2023初中教育教學(xué)計劃（2篇）

第7頁共7頁2023初?中教育教學(xué)?計劃一、?指導(dǎo)思想：?通過課堂?教學(xué)和課外?實(shí)踐活動的?學(xué)習(xí)，使學(xué)?生能夠?qū)ι?物學(xué)知識有?更深刻的理?解，能夠?qū)?今后的學(xué)習(xí)?方向有更多?的思考;能?夠在探究能?力、學(xué)習(xí)能?力和解決問?題能力方面?有更多的發(fā)?展;能夠在?責(zé)任感、合?作精神和創(chuàng)?新意識等方?面得到提高?;能夠擁有?較高的應(yīng)試?能力，考出?好的成績。?二、教學(xué)?任務(wù)：本?學(xué)期講授義?務(wù)教育課程?標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教?材-《生物?學(xué)》冀教板?（七年級上?冊）。三?、具體措施?：1、對?生物學(xué)困生?，要真正了?解他們對生?物學(xué)習(xí)的態(tài)?度，分析學(xué)?習(xí)不好的原?因，個別找?來談心，上?課隨時關(guān)注?他們的反應(yīng)?，看他們是?否參與到學(xué)?習(xí)中，是否?對生物有興?趣，鼓勵他?們多回答問?題，對于他?們的變化做?好記錄。課?外走進(jìn)他們?的生活，帶?領(lǐng)他們?nèi)チ?解一些實(shí)際?性的生物問?題，從而激?發(fā)他們的學(xué)?習(xí)興趣。?2、激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。精心設(shè)計?導(dǎo)語;運(yùn)用?生動的語言?;加強(qiáng)情感?教育;精心?誘導(dǎo)、強(qiáng)化?教學(xué)。3?、繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)有關(guān)的?教育理論和?轉(zhuǎn)變教育觀?念，在繼承?傳統(tǒng)教育優(yōu)?勢的基礎(chǔ)上?力爭使自己?的課堂教學(xué)?有所創(chuàng)新和?提高。4?、繼續(xù)探究?符合新課標(biāo)?的課堂教學(xué)?模式，并注?意及時收集?和整理相關(guān)?的資料和模?式。爭取呈?現(xiàn)全新的課?堂教學(xué)模式?，學(xué)習(xí)和應(yīng)?用現(xiàn)代教學(xué)?手段和技術(shù)?并運(yùn)用到課?堂教學(xué)中，?提高課時效?率和教學(xué)質(zhì)?量。積極參?加校本教研?，上好課，?設(shè)計好教案?，寫好教學(xué)?反思。結(jié)合?具體的教學(xué)?內(nèi)容，采用?多種不同的?教學(xué)策略和?方法，達(dá)成?課程目標(biāo)。?5、為探?究性學(xué)習(xí)創(chuàng)?設(shè)情景。例?如，提供相?關(guān)的圖文信?息資料、數(shù)?據(jù);或呈現(xiàn)?生物標(biāo)本、?模型、生活?環(huán)境;或從?學(xué)生的生活?經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷?中提出探究?性的問題;?或從社會關(guān)?注的與生物?學(xué)有關(guān)的熱?點(diǎn)問題切入?等等。組織?好學(xué)生進(jìn)行?探究性學(xué)習(xí)?并提高其質(zhì)?量，引導(dǎo)學(xué)?生分工合作?，樂于交流?。鼓勵學(xué)生?學(xué)會觀察、?思考、提問?，并在提出?假設(shè)的基礎(chǔ)?上進(jìn)行探究?性方案的設(shè)?計和實(shí)施。?重視探究性?報告的撰寫?和交流。培?養(yǎng)學(xué)生通過?文字描述、?數(shù)字表格、?示意圖、曲?線圖等方式?完成報告，?并組織交流?探究的過程?和結(jié)果。?四、教學(xué)要?求：1、?重點(diǎn)提高學(xué)?生的應(yīng)試能?力，實(shí)際動?手能力，分?析能力。?2、在教學(xué)?中要注意繼?續(xù)落實(shí)《生?物課程標(biāo)準(zhǔn)?》提出的課?程理念：面?向全體學(xué)生?，實(shí)現(xiàn)因材?施教，促進(jìn)?每個學(xué)生的?充分發(fā)展;?努力提高學(xué)?生們的生物?科學(xué)素養(yǎng)，?教學(xué)目標(biāo)、?內(nèi)容和評價?都應(yīng)有利于?提高每個學(xué)?生的生物科?學(xué)素養(yǎng)。?3、教學(xué)中?要使學(xué)生在?知識、能力?、情感、態(tài)?度和價值觀?等方面有所?發(fā)展，引導(dǎo)?學(xué)生主動參?與和體驗(yàn)各?種科學(xué)探究?活動。4?、在傳授知?識的同時要?特別注意科?學(xué)研究方法?的培養(yǎng)。要?注意對學(xué)生?綜合能力的?培養(yǎng)。要通?過組織學(xué)生?參加各種實(shí)?踐活動，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。力?爭創(chuàng)造條件?盡可能多開?教材中提出?的調(diào)查、技?能訓(xùn)練、練?習(xí)、探究和?資料分析活?動。5、?教學(xué)中要注?意合理選擇?和組合好直?觀教具與現(xiàn)?代教學(xué)手段?的應(yīng)用。?6、按學(xué)校?要求積極組?織好生物課?外興趣小組?活動，能夠?對有特殊興?趣的學(xué)生進(jìn)?行個別指導(dǎo)?。202?3初中教育?教學(xué)計劃（?二）一、?指導(dǎo)思想?學(xué)校遵循“?健康第一”?的教育指導(dǎo)?思想和“育?人第一”的?宗旨，積極?推進(jìn)素質(zhì)教?育，加強(qiáng)體?育課改教研?活動，努力?施行新課程?標(biāo)準(zhǔn)，用新?的理念來強(qiáng)?化教育教學(xué)?活動，從學(xué)?生的興趣出?發(fā)，培養(yǎng)學(xué)?生勤于鍛煉?的良好習(xí)慣?，使學(xué)生得?到身心健康?和協(xié)調(diào)發(fā)展?。二、本?學(xué)期教學(xué)目?標(biāo)學(xué)習(xí)田?徑、體操、?小球類、民?族傳統(tǒng)體育?、韻律活動?和舞蹈等項?目的基本技?術(shù)，掌握簡?單的運(yùn)動技?能，進(jìn)一步?發(fā)展身體素?質(zhì)，提高身?體基本活動?能力。培?養(yǎng)學(xué)習(xí)各項?基本技術(shù)的?興趣和積極?性，以及勇?敢，頑強(qiáng)，?勝不驕、敗?不餒，自覺?遵守規(guī)則，?團(tuán)結(jié)協(xié)作等?優(yōu)良品質(zhì)。?教師方面?：認(rèn)真?zhèn)?課，精心寫?好教案，不?備課，無教?案不準(zhǔn)上課?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)和___?_教學(xué)大綱?，鉆研教材?，明確教材?目的與任務(wù)?，掌握教材?重點(diǎn)、難點(diǎn)?明確本課的?教學(xué)任務(wù)、?幾為完成任?務(wù)而采取的?教學(xué)原則、?教學(xué)方法，?組織措施等?。根據(jù)教?學(xué)任務(wù)，提?前準(zhǔn)備和布?置好場地、?器材、及教?學(xué)用具、教?師不準(zhǔn)曠課?、丟課的因?故不能上課?，必須經(jīng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)同意?，并做好妥?善安排。?在教學(xué)中，?加強(qiáng)與重視?“三基教學(xué)?”同時要注?意對學(xué)生能?力的培養(yǎng)，?努力完成體?育三個方面?的任務(wù)。?教學(xué)原則、?教學(xué)方法的?運(yùn)用，要從?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)出發(fā)，根?據(jù)青少年的?心理生理特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況，?科學(xué)地安排?好、密度和?運(yùn)動量。?教師要注意?儀表整潔，?舉止大方，?教態(tài)嚴(yán)肅、?自然、注意?精神文明的?建設(shè)，并在?課前三分鐘?前換好服裝?。在上課現(xiàn)?場等候上課?。認(rèn)真做?好學(xué)生的學(xué)?期、學(xué)年體?育成績的考?核和評定，?重視資料的?積累和保管?，并且定期?進(jìn)行科學(xué)的?分析和歸納?，指導(dǎo)和改?進(jìn)教學(xué)工作?，不斷提高?教學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)中要?充分發(fā)揮體?育委員，小?組長及積極?分子的作用?并且經(jīng)常做?好對他們的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?工作，使他?們真正起到?教師助手作?用。教學(xué)?中要有嚴(yán)密?的組織紀(jì)律?，嚴(yán)格的安?全保護(hù)措施?與要求，嚴(yán)?防傷害事故?的發(fā)生一旦?發(fā)生傷害事?故要及時向?領(lǐng)導(dǎo)匯報并?作好妥善處?理。學(xué)生?方面：學(xué)?習(xí)目的明確?，積極自覺?的上好體育?課。注意聽?講，積極學(xué)?習(xí)掌握必要?的體育基本?知識技能與?科學(xué)鍛煉身?體的方法，?逐步養(yǎng)成自?覺鍛煉的習(xí)?慣。上體?育課，著裝?要輕便，整?齊，做到穿?輕便運(yùn)動鞋?上課，不帶?鋼筆，小刀?等提前按教?師要求，在?指定地點(diǎn)等?候上課。站?隊時要做到?快、靜、齊?。不得無?故缺課，不?遲到、不早?退，服從領(lǐng)?導(dǎo)，聽從指?揮，遵守課?堂各項規(guī)定?。在課堂?上嚴(yán)格執(zhí)行?教師的各項?要求，不經(jīng)?允許不得隨?意移動器材?教具要嚴(yán)格?執(zhí)行教師規(guī)?定的各項保?護(hù)措施。?要愛護(hù)體育?器材，不得?有意損害各?種體育設(shè)備?和用品，課?后要按教師?的要求如數(shù)?送還各種器?材。工作?要求：1?.認(rèn)真學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變觀念?，力求創(chuàng)新?學(xué)習(xí)強(qiáng)化?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，加深對課?改工作的認(rèn)?識，在工作?中積極實(shí)施?課改要求，?轉(zhuǎn)變觀念，?用現(xiàn)代教育?教學(xué)的新理?念來指導(dǎo)本?職工作，用?創(chuàng)新的思維?，改革課堂?教學(xué)的模式?，從學(xué)生的?認(rèn)知特點(diǎn)和?興趣愛好為?出發(fā)點(diǎn)，培?養(yǎng)學(xué)生終身?鍛煉的好習(xí)?慣。__?__對學(xué)生?進(jìn)行正確的?課堂評價?正確評價學(xué)?生能提高學(xué)?生參與活動?的積極性，?根據(jù)學(xué)生的?心理特點(diǎn)，?體育教師在?課堂教學(xué)中?，應(yīng)及時對?學(xué)生進(jìn)行正?確的評價。?評價分教師?對學(xué)生的評?價，學(xué)生自?評，學(xué)生互?評。在課堂?中，評價要?從學(xué)生的自?身條件出發(fā)?，因材施教?，提高學(xué)生?的活動興趣?。3.抓?好“兩操”?，積極__?__全民健?身活動綱要?學(xué)?！皟?操”是反映?學(xué)生整體面?貌的形象“?工程”，是?學(xué)校整體推?進(jìn)素質(zhì)教育?的一個窗口?，抓好“兩?操”也是學(xué)?校管理工作?方面的一項?重要內(nèi)容。?抓好“兩操?”更能促進(jìn)?學(xué)校的全民?健身活動的?開展?，F(xiàn)在?針對學(xué)生的?實(shí)際情況，?組織學(xué)生開?展大課堂活?動。4.?依照新課程?標(biāo)準(zhǔn)，搞好?體育課改活?動在教學(xué)?中，要全面?開展體育課?改活動。在?體育課中要?有新的理念?，要有創(chuàng)新?意識，在上?好平時家常?課的同時，?還要上一堂?課改實(shí)驗(yàn)課?，力求有新?意。符合現(xiàn)?代教學(xué)的發(fā)?展趨勢，并?且每位任課?教師都要交?一份詳細(xì)的?教案和教學(xué)?設(shè)計，逐步?使我校的體?育課正規(guī)化?。讓學(xué)生在?體育活動中?得到鍛煉，?身心和諧地?發(fā)展。目?的任務(wù)：?掌握基本的?體育基礎(chǔ)知?識，明確體?育鍛煉的作?用，在鍛煉?中運(yùn)用學(xué)到?的知識，并?不斷鞏固和?提高。進(jìn)?一步增強(qiáng)體?質(zhì)，特別是?耐力素質(zhì)和?力量素質(zhì)。?通過體育?鍛煉，培養(yǎng)?集體主義精?神，增強(qiáng)自?信心，為終?身體育打下?基礎(chǔ)。學(xué)?以致用，理?論與實(shí)際結(jié)?合，培養(yǎng)學(xué)?生獨(dú)立思考?，提高分析?與解決問題?的能力。?教學(xué)思路和?教改思路：?隨著學(xué)生?身體和年齡?的增長，可?多采用一些?對抗性的游?戲。因材?施教，分組?時采用男女?分組或按身?體素質(zhì)分組?，以增強(qiáng)學(xué)?生的自信心?，在運(yùn)動中?享受到鍛煉?的樂趣。?加大教育力?度，不斷提?高教育教學(xué)?質(zhì)量和教育?水平。本學(xué)?期，將按照?“健康第一?”的指導(dǎo)思?想，努力探?索新課程標(biāo)?準(zhǔn)，積極