北師大版初中英語初二英語下冊《Lesson 47 What…》評課稿

北師大版初中英語初二英語下冊《Lesson47What…》評課稿一、教材及課程設(shè)置背景北師大版初中英語是一套經(jīng)過教育部批準(zhǔn)、北京師范大學(xué)出版社出版的教材系列，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要教材之一?！禠esson47What…》是初二英語下冊中的一篇課文，主要圍繞著介紹人們的所喜歡的運動及原因展開。在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何談?wù)摵兔枋鲎约合矚g的運動，并能掌握一些相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生在英語口語和寫作方面的表達(dá)能力，具體包括以下幾個方面：學(xué)生能夠聽懂、理解課文并正確朗讀；學(xué)生能夠掌握關(guān)于喜歡的運動和原因的表達(dá)方式；學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識，寫一篇簡單的英語短文。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：學(xué)生能夠正確理解和運用課文中的關(guān)鍵詞匯和短語；學(xué)生能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己喜歡的運動及原因。教學(xué)難點：學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)的表達(dá)方式進(jìn)行口語交流；學(xué)生能夠用英語撰寫一篇簡單的短文。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一份PPT，包括課文內(nèi)容、相關(guān)圖片和運動字詞表；教師備足課堂活動所需的學(xué)生練習(xí)冊和筆。五、教學(xué)過程步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）首先，為了讓學(xué)生了解本節(jié)課的主題，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，教師可以用一段簡短而有趣的視頻片段或圖片展示來引導(dǎo)學(xué)生思考：你們最喜歡的運動是什么？為什么喜歡它？步驟二：呈現(xiàn)核心詞匯（10分鐘）在本步驟中，教師通過PPT呈現(xiàn)核心詞匯和短語，如：sports,swimming,basketball,running等，并示范正確的發(fā)音。學(xué)生要聽音跟讀，并在聽力訓(xùn)練中加深對詞匯的理解。步驟三：閱讀理解（15分鐘）在本步驟中，學(xué)生將與同桌合作，互相詢問及回答關(guān)于喜歡的運動以及原因的問題。學(xué)生通過合作討論，增強口語表達(dá)能力，并能更好地理解課文內(nèi)容。教師可以適時引導(dǎo)學(xué)生，提供幫助和反饋。步驟四：聽力訓(xùn)練（10分鐘）在本步驟中，教師播放課文錄音，學(xué)生要仔細(xì)聽并填寫相關(guān)的信息。學(xué)生通過聽力訓(xùn)練，鞏固對所學(xué)詞匯和語法知識的理解和運用。步驟五：口語練習(xí)（15分鐘）在本步驟中，學(xué)生將根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行口語練習(xí)。教師可以設(shè)計一些情景對話，例如假設(shè)學(xué)生正在運動場上，互相交流自己喜歡的運動和原因。學(xué)生要積極參與，用英語進(jìn)行交流，提升口語表達(dá)能力。步驟六：寫作訓(xùn)練（20分鐘）在本步驟中，學(xué)生將根據(jù)所學(xué)的知識，撰寫一篇關(guān)于自己喜歡的運動及原因的英語文章。教師可以提供一些寫作模板和指導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生展開寫作思路，并要求學(xué)生使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行寫作。學(xué)生完成后，可以互相交流和修改自己的作文，提高寫作水平。步驟七：課堂總結(jié)及作業(yè)布置（5分鐘）在本步驟中，教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并布置相關(guān)的作業(yè)，例如完成教材上的練習(xí)或者寫一篇關(guān)于自己喜歡的運動和原因的短文。六、板書設(shè)計根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，教師可以設(shè)計以下板書內(nèi)容：Lesson47What…Sports（籃球、游泳、跑步等）Reasons（健康、有趣、鍛煉等）七、教學(xué)反思本節(jié)課通過有效的教學(xué)設(shè)計和多種教學(xué)方法的使用，達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在聽、說、讀、寫等多方面得到了鍛煉，提高了英語表達(dá)能力。在今后的教學(xué)過程中，教師可以在課堂互動