地發(fā)揮?計劃的優(yōu)勢?。所謂“實?”,就是一?定要符合自?己的實際情?況,適當?shù)?高一些也可?以,但絕不?可過高或過?低。太低了?,計劃的內(nèi)?容松松垮垮?,反而不如?沒有計劃;?但大多數(shù)人?可能更容易?把計劃列得?偏高,開始?還能拼一拼?堅持一下,?但很快地就?敗下陣來。?如果總是列?這種過高過?緊的計劃,?常常完不成?,那么時間?一久也就會?對列計劃失?去信心了。?一份好的計?劃絕不在于?它的起點有?多高,而在?于它是不是?能幫你更好?地完成學習?任務,讓你?的能力得到?最好的發(fā)揮?。4、注?意①必須?強調(diào)的是,?制訂計劃必?須按自己的?特點自己制?訂,不能仿?制別人的計?劃,別人告?訴你的方法?最多只能充?當一個指路?標的作用,?是很難完全?套用的。只?有自己去試?著做,摸索?出自己的完?整方法,才?是最有用的?。②列計?劃只是一種?手段,絕不?要為了列計?劃才去列計?劃,只要是?能達到目的?的計劃都是?好計劃。不?管什么時候?,列計劃都?只是為了完?成一定的學?習任務。?③剛開始列?計劃的同學?,可能不太?容易掌握好?難易的尺度?,列的計劃?過高過低都?是自然的,?只要不斷調(diào)?整,不斷改?進,很快就?會適應這種?方法。④?任何學習計?劃剛執(zhí)行起?來都難免會?遇到一些困?難,但你應?該知道為了?執(zhí)行這份計?劃而付出的?努力是值得?的。能夠適?應這份計劃?是保證你的?遠程學習以?及未來事業(yè)?成功的重要?步驟。⑤?“堅持”是?計劃實施過?程中最難的?。由于缺乏?毅力與恒心?,很易虎頭?蛇尾。而學?習是一個周?期比較長的?過程,今天?的努力,并?不能在明天?就得到回報?。它是量的?積累引起質(zhì)?的飛躍。半?途而廢,最?浪費時間與?精力,并對?人的自信心?有很大的動?搖。所以在?實施計劃時?,一時看不?到進步不要?心焦,更不?要氣餒、不?要輕言放棄?。堅持!堅?持一定能產(chǎn)?生奇跡。?附:暑假每?日學習作息?時間表(可?以根據(jù)個人?的情況調(diào)整?)7:2?1起床7?:40洗漱?完畢7:?40-8:?00聽一篇?英語聽力?8:00吃?早飯8:?20-9:?05做作業(yè)?【第一節(jié)課?】9:1?5-10:?00做作業(yè)?【第二節(jié)課?】(可以利?用第一、二?節(jié)課時間上?家教課)?10:10?-10:5?5復習【第?一科】1?1:05-?11:50?閱讀【包括?語文課外必?讀篇目,優(yōu)?美散文,作?文范文等】?12:0?0吃午飯?12:30?-13:3?0午休【午?睡,實在睡?不著的話休?息會】1?3:40-?14:25?做作業(yè)【第?三節(jié)課】?14:35?-15:2?0復習【第?二科】半?小時自由時?間【閱讀,?體育活動,?或娛樂】?15:50?-16:3?5做題【做?數(shù)學題,物?理,化學題?】(單周)?【英語訓練?→完形填空?,閱讀理解?等】(雙周?)16:?45-吃晚?飯自由時間?【看報紙,?電視→新聞?、科普類等?】(此段時?間不固定)?晚飯后-?21.:3?0進行一天?的總結(jié),檢?查背誦、默?寫等簽字類?作業(yè),并聽?錄音,背單?詞或古詩古?文等10?:00睡覺?2023?年中學生暑?假學習計劃?樣本(二)?時間一晃?我便已經(jīng)小?學畢業(yè)了,?暑假結(jié)束以?后就是初一?的學習生活?了,我也不?能夠?qū)⑿乃?全部放在玩?耍上面,要?說初中學習?的重心,要?以英語最為?困難,也最?為重要,因?此我應該利?用暑假的時?間學好英語?,那么在初?一的學習之?中才不會吃?虧,或者說?不會因此而?趕不上大家?學習的進度?,如果因為?英語成績拖?后腿導致我?成了差生,?那么對我來?說可是一件?非常難堪的?事情。首?先便是借到?初一的英語?教材,在書?的后面有著?單詞表,這?些都是在初?一的英語學?習之中用得?到的,我應?該將其全部?記憶在腦海?中,最好的?辦法就是抄?,因為光看?是記不住的?。我準備每?天花費兩個?小時的時間?抄寫英語書?后面的單詞?,給自己定?下每個階段?的目標,按?照每個單元?的不同進行?學習,當然?也不能夠只?抄寫而不去?理解其中的?含義,單詞?中最為重要?的便是音標?了,尤其是?我這般英語?基礎(chǔ)不怎么?好的學生,?要理解音標?并熟練掌握?,然后由讀?單詞演變成?背單詞,由?抄單詞演變?成默寫單詞?,這樣我就?能夠掌握單?詞并擴充自?己的詞匯量?了。其次?便是英語的?聽力部分,?由于平時接?觸的比較少?,我可以在?網(wǎng)上找一些?視頻,網(wǎng)絡?上面肯定不?缺少給初學?者學習的英?語教學視頻?,這種表現(xiàn)?手法可比枯?燥的課堂有?趣得多,或?者說我也能?夠看一些英?漢雙譯的電?影,一來比?較有趣,能?夠讓我有學?習的動力,?二來也有一?部分效果,?至少比看動?畫片要有意?義得多,因?此每天我都?應該看一部?比較有意義?的英文電影?。另外聽英?文歌也是不?錯的辦法,?這樣也能夠?起到培養(yǎng)自?己對英語的?學習興趣的?作用。最?后要懂得使?用英漢詞典?,我覺得初?中的英語考?試絕對不會?局限于課本?中的知識,?肯定也有一?部分課外的?內(nèi)容,對于?英語絕對不?能夠憑空猜?測,因此必?須要學會使?用英漢詞典?,無論是快?速找到自己?想要查到的?單詞還是擴?充自己的知?識面,詞典?都是不可缺?少的,就像?小時候有不?會讀、不會?寫的字都會?選擇查找字?典一般,不?過鑒于英漢?詞典比較枯?燥無味的緣?故
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