楊自華安全領(lǐng)導(dǎo)力課件

講師：楊自華2018年9月12日安全領(lǐng)導(dǎo)力講師：楊自華安全領(lǐng)導(dǎo)力1982--2006年就職于某鋼鐵公司。歷任技術(shù)員、組長、科長、處長、廠長、公司副總經(jīng)理等職務(wù)1994--1995年，受原冶金工業(yè)部派遣，作為AOTS研修生，赴日本某鋼鐵企業(yè)進(jìn)行“企業(yè)管理研修”.2006—2009年,成都某金屬公司總經(jīng)理；2010—2011年，北京某環(huán)保工程公司董事長；2012年至今，北京知為先管理咨詢公司培訓(xùn)總監(jiān)。

安全工程與技術(shù)博士北京科技大學(xué)兼職教授中國安全生產(chǎn)協(xié)會專家委員會專家創(chuàng)新方法研究會管理技術(shù)分會理事

研究方向：精益安全管理創(chuàng)新現(xiàn)場管理楊自華zhy77689@ABOUTME關(guān)于我1982--2006年就職于某鋼鐵公司。歷任技術(shù)員、A安全領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力＝影響力經(jīng)驗＋＝權(quán)力魅力＋＝＝?jīng)Q策力獎懲力行政力人格內(nèi)涵表率［安全領(lǐng)導(dǎo)力］解構(gòu)管好自己的能力影響他人的能力①②③安全領(lǐng)導(dǎo)力＝影響力經(jīng)驗＋＝權(quán)力魅力＋＝＝?jīng)Q策力獎懲力行政力人4目錄自己12模型3別人安全認(rèn)知兩個前提條件安全在自己的定位安全在企業(yè)的定位

安全管理三個重要轉(zhuǎn)變制度管理轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨楣芾韽?qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾眢w系管理轉(zhuǎn)變?yōu)轶w系落地一崗雙責(zé)如何落地安全工作思路安全行動計劃一級指導(dǎo)一級如何管好如何影響安全領(lǐng)導(dǎo)力4目錄自己12模型3別人兩個前提條件領(lǐng)導(dǎo)重不重視安全？怎么重視安全？安全在自身的定位？安全在企業(yè)的定位？兩個前提條件領(lǐng)導(dǎo)重不重視安全？怎么重視安全？安全在自身的定位6感知安全①安全，是什么？1.理論與實踐的區(qū)別2.不同人不同的內(nèi)涵6感知安全①安全，是什么？7美國國家標(biāo)準(zhǔn)委員會的定義：

安全是“免于不可接受的風(fēng)險”。中國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T28001定義：

“免除了不可接受的損害風(fēng)險的狀態(tài)”國際民航組織定義：安全是一種狀態(tài)，即通過持續(xù)的危險辨識和風(fēng)險管理過程，將人員傷害和財產(chǎn)損失的風(fēng)險降低至并保持在可接受的水平或其以下。“安全”的定義，從理論上理解7美國國家標(biāo)準(zhǔn)委員會的定義：“安全”的定義，從理論上理解DONECQUISNUNC

重新定義安全從員工的角度看－從管理者角度看－從領(lǐng)導(dǎo)的角度看－DONECQUISNUNC對于員工：安全是一種結(jié)果安全，就是人身不受傷害，平平安安的生活。沒有事故不受傷害幸福保障對于員工：安全是一種結(jié)果安全，就是人身不受傷害，平平安安的生

安全=安全，不是沒有事故的發(fā)生安全是怎樣才能不發(fā)生事故在沒有事故的情況下怎么管安全？規(guī)范作業(yè)程序營造安全氛圍識別危險因素糾正不安全行為實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)對于管理者：安全是一個過程HOP的定義安全=安全，不是沒有事故的發(fā)生安全是怎樣才能不發(fā)生事故在沒制度管理－風(fēng)險管控營造安全氛圍主動關(guān)愛＋安全提醒KYT+LOTO輪值安全員活動安全AAR（安全反思）未遂事件管理SCL/SPC自主培訓(xùn)－OPL現(xiàn)場改善活動安全日歷活動三個基本要素：工藝安全＋員工行為＋領(lǐng)導(dǎo)作用生產(chǎn)作業(yè)過程＋設(shè)備維修過程＋異常處理過程制度管理－風(fēng)險管控營造安全氛圍未遂事件管理三個基本要素：工藝對于領(lǐng)導(dǎo)者：安全是一個決策造成的損失是100元，每年可能發(fā)生100次？造成的損失是100,000元，每年可能發(fā)生1次？造成的損失是100,000,000元，每年可能發(fā)生0.001次？您會關(guān)注哪一類事故？對于領(lǐng)導(dǎo)者：安全是一個決策造成的損失是100元，每年可能發(fā)生

領(lǐng)導(dǎo)對安全的認(rèn)識和行為實踐對現(xiàn)場安全實際成績有著直接的關(guān)聯(lián)

廠內(nèi)坡道與墨菲法則：（案例）①某水泥集團(tuán)創(chuàng)新公司位于山東省鳳凰山腳下，企業(yè)依山而建，廠區(qū)道路多為坡道，大門口緊臨104國道。投產(chǎn)十年來曾發(fā)生三次運輸水泥車輛坡道制動失靈沖向104國道事件；②隱患治理方案制定了多套，最看好的一套是繞道緩坡方案，投資約240萬元，該公司年利潤100萬元左右，治理方案終因投資問題被擱置。③會不會有一天，一輛滿載水泥的失控車輛沖向了下班的人群……？或沖向了104國道的大巴……？或沖向了……？墨菲法則會告訴你答案。

收益－［損失×概率］成本可見的可能的必要的決策系數(shù)＝發(fā)生的決策＝權(quán)衡各種利弊關(guān)系14

安全決策：是在對風(fēng)險進(jìn)行充分的論證和量化評估的基礎(chǔ)上，所作出的科學(xué)決策；

保守決策：在風(fēng)險及其可能的損失無法量化評價的情況下，為保險起見而選擇的一種決策收益－［損失×概率］成本可見的可能的必要的決策系數(shù)＝發(fā)生的決

如何做出安全的決策？

通過論證，評估隱患能否處于“受控狀態(tài)”。受控狀態(tài)習(xí)學(xué)法

人

機(jī)料測環(huán)每天要面對各種各樣的決策如何做出安全的決策？受控狀態(tài)習(xí)學(xué)法人機(jī)如何“論證”？遵循的原則是什么？“論證”的方法有哪些？“三現(xiàn)主義”原則：現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實“數(shù)據(jù)說話”原則：歷史數(shù)據(jù)、現(xiàn)實數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)變化“知無不言”原則：知無不言、言無不盡、重視質(zhì)疑論證：現(xiàn)場、多方、討論、驗證1.［報.聯(lián).商］方法2.［現(xiàn)場會］方法3.［專家會商］方法如何“論證”？“三現(xiàn)主義”原則：現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)實論證：安全，是什么？【眾生畏果，菩薩畏因】安全是每一個決策是一個過程安全安全是一種結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)者管理者一線員工安全，是什么？【眾生畏果，菩薩畏因】安全是是一個過程安全安全18安全直線領(lǐng)導(dǎo)者專業(yè)管理人員企業(yè)管理水平②安全在企業(yè)的定位？安全第一？安全是基礎(chǔ)？生產(chǎn)、質(zhì)量、成本、安全？以安全管理能力提升為抓手激發(fā)廣大干部員工工作熱情遏制重特大安全事故的發(fā)生提高干部員工的職業(yè)化素養(yǎng)提高企業(yè)整體運營管理能力18安全直線領(lǐng)導(dǎo)者專業(yè)管理人員企業(yè)管理水平②安全在企業(yè)的定19a.企業(yè)的安全表現(xiàn)，從來不是孤立存在的它是企業(yè)整體經(jīng)營策略和管理水平的綜合體現(xiàn)19a.企業(yè)的安全表現(xiàn)，從來不是孤立存在的b.作為一級領(lǐng)導(dǎo)者，如果能把安全管好了，其他如何管理都不在話下b.作為一級領(lǐng)導(dǎo)者，21c.管好安全的結(jié)果，不僅僅是減少了事故更主要的是能夠持續(xù)改善企業(yè)的整體經(jīng)營業(yè)績21c.管好安全的結(jié)果，不僅僅是減少了事故奧尼爾要求：“出現(xiàn)了工傷事故，必須24小時之內(nèi)報給他，同時提出不再發(fā)生此類事故的對策。做到了的就晉升，做不到的就撤職”。他任職美鋁Alcoa公司期間（1987年至2000年），Alcoa公司的市場價值從1986年的30億美金，增長到2000年的270.53億美金，凈利潤，從2億美金，增長到14.8億美金。他是怎么做到的？在1987年，第一次面對股東會時，他說：我想談?wù)勱P(guān)于工人安全問題。整個房間鴉雀無聲，太出乎意料了，股東們原本想聽新任CEO告訴他們?nèi)绾螢楣蓶|創(chuàng)造更大利益！事實證明：尊重生命安全能極大地提升員工的士氣，讓大家在受重視的前提下全力以赴做事。24h報告制度：（事故原因＋防范對策）在鎂鋁的13年間，他有一套明確的“安全工作思路”奧尼爾要求：“出現(xiàn)了工傷事故，必須24小時之內(nèi)報給高層領(lǐng)導(dǎo)員工參與率60％優(yōu)秀成果率20％安全自我提醒作業(yè)前安全確認(rèn)安全站位安全行為正誤集一次做好一件事安全溝通班后隱患反饋安全日歷活動優(yōu)秀班前會30％自主培訓(xùn)50％現(xiàn)場改善30％靜態(tài)臺賬建設(shè)動態(tài)臺賬建設(shè)成果臺賬建設(shè)；安全技術(shù)專利持有數(shù)10％安全管理論文發(fā)表數(shù)20％雙控機(jī)制落地模型相關(guān)方安全管理模型專業(yè)安全管理模型安全文化建設(shè)自主培訓(xùn)參與率60％現(xiàn)場改善參與率60％員工流動率。10%優(yōu)秀班前會評比明星員工競賽員工素能提升矩陣表現(xiàn)場改善發(fā)表會兼職安全員培訓(xùn)員工行為層面自主管理層面安全文化層面中層領(lǐng)導(dǎo)基層領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)參與的級別越高，管理成效越大d.領(lǐng)導(dǎo)參與的作用與效果本地區(qū)、本行業(yè)安全管理標(biāo)桿企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)員工參與率60％安全自我提醒優(yōu)秀班前會30012345678910246810企業(yè)高管主動進(jìn)行的安全管理活動項目數(shù)與工傷事故發(fā)生率的關(guān)系資料來源：［日］厚生勞動省《關(guān)于大規(guī)模制造單位中與安全管理相關(guān)的自主檢查》2004年2月17日http:www.mhlw.go.jp/topics/2004/02/tp0217-1.html24事故發(fā)生率參與安全活動的項目數(shù)012345678910246810企業(yè)高管主動進(jìn)行的安全管25目錄自己12模型3一崗雙責(zé)如何落地安全工作思路安全行動計劃一級指導(dǎo)一級別人安全管理三個重要轉(zhuǎn)變制度管理轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨楣芾韽?qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾眢w系管理轉(zhuǎn)變?yōu)轶w系落地安全認(rèn)知兩個前提條件安全在自己的定位安全在企業(yè)的定位

如何管好如何影響安全領(lǐng)導(dǎo)力25目錄自己12模型3一制度管理行為管理強(qiáng)制管理自主管理體系管理管理落地新時期安全管理的三大轉(zhuǎn)變制度管理行為管理強(qiáng)制管理自主管理體系管理管理落地新時期安全管項目一般定義實現(xiàn)途徑表現(xiàn)形式行為安全管理員工（群體）：通過員工行為的規(guī)范化，保持安全管理的長治久安。管理者：—制定員工行為模式—訓(xùn)練員工行為動作—使員工行為習(xí)慣化自己行為的管控方法別人行為的管控方法人與人行為管控方法群體行為的管控方法領(lǐng)導(dǎo)行為的管控方法安全自主管理員工（下屬）：—積極、主動地—自覺、自愿地—自己管理自己管理者：—營造氛圍—搭建平臺—設(shè)計機(jī)制“三位一體”管理方式安全自主檢查安全自主培訓(xùn)安全自主改善三級循環(huán)實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)管理體系落地員工（群體）：通過有效的方法工具，使安全方針和目標(biāo)在現(xiàn)場貫徹和執(zhí)行管理者：開發(fā)工具目標(biāo)：任務(wù)-日常活動培訓(xùn)：CDC-Adres檢查：自主檢查三部曲干部履職量化底線標(biāo)準(zhǔn)班組安全3410落地模式三段五步培訓(xùn)落地模式三級自主檢查+CAPD三級循環(huán)實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)項目一般定義實現(xiàn)途徑表現(xiàn)形式行為員工（群體）：管理行為安全管理落地行為安全管理落地

關(guān)于行為安全方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：2000年杜邦公司對近10年各類事故進(jìn)行統(tǒng)計表明：96%的事故由人的不安全行為導(dǎo)致的；美國學(xué)者Heinrich，在1929年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為88%；美國學(xué)者特里.E.麥克斯溫的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是：86-96%；（源自《安全管理：流程與實踐》）NSC（NationalSafetyCouncil）的數(shù)據(jù)為87%；中國安全生產(chǎn)協(xié)會發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是：85%一致的認(rèn)識為是：造成事故的主要原因，90%左右是由于“人的不安全行為”所致。

意識行為需求變量認(rèn)知變量傳統(tǒng)的做法是我們的做法是意識行為需求認(rèn)知傳統(tǒng)的我們的自己的行為別人的行為人與人行為群體行為領(lǐng)導(dǎo)行為知為行為安全管理32個工具①⑤④③②

10種工具5種工具3種工具6種工具8種工具自己的行為別人的行為人與人行為群體行為領(lǐng)導(dǎo)知為行為安全管理自主管理管理落地自主管理管理落地強(qiáng)制管理與自主管理序號強(qiáng)制管理自主管理1基于結(jié)果的管理：結(jié)果評價與考核基于過程的管理：過程控制與改進(jìn)2依靠制度的管理：剛性的、機(jī)械性的依靠機(jī)制的管理：人性的、建設(shè)性的3自上而下的管理：被迫、被動、應(yīng)付自下而上的管理：自愿、主動、積極4一條腿走路方式：單向的、強(qiáng)制的...兩條腿走路方式：雙向的、融合的...5上級考核下級：攤派、指責(zé)、罰款上級指導(dǎo)下級：幫助、鼓勵、培訓(xùn)6呆板的現(xiàn)場：事不關(guān)己，高高掛起活躍的現(xiàn)場：分享、改善、微循環(huán)強(qiáng)制管理與自主管理序號強(qiáng)制管理自主管理1基于結(jié)果的管理：結(jié)果

管理者為實現(xiàn)企業(yè)管理的方針目標(biāo)，為員工精心搭建的、激勵員工主動參與和持續(xù)改善，并能充分展示員工聰明才智的管理平臺。是一種高級管理智慧

什么是自主管理？是安全管理轉(zhuǎn)型升級

管理者為實現(xiàn)企業(yè)管理的方針目標(biāo)，為員工精心搭建的、激勵

安全自主管理的要義設(shè)計者：領(lǐng)導(dǎo)和管理人員實施者：下屬和作業(yè)人員目的：調(diào)動員工積極性安全自主管理的要義設(shè)計者：領(lǐng)導(dǎo)和管理人員安全自主管理的內(nèi)涵安全自主管理的內(nèi)涵“三位一體”安全管理方式兩條腿走路分級管理持續(xù)改進(jìn)＋＋強(qiáng)制管理自主管理實現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一自上而下一級指導(dǎo)一級自下而上一級保證一級有效的安全管理是持續(xù)改進(jìn)的消除各種浪費指標(biāo)要越來越好“三位一體”安全管理方式兩條腿走路分級管理持續(xù)改進(jìn)＋＋強(qiáng)制管安全自主管理體系安全自主檢查安全自主培訓(xùn)安全自主改善日常安全檢查變被動為主動建立健全：－車間周檢查－班組日檢查－員工崗位檢查安全自主檢查體系提高安全培訓(xùn)效果開展有針對性培訓(xùn)－自下而上的需求－自上而下的指導(dǎo)－廠長季工作培訓(xùn)－車間月針對培訓(xùn)－員工周自主培訓(xùn)安全自主管理精髓是“現(xiàn)場改善”活動建立健全：－廠車間課題攻關(guān)－班組級現(xiàn)場改善兩級自主改善體系安全自主管理體系安全自主檢查安全自主培訓(xùn)安全自主改善日常安全［三個循環(huán)］推動［持續(xù)改進(jìn)］每班－微循環(huán)每周－小循環(huán)每月－大循環(huán)班前會安全注意事項班后會隱患反饋主任PDCA循環(huán)1234567班組安全活動日閉環(huán)［三個循環(huán)］推動［持續(xù)改進(jìn)］每班－微循環(huán)每周－小循環(huán)每月－大企業(yè)安全自主管理的5個標(biāo)志建立并完善安全自主檢查體系

-班組安全檢查5w1h，每班有反饋、每周有分析；-行為安全受到員工的關(guān)注，人的不安全行為被識別；-隱患見底兒、持續(xù)改進(jìn)，隱患被發(fā)現(xiàn)并消滅在基層。建立并完善安全自主培訓(xùn)體系

-自下而上的培訓(xùn)需求，上下融合的培訓(xùn)計劃；-員工上講臺opl自成體系，sop是主題員工技能分等級；-各級培訓(xùn)內(nèi)容重點突出，不同人員各負(fù)其責(zé)。建立并完善安全自主改善體系

-改善提案參與率：員工50%、干部60%、管理者100%；安全管理的主體由“專職安全管理人員為主”轉(zhuǎn)向“各級直線領(lǐng)導(dǎo)為主”大量的數(shù)據(jù)和事實表明，員工能夠積極主動地參與現(xiàn)場安全管理活動企業(yè)安全自主管理的5個標(biāo)志建立并完善安全自主檢查體系管理落地管理落地

公司安全管理體系如何落地？職業(yè)安全與健康方針、安全目標(biāo)安全檢查、溝通、培訓(xùn)…SOP、工藝標(biāo)準(zhǔn)…公司安全管理體系如何落地？職業(yè)安全與健康方針、安“落地”的含義與實現(xiàn)途徑“落地”就是－把安全的理念、要求、制度和措施通過科學(xué)的途徑（方法.工具.程序）在現(xiàn)場得到有效的持續(xù)的貫徹執(zhí)行。1.什么是落地？“落地”的含義與實現(xiàn)途徑“落地”就是－1.什么是落地？

目標(biāo)－任務(wù)－日?；顒?/p>

三種不同的“語言”目標(biāo)：－面對“結(jié)果”的語言－用于交流：是什么？任務(wù)：－面對“過程”的語言－用于交流：做什么？日常活動：－面對“現(xiàn)場”的語言－用于交流：怎么做？［安全目標(biāo)落地的途徑］＝把目標(biāo)翻譯成任務(wù)＋再轉(zhuǎn)化成日常活動目標(biāo)－任務(wù)－日?；顒幽繕?biāo)：［安全目標(biāo)落地的途徑］＝安全目標(biāo)日常活動工作任務(wù)做什么？怎么做？結(jié)果指標(biāo)怎么翻譯怎么轉(zhuǎn)化是什么？過程指標(biāo)持續(xù)改進(jìn)

安全目標(biāo)落地的實現(xiàn)途徑安全目標(biāo)日常活動工作任務(wù)做什么？怎么做？結(jié)果指標(biāo)怎么怎么是什46精益安全“CDC培訓(xùn)落地”模式三個環(huán)節(jié)－五個步驟每次只傳授一到兩個方法［知道］到［做到］：八個月項目實施課堂課堂課堂課堂課堂崗位實踐崗位實踐崗位實踐崗位實踐現(xiàn)場指導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)【安全培訓(xùn)】怎么落地？46精益安全“CDC培訓(xùn)落地”模式三個環(huán)節(jié)－五個步驟課堂課堂講授應(yīng)用分享課堂【C】崗位【D】課堂【C】能力提升課堂作為傳授知識、技能、方法工具的知識基礎(chǔ)在實際工作中應(yīng)用，行動學(xué)習(xí)、實操訓(xùn)練、切身體驗，完成第一輪消化吸收。展示實踐效果、分享應(yīng)用成果、固化知識結(jié)構(gòu)、完成第二輪消化吸收好行動改變知道理解實踐嘗試效果展示培訓(xùn)落地的“三個環(huán)節(jié)”講授應(yīng)用分享課堂【C】崗位【D】課堂【C】能力提升課堂作為課堂傳授現(xiàn)場應(yīng)用個別指導(dǎo)交流分享成果固化概念、方法、工具、案例、練習(xí)理解偏差、無從下手、試著去做糾偏矯正、強(qiáng)化要點、做出成效成果分享、交流感受、相互啟發(fā)得心應(yīng)手、持續(xù)改善、堅持去做培訓(xùn)落地的“五個步驟”課堂傳授現(xiàn)場應(yīng)用個別指導(dǎo)交流分享成果固化概念、方法、工具、案如何踐行量化底線標(biāo)準(zhǔn)理清安全思路踐行有感領(lǐng)導(dǎo)一級指導(dǎo)一級49目錄自己12模型3別人安全認(rèn)知兩個前提條件安全在自己的定位安全在企業(yè)的定位

安全管理三個重要轉(zhuǎn)變制度管理轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨楣芾韽?qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾眢w系管理轉(zhuǎn)變?yōu)轶w系落地一崗雙責(zé)如何落地安全工作思路安全行動計劃一級指導(dǎo)一級如何管好如何影響安全領(lǐng)導(dǎo)力如何踐行49目錄自己1250安全領(lǐng)導(dǎo)力模型安全工作思路安全行動計劃上級指導(dǎo)下級、下級保證上級車間主任怎么管安全廠長怎么管安全總經(jīng)理50安全領(lǐng)導(dǎo)力模型安全工作思路安全行動計劃上級指導(dǎo)下級、下級51

根據(jù)自己對安全工作的感悟；在總結(jié)本單位安全管理經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)狀，明確當(dāng)前工作的重點、難點和薄弱環(huán)節(jié)；提出目標(biāo)和要求；制定相應(yīng)的對策措施；并做出有計劃的推進(jìn)實施部署。什么是“安全工作思路”？

經(jīng)過［深思熟慮］以后形成的［管理套路］51什么是“安全工作思路”？經(jīng)過［深思熟慮］以后

如何梳理工作思路？52十二要素法知識經(jīng)驗感悟過去現(xiàn)在未來重點難點薄弱環(huán)節(jié)方針目標(biāo)策略形成一個思路需要多長時間？如何梳理工作思路？52十二要素法知識經(jīng)驗感悟過去現(xiàn)在未53思考與討論在您的單位，您認(rèn)為－1.安全工作的“重點”是什么？2.安全工作的“難點”是什么？3.安全工作的“薄弱環(huán)節(jié)”是什么？53思考與討論在您的單位，您認(rèn)為－員工流動率轉(zhuǎn)崗員工新員工非常規(guī)作業(yè)1.檢修2.臨時3.交叉4.作業(yè)票管控內(nèi)容：重點設(shè)備關(guān)鍵參數(shù)員工作業(yè)過程行為管理方案實施效果管理手段：SOP＋KYT+能量隔離與上鎖掛牌＋安全確認(rèn)四步法＋安全站位＋報聯(lián)商＋安全溝通重要性理念支撐方向性理念引導(dǎo)可控性理念保障預(yù)防性理念帶動薄弱環(huán)節(jié)通過三項活動，循序漸進(jìn)實現(xiàn)安全最終目標(biāo)雙力驅(qū)動安全運行安全行為改善意識能力提升員工習(xí)慣性違章行為現(xiàn)場隱患屢查屢有員工參與的積極性不高員工安全意識素質(zhì)能力低下固有思維模式習(xí)慣性行為模式相關(guān)方管理1.外委施工隊伍2.外協(xié)勞務(wù)工方針與對策：三位一體管理手段＋三級安全自主檢查體系＋持續(xù)改進(jìn)三個循環(huán)活動＝安全管理目標(biāo)落地群死群傷重大事故重點安全管理思路的梳理目標(biāo)零傷害精益安全理念安全目標(biāo)落地途徑四新投用環(huán)節(jié)1.新設(shè)備2.新工藝3.新材料4.新項目難點風(fēng)險三控策略：技控－人控－管控技控＋管控人本優(yōu)先管控＋人控員工流動率非常規(guī)作業(yè)管控內(nèi)容：管理手段：SOP＋K55如何讓“思路”落地？55如何讓“思路”落地？安全行動計劃（8項日?；顒樱┟恐苡^摩一個班組的班前班后會每周按計劃做一次安全行為觀察不定時參與并組織安全分享活動每月對一個下屬進(jìn)行一次安全審核每月進(jìn)行一次全員安