對外漢語重要語法點和其教學(xué)教育課件

對外漢語重要語法點和其教學(xué)PPT講座對外漢語重要語法點和其教學(xué)PPT講座1比較句（一）“比”字句1．A比B+（更/還）+謂詞性詞語

他比哥哥還高。2．A比B+形容詞+得多/多了/一點兒/一些

南方比北方熱多了/得多。今天比昨天熱一點兒/一些。3．A比B+形容詞+具體差別

漢語書比聽力書貴七塊錢。比較句（一）“比”字句1．A比B+（更/還）+謂詞性詞2綜合練習(xí)（一）比較這些水果的價格蘋果2元/斤西瓜1.5元/斤櫻桃15元/斤貴/便宜貴/便宜得多/一點兒貴/便宜……錢綜合練習(xí)（一）比較這些水果的價格蘋果2元/斤西瓜1.5元3哈爾濱上海香港最低氣溫-25℃15℃17℃最高氣溫-16℃20℃21℃

根據(jù)下表，比較下面四個城市的氣溫高/低

高/低得多/一點兒高/低……度哈爾濱上海香港最低氣溫-25℃15℃17℃最高氣溫-16℃24比較句（二）1．A+（沒）有+B+（這么/那么）+謂詞性詞語

我的家鄉(xiāng)沒有長春（這么)冷。

2．A+不如+B+（謂詞性詞語）

大成的漢語不如山下（好）。

3．A+跟（同/和/與）B+（不）一樣+（謂詞性詞語）

美國人的生活習(xí)慣和中國人的生活習(xí)慣不一樣。

比較句（二）1．A+（沒）有+B+（這么/那么）+謂詞性詞5

姚明比奧尼爾高。

奧尼爾沒有姚明高。

6

比

高。姚明奧尼爾沒有高。姚明奧尼爾比高。姚明奧尼爾沒有高7昨天沒有今天熱。7月26日

22℃～31℃7月25日

21℃～30℃昨天沒有今天熱。7月26日8奧尼爾沒有姚明

高。臥室沒有客廳

大。狗沒有兔子跑得快。姚明沒有奧尼爾矮。

臥室沒有客廳小。

兔子沒有狗跑得慢。奧尼爾沒有姚明高。姚明沒有奧尼爾矮。

臥室沒有9了1.動詞+了1

我吃了，你吃了嗎？（動作完成）2.……了2

我沒有錢了。（動+了——變化）天涼了。（形+了——變化）我最喜歡吃餃子了。（加強語氣）3.快要/就要/要/快……了

他快要/就要/要/快結(jié)婚了。

對不對？

明天就要開學(xué)了。明天快要開學(xué)了×√了1.動詞+了1×√10著1.（身體部位）/方位詞語+動詞+著+賓語

他（手里）拿著一本漢語書。

桌子上

放著一本漢語書。

2.（正/在/正在）+動詞+著+（賓語）+呢

外邊正下著雨呢。

3.動詞1+著+（賓語1）+動詞2+（賓語2）

他聽著音樂寫作業(yè)。

4.V1+著+V1著+V2

山下說著說著哭了。

著1.（身體部位）/方位詞語+動詞+著+賓語11她頭上戴著帽子，上身穿著一件灰色T恤，下邊穿著一條短褲。手里拿著一本書和一個瓶子。1.S+（身體部位+方位）+V+著+O她頭上戴著帽子，1.S+（身體部位+方位）+V+著+O12屋子里掛著大紅燈籠。墻上貼著紅雙喜字。組詞成句：擺上很多酒和菜桌子著桌子上擺著很多酒和菜。對不對？在衣柜里掛著很多衣服?！?/p>

衣柜里掛著很多衣服。

注意：處所前面不能加“在”2.處所名詞+方位詞+V+著+O√屋子里掛著大紅燈籠。2.處所名詞+方位詞+V+著+O√13

“是……的”句式

主語+（是）+時間/地點/方式/對象+動詞+的

A:你（是）什么時候來的？

B:我（是）昨天來的。

A:你（是）在哪兒吃的？

B:我（是）在食堂吃的。

A:你（是）怎么來的？

B:我（是）坐公共汽車來的。

A:你（是）跟誰一起來的？

B:我（是）和哥哥一起來的。

問答練習(xí)：關(guān)于來中國、關(guān)于昨天的飲食起居等

“是……的”句式

主語+（是）+時間/地點/方式/對象+動14

結(jié)果補語

基本格式動詞+表示結(jié)果的詞語

1.動詞+完

我吃完了。

2.動詞+到

你買到電影票了嗎？

3.動詞+在

老師坐在學(xué)生中間。4.動詞+光

錢都花光了。5.動詞+錯

這個字寫錯了。

結(jié)果補語

基本格式動詞+表示結(jié)果的詞語15

時量補語

基本格式動詞+時間段

他們結(jié)婚三年了。有什么不一樣?我寫了一個小時作業(yè)了。（還在寫）我等了她十分鐘。（已過去）他來中國兩個多月了。（還在中國，“來”為非持續(xù)性動詞，“了”只能放在在句末）

時量補語

基本格式動詞+時間段16時量補語基本格式一動詞+賓語+動詞+時間段

他打球打了八個小時。動詞+時間段+（的）+賓語他打了八個小時（的）球。對不對？他跳舞了八個小時。（×）時量補語基本格式一動詞+賓語+動詞+時間段17

時量補語基本格式二

動詞+代詞賓語+時間段

我等半小時你們了。（×）我等你們半小時了。（√）不能持續(xù)的動詞+賓語+時間段

“來”“去”“到”“畢業(yè)”“離開”“結(jié)婚”等我回國三年了。（√）我回三年國了。（×）

時量補語基本格式二

動詞+代詞賓語+時間段18一、錯在哪兒1．他吃飯了半個小時。2．他去三天北京了。3.我找好幾天他了。二、怎么說？1．病他三天了了。

2．中國離開他一年了已經(jīng)。

3．他我認(rèn)識五年了。

4．做做他了三個小時作業(yè)。

一、錯在哪兒19三、放在哪兒？1．今天早晨A他看報紙B看C了D。（兩個小時）2．A我B找了C鑰匙D，哪兒都沒有。（一個多小時）3．他A來B北京C了D，我今天才知道。（一個星期）4．A他B每天要C半個小時D。（運動）5．A我B找C他D了。（很長時間）對外漢語重要語法點和其教學(xué)教育課件20下面是山下昨天做的事情，請用一段話說出相同的意思（注意用上時量補語）。8：30——10：00上漢語課10：30——12：00上太極拳課12：50——13：20給父母打電話14：00——16：00打籃球16：30——17：30與中國朋友聊天19：00——21：00做功課下面是山下昨天做的事情，請用一段話說出相同的意思（注意用上時21

動量詞次

22回

趟

去過兩次，看過一次。說了兩回。去了兩趟。動量詞22去過兩次，看過一次。說了兩回。去了兩趟。22遍下場

看了一場（chǎng）電影。陣

23看了一遍，讀了一遍。等一下，問一下，請你說一下。下了一場（cháng）雨。刮了一陣風(fēng)?？戳艘粓觯╟hǎng）電影。23看了一遍，讀了一遍。等一下，23動量補語念一遍課文動詞+動量詞+一般名詞

1.一般名詞作賓語在動量詞后找他兩次。動詞+人稱代詞+動量詞

2.代詞作賓語在動量詞前去一趟北京動詞+動量詞+處所名詞叫一聲王剛動詞+動量詞+人名叫王剛一聲動詞+人名+動量詞去北京一趟動詞+處所名詞+動量詞

3.處所名詞和人名作賓語在動量詞前后都可以動量補語念一遍課文動詞+動量詞+一般名詞24一次去過我長城=我去過一次長城，我去過長城一次25

組詞成句1.我瑪麗兩回找過

=我找過瑪麗兩回2.一遍王東讀過小說這本

=王東讀過一遍這本小說。,我找過兩回瑪麗。=瑪麗找過我兩回。一次去過我長城25253.下了雪昨天一場

=昨天下了一場雪。4.我打父母給電話過一次

=我給父母打過一次電話。5.他去過兩次那兒

=他去過那兒兩次。263.下了雪昨天一場=昨天下了一場雪。4.我26改錯她住院的時候我去看過兩回她。大衛(wèi)三趟去過西安。老師讓我們讀課文三遍。放在哪兒？1．今天A下午B他C去D超市。（兩次）2．星期日A我B看了C電影D。（三場）3．A昨天晚上B下了C雨D。（好幾陣）對外漢語重要語法點和其教學(xué)教育課件27趨向動詞：一共24個

單純趨向動詞10個

合成趨向動詞14個上下進(jìn)出回過起開來上來下來進(jìn)來出來回來過來起來開來去上去下去進(jìn)去出去回去過去趨向動詞：一共24個

28簡單趨向補語

基本格式（一）：動詞+來/去李老師進(jìn)來了，王老師出去了。朋友寄來了一封信。他回宿舍去了。

簡單趨向補語29基本格式（二）動詞+上/下/進(jìn)/出/回/過/起

他走上/下了講臺。同學(xué)們走進(jìn)/出教室。同屋買回很多水果。小鳥飛過天空。媽媽拿起了電話?；靖袷剑ǘ﹦釉~+上/下/進(jìn)/出/回/過/起30他回去宿舍了。（×）他回宿舍去了。（√）如果賓語是表示處所的詞語，賓語一定要放在動詞和補語之間。他回宿舍去了。（√）他回了宿舍去。（×）處所名詞作賓語的動詞后面不能用“了”，只能在句子的末尾用“了”。我給你帶了一本書來。（√）我給你帶來了一本書。（√）一般名詞作賓語可以。

他回去宿舍了。（×）31對不對？1.老師進(jìn)來教室了。（×）2.小張拿來一本書。3.我給他寄了一封信去。4.他昨天就回去日本了。（×）5.我看見他進(jìn)了食堂去。（×）對不對？32

用“來”和“去”填空1.下雨了，我們快進(jìn)教室

吧。2.昨天我從圖書館借

一本書。3.（在教室）真糟糕，我忘了把書帶

了。4.（在北京）A：我明天要到上海

。

B：是嗎？那你什么時候回

。5.A：我在樓下等你呢，你快下

吧。

B：我馬上就下

。6.我得告訴媽媽今天晚上我不回

吃飯了。用“來”和“去”填空1.下雨了，我們快進(jìn)教室吧。33說話人在哪兒？1.A：山太高了，你身體不好，就別上去了。

B：好吧。2.A：別客氣，進(jìn)來坐一會兒吧。

B：不用了。我還有別的事，就不進(jìn)去了。3.A：今天外面太冷了，我不想出去了。

B：你快出來吧，我等你呢。4.A：要吃晚飯了，你怎么還不回來？

B：你先吃吧。我得兩個小時以后才能回去。說話人在哪兒？1.A：山太高了，你身體不好，就別上去了。34簡單趨向補語的引申用法

動詞+上表示動作后出現(xiàn)閉合的狀態(tài)

關(guān)上門、閉上眼睛表示動作后的附著或添加

貼上郵票、帶上雨傘表示動作達(dá)到某個目的、目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)

考上大學(xué)、評上了優(yōu)秀學(xué)生

表示動作開始并在持續(xù)

一放假就玩上了、聊上了、愛上了她

簡單趨向補語的引申用法動詞+上35簡單趨向補語的引申用法

動+下表示容納

能坐下300人、能裝下經(jīng)過動作后使事物固定

留下了深刻的印象、打下了良好的基礎(chǔ)表示動作后事物的脫離

脫下外衣、摘下手表簡單趨向補語的引申用法動+下36

復(fù)合趨向補語

基本格式動詞+上/下/進(jìn)/出/回/過+來/去

他把行李拿上來/去了。他把行李拿下來/去了。他跑進(jìn)/出考場來/去了。

A：你快過來吧。B：我馬上過去。動詞+起來

他拿起來書包就走。他拿起書包來就走。

復(fù)合趨向補語

基本格式動詞+上/下/進(jìn)/出/回/過+37

對不對？老師走進(jìn)來教室了。（×）老師走進(jìn)教室來了。（√）帶復(fù)合趨向補語的動詞，如果賓語是表示處所的詞或短語，賓語一定要放在“來”、“去”的前面。

媽媽買回來很多水果。（√）媽媽買回很多水果來。（√）帶復(fù)合趨向補語的動詞，如果賓語是一般事物，那么賓語可以放在“來”、“去”的前面，也可以放在“來”、“去”的后面。對不對？老師走進(jìn)來教室了。（×）38對不對？大成借了回很多書來。（×）大成借回了很多書來。（√）帶復(fù)合趨向補語的動詞，動詞與“上/下/進(jìn)/出/回/過/起”之間不能用“了”。老師走進(jìn)了教室來。（×）老師走進(jìn)教室來了。（√）帶復(fù)合趨向補語的動詞，如果動詞后有處所賓語，“了”只能放在句子的末尾。對不對？大成借了回很多書來。（×）39錯在哪兒？1.我們正說話的時候，小張走進(jìn)來銀行了。2.他的車從我身邊開過來，沒看見我。3.我看這只狗在外面沒人管，就把它帶了回來家。4.小鳥飛上去天了。5.他看見我，放書下來。錯在哪兒？40

復(fù)合趨向補語的引申用法

動/形+起來表示動作或狀態(tài)的開始并持續(xù)下去春節(jié)過后，天氣就變得暖和起來。一聽到音樂，她就跳起舞來。對不對？她倆一見面就聊天起來。（×）他一到家就看起來電視。（×）動詞后的名詞性成分必須插入復(fù)合趨向補語中間。說句子：商量、唱歌、洗澡、討論、玩游戲

復(fù)合趨向補語的引申用法

動/形+起來41

復(fù)合趨向補語的引申用法

動+起來人和事物從分散到集中

把大家集中起來將零散的或明顯處的事物，放到隱蔽、安全之處快把錢收起來表示從某方面進(jìn)行評價、估計這首歌聽起來容易，唱起來很難。這道菜聞起來很香，吃起來味道也不錯。這件衣服看起來很漂亮，可穿起來不怎么樣。

復(fù)合趨向補語的引申用法

動+起來42

復(fù)合趨向補語的引申用法

動/形+下去表示動作的繼續(xù)或狀態(tài)的持續(xù)

不要停，繼續(xù)說下去。再這樣熱下去，真讓人受不了了。

表示使事物固定停下來、住下來、記下來

表示使分離把郵票撕下來、把手表摘下來

復(fù)合趨向補語的引申用法

動/形+下去43

復(fù)合趨向補語的引申用法

動+出來表示辨認(rèn)或識別

A:這是什么聲音？你能聽出來嗎？

B:我聽不出來。

A:他是哪國人，你能看出來嗎？

B:我看不出來。

復(fù)合趨向補語的引申用法

動+出來44動詞+上來這道題太難，只有他一個人答上來了。太緊張，會的也說不上來了。表示很好地完成動詞+上來45

可能補語

1．基本格式動詞+得/不+結(jié)果補語/趨向補語作業(yè)這么多，兩個小時寫得完寫不完？山太高了，天黑前爬得上去爬不上去？

可能補語

1．基本格式46可能補語的常見格式常見格式（一）動詞+得/不+動

你一個人搬得動搬不動？基本格式（二）動詞+得/不+下

教室這么小，坐得下坐不下？

基本格式（三）動詞+得/不+上

時間不多了，趕得上趕不上？

基本格式（四）動詞+得/不+了（liǎo）他工作特別忙，去得了去不了？

基本格式（五）動詞+得/不+著（zháo）這本書買得著買不著？可能補語的常見格式常見格式（一）動詞+得/不+動47對不對？我沒學(xué)過漢語，所以聽漢語不懂。（×）我沒學(xué)過漢語，所以聽不懂漢語。（√）動詞如果有賓語，賓語可以放在補語后，也可以提到動詞前做主語，但是不能放在動詞和補語之間。字太小，今天沒戴眼鏡，看不清。（√）字太小，今天沒戴眼鏡，不能看清。（×）結(jié)果補語變成可能補語后，其否定形式只能是“動+不+表示結(jié)果的詞語”。對不對？我沒學(xué)過漢語，所以聽漢語不懂。（×）48

用“動詞+得/不+動”或“動詞+得/不+了”

說出下面句子的意思

1.今天停電了，不能看電視了。2.東西太重了，我沒有那么多力量把它背走。3.這次會議要討論的事情太多，十一點恐怕不能結(jié)束。4.我的錢包放在非常安全的地方，不會丟的。5.你說的問題現(xiàn)在還不能解決。6.我下午有課，不能去。

用“動詞+得/不+動”或“動詞+得/不+了”

說出下面句49

情態(tài)補語之一：表示程度

基本格式（一）動詞/形容詞+極了/死了/壞了/透了他一天沒吃飯，餓極了/死了/壞了/透了等車等了半個多小時，把我凍死了/壞了/透了?；靖袷剑ǘ﹦釉~/形容詞+得+很/要命/要死/不得了/不行/慌昨晚沒睡好，困得很/要命/要死/不得了/不行/慌一年沒回家了，想家想得要命/要死/不得了/不行

情態(tài)補語之一：表示程度

基本格式（一）50

情態(tài)補語之二：表示描寫、評價

基本格式（一）動詞+得+形容詞性詞組

他跑得很快?；靖袷剑ǘ┬稳菰~+得+動詞性詞組她急得哭了起來?；靖袷剑ㄈ﹦釉~/形容詞+得+小句/固定詞組她笑得肚子都疼了。她緊張得手足無措。

情態(tài)補語之二：表示描寫、評價

基本格式（一）51

“把”字句

基本句式（一）主語+把+賓語1+動詞（在/到/給/成）+賓語2

請把準(zhǔn)考證放在桌子的右上角。請把書包拿到前面來。朋友送給我很多生日禮物。他把“找”寫成“我”了?；揪涫剑ǘ┲髡Z+把+賓語+動詞+結(jié)果補語

孩子把電視弄壞了?；揪涫剑ㄈ┲髡Z+把+賓語+動詞+趨向補語他把電腦帶回去了。

“把”字句

基本句式（一）52對不對？冬冬把一個房間收拾了。（×）冬冬把自己的房間收拾了。（√）“把”字句中的賓語一定是有定的。冬冬把這本書覺得不好。（×）冬冬覺得這本書不好。（√）“把”字句中的謂語動詞必須是及物的，能夠處置、支配“把”字后面的詞語。沒有處置作用的動詞，如：“有、在、是、來、覺得、想”等，一般不能用在“把”字句里。對不對？冬冬把一個房間收拾了。（×）53冬冬把作業(yè)要做完了。（×）冬冬要把作業(yè)做完了。（√）“把”字句中，能愿動詞要放在“把”字的前邊。冬冬把書臟了。（×）冬冬把書弄臟了。（√）形容詞不能充當(dāng)“把”字句的謂語成分?？梢园阉麄兛闯芍髡Z某個動作的結(jié)果。冬冬把作業(yè)要做完了。（×）54媽媽把衣服洗。（×）媽媽把衣服洗干凈了。（√）“把”字句的動詞必須帶有附加成分。你把香蕉皮兒別放在桌子上。（×）你別把香蕉皮兒放在桌子上。（√）我把香蕉皮兒沒放在桌子上。（×）我沒把香蕉皮兒放在桌子上。（√）“把”字句中的否定詞語應(yīng)放在“把”的前面。對外漢語重要語法點和其教學(xué)教育課件55錯在哪兒？1．我把衣服沒收起來就出差了。2．他把朋友要送回家。3．我已經(jīng)把作業(yè)做。4．請你把一本詞典借給我。5．我把這件事知道了。6．你把電視別打開。7．我一定要把這件事明白。錯在哪兒？1．我把衣服沒收起來就出差了。56

“才”和“就”

基本格式才/就+動詞/形容詞爸爸七點才起床，爺爺五點就起床了。（晚/早）坐火車七個多小時才能到北京，坐飛機一個多小時就到了。（慢/快）我去了很多書店才買到，他只去了一家書店就買到了。（不容易/容易）北方四月才開始暖和，南方二月就暖和了。

（形容詞）

“才”和“就”

基本格式才/就+動詞/形容詞571.我昨天晚上九點就睡覺了。（√）我昨天晚上就九點睡覺了。（×）2．我才一點睡覺。（×）我一點才睡覺。（√）3．我明天五點半就起床。（√）我明天就起床五點半。（×）在表示時間早晚的“就”和“才”句式中，“就”和“才”要放在“時間詞”的后面，動詞的前邊。1.我昨天晚上九點就睡覺了。（√）58他二十八歲才上大學(xué)了。（×）他二十八歲才上大學(xué)。（√）在“才”表示時間晚、時間長的句子中，句尾一般不能用“了”。她才二十歲就結(jié)婚了。才用了三十分鐘，他就答完了。逛了一天街，才買了一件衣服。

若“才”后出現(xiàn)數(shù)量詞語，是表示“早、快、少”的意思。他二十八歲才上大學(xué)了。（×）59

用“才”和“就”填空

1．我等了他五分鐘，他

來了。2．她常常遲到，我們已經(jīng)上了半節(jié)課了她

來。3．我排了半個小時的隊，

買到這張票。4．都九點多了，商店

開門。5．食堂還沒開門呢，你

來了。6．今天他得晚上九點

下班呢。7．火車都開了，他

來。8．這么多的生詞，他只用半個小時

全都記住了，可是我用了一個小時

記住。9．哎呀，你怎么

來？我們等你半天了。

用“才”和“就”填空

60

一……就……

基本句式（一）主語+一+動詞1，就+動詞2他一下課就去食堂了。對不對？他一洗澡就睡覺。（×）他一洗完/了澡就睡覺。（√）第二個動作必須在第一個動作結(jié)束后進(jìn)行，所以“洗”后要用“完”或者“了”表示動作完成。

一……就……

基本句式（一）主語+一+動詞1，就+動詞261基本句式（二）主語1+一+動作1，主語2+就+動作2

大夫一拿起針，孩子就哭了起來。對不對？媽媽一打孩子，孩子就大哭起來。（√）媽媽一打孩子，就孩子大哭起來。（×）“就”是副詞，所以要放在主語的前面?；揪涫剑ǘ?2基本句式（三）主語+