小學(xué)美術(shù)課件十二生肖_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件十二生肖_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件十二生肖_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件十二生肖_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)課件十二生肖_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

十二生肖

十二生肖

1鼠(子)鼠(子)2牛(丑)牛(丑)3虎(寅yín

)虎4兔(卯mǎo

)兔5龍(辰)龍(辰)6蛇(巳sì

)蛇(巳sì)7馬(午)馬(午)8羊(未)羊(未)9猴(申)猴(申)10雞(酉yǒu

)雞11狗(戌xū

)狗(戌xū)12豬(亥hài

)豬13

話說(shuō)玉皇大帝想選出12種動(dòng)物作為代表,又定了時(shí)間到天宮來(lái)競(jìng)選,并通知?jiǎng)游飩冋f(shuō):來(lái)得越早的排得越靠前,后面的排不上。那時(shí)候貓和老鼠還是好朋友。貓愛(ài)睡覺(jué)但他也想被選上,所以就叫老鼠到時(shí)候叫他。可是老鼠一轉(zhuǎn)頭就忘記了。老鼠去找老牛,說(shuō)他起得早跑得快,叫牛到時(shí)候帶帶他。老牛答應(yīng)了。

神話傳說(shuō):話說(shuō)玉皇大帝想選出12種動(dòng)物作為代表,又定了時(shí)14

到了規(guī)定的時(shí)間,眾動(dòng)物紛紛趕向天宮,而貓還在睡覺(jué)。鼠坐在牛的背上。到達(dá)天庭后,老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就說(shuō)老鼠最早到達(dá),讓老鼠排第一;老牛排第二;老虎也隨后到了,排第三;兔子也到了,排第四;龍來(lái)得很晚,但他個(gè)兒大,玉皇大帝一眼就看到了他,并看他這么漂亮,就讓他排第五,還說(shuō)讓他的兒子排第六,可龍很失望,因?yàn)樗麅鹤咏裉鞗](méi)來(lái)。這時(shí)后面的蛇跑來(lái)說(shuō):“他是我干爸我排第六!我排第六!”蛇就這么排了第六;馬和羊也到了,他倆你讓我我讓你的:馬兄你先,羊兄你先,他們推來(lái)推去的,玉皇大帝看他們這么有禮貌,就讓他們排了第七第八;猴子本來(lái)排三十幾的,可是他憑自己會(huì)跳,就拉著天上的云朵跳到了前面,排到了第九;接著雞狗豬也紛紛被選上。

到了規(guī)定的時(shí)間,眾動(dòng)物紛紛趕向天宮,而貓還在睡15那時(shí)的龍是沒(méi)有犄角的,而雞是有犄角的。龍就跟雞說(shuō),雞已經(jīng)很漂亮了,用不著犄角,叫雞借他。雞一聽(tīng)龍的奉承,很高興,就把犄角借給了龍,并叫龍競(jìng)選后記得按時(shí)還他。龍滿(mǎn)口答應(yīng)了。

那時(shí)的龍是沒(méi)有犄角的,而雞是有犄角的。龍就跟雞說(shuō),雞已經(jīng)很漂16

競(jìng)賽結(jié)束后貓才醒來(lái),老鼠剛回家就被貓滿(mǎn)世界的追。競(jìng)賽結(jié)束后龍來(lái)到大海邊,看到有犄角的他比以前漂亮多了,就不準(zhǔn)備還雞了。為了躲雞,他從此就消失在人間,而雞很氣憤于是他從此以后天天一大早的起來(lái)對(duì)著大海喊:快還我!快還我!母雞就喊:快還他!快還他!小雞也叫:還!還!

競(jìng)賽結(jié)束后貓才醒來(lái),老鼠剛回家就被貓滿(mǎn)世界的追17十二生肖的來(lái)歷:

我國(guó)古代的中原地區(qū),最初使用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥來(lái)紀(jì)年。在我國(guó)西北地區(qū)的少數(shù)游牧民族則以動(dòng)物來(lái)紀(jì)年。隨著歷史的發(fā)展,在中原和少數(shù)民族密切交往中,兩種紀(jì)年法相互融合,形成了現(xiàn)在的十二生肖,即:子為鼠,丑為牛,寅為虎,卯為兔,辰為龍,巳為蛇,午為馬,未為羊,申為猴,酉為雞,戌為狗,亥為豬。十二生肖的來(lái)歷:我國(guó)古代的中原地區(qū),最初使用18郵票郵票19剪紙剪紙20年畫(huà)年畫(huà)21銅雕銅雕22瓷盤(pán)雕刻瓷盤(pán)雕刻23小學(xué)美術(shù)課件十二生肖24小學(xué)美術(shù)課件十二生肖25小學(xué)美術(shù)課件十二生肖26小學(xué)美術(shù)課件十二生肖27小學(xué)美術(shù)課件十二生肖28小學(xué)美術(shù)課件十二生肖29小學(xué)美術(shù)課件十二生肖30課堂作業(yè):用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)你喜歡的生肖小動(dòng)物。評(píng)價(jià)方法:每組評(píng)出兩幅“創(chuàng)意獎(jiǎng)”作品,(造型富有創(chuàng)意,動(dòng)物特征明顯,色彩搭配合理)。課堂作業(yè):用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論