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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)24風(fēng)娃娃課件(共24張PPT)(共24張PPT)
風(fēng)娃娃
走近作者
常瑞
1976年開始發(fā)表作品。1988年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。作品獲各類兒童文學(xué)獎(jiǎng)40余次。
《小面人》《彩色的小船》《悔棋大王》《糊涂博士》等。
作品
風(fēng)娃娃是風(fēng)媽媽的孩子,他一心想幫助人們做事。人們有時(shí)贊揚(yáng)他,有時(shí)責(zé)怪他,風(fēng)娃娃覺得很委屈,它到底做了什么呢?
課前導(dǎo)入
我來(lái)讀
飛快深深地責(zé)怪趕緊
搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)秧苗
書寫指導(dǎo):左窄右寬,“禾”作為部首,最后一筆變?yōu)辄c(diǎn)。
miáo
書寫指導(dǎo):“艸”的橫宜長(zhǎng),下部是“田”,上下
不出頭。
筆順:
筆順:
yānɡ
我會(huì)寫
chē
書寫指導(dǎo):第一筆橫稍短,第三筆橫長(zhǎng),豎在豎中線上。
de
書寫指導(dǎo):左窄右寬,“日”稍扁,“寸”的橫長(zhǎng)。
筆順:
hàn
書寫指導(dǎo):左窄右寬,“氵”呈弧形。
chǎnɡ
書寫指導(dǎo):左窄右寬,第三筆是提,最后兩筆撇舒展。
筆順:
筆順:
shānɡ
書寫指導(dǎo):左窄右寬,右部上邊稍小,“力”筆畫舒展。
lù
書寫指導(dǎo):左窄右寬,第七筆是提,“各”橫撇、捺舒展。
筆順:
筆順:
吸氣極點(diǎn)纖夫汗水表示風(fēng)箏
傷心責(zé)怪趕緊飛快深深
無(wú)影無(wú)蹤
我會(huì)讀
反義詞
感謝—抱怨責(zé)怪—表?yè)P(yáng)
傷心—開心仍然—不再
近義詞
飛快—快速幫助—援手
容易—簡(jiǎn)單責(zé)怪—埋怨
原文賞析
風(fēng)媽媽有個(gè)可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了,他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說(shuō):“到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做很多事情?!?/p>
風(fēng)娃娃來(lái)到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來(lái)的水奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了。
風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號(hào)子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去,對(duì)著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就行。他這么想著,來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了,趕緊過(guò)去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會(huì)兒,風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤,孩子們傷心極了。
原文賞析
風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了,紛紛責(zé)怪他。
風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著:我?guī)腿藗冏鍪虑?,為什么他們還責(zé)怪我呢?風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說(shuō):“孩子,做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對(duì)別人有用?!?/p>
原文賞析
風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車抽水
風(fēng)娃娃吹起船帆,讓船行駛
風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。
吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹。
初讀感知:
風(fēng)娃娃做了哪些事?
課文細(xì)品
風(fēng)娃娃來(lái)到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來(lái)的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。
他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。
風(fēng)娃娃是怎么做的?
用力
風(fēng)車和抽上來(lái)的水分別發(fā)生了什么變化?
慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)
一下子轉(zhuǎn)得飛快
斷斷續(xù)續(xù)地流著
奔跑著,嘩啦嘩啦地向田里流去。
之前:
之后:
風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號(hào)子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去,對(duì)著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
“彎”“流”“喊”這幾個(gè)動(dòng)詞連用,形象地寫出了船夫們拉纖很辛苦,“船卻走得很慢”,說(shuō)明需要風(fēng)娃娃的幫助。
課文講解
風(fēng)娃娃做了哪些“壞”事?
風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤
吹跑了人們晾曬的衣服
折斷了路邊新栽的小樹
人們對(duì)風(fēng)娃娃在廣場(chǎng)上的做法非常討厭。
人們都紛紛責(zé)怪他
風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著:我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢?
人們?yōu)槭裁匆?zé)怪風(fēng)娃娃
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