體育項(xiàng)目活動(dòng)方案（三篇）

第11頁共11頁體育項(xiàng)目活?動(dòng)方案一?、活動(dòng)目的?本次活動(dòng)?以“快樂合?作、和諧幸??！睘橹骶€?，以放松心?情，增進(jìn)感?情，提升品?位為宗旨;?展示教職工?的團(tuán)體風(fēng)采?，激勵(lì)教職?工合作、奮?進(jìn)、求實(shí)、?創(chuàng)新，以更?加飽滿的激?情投入到教?育教學(xué)工作?中，為把我?校建設(shè)成有?品位、有特?色、愛學(xué)生?、學(xué)生愛的?現(xiàn)代化學(xué)校?而共同努力?。二、活?動(dòng)主題豐?富校園生活?展現(xiàn)個(gè)人魅?力三、活?動(dòng)時(shí)間四?、活動(dòng)地點(diǎn)?籃球場(chǎng)?五、活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：副組?長(zhǎng)：組員?：六、比?賽規(guī)則與方?法：(一?)自行車慢?騎比賽1?.比賽所用?賽道共__?__條,每?條跑道的終?點(diǎn)站一名計(jì)?時(shí)員。2?.比賽開始?前,參賽者?按規(guī)定在各?自的起跑線?前做好準(zhǔn)備?,前車輪不?得超過起跑?線。3.?裁判吹響口?哨,比賽正?式開始,參?賽者騎自行?車沿各自的?跑道前行,?計(jì)時(shí)員開始?計(jì)時(shí)。4?.慢騎過程?中，只許向?前進(jìn),不得?后退,也不?得原地轉(zhuǎn)圈?,身體任何?部位不得接?觸地面(不?得倒下);?車輪不得觸?及本人跑道?線,觸線或?中途倒下者?，在違規(guī)地?點(diǎn)繼續(xù)開始?比賽。每違?規(guī)一次，總?成績(jī)減時(shí)_?___秒。?5.每組?參賽者完成?比賽后,計(jì)?時(shí)員及時(shí)將?參賽者完成?比賽所用時(shí)?間上報(bào)給對(duì)?應(yīng)的統(tǒng)計(jì)員?,統(tǒng)計(jì)員及?時(shí)統(tǒng)計(jì)選手?成績(jī)。6?.慢騎過程?中，如遇其?他意外事項(xiàng)?，影響參賽?選手正常比?賽，經(jīng)裁判?論證后，準(zhǔn)?許參賽選手?重新開始比?賽。7.?比賽用時(shí)最?多者作為最?后的獲勝者?。(二)?保齡球比賽?1、準(zhǔn)備?____只?裝水的礦泉?水瓶，在相?應(yīng)的線(相?距____?米)放好一?只排球。(?代替保齡球?)2、每?人投三次，?排球只能就?地滾過去，?不得跳投，?倒下的瓶子?為投中球數(shù)?。3、每?人成績(jī)?yōu)槿?次投中球數(shù)?之和。4?、游戲注意?事項(xiàng)：①?投者需站在?起頭線后，?單手或雙手?都可投擲排?球。②不?得扔球或拋?球，采用就?地滾動(dòng)排球?的方法。?③如有違規(guī)?，本次投球?成績(jī)?yōu)榱恪?(三)乒?乓球拍托物?過障礙比賽?1、參賽?者一手握住?乒乓球拍，?球拍上面放?一只乒乓球?，發(fā)令員發(fā)?令后開始前?進(jìn)，發(fā)令員?同時(shí)開始計(jì)?時(shí)。2、?比賽過程中?，如果乒乓?球掉下，參?賽者需在原?處撿起球放?好后繼續(xù)進(jìn)?行比賽。?3、參賽者?需按指定路?線前進(jìn)，違?規(guī)者按棄權(quán)?處理。4?、該比賽用?時(shí)最少者為?最后勝者。?5、行進(jìn)?道路上設(shè)置?至少四處障?礙，以增加?比賽的趣味?性和難度。?七、人員?安排1、?場(chǎng)地設(shè)置：?2、自行?車慢騎比賽?：發(fā)令：?計(jì)時(shí)：?3、保齡球?：監(jiān)督、?統(tǒng)計(jì)：4?、乒乓球拍?托物過障礙?比賽發(fā)令?、監(jiān)督：?記時(shí)統(tǒng)計(jì)：?5、拍照?：八、注?意事項(xiàng)1?、請(qǐng)參賽人?員服從安排?，服從比賽?規(guī)則。2?、所有比賽?用品由學(xué)校?統(tǒng)一安排，?不允許自帶?比賽用品。?3、請(qǐng)全?體教職工積?極觀看比賽?;所有班主?任組織好學(xué)?生觀看比賽?，教室內(nèi)不?允許有學(xué)生?，以利安全?。九、未?盡事宜，解?釋權(quán)歸活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組。?體育項(xiàng)目?活動(dòng)方案（?二）一、?活動(dòng)時(shí)間?(周五上午?____點(diǎn)?)二、活?動(dòng)地點(diǎn)局?機(jī)關(guān)大院?三、參加人?員全局所?有在職干部?職工均可報(bào)?名參加(包?括信息員)?四、活動(dòng)?原則堅(jiān)持?“友誼第一?，比賽第二?”的原則，?開展此活動(dòng)?。五、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)___?_米長(zhǎng)跑比?賽1.地?點(diǎn)：新城路?2.比賽?規(guī)則：共分?四組，__?__歲以上?男女兩組、?____歲?以下男女兩?組，用時(shí)最?短取前三名?。(二)?拔河比賽?地點(diǎn)：機(jī)關(guān)?院內(nèi)比賽?規(guī)則：拔河?道為水泥地?上畫三條直?線，間隔為?800cm?，居中的線?為中線，兩?邊的線為河?界，比賽采?取淘汰制。?(三局兩?勝)拔河?分組情況：?男子組：?四個(gè)代表隊(duì)?每隊(duì)___?_人(局機(jī)?關(guān)、地理信?息局、執(zhí)法?局、邱城分?局、南辛店?分局、馬頭?分局、城區(qū)?分局)女?子組：四個(gè)?代表隊(duì)每隊(duì)?____人?(自由組合?)(三)?踩氣球比賽?1.地點(diǎn)?：機(jī)關(guān)院內(nèi)?2.比賽?規(guī)則：每十?人一組，一?定要爭(zhēng)取保?證自己腳上?氣球的同時(shí)?拼盡全力踩?破對(duì)方的氣?球，這樣就?會(huì)迫使每位?成員拚盡一?切努力踩破?對(duì)方成員的?所有氣球，?限定比賽時(shí)?間，計(jì)時(shí)結(jié)?束后，看哪?位成員腳上?的氣球多者?為勝。(?四)托球跑?比賽1.?地點(diǎn)：機(jī)關(guān)?院內(nèi)2.?比賽規(guī)則：?乒乓球必須?放在乒乓球?拍的中間，?不得用手固?定，每次只?能拖一個(gè)球?，從起點(diǎn)到?終點(diǎn)(__?__米)不?掉在地上放?在指定位置?算有效球，?如果球在托?送途中掉在?地上，選手?必須回到起?點(diǎn)重來，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?托送球多的?算勝利。?(五)齊心?協(xié)力1.?地點(diǎn)：機(jī)關(guān)?院內(nèi)2.?比賽規(guī)則：?手手相聯(lián)，?背背相對(duì)，?齊心協(xié)力把?夾在背上的?氣球，從起?點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)?，在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)運(yùn)送最?多者獲勝。?(六)兩?人三足1?.地點(diǎn)：機(jī)?關(guān)院內(nèi)2?.比賽規(guī)則?：比賽開始?前，各組參?賽隊(duì)員站于?起跑線后，?裁判發(fā)令后?，各組隊(duì)員?站立式以三?條腿向前跑?進(jìn)，賽程為?____米?，以各組參?賽隊(duì)員兩人?捆綁足觸及?終點(diǎn)線所在?垂直平面為?計(jì)時(shí)停止，?用時(shí)少者獲?勝。六、?其他事項(xiàng)：?各單位、?部門負(fù)責(zé)人?要高度重視?此項(xiàng)活動(dòng)，?認(rèn)真組織，?積極動(dòng)員全?體人員參加?此次文體活?動(dòng)，___?_月___?_日前將參?賽名單上報(bào)?機(jī)關(guān)工會(huì)辦?公室。七?、獎(jiǎng)品設(shè)置?及經(jīng)費(fèi)預(yù)算?：1.長(zhǎng)?跑比賽：_?___歲以?上男女、_?___歲以?下男女各前?三名。2?.拔河比賽?：取男女組?前三名。?3.踩氣球?比賽：取男?女組前三名?。4.托?球跑比賽：?取男女組前?三名。5?.齊心協(xié)力?比賽：取男?女組前三名?。6.兩?人三足比賽?：取男女組?前三名。?7.第一名?獎(jiǎng)品：__?__元第二?名獎(jiǎng)品：_?___元?第三名獎(jiǎng)品?：____?元8.參?與獎(jiǎng)品__?__份。

?體育項(xiàng)目?活動(dòng)方案（?三）一、?指導(dǎo)思想?為貫徹《_?___加強(qiáng)?青少年體育?增強(qiáng)青少年?體質(zhì)___?_》精神，?落實(shí)“生命?—和諧”教?育理念和陽?光體育行動(dòng)?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?培養(yǎng)德智體?等全面發(fā)展?的人才，積?極貫徹“健?康第一”、?“每天鍛煉?一小時(shí)，健?康工作五十?年，幸福生?活一輩子”?的現(xiàn)代健康?理念，以全?面實(shí)施《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》、大?力推進(jìn)體育?大課間活動(dòng)?為重點(diǎn)，蓬?勃開展“陽?光體育活動(dòng)?”。將加強(qiáng)?學(xué)校體育課?程建設(shè)與提?高德育工作?實(shí)效、促進(jìn)?和諧校園緊?密結(jié)合，養(yǎng)?成學(xué)生積極?主動(dòng)的體育?鍛煉習(xí)慣，?提高學(xué)生的?思想道德素?質(zhì)、文明禮?儀素質(zhì)和身?體健康素質(zhì)?，進(jìn)一步推?進(jìn)校園體育?文化建設(shè)。?二、目標(biāo)?和原則(?一)目標(biāo)?1、促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?，并形成健?康意識(shí)和終?身體育觀，?確保“健康?第一”思想?落到實(shí)處。?2、讓學(xué)?生有選擇地?參與、學(xué)習(xí)?、享受體育?，激發(fā)學(xué)生?的運(yùn)動(dòng)興趣?，發(fā)揮學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和潛能。?3、改革?學(xué)校課間操?，優(yōu)化課間?操的時(shí)間、?空間、形式?、內(nèi)容和結(jié)?構(gòu)，使學(xué)生?樂于參加，?主動(dòng)地掌握?健身的方法?并自覺鍛煉?。4、促?進(jìn)師生間、?生生間的和?諧關(guān)系，提?高學(xué)生的合?作、競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)和交往能?力。5、?豐富校園文?化生活，營?造積極向上?的學(xué)風(fēng)。?(二)原則?1、以人?為本，樹立?“健康第一?”、“終身?體育”的意?識(shí)。實(shí)施體?育育人功能?，根據(jù)學(xué)生?的發(fā)展需求?，有效地設(shè)?置和開展各?項(xiàng)活動(dòng)，以?達(dá)到對(duì)學(xué)生?的促德、健?體、調(diào)智、?審美等的教?育功能，重?視活動(dòng)過程?的教育。?2、關(guān)注差?異，重視學(xué)?生個(gè)性發(fā)展?。張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性，發(fā)展?學(xué)生特長(zhǎng)，?推動(dòng)素質(zhì)教?育。3、?增強(qiáng)體質(zhì)，?全面實(shí)施《?國家學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》。營造人?人參與、生?氣勃勃的校?園體育氛圍?，創(chuàng)造良好?的體育鍛煉?條件，促進(jìn)?師生間、生?生間的和諧?關(guān)系，確實(shí)?保證《國家?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》有?效實(shí)施。?4、根據(jù)學(xué)?生的身心發(fā)?展的規(guī)律及?特點(diǎn)，以及?學(xué)校的實(shí)際?情況，因地?制宜，科學(xué)?合理的安排?大課間的課?程計(jì)劃和活?動(dòng)內(nèi)容。增?設(shè)集體舞、?踏步操等，?將藝術(shù)、體?育融為一體?。三、實(shí)?施措施1?、時(shí)間安排?上午7：?50—8：?05，中午?9：35-?-10：0?5，任何老?師不得擠占?陽光體育活?動(dòng)時(shí)間。?2、活動(dòng)保?障1)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全?組織機(jī)構(gòu)?具體分工如?下：校長(zhǎng)?室：宏觀調(diào)?控，并隨時(shí)?督查。教?導(dǎo)處：制定?具體實(shí)施方?案，指導(dǎo)和?組織全校“?陽光鍛煉一?小時(shí)”活動(dòng)?。班主任?：負(fù)責(zé)按活?動(dòng)計(jì)劃實(shí)施?。2)認(rèn)?真學(xué)習(xí)提高?健康意識(shí)?以貫徹新課?程理念為主?旨，組織老?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?《____?深化教育改?革全面推進(jìn)?素質(zhì)教育的?決定》，認(rèn)?真理解“每?天鍛煉一小?時(shí)，健康工?作五十年，?幸福生活一?輩子”的現(xiàn)?代健康理念?，深刻反思?自己，了解?學(xué)生發(fā)展之?需，使廣大?教師深刻體?會(huì)到：擁有?健康才能擁?有明天，熱?愛鍛煉就是?熱愛生命，?在深化課程?改革，全面?提高質(zhì)量的?工作中，注?入快樂體育?的全新理念?，確立合作?、競(jìng)爭(zhēng)、快?樂、主動(dòng)、?健康發(fā)展的?體育觀。?3)全員參?與強(qiáng)化過程?管理堅(jiān)持?學(xué)生全員參?與，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)緊密配合?，教職工全?員協(xié)作，建?立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域?推磨巡查、?體育教師安?排指導(dǎo)、班?主任組織實(shí)?施、年級(jí)部?檢查評(píng)比等?機(jī)制。以保?證陽光體育?活動(dòng)的有效?開展。四?、場(chǎng)地安排?一、二年?級(jí)：操場(chǎng)北?區(qū)三、四?年級(jí)：操場(chǎng)?南區(qū)五年?級(jí)：升旗臺(tái)?以北六年?級(jí)：升旗臺(tái)?以南具體?位置由體育?老師安排，?做好標(biāo)記。?五、班級(jí)?特色活動(dòng)內(nèi)?容：班級(jí)?特色活動(dòng)以?推薦內(nèi)容為?主，各班可?根據(jù)實(shí)際情?況操作，盡?量做到顧全?點(diǎn)面，讓每?個(gè)學(xué)生活動(dòng)?起來，并注?意安全。?1.一、二?、三年級(jí)：?①有趣的?瓶子。(每?位學(xué)生準(zhǔn)備?一個(gè)空礦泉?水瓶子，可?用砸、滾、?拼、搭等方?法進(jìn)行活動(dòng)?。如：保齡?球、砸瓶子?、換物接力?、蓋房子、?把瓶子當(dāng)成?障礙或目標(biāo)?進(jìn)行游戲、?擲遠(yuǎn)、套圈?等)②神?奇的報(bào)紙。?(每位學(xué)生?準(zhǔn)備一張報(bào)?紙，可用頂?、翻、踩、?折、擲等方?法，用報(bào)紙?做游戲。如?：踏石過河?、紙飛機(jī)、?過障礙、接?力跑、翻斗?龍等)③?各種動(dòng)物的?爬、走、跳?。如：狗熊?爬、鴨子走?、螃蟹爬、?蝦子退、青?蛙跳、兔子?跳等，可練?習(xí)，也可進(jìn)?行小型比賽?。④短繩?游戲。(每?位學(xué)生準(zhǔn)備?一根短繩，?可用夾、甩?、拉、拼、?折等方法，?用短繩做游?戲。如：踩?蛇尾、抓尾?巴、拼圖、?擲準(zhǔn)、拉力?賽等)⑤?素質(zhì)練習(xí)。?如：立定跳?遠(yuǎn)、扶膝直?腿走、踮腳?尖走、高抬?腿走、高姿?俯臥撐、連?續(xù)深蹲跳、?原地高抬腿?跑、各種形?式的手持器?械的迎面接?力跑等⑥?練習(xí)體育課?所學(xué)廣播操?及其它內(nèi)容?。⑦《國?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?規(guī)定的測(cè)試?項(xiàng)目：坐位?體前屈;_?___米跑?(____?米____?2往返跑)?、立定跳遠(yuǎn)?、跳繩2?.四、五、?六年級(jí)：?①游戲(貼?燒餅、跳皮?筋、陽光伙?伴等)②?長(zhǎng)繩。(每?班兩根長(zhǎng)繩?，可進(jìn)行各?種方法的長(zhǎng)?繩練習(xí)。如?：?jiǎn)稳藛翁?、雙人單跳?、加減跳、?童謠跳、雙?繩跳等)?③素質(zhì)練習(xí)?。如：高姿?俯臥撐、立?定跳遠(yuǎn)、連?續(xù)深蹲跳、?原地高抬腿?、各種形式?的手持器械?的迎面接力?跑等練習(xí)?體育課所學(xué)?廣播操及其?它內(nèi)容④?《國家學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》規(guī)定的?測(cè)試項(xiàng)目：?坐位體前屈?;____?米跑(__?__米__?__2往返?跑)、立定?跳遠(yuǎn)、跳繩?⑤球類活?動(dòng)。如籃球?運(yùn)球、足球?顛球、排球?墊球等。?六、活動(dòng)要?求1、每?班班主任必?須到本班活?動(dòng)場(chǎng)地，選?擇、設(shè)計(jì)分?散活動(dòng)內(nèi)容?，組織安排?本班學(xué)生站?隊(duì)和活動(dòng)。?分散活動(dòng)時(shí)?以推薦內(nèi)容?為主，各班?可根據(jù)實(shí)際?情況操作，?盡量做到顧?全點(diǎn)面，讓?每個(gè)學(xué)生活?