促織-課件(修訂版)

促織蒲松齡促織蒲松齡1山東淄州（今淄博市）蒲家莊人，字

，一字劍臣，別號(hào)

。留仙柳泉(居士)蒲松齡山東淄州（今淄博市）蒲家莊人，字，一字劍臣，別2一世無(wú)緣附驥尾，三生有幸落孫山。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

——落第自勉聯(lián)一世無(wú)緣附驥尾，三生有幸落孫山。有志者，事竟成，3

從小熱衷功名，19歲參加科舉考試，連中縣、府、道的第一，但此后卻屢試不第，擠不進(jìn)官場(chǎng)。他的大半生基本上在家鄉(xiāng)過(guò)著清苦的塾師生活，因而和人民接觸的機(jī)會(huì)較多，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡有所不滿。從小熱衷功名，19歲參加科舉考試，連中縣、府、4“聊齋”作者的書(shū)齋名“志異”記述花妖狐鬼及荒誕不經(jīng)的奇聞異事。諷刺現(xiàn)實(shí)，寄托孤憤。“聊齋”作者的書(shū)齋名諷刺現(xiàn)實(shí)，寄托孤憤。5速讀課文，理清情節(jié)。速讀課文，理清情節(jié)。6故事情節(jié)1、序幕：朝廷征促織2、開(kāi)端：被攤派交納促織3、發(fā)展：卜促織索促織4、高潮：斃促織化促織斗促織5、結(jié)局：獻(xiàn)促織6、尾聲：評(píng)促織山窮水盡柳暗花明大起大落因禍得福痛斥官吏警戒天子交代背景故事情節(jié)1、序幕：朝廷征促織山窮水盡柳暗花明大起大落因禍71、---得佳者籠養(yǎng)之2、成然之3、靡計(jì)不施，迄無(wú)濟(jì)4、成妻具資詣問(wèn)5、既而得其尸于井6、成以其小，劣之7、掇置籠中8、無(wú)出右者9、撫軍亦厚賚成

名詞作狀語(yǔ)（準(zhǔn)備）（賞賜）（不久）疑難字句解析（認(rèn)為---對(duì)）（認(rèn)為不好）（捉）（尊，上）（沒(méi)有）（成）1、---得佳者籠養(yǎng)之名詞作狀語(yǔ)（準(zhǔn)備）（賞賜）（不久）8成不敢斂戶口，而又無(wú)所賠償：成名不敢勒索百姓，但自己又沒(méi)有用來(lái)賠償?shù)臇|西。冀有萬(wàn)一之得：希望有萬(wàn)分之一的收獲展玩不可曉：翻來(lái)復(fù)去的細(xì)看，卻不明（是什么意思）。展，展轉(zhuǎn)，翻來(lái)復(fù)去；玩，玩味，細(xì)細(xì)地體會(huì)。思試之斗以覘之：前一“之”代“蟋蟀”，后一“之”代“蟋蟀角斗的本領(lǐng)”?！耙浴保B詞?！耙棥?，“看”。不如拼博一笑：不如使它拼斗一番，換得一笑了事。

又試之雞：（接著）又（拿它）跟雞試斗一次?！霸囍u”即“試之以雞”、“以雞試之”。成不敢斂戶口，而又無(wú)所賠償：成名不敢勒索百姓，但自己又沒(méi)有用9翻譯“異史氏曰”一段:①篇末附“異史氏曰”，是作者自己假托之名。這是仿效《史記》“太史公曰”的筆法附在每篇后面的評(píng)論。②奉行者：“奉皇帝的命令去辦的人”，可與上文“天子”一致。③加以官貪吏虐：加以，兩個(gè)詞，“加”，加上；“以”，由于（另議）。“貪”譯“貪婪”。④一跬（ｋｕǐ）步：古代以跨出一腳的距離為跬，兩跬為一步。課文中是“一舉一動(dòng)”的意思。翻譯“異史氏曰”一段:10以皇帝為首的封建統(tǒng)治者。由于最高統(tǒng)治者的荒淫無(wú)恥，貪官對(duì)上的阿諛?lè)畛校翱茢慷】凇?，老百姓就只能落入“貼婦賣(mài)兒”、傾家蕩產(chǎn)的悲慘命運(yùn)。對(duì)照朗讀第1段、第9段?！懊控?zé)一頭，輒盡數(shù)家家產(chǎn)。”造成這個(gè)后果的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？請(qǐng)從第1段和第9段中找出證據(jù)。以皇帝為首的封建統(tǒng)治者。由于最高統(tǒng)治者的荒淫無(wú)恥，貪官對(duì)上的11讀下面兩則史料，與課文作比較有什么不同？“我朝宣宗最嫻此戲，曾詔蘇州知府況鐘進(jìn)千個(gè)。一時(shí)諺云：‘促織瞿瞿叫，宣德皇帝要?！苏Z(yǔ)至今猶傳?！?/p>

——《萬(wàn)歷野獲篇·斗物》宣宗（宣德）酷好促織之戲，遣使取之江南，價(jià)貴至數(shù)十金。楓橋一糧長(zhǎng)，以郡遣覓得一頭最良者，用所乘駿馬易之。妻謂駿馬所易，必有異，竊視之，躍出為雞啄食，懼，自縊死。夫歸，傷其妻，亦自經(jīng)焉?！▍伪选睹鞒∈贰罚?/p>

情節(jié)曲折離奇，波瀾迭起迭伏，運(yùn)筆跌宕多姿。

讀下面兩則史料，與課文作比較有什么不同？121、作業(yè)：完成三行式；歸納總結(jié)通假字、詞類(lèi)活用、特殊句式等現(xiàn)象。2、思考：小說(shuō)批評(píng)的矛頭是統(tǒng)治階級(jí)，為什么作者給故事安排一個(gè)喜劇的結(jié)局？1、作業(yè)：完成三行式；歸納總結(jié)通假字、詞類(lèi)活用、特殊句式等現(xiàn)13①這個(gè)結(jié)局是虛幻的，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)。成子以自身性命化小蟲(chóng)去讓皇帝玩賞，這正是鞭笞皇帝視人命如玩小蟲(chóng)。②成名“因禍得?！奔词故钦妫彩桥既坏?。百姓的生死禍福，竟系于區(qū)區(qū)小蟲(chóng)，封建統(tǒng)治的腐敗已到何種程度?、邸跋矂　钡慕Y(jié)局，實(shí)際上是嘲諷了一出丑劇，“成名裘馬揚(yáng)揚(yáng)”，連“撫臣、令尹，并受促織恩澤”，這豈不荒唐可笑！①這個(gè)結(jié)局是虛幻的，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)。成子以自身性14小說(shuō)前有起因，后有議論，情節(jié)曲折，近乎離奇。通過(guò)大起大落的情節(jié)，把一只小小的蟋蟀同人物的命運(yùn)緊緊結(jié)合起來(lái)，曲盡了成名一家的不幸，由悲到喜又由喜到悲，悲悲喜喜中寫(xiě)盡了成名在經(jīng)濟(jì)上、肉體上，特別在精神上所受到的摧殘，喚起讀者對(duì)成名一家的同情和對(duì)封建統(tǒng)治者窮奢極欲、荒淫無(wú)度的強(qiáng)烈憤慨，揭露封建社會(huì)的黑暗，從而深化主題，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作意圖。小說(shuō)前有起因，后有議論，情節(jié)曲折，近乎離奇。15

“用傳奇之法，而以志怪，變幻之狀，如在目前”。（傳奇，指唐代傳奇小說(shuō)）它代表了我國(guó)文言短篇小說(shuō)的最高成就。——魯迅畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等刺貪刺虐入木三分

——郭沫若“用傳奇之法，而以志怪，變幻之狀，如在目前”。（傳奇16歲：1、后歲余，成子精神2、歲征民間3、成有子九歲。4、不終歲，薄產(chǎn)累盡（一年）(每年)（年齡）（年）顧：1、顧念蓄劣物終無(wú)所用2、相如顧召趙御史書(shū)3、子布、元表諸人各顧妻子4、激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉（但）（回頭）（顧念）（顧念、顧惜）歲：（一年）(每年)（年齡）（年）顧：（但）（回頭）（顧念）17報(bào)：1、蟲(chóng)翹然矜鳴，似報(bào)主知2、士不敢彎弓而報(bào)怨3、所以不報(bào)謝者，以為小禮無(wú)所用4、欲求報(bào)其父仇，莫能得（報(bào)告）（報(bào)復(fù)）（報(bào)答）（報(bào)仇）（命令）（時(shí)令）（美好的）（命令）令1、維揚(yáng)帥下逐客之令2、群葩當(dāng)令時(shí)，只在花開(kāi)之?dāng)?shù)日3、便言多令才4、令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市報(bào)：（報(bào)告）（報(bào)復(fù)）（報(bào)答）（報(bào)仇）（命令）（時(shí)令）（美好的18A試與他蟲(chóng)斗，蟲(chóng)盡靡B靡計(jì)不施，迄無(wú)濟(jì)C吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之A因出己