下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)2023年給予幸福的閱讀答案(3篇)給予幸福的閱讀答案篇一我低聲問(wèn)眼睛又紅又腫的媽媽,外公怎么了?媽媽說(shuō):“外公去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,在那里享受著屬于自己的世界,不回來(lái)了?!蹦且灰梗h(huán)繞耳邊的只有媽媽和阿姨們的痛苦聲。因?yàn)椋齻兪チ藧?ài)的人……似乎有點(diǎn)懂了,外公是她們的爸爸啊!她們失去了自己的爸爸啊,常聽(tīng)媽媽說(shuō),她們小時(shí)候有多辛酸,多開(kāi)心,多幸福。外公很寵愛(ài)她們,每一份酸與甜表達(dá)的都是偉大的父愛(ài)!好不容易把七個(gè)兒女養(yǎng)大成人,她們也都有自己的工作,自己的家庭啦。本以為外公可以好好地享受兒女福,但死神的魔爪卻向他伸去……外公拼命掙扎,他想活下來(lái),他想繼續(xù)他對(duì)兒女們的愛(ài)??墒翘煲獠⒉蝗缛耍莻€(gè)冬天,外公還是閉上了雙眼。剎那,愛(ài)的人失去了,于是,那愛(ài)也隨風(fēng)而逝了。有一天,我的爸媽也會(huì)這樣,我也會(huì)失去所愛(ài)的人。但我不要這樣失去!哪怕失去所愛(ài)的人,哪怕那愛(ài)不復(fù)存在,我也要珍惜時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真地活著。我要及時(shí)給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人幸福;這樣,到最后我才不會(huì)因?yàn)槭?ài)而懊悔一生。雖然每個(gè)人都會(huì)失去愛(ài)的人,都會(huì)失去那份愛(ài),但是,只要及時(shí)把握幸福,給予幸福,留在心頭的愛(ài)仍在燃燒……給予幸福的閱讀答案篇二小時(shí)候,我總想著,擁有一顆糖,一張紙牌或一個(gè)布偶,就是幸福??蓪?duì)于步入初中校園,對(duì)于此刻站在演講臺(tái)上的我來(lái)說(shuō),它卻產(chǎn)生了‘不可思議’的變化……“志愿效勞隊(duì)”這個(gè)的名詞出現(xiàn),引起了我的關(guān)注。懷著一股疑惑而遐想的思緒,我參加了這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。校運(yùn)會(huì),不只是我作為志愿者參加的第一次活動(dòng),更是一次我認(rèn)為的‘碩果累累’的豐收。在沖動(dòng)人心的音樂(lè)聲中,在全校師生的巡游中,在彩旗飄揚(yáng)中,在我們?yōu)榭谔?hào)而高聲吶喊中,校運(yùn)會(huì)悄悄拉開(kāi)序幕。三人早早到達(dá)____臺(tái),那里卻空無(wú)一人,我們悠悠地向體育館走去。向一位教師詢問(wèn)后,他叫我們先幫他抬橫欄,我們心里總有些無(wú)奈,我們‘齊齊上場(chǎng)’…汗,一滴汗水悄悄地流了下來(lái),推著小車,風(fēng)柔和地?fù)崦覀兊哪橗嫞矍暗馁惖?,我們感到輕松。返回后,我們又繼續(xù)投入工作…____臺(tái)上聚集著很多人,我們加快了速度,向那兒跑去。簽到后,穿上那件紅彤彤的隊(duì)服,懷著不可言說(shuō)的喜悅,作為機(jī)動(dòng)組的我們四處“巡視”,隨時(shí)待命。在比賽跳高的地方,我們停下來(lái)駐足觀看。那些志愿者要做的,是扶橫桿。我們仔細(xì)觀察運(yùn)發(fā)動(dòng)的的表現(xiàn),更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后,志愿者總要放好橫桿,拉拉墊子…人群越來(lái)越多,我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點(diǎn)兒不適應(yīng)所觸動(dòng)了。與她相比,我們…太多余了吧?一個(gè)女孩要換班了,我走上去,愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與伙伴聊一下天,重復(fù)著不厭其煩的動(dòng)作,一個(gè)上午,就過(guò)去了。給予幸福的閱讀答案篇三圣誕節(jié)前夕,保羅帶著小男孩和他的弟弟一塊來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),弟弟看著這些新奇的東西,眼睛里閃爍著喜悅的光輝。進(jìn)了游樂(lè)園后,弟弟被眼前的一幕驚呆了。他從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的地方。五彩的霓虹燈掩映著普藍(lán)色的天空,草叢中的照明燈把游樂(lè)場(chǎng)照得如白晝一般。游樂(lè)場(chǎng)里的游樂(lè)設(shè)備也非常齊全,有過(guò)山車、有秋千、還有旋轉(zhuǎn)木馬……弟弟一瘸一拐地走到了旋轉(zhuǎn)木馬旁,保羅見(jiàn)了,把他抱上其中一匹小馬,把小男孩抱上了旁邊的一匹紅色的小馬。旋轉(zhuǎn)木馬啟動(dòng)了,弟弟歡快地叫著:“好哎!好哎!”隨著旋轉(zhuǎn)木馬歡快的音樂(lè),兄弟兩人的臉上露出幸福的表情。漸漸的,旋轉(zhuǎn)木馬停頓了,可是他們還沉醉在剛剛的快樂(lè)光陰中。保羅輕輕地叫醒了他們:“該玩下一個(gè)工程了,咱們走吧!”兄弟兩人下了旋轉(zhuǎn)木馬,來(lái)到了刺激的過(guò)山車。他們坐上了一個(gè)座位?!班健绷熊囬_(kāi)動(dòng)了,它沿著鐵軌飛快地跑著?!鞍?!前面有一個(gè)大圓圈?!钡艿苡行┡铝耍∧泻⒁灿行@慌,可列車卻沿著鐵軌繼續(xù)開(kāi)著。他們緊緊地捂住了雙眼,過(guò)了好一會(huì)兒才漸漸地睜開(kāi),可是大圓圈卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。小男孩和弟弟心中的一塊石頭終于著了地,他們歡呼道:“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”出了游樂(lè)場(chǎng),保羅便帶著小男孩和弟弟來(lái)到了一座山上,小男孩疑惑地問(wèn):“我們要去哪兒?”保羅微微一笑,并沒(méi)有答復(fù)。不久,他們便來(lái)到了一座小屋,而保羅搖身一變,變成了圣誕老人,他對(duì)小男孩說(shuō):“孩子,你的愛(ài)心感染了我,我送給你一個(gè)禮物?!闭f(shuō)罷,圣誕老人拿起一個(gè)精巧的禮物盒遞給他,并說(shuō):“一定要回到家里才能翻開(kāi)哦!”說(shuō)完,圣誕老人嘴里念著咒語(yǔ),一眨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度幼兒園兒童床墊定制采購(gòu)合同3篇
- 2025年度人工智能教育培訓(xùn)合作合同7篇
- 2025年廠房鋼結(jié)構(gòu)工程環(huán)保驗(yàn)收與監(jiān)測(cè)合同4篇
- 2024鐵路消防安全管理與應(yīng)急預(yù)案合同3篇
- 2025年度健康生活A(yù)PP定制化功能開(kāi)發(fā)合同3篇
- 「可靠」2024年度廣告位租賃合同3篇
- 2025年度科技園區(qū)場(chǎng)地租賃與合作開(kāi)發(fā)合同范本4篇
- 2024版建筑渣土清運(yùn)協(xié)議樣本版
- 2025年度新能源車輛充電設(shè)施安裝與維護(hù)合同3篇
- 2025年度叉車司機(jī)安全操作與事故責(zé)任認(rèn)定合同4篇
- 銀行信息安全保密培訓(xùn)
- 市政道路工程交通疏解施工方案
- 2024年部編版初中七年級(jí)上冊(cè)歷史:部分練習(xí)題含答案
- 拆遷評(píng)估機(jī)構(gòu)選定方案
- 床旁超聲監(jiān)測(cè)胃殘余量
- 上海市松江區(qū)市級(jí)名校2025屆數(shù)學(xué)高一上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)教案三上
- 《新能源汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》項(xiàng)目三 新能源汽車照明與信號(hào)系統(tǒng)檢修
- 2024年新課標(biāo)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試題(附含答案)
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《靜脈中等長(zhǎng)度導(dǎo)管臨床應(yīng)用專家共識(shí)》
- 中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽(第十一章)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論