粵滬版八年級物理下冊 （探究滑輪的作用）力和機械課件教學(xué)

6.6探究滑輪的作用第六章力和機械物理八年級下冊（HY）

探究新知

動滑輪和定滑輪知識點1觀察滑輪，說出它的結(jié)構(gòu)框輪槽軸外面有框、中間有輪、輪上有槽，輪繞軸轉(zhuǎn)動的簡單機械。1.定義：能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動的杠桿。2.實質(zhì)：滑輪在使用時，根據(jù)軸的位置是否移動，又分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時，軸固定不動，叫定滑輪。探究新知使用時，軸與重物一起移動，叫動滑輪。1.定義：2.作用：使用過程中軸心位置不變的滑輪。不能省力，但可以改變拉力的方向。探究新知

探究兩類滑輪的作用知識點2一、什么叫定滑輪？它的作用是什么？3.理論分析：L2=相當(dāng)于一個等臂杠桿F=GOL2L1L1FGOL2L1不能省力，但可以改變拉力的方向探究新知1.如圖所示，不計繩重和摩擦，沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升，所用的力分別是F1、F2、F3，則(

)A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三個力一樣大D基礎(chǔ)鞏固鞏固練習(xí)三.什么叫動滑輪？它的作用是什么？1.定義：2.特點：使用過程中軸心位置改變的滑輪。能省力，但不能改變拉力的方向。探究新知3.理論分析：L2>相當(dāng)于一個省力杠桿

L1GFOL1=2RL2=R動滑輪能省力，但不能改變拉力的方向探究新知4.動滑輪的省力公式G物G動F（1）當(dāng)不計繩重、摩擦及動滑輪的自重時

（2）當(dāng)不計繩重、摩擦?xí)r

探究新知2.如圖所示，滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計)。使用圖甲滑輪最大的好處是______________________；若勻速提升相同的重物，則F甲_______F乙(填“<”“＝”“>”)。可以改變拉力的方向>基礎(chǔ)鞏固鞏固練習(xí)能將兩者的優(yōu)點結(jié)合在一起嗎？定滑輪能改變拉力的方向，但不能省力。動滑輪能省力，但不能改變拉力的方向。探究新知四、什么叫滑輪組？滑輪組的作用是什么？定滑輪和動滑輪的組合。1.定義：可以既省力，又能改變用力的方向。2.作用：注意：滑輪組工作時，用力的方向不一定發(fā)生改變。探究新知

滑輪組知識點3滑輪組把一個定滑輪與一個動滑輪組合成滑輪組，討論一下，你能設(shè)計出幾種組合方式？FGFGGF探究新知FGFGGF2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G不計動滑輪重2段繩子承擔(dān)F=(1/2)G3段繩子承擔(dān)F=(1/3)G探究新知FGFGGF承擔(dān)物體重力的繩子段數(shù)：與動滑輪接觸的繩子的段數(shù)探究新知實驗結(jié)論拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子段數(shù)n有關(guān)。動滑輪被幾段繩子吊起，所用力就是物重的幾分之一即F=G或F=(G+G動)，S=nh?；喗M的設(shè)計(1)滑輪組繞出繩子的股數(shù)：n個滑輪可以繞出n

股繩子，也可以繞出n+1股繩子。(2)繞繩子采用奇動偶定的方法，由里向外或由

外向里。探究新知FFGG

F=G

n=2例如：

F=G

n=3鞏固練習(xí)【例2】如圖所示，物體做勻速直線運動，拉力F＝60N，則物體受到的摩擦力是(

)A．60N

B．120NC．20ND．180ND鞏固練習(xí)定滑輪：等