2023高二政治教學(xué)工作計(jì)劃范文（1篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023高?二政治教學(xué)?工作計(jì)劃范?文本人今?學(xué)期繼續(xù)擔(dān)?任高二級(jí)（?1）、（2?）、兩個(gè)文?科班和（1?6）、（1?7）、（?18）三個(gè)?理科班的政?治教學(xué)工作?。學(xué)生基礎(chǔ)?參差不齊，?很多學(xué)生都?有一定的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?不能獨(dú)立地?的完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。針對(duì)?此等形勢(shì)，?為盡快幫助?他們找到學(xué)?習(xí)樂趣，提?高政治成績(jī)?特制定此計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想：?全面__?__，繼續(xù)?推進(jìn)課堂教?學(xué)改革、實(shí)?施素質(zhì)教育?，促進(jìn)自身?專業(yè)化發(fā)展?，注重學(xué)生?德育教育，?力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)?量實(shí)現(xiàn)新的?突破。二?、具體工作?措施1、?多方面搜集?信息。主動(dòng)?利用一切可?能的渠道，?搜集有關(guān)教?學(xué)信息。如?教研組、學(xué)?校資料室、?圖書室、互?聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)?教研活動(dòng)等?。2、努?力提高自身?素質(zhì)。多鉆?研教材，吃?透教材的內(nèi)?容，理解其?精神實(shí)質(zhì);?多查閱參考?資料，豐富?自己的知識(shí)?，提高對(duì)教?學(xué)內(nèi)容的理?解，豐富課?堂教學(xué)，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?愛好，幫助?學(xué)生理解教?學(xué)內(nèi)容;多?看有關(guān)教學(xué)?藝術(shù)方面的?資料，提高?自己對(duì)課程?設(shè)計(jì)、教學(xué)?方法和教學(xué)?過程治理能?力;習(xí)題注?重知識(shí)的針?對(duì)性、系統(tǒng)?性、結(jié)構(gòu)性?;注重鍛煉?自己的語(yǔ)言?表達(dá)能力，?清楚向?qū)W生?表達(dá)教學(xué)內(nèi)?容。3、?充分做好課?前預(yù)備，預(yù)?備好每一堂?課。4、?做好每一次?課堂練習(xí)，?及時(shí)鞏固所?學(xué)知識(shí)。?5、積極利?用學(xué)校開展?的各項(xiàng)活動(dòng)?，進(jìn)行相關(guān)?的政治教學(xué)?等等。三?、保障措施?與可行性：?1、工作?十多年了，?我在中學(xué)政?治教育方面?積累了一些?經(jīng)驗(yàn)，加上?自己一定的?專業(yè)知識(shí)，?較硬的教學(xué)?基本功，我?相信憑著高?度的責(zé)任心?和熱情，我?的工作會(huì)出?成績(jī)的。?2、除了規(guī)?定課堂教學(xué)?時(shí)數(shù)外，課?外我預(yù)備抓?部分后進(jìn)生?的成績(jī)，提?高其學(xué)習(xí)積?極性。3?、本人目前?的信息與資?料主要來源?于互聯(lián)網(wǎng)、?教學(xué)雜志、?教輔資料、?以及同事朋?友間的信息?，我非常注?重資料的收?集整理，充?實(shí)教學(xué)內(nèi)容?、加大自身?知識(shí)容量，?與教研組同?事和盡量加?強(qiáng)溝通。?4、平時(shí)的?教輔資料主?要有《教學(xué)?參考書》、?時(shí)事政治讀?本、網(wǎng)上資?料、課件、?報(bào)紙、雜志?等。教學(xué)中?使用的教輔?材料有課本?配套的同步?練習(xí)。5?、平時(shí)的單?元練習(xí)卷，?按照教學(xué)目?標(biāo)要求及學(xué)?生的實(shí)際情?況，一部分?篩選、改編?自各類相關(guān)?資料，一部?分是自己命?題。此類測(cè)?驗(yàn)由學(xué)?；?年級(jí)組統(tǒng)一?安排時(shí)間進(jìn)?行。四、?課堂教學(xué)改?革與創(chuàng)新，?信息技術(shù)的?應(yīng)用與整合?我在自己?的教學(xué)中，?盡量每一節(jié)?課都制作使?用多媒體課?件，加大課?堂容量，給?學(xué)生更直觀?的感受，便?于他們理解?教學(xué)內(nèi)容，?提高課堂學(xué)?習(xí)效率，也?提高我自己?的電腦使用?水平、適應(yīng)?學(xué)校信息化?教學(xué)的特色?。在教學(xué)語(yǔ)?言上、盡量?簡(jiǎn)潔、明了?、清楚，形?成自己的風(fēng)?格?？傊?，我要以二?期課改為內(nèi)?容，新基礎(chǔ)?教育為理念?，信息技術(shù)?為平