中考語文圖表題解析一(漫畫及徽標(biāo))匯總課件

圖表題專項(xiàng)復(fù)習(xí)圖表題專項(xiàng)復(fù)習(xí)（二）漫畫類漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過夸張、比喻等手法，借以諷刺、批評或頌揚(yáng)某些人或事。漫畫一般主要有標(biāo)題、畫面(包括文字)、寓意三部分組成，標(biāo)題和畫面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。要求解說漫畫內(nèi)容，揭示反映的社會現(xiàn)象、問題，指明寓意、哲理或給人的啟示。

（二）漫畫類漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象A、描述、概括或說明漫畫內(nèi)容，揭示其反映的社會現(xiàn)象、問題，指明其寓意等。①請用簡潔的文字，說明這幅漫畫的內(nèi)容。②這幅漫畫的寓意是什么？A、描述、概括或說明漫畫內(nèi)容，揭示其反映的社會現(xiàn)象、問題，指①請概括漫畫的主要內(nèi)容。②你能說出漫畫的諷刺意義么？①請概括漫畫的主要內(nèi)容。B、對漫畫進(jìn)行鑒賞評價。（2007年浙江臺州中考題）下面是一幅名為《“小祖宗”軍訓(xùn)》的漫畫，請你評一評它的名字好在哪里。我的孫子喲，這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！B、對漫畫進(jìn)行鑒賞評價。（2007年浙江臺州中考題）下面是C、擬加標(biāo)題（1）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標(biāo)題（不超過6字）。（2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。C、擬加標(biāo)題（1）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題解題思路：

①讀畫（觀察畫面的人、景、物等構(gòu)成要素）②析畫（弄清各構(gòu)成要素之間的關(guān)系）③悟畫（聯(lián)系生活現(xiàn)象進(jìn)行類比聯(lián)想，揣摩創(chuàng)作意圖）④述畫（根據(jù)要求簡潔科學(xué)表述）解題思路：①讀畫（觀察畫面的人、景、物等構(gòu)成要素）例：漫畫欣賞。①請概括漫畫的主要內(nèi)容。②你能說出漫畫的諷刺意義么？例：漫畫欣賞。①請概括漫畫的主要內(nèi)容。解析：（1）讀畫。先觀察畫面的構(gòu)成要素：長眼睛和手的地球帶著口罩、汽車和汽車尾氣；（2）析畫。弄清要素之間的關(guān)系：因?yàn)槠囄矚?，地球才戴上口罩；?）悟畫。聯(lián)系現(xiàn)在的環(huán)境污染現(xiàn)象，寓意就明了了——人類過多的向空氣中排放廢氣，污染了地球的環(huán)境。我們應(yīng)該逐步改善地球的空氣質(zhì)量。（4）述畫。根據(jù)要求簡潔科學(xué)地表述。解析：（1）讀畫。先觀察畫面的構(gòu)成要素：長眼睛和手的地球帶著①請用簡潔的文字，說明這幅漫畫的內(nèi)容。②這幅漫畫的寓意是什么？例1：根據(jù)下面一幅漫畫，回答問題。①請用簡潔的文字，說明這幅漫畫的內(nèi)容。例1：根據(jù)下面一幅漫畫學(xué)生失誤：①審題不清。介紹畫面答成畫面寓意。有相當(dāng)多的同學(xué)回答第一問“請用簡潔的文字，說明這幅漫畫的內(nèi)容”時，答成了漫畫的含義“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價?！?。②遺漏信息。介紹漫畫時，沒有介紹標(biāo)題“蒸了一鍋饃，費(fèi)了三堆柴”。③把握不好表達(dá)方式。說明或介紹這幅漫畫的內(nèi)容，表達(dá)方式應(yīng)是“說明”，一些同學(xué)采用了記敘的表達(dá)方式。④介紹混亂，沒有采用一定的說明順序（空間方位順序）。學(xué)生失誤：①審題不清。介紹畫面答成畫面寓意。有相當(dāng)多的同學(xué)回[答案]①這是一幅題為“蒸了一鍋饃，費(fèi)了三堆柴”的漫畫。畫面的中間是一個四方鍋臺，上面放著四個蒸屜，蒸屜上方冒著熱氣，蒸屜上自上而下寫著“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”四個大字。鍋臺的灶口里燃燒著兩棵樹，樹干上寫著“環(huán)境”二字。②這幅漫畫的寓意是發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價。[答案]①這是一幅題為“蒸了一鍋饃，費(fèi)了三堆柴”的漫畫。畫面例2：（2007年浙江臺州中考題）下面是一幅名為《“小祖宗”軍訓(xùn)》的漫畫，請你評一評它的名字好在哪里。我的孫子喲，這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！例2：（2007年浙江臺州中考題）下面是一幅名為《“小祖宗學(xué)生失誤：不能圍繞諷刺或贊揚(yáng)的主體加以評述。只注重評價畫面的表面信息，沒有挖掘出畫面的隱含信息，揭示出主題。只介紹畫面內(nèi)容，沒有指出寓意。我的孫子喲，這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！學(xué)生失誤：不能圍繞諷刺或贊揚(yáng)的主體加以評述。只注重評價畫面的[答案]這個名字中的“軍訓(xùn)”概括了漫畫的內(nèi)容，“小祖宗”反映了生活中長輩溺愛孩子的普遍現(xiàn)象，具有一定的諷刺意味。我的孫子喲，這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！[答案]這個名字中的“軍訓(xùn)”概括了漫畫的內(nèi)容，“小祖宗”反映（1）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標(biāo)題（不超過6字）。（2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。例3：觀看下面一幅漫畫，回答問題。（1）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標(biāo)題（不超學(xué)生失誤：①所擬標(biāo)題不能反映主題。如有的同學(xué)擬題是“公園票價”，不能圍繞諷刺或贊揚(yáng)的主題擬寫標(biāo)題。②審題不清。第一問，沒有看清題目要求“不超過6字”，擬標(biāo)題超過6個字；第二問，介紹漫畫內(nèi)容答成畫面寓意。③介紹畫面遺漏信息。如：畫面內(nèi)容：公園景點(diǎn)（對象）、門票漲價（事情）、游客反應(yīng)（態(tài)度）三方面。有的同學(xué)遺漏了一方面。沒有說游客的反應(yīng)。④語句不通順，有語病。學(xué)生失誤：①所擬標(biāo)題不能反映主題。如有的同學(xué)擬題是“公園票價[答案]（1）例：望而卻(止)步、望而生畏、目瞪口呆、獅子大開口等。（2）某些公園景點(diǎn)，任意提高門票價格，仿佛門前的獅子張開血盆大口，使游客望而卻步。[答案]觀察下面兩輻畫，指明畫中所反映的問題，并提出一條合理化建議。(4分）問題：_________________________________________

建議：_________________________________________

答案：讀書很重要：①要讀書②讀好書③常讀書（前提l分；1個要點(diǎn)l分，要求語言簡明連頁）2008年寧夏中考題觀察下面兩輻畫，指明畫中所反映的問題，并提出一條合理化建議。下面鳳龍這幅字的創(chuàng)作特點(diǎn)有哪些?請寫一段鑒賞的話回答這個問題，要求用上獨(dú)具匠心這個詞語。（字?jǐn)?shù)不超出空格的限制）（4分）2010年寧夏中考題答題要點(diǎn)：（一個要點(diǎn)1分。）答案略。

①體現(xiàn)漢字形意結(jié)合的特點(diǎn)。②運(yùn)用了中國書法與繪畫相結(jié)合的手法。③用到獨(dú)具匠心一詞。④表達(dá)連貫流暢。下面鳳龍這幅字的創(chuàng)作特點(diǎn)有哪些?請寫一段鑒賞的話回答這個問題觀察下面這幅畫，按要求答題。(字?jǐn)?shù)不要超出空格)(4分)(1)給下面這幅畫擬寫一個標(biāo)題。(1分)(2)這幅畫讓你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想和感慨?請用生動形象的語言寫在下面的空格里。(3分)2009年寧夏中考題答題要點(diǎn)(1)要求：標(biāo)題恰當(dāng)凝練，與畫面貼切，含義具體。(標(biāo)題為“無題”類的不給分。)示例：人生可憐天下父母心時光規(guī)律盛與衰觀察下面這幅畫，按要求答題。(字?jǐn)?shù)不要超出空格)(4分)20常見學(xué)生失誤：

①審題不清。②把握不好表達(dá)方式。③介紹混亂，沒有采用一定的說明順序。④不能揭示畫面的寓意。⑤遺漏信息。常見學(xué)生失誤：①審題不清。應(yīng)對措施：（1）強(qiáng)化審題意識。（2）進(jìn)行表達(dá)方式的訓(xùn)練。（3）訓(xùn)練學(xué)生有條理的介紹一些事物(空間方位)。（4）每一類題型應(yīng)重復(fù)訓(xùn)練多次，熟悉題型把握解題思路，加深印象。應(yīng)對措施：（1）強(qiáng)化審題意識。(三)徽標(biāo)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)含著豐富的寓意。此類題要求考生介紹內(nèi)容、解釋含義、設(shè)計意圖或加以賞析。(三)徽標(biāo)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它往往“言簡意賅”，高度凝煉例1：下圖是新的中國電信企業(yè)標(biāo)識，試用簡潔的文字對其構(gòu)圖設(shè)計及含義加以說明。例1：下圖是新的中國電信企業(yè)標(biāo)識，試用簡潔的文字對其構(gòu)圖設(shè)計例2：（2007年揚(yáng)州中考題）下面的圖片是某體育項(xiàng)目的會標(biāo)，請你說出它的妙處。例2：（2007年揚(yáng)州中考題）下面的圖片是某體育項(xiàng)目的會標(biāo)，

第一步，要宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標(biāo)）外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。

“中國電信”英文首字母“ＣＴＣ”

生動的“中”字兩個電話漢字“比”兩個人劃船第一步，要宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標(biāo)）外形特點(diǎn)，注意中英文大中考語文圖表題解析一(漫畫及徽標(biāo))匯總ppt課件電話溝通兩副牛角開拓進(jìn)取經(jīng)緯線走向國際鳥的雙翅蒸蒸日上“ＣＴＣ”

“中”字中國電信第二步，根據(jù)其外形進(jìn)行相關(guān)聯(lián)想。

電話溝通兩副牛角開拓進(jìn)取經(jīng)緯線走向國際鳥的雙翅蒸蒸日上“ＣＴ第三步：條理清楚地表述。用一些表示次序的詞語：首先其次再次最后第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)從上往下，依次有圖的左邊是中間是右邊是第三步：條理清楚地表述。用一些表示次序的詞語：[例析]（2006年南京中考題）推選“南京青年聯(lián)合會”標(biāo)識，要求從下面三幅圖標(biāo)中推選一幅，并說明理由。小雨說：“我推選第一幅圖標(biāo)，因?yàn)樗媚暇?、青年兩個詞的英文首字母NY組合成了一只展翅高飛的雄鷹，既代表了南京青年聯(lián)合會，又顯示出南京青年在建設(shè)新南京中的活力和朝氣?！?/p>

你說：“我推選第

幅圖標(biāo)（第一幅除外）

[例析]（2006年南京中考題）推選“南京青年聯(lián)合會”標(biāo)識，兩個人手拉手在跳舞一個“青”字

一個人展翅高飛

青年聯(lián)合團(tuán)結(jié)和活力南京青年心連心、團(tuán)結(jié)青年聯(lián)合會活力和朝氣兩個“青”字變體兩個“n”變形組成“心”的圖形

（2）（3）兩個人手拉手在跳舞一個“青”字一個人展翅高飛青年聯(lián)合團(tuán)學(xué)生常見問題：無從下手顧此失彼表述混亂左邊是北京2008年殘奧會會徽“天地人”的圖形（上面圖形的顏色自上而下分別是紅藍(lán)綠色），請寫出圖案的構(gòu)圖設(shè)計及其含義。學(xué)生常見問題：無從下手左邊是北京2008年殘奧會會徽“天地人應(yīng)對措施：（1）了解一些中國的漢字文化，如漢字的篆體、印章等。（2）進(jìn)行一些數(shù)字和圖形的聯(lián)想訓(xùn)練。（3）訓(xùn)練有條理的介紹一些事物。（4）每一類題型可重復(fù)訓(xùn)練，熟悉題型把握解題思路，加深印象。應(yīng)對措施：（1）了解一些中國的漢字文化，如漢字的篆體、印章等（四）圖片類

主要指新聞圖片、照片等。一般要求根據(jù)圖片提取信息、描述圖片內(nèi)容或談感受。（四）圖片類主要指新聞圖片、照片等。五、圖表題與其他專項(xiàng)題的結(jié)合（一）圖表題與其他知識能力考查的結(jié)合1、與廣告題結(jié)合五、圖表題與其他專項(xiàng)題的結(jié)合（一）圖表題與其他知識能力考查的如：（2007年黃岡市中考題）仔細(xì)觀察右面的漫畫，按要求答題。(1)用簡潔的語言描述漫畫的內(nèi)容。(2)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條有文采的廣告語。如：（2007年黃岡市中考題）仔細(xì)觀察右面的漫畫，按要求答題2、與材料探究題結(jié)合如：（2007北京中考題）第一小組的同學(xué)收集了以下兩則材料，準(zhǔn)備在發(fā)言中用這兩則材料引導(dǎo)全班同學(xué)認(rèn)識開展陽光體育運(yùn)動的迫切性。請你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息，讓他們的發(fā)言具有針對性。材料一內(nèi)容范圍視力不良率初中生高中生大學(xué)生全國58.07%76.02%82.68%北京市62.12%77.88%86.42%

材料二根據(jù)有關(guān)部門2005年的調(diào)查，北京市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。中學(xué)生血壓偏高的比例超過一半，學(xué)生肥胖率比5年前增長了50％。（材料引自有關(guān)部門對學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報告）從材料一提取的信息：____________________________________________

從材料二提取的信息：2、與材料探究題結(jié)合如：（2007北京中考題）第一小組的同學(xué)3、與名著閱讀的結(jié)合如：初三年級準(zhǔn)備組織一次名著閱讀交流活動，請你參與并按要求事先做好如下工作。初三年級學(xué)生名著閱讀情況調(diào)查表閱讀目的汲取文學(xué)素養(yǎng)應(yīng)付考試消遣其它人數(shù)比例25％55％12％8％①通過對以上表格內(nèi)容的分析，你得出的結(jié)論是：________________②請與同學(xué)們交流你的讀書經(jīng)驗(yàn)，并摘錄一句名言以闡明讀書的重要性。讀書經(jīng)驗(yàn)：______________________________________________________名言：__________________________________________________________③對所閱讀的名著，你最感興趣的是哪一部?請簡要說明理由。書名：_________________________________________________________理由：____________________________________________________________④請從這部名著中，擷取一個精彩的情節(jié)，向同學(xué)們作介紹。(不少于50字)3、與名著閱讀的結(jié)合如：初三年級準(zhǔn)備組織一次名著閱讀交流活動4、與口語交際、古詩積累結(jié)合⑵你想對“嫦娥一號”衛(wèi)星的設(shè)計者說些什么？⑶古人很早就夢想飛上月球，對月球有許多遐想，于是月亮就有了許多美稱和雅號，請你寫出兩個

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