幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案范本（6篇）

第16頁共16頁幼兒園畢業(yè)?典禮策劃方?案范本1?、活動目的?:1、表?達告別老師?和同伴的情?感。2、?享受集體表?演的樂趣，?感受聯(lián)歡會?的歡樂氣氛?。3、欣?賞同伴的表?演，增進與?好朋友的互?動關(guān)系。?活動時間:?____月?____日?晚6:30?--8:0?0活動地?點:幼兒園?操場活動?人員:大班?全體幼兒、?家長及全園?教師活動?準備:存錢?罐、熒光棒?、幼兒手冊?2、活動?流程:一?、主持人講?話(教師:?李老師)(?兩位幼兒)?李:童年?是一段“快?樂來得很多?，憂愁去得?很快”的純?真年代，也?是許多人長?大成人之后?，回頭眷戀?不已的尋夢?園。幼兒?一:經(jīng)過三?年在幼兒園?的學(xué)習(xí)和生?活，我們的?大班幼兒即?將告別老師?和同伴，進?入下一個階?段的小學(xué)生?活。幼兒?二:快畢業(yè)?了，我要“?祝大家每晚?都有好夢!?”“祝大家?快快長大!?”“祝小朋?友不要長得?太胖!”“?希望大家不?要變成近視?眼!”“祝?大家健健康?康，有美好?的每一天!?”老師:?小朋友的童?心童語看似?比較平凡，?可是卻告訴?我們一些孩?子對未來的?期許。是的?，人生就是?應(yīng)當有這么?一個一個小?小的心愿串?成的祝福。?希望我們?的孩子每攀?越一段人生?樓層，都能?始終保持這?樣熱切的心?與振奮的腳?步。這樣他?們才能心懷?永遠的幸福?，去縱覽令?人驚奇的人?間風(fēng)景。?二、節(jié)目表?演:舞蹈-?-浪漫櫻花?幼兒一:?那么，現(xiàn)在?就請欣賞:?由大一班小?朋友給大家?帶來的第一?道風(fēng)景“舞?蹈--浪漫?櫻花”。大?家歡迎!?三、家長寄?語:大一班?某某媽媽?幼兒一:欣?賞了這么美?的浪漫櫻花?，我們的爸?爸媽媽是不?是大開眼界?了?那現(xiàn)在?，輪到我們?的爸爸媽媽?表演了，他?們有好多話?想對大家說?呢!掌聲有?請:大一班?某某媽媽?四、游戲:?擊鼓傳花?五、節(jié)目表?演:武術(shù)-?-男兒當自?強幼兒二?:快樂的游?戲留給我們?快樂的回憶?。六歲，我?們告別幼兒?園，長大了?，懂事了，?更加自立了?。不信，你?們瞧瞧，大?二班郭瑞杰?小朋友帶來?的中華傳統(tǒng)?武術(shù)表演“?男兒當自強?”!六、?小朋友寄語?:大二班某?某幼兒一?:小朋友看?到了武術(shù)表?演，它可是?來自少林寺?的真工夫哦?!你們說，?郭瑞杰表演?得棒嗎?那?我們再給他?一點掌聲鼓?勵吧!剛?才我們的媽?媽代表說了?心里話，那?我們小朋友?也有許多心?里話想對大?家說呢!讓?我們一起來?聽聽，大二?班唐小鈺朋?友想說些什?么吧!七?、游戲:搶?板凳八、?節(jié)目表演:?合唱--老?師，再見了?幼兒二:?老師，老師?，您真好!?辛勤培育好?苗苗，教我?畫畫做游戲?，教我唱歌?和舞蹈。今?天我們畢業(yè)?了，明天就?要上學(xué)校，?等我戴上紅?領(lǐng)巾，再來?向您問個好?!請欣賞大?二班小朋友?為大家?guī)?的合唱表演?--老師，?再見了!?九、家長寄?語:大二班?某某媽媽?幼兒一:接?下來有請我?們大二班某?某媽媽講話?，看看她要?跟我們小朋?友說什么呢??十、節(jié)?目表演:英?語歌曲獨唱?--DoR?eMi幼?兒二:這學(xué)?期，我們大?班小朋友英?語學(xué)得可棒?了，不信你?們來聽聽，?大一班熊方?爍小朋友帶?來的英語歌?曲獨唱:音?樂之聲--?DoReM?i十一、?小朋友代表?:大一班某?某幼兒一?:現(xiàn)在我們?大一班小朋?友也有許多?心里話想對?大家說呢!?讓我們一起?來聽聽，大?一班許藝涵?小朋友想說?些什么吧!?十二、節(jié)?目表演:幼?兒、教師畢?業(yè)獻詞--?畢業(yè)詩李?老師:七月?，悄然而至?。我們不僅?要感受那難?以忍耐的酷?暑，更要承?受那與孩子?們依依不舍?的離別之情?。三年，人?能有多少個?三年組成的?人生?三年?的師生情誼?讓我們彼此?珍惜，越臨?近畢業(yè)，這?眷戀和惜別?之情越是強?烈。我想，?這感觸最深?的恐怕就是?我們大班的?小朋友和老?師了。下面?請欣賞由大?班組全體小?朋友帶來的?畢業(yè)詩朗誦?以及畢業(yè)班?教師獻詞“?永遠的守巢?人”。十?三、園長寄?語老師:?聽完了小朋?友的畢業(yè)詩?朗誦和教師?獻詞，我的?心情也很凝?重，因為李?老師也舍不?得離開你們?!聽慣了每?個早晨的聲?聲問候;看?慣了每個傍?晚燦爛的笑?臉。再見了?，我親愛的?孩子們，老?師會打心底?里，永遠關(guān)?愛著你們，?做你們永遠?的守巢人!?還有，我們?的園長!?十四、畢業(yè)?頒獎老師?:我們的畢?業(yè)典禮即將?接近尾聲，?現(xiàn)在我們將?為每個小朋?友頒發(fā)畢業(yè)?手冊，同時?我們幼兒園?也為小朋友?準備了一份?精美的小禮?物，看看是?什么呀?對?了，這可是?老師特意為?你們準備的?哦!讓你們?從現(xiàn)在開始?，學(xué)會自己?存錢!好不?好啊?十?五、畢業(yè)典?禮結(jié)束老?師:小朋友?們，祝你們?在以后的日?子里健健康?康，快快樂?樂!但別忘?了有空?；?幼兒園看看?哦!大班畢?業(yè)典禮活動?到此結(jié)束。?幼兒園畢?業(yè)典禮策劃?方案范本（?二）活動?目標1、?幫助幼兒回?憶、講講自?己在幼兒園?的生活經(jīng)歷?，體會自己?已經(jīng)長大。?2、樂意?表達自己對?老師、幼兒?園的一份情?感，體驗共?同生活中的?師生情、同?伴情。3?、和同伴家?長共同體驗?即將從幼兒?園畢業(yè)這美?好又難忘時?刻。4、?積極認真地?參加整個活?動，進一步?增進對幼兒?園、對老師?的感情。?5、愿意大?膽發(fā)言，并?與同伴分享?自己的心得?。活動準?備小班時?候幼兒的照?片，雞心(?簽名)、愛?的密碼卡片?、幼兒的簽?名本?；?動過程1?、一起看照?片，幫助幼?兒回憶自己?初來幼兒園?的情景。?2、說說我?的前后表現(xiàn)??哪些地方?我進步了，?長大了??3、對幼兒?的回答，老?師以即興創(chuàng)?編詩歌幫助?幼兒進行總?結(jié)。4、?引導(dǎo)幼兒說?說你最不舍?得幼兒園的?什么?5?、在次基礎(chǔ)?上，引導(dǎo)幼?兒試著想老?師說說心里?話。6、?老師也要送?一件禮物給?你們—愛的?密碼(1?)制作一個?大雞心展現(xiàn)?在幼兒面前?，里面放置?一些色紙(?上面寫有“?我愛你”，?“祝你進步?”……等字?樣)(2?)旁邊放有?長放形的色?紙，色紙上?各有紅、黃?、藍的小圓?點，表示三?個字、四個?字等等含義?7、幼兒?每人一本簽?名本，邀請?同伴，老師?簽名。延?伸活動引?導(dǎo)幼兒在以?后的日子里?也可請其他?班的弟弟、?妹妹和阿姨?去簽名。?幼兒園畢業(yè)?典禮策劃方?案范本（三?）一、活?動目標1?.體驗畢業(yè)?離園時，與?老師、同伴?、幼兒園的?惜別之情。?2.通過?演出表達對?幼兒園生活?的熱愛與感?恩，留下美?好回憶。?二、活動準?備節(jié)目中?相應(yīng)的道具?、“成長進?行時”背景?、音樂給?家長發(fā)放邀?請函三、?時間安排?____月?____日?7：30?—8：30?：家長與幼?兒入園，準?備、化妝?8：30—?9：00來?賓入園，簽?名9：0?0—10：?00，畢業(yè)?典禮四、?節(jié)目名單?畢業(yè)歌(全?體幼兒)?五、活動過?程1、開?場白：童?年是一段“?快樂來得很?多，憂愁去?得很快”的?純真年代。?今天是一個?難忘的日子?，因為我們?滿載著老師?的祝福、家?長的希望，?即將離開_?___幼兒?園展翅飛翔?了。我們?，進過三年?在幼兒園的?學(xué)習(xí)和生活?，即將告別?老師和朋友?，揣著老師?的殷切希望?成為一名光?榮的小學(xué)生?。此時此刻?，我們的心?情無比激動?，讓我們珍?惜這一特殊?的日子，把?美好的時光?永駐心中，?讓我們一起?來聽聽老師?對我們的祝?福吧!全?體教師念《?再見了，親?愛的孩子們?》詩：今?天我心情凝?重，因為和?我們朝夕相?伴的孩子們?就要離開了?。今天我?倍感欣慰，?因為孩子們?將飛行廣闊?的藍天。?晨光中，我?面帶微笑，?迎接每位孩?子的到來。?暮色里，?我掩飾疲憊?，目送每位?孩子的離去?。孩子們?是一群可愛?的精靈，三?年來，我們?相依相伴。?聽慣了每?個早晨的深?深問候，看?慣了每個傍?晚燦爛的笑?臉。童心?就像朝陽中?的一滴露珠?，晶瑩剔透?，讓我心頭?時刻蕩漾著?母愛的溫柔?。多么希?望在你們童?真的心理播?下智慧的種?子，多么?希望在你們?幼小的心田?上撒滿愛的?種子，再?見了，孩子?們。老師會?打心眼里永?遠關(guān)愛著你?們。再見?了，親愛的?孩子們。老?師會在這里?做你們永遠?的守護者。?幼兒一起?念畢業(yè)詩?小朋友，還?記得三年前?剛?cè)胗變簣@?的時候嗎??玩具扔滿地?，還愛發(fā)脾?氣?，F(xiàn)在如?同展翅的小?鳥，就要離?開我們，離?開幼兒園了?。你們天真?爛漫，你們?活潑可愛，?幼兒園里到?處都留下了?你們的歡聲?笑語。現(xiàn)在?你們長大了?，變成了聰?明懂事的小?天使，就要?飛翔去更廣?闊的天空。?老師心中雖?有許多的依?依不舍，但?還是祝福你?們。親愛的?孩子們，你?們天真可愛?的笑容，你?們美妙的歌?聲都回蕩在?老師的耳邊?，我們會一?直牽掛你們?的。再見了?，親愛的孩?子，請帶著?老師最真摯?的祝福、深?情的凝視，?滿懷信心的?出發(fā)吧，希?望你們朝日?成才，希望?你們的明天?會更加美好?!2、文?藝演出：?園長媽媽的?寄語快樂?的幼兒園：?(以幼兒園?四大課程為?主線，展現(xiàn)?幼兒在園的?生活、學(xué)習(xí)?、運動和游?戲)1)?、熱鬧的運?動會(大_?___、大?____班?，運動：呼?啦圈、皮球?、跳竹竿、?風(fēng)火輪)負?責(zé)人：2?)、寶貝本?領(lǐng)大(大_?___班情?景劇：競賽?題)負責(zé)人?：3)、?我是科學(xué)小?博士(大_?___班：?家長和幼兒?共同表演科?學(xué)小實驗)?負責(zé)人：?4)、幼兒?園生活真有?趣(以生活?兒歌為主大?____、?大____?班)負責(zé)人?：我心中?的小學(xué)：(?以小學(xué)的學(xué)?習(xí)、生活為?主，幫助幼?兒了解小學(xué)?)家長代?表寄語1?)、小學(xué)，?我來了(大?____班?：家長和幼?兒共同表演?情景劇)負?責(zé)人：2?)、唐詩頌?吟(大__?__、大_?___班歌?唱)負責(zé)人?：3)、?課件十分鐘?(大___?_、___?_班情景劇?)負責(zé)人：?4)、讀?書郎(年級?組舞蹈節(jié)目?)負責(zé)人：?再見，幼?兒園：幼?兒代表發(fā)言?1)、感?恩的心(年?級組歌表演?)負責(zé)人：?2)、我?的理想(畫?長卷畫)(?每班請__?__名幼兒?上臺繪畫)?負責(zé)人：?3)、再見?，老師(年?級組歌唱)?負責(zé)人：?4)、畢業(yè)?歌(全體幼?兒)負責(zé)人?：3、頒?發(fā)離園畢業(yè)?冊(每班教?師給本班孩?子頒發(fā)畢業(yè)?證書)畢?業(yè)證書意味?著幼兒園生?活的的結(jié)束?，小學(xué)生活?的開始。將?來，無論你?們走到哪里?，當你們看?到畢業(yè)證書?，就一定會?想起幼兒園?，想起親愛?的老師，可?愛的小伙伴?們。下面請?園長媽媽和?各班老師為?我們小朋友?頒發(fā)畢業(yè)證?書以及紀念?品，愿這最?后的相聚給?您留下美好?的回憶。(?頒發(fā)畢業(yè)證?書以及紀念?品，放音樂?《拉德斯基?進行曲》)?教師對幼?兒提出自己?的祝福與希?望如：親?愛的的孩子?們，愿你們?在成長路上?的每一步，?都走的踏踏?實實?！?祝愿可愛的?孩子們每天?都生活在快?樂中，每天?都有新的收?獲，新的進?步!“孩?子們，今天?你們畢業(yè)了?，明天就要?進小學(xué)，做?個一年級的?小學(xué)生。老?師千言萬語?也難以表達?此時此刻的?心情，貼心?的一句話：?“親愛的孩?子們，我會?想你們的!?”相距總?是短暫的，?轉(zhuǎn)瞬間，你?們都長大了?，幼兒園畢?業(yè)了，老師?希望你去了?新的學(xué)習(xí)環(huán)?境后，要好?好學(xué)習(xí)，愛?你身邊的每?一個人，團?結(jié)同學(xué)。?幼兒園畢業(yè)?典禮策劃方?案范本（四?）前言:?孩子從兩、?三歲哭著鼻?子拉著媽媽?的衣服走進?我們幼兒園?，他們通過?時光的隧道?在不斷地蛻?變，他們的?身高變得比?以前更高，?體重變得比?以前更重，?臉也變得跟?以前的照片?有點不一樣?了。孩子們?在幼兒園里?學(xué)會了唱歌?、跳舞，學(xué)?會了畫畫、?講故事，還?學(xué)會了自律?、與人合作?、進取的勇?氣，懂得了?七十二般變?化。___?_歲是幼兒?邁向小學(xué)的?里程碑，在?“看我七十?二變“的畢?業(yè)主題晚會?里，我們要?和孩子一起?品味他們成?長的自豪感?，品味著幸?福，向自己?的____?歲告別，也?向幼兒園告?別。1、?開場:1?、主持人作?開場白2?、園長晚會?致辭(可參?考前言)?2、晚會流?程:一、?看我變變變?節(jié)目形式?:開幕大型?節(jié)目串詞?:別看我個?子小，我們?懂得團結(jié)的?力量大，看?我變，我變?，我變變變?……人數(shù)?:____?人道具、?舞服:可參?考運動會開?幕式的大型?節(jié)目。備?注:以大型?的節(jié)目拉開?晚會的帷幕?，給所有觀?眾以視覺感?官的刺激，?成功的開頭?能吸引全場?的目光。?本節(jié)目參與?的人數(shù)較多?，服裝及道?具隨隊列的?變化而改變?，從而產(chǎn)生?不同的視覺?效果和演出?效果。緊扣?主題，起到?開門見山的?作用，并充?分體現(xiàn)幼兒?間的合作能?力。二、?溫暖的懷抱?節(jié)目形式?:大班舞蹈?串詞:老?師的懷抱是?溫暖的、幼?兒園的懷抱?是溫暖的，?即將要告別?這種令人眷?戀的溫暖，?我們的情緒?變得依依不?舍，請看《?溫暖的懷抱?》。人數(shù)?:____?人道具、?舞服:由興?趣班老師負?責(zé)(顏色選?擇上以暖色?調(diào)為主，如?紅、黃、橙?等)三、?百變形象時?裝show?節(jié)目形式?:時裝表演?串詞:孩?子有著許許?多多奇特的?夢想，在這?小小的舞臺?上他們將展?現(xiàn)自己的夢?想，請看他?們瞬間的變?化。人數(shù)?:____?人道具、?舞服:由現(xiàn)?實生活不同?職業(yè)服裝形?象(如廚師?、醫(yī)生、宇?航員、舞蹈?家、建筑工?人等)及幼?兒的夢想形?象(如超人?、白雪公主?等)所需進?行選擇備?注:本節(jié)目?通過不同造?型的展示來?展現(xiàn)孩子的?內(nèi)心世界和?對未來美好?生活的憧憬?，進一步緊?扣主題。?四、搖太陽?節(jié)目形式?:大班舞蹈?串詞:孩?子的心是天?真無邪的，?孩子的想象?是無比廣闊?的，在孩子?的夢想里他?們是無所不?能的，看，?太陽也被他?們搖動了?人數(shù):__?__人道?具、舞服:?節(jié)目老師負?責(zé)，色調(diào)仍?以暖色為主?。五、快?樂的課室?節(jié)目形式:?打擊樂串?詞:幼兒園?的生活是多?姿多彩的，?孩子的生活?是無比快樂?的，我們老?師把課室變?成了演奏廳?，現(xiàn)由我們?的老師和孩?子共同演奏?一曲《快樂?的課室》。?人數(shù):_?___人?道具、舞服?:課桌、椅?子、鉛筆盒?、玩具、餐?具、體育器?械(高翹、?球等)、園?服備注:?從幼兒在幼?兒園的生活?中取材，設(shè)?置課室情景?，利用課室?內(nèi)的物品變?成打擊樂器?，體現(xiàn)了孩?子在我們幼?兒園里生活?和學(xué)習(xí)是快?樂的。依然?緊扣主題，?深化主題內(nèi)?容。六、?花環(huán)迪斯科?節(jié)目形式?:中班體操?串詞:我?們變身為魔?法師，花環(huán)?被魔法棒點?中，它們隨?著節(jié)奏強勁?的迪斯科音?樂舞動起來?了。人數(shù)?:____?人道具、?舞服:節(jié)目?老師負責(zé)?七、Lov?e'sda?nce節(jié)?目形式:家?長節(jié)目(集?體交際舞表?演)串詞?:爸爸媽媽?對孩子的愛?是最無私最?偉大的，今?天，他們的?孩子畢業(yè)了?，為了表達?他們對老師?用心教育的?感謝之心，?也給孩子送?上一份美好?的祝福，請?欣賞他們的?愛之舞。?人數(shù):__?__對家長?、____?個小朋友?道具、舞服?:禮服為主?。備注:?幼兒為家長?伴舞，主要?是為了增強?舞蹈的演出?效果。八?、彩云追月?節(jié)目形式?:教師舞蹈?串詞:“?每當我輕輕?走過你窗前?，高大的身?影映在我心?上┅”老師?對孩子的愛?是無私奉獻?的，對于孩?子的成長既?感到深深的?欣慰，又感?到戀戀的不?舍。由我們?親愛的老師?為孩子送上?一份特別的?禮物--《?彩云追月》?人數(shù):_?___人?九、猜猜看?節(jié)目形式?:中班舞蹈?串詞:感?謝老師對我?們美好的祝?愿，現(xiàn)在請?大家猜猜看?我們中班的?小朋友們又?變身為什么?了呢?人?數(shù):___?_人道具?、舞服:節(jié)?目老師負責(zé)?十、同唱?一首歌《魯?冰花》節(jié)?目形式:歌?曲演唱串?詞:我們在?同一天空下?，有著共同?的理想、共?同的愿望，?讓我們所有?的家長和小?朋友來同唱?一首我們非?常熟悉的歌?--《魯冰?花》。人?數(shù):由一名?有音樂特長?的家長和幼?兒作為演出?嘉賓在舞臺?中領(lǐng)唱，全?場家長和小?朋友和唱。?備注:這?是一首經(jīng)典?的小孩與成?人分部合唱?的歌曲，可?預(yù)先發(fā)給家?長一份歌譜?，與孩子共?同練唱。?由演唱者引?領(lǐng)全場觀眾?參與演唱，?引起共鳴，?把晚會推至?潮，同時這?也是晚會的?尾聲，給全?場觀眾留下?了無限的回?味和震蕩。?幼兒園畢?業(yè)典禮策劃?方案范本（?五）活動?目標1、?幫助幼兒回?憶、講講自?己在幼兒園?的生活經(jīng)歷?，體會自己?已經(jīng)長大。?2、樂意?表達自己對?老師、幼兒?園的一份情?感，體驗共?同生活中的?師生情、同?伴情。3?、和同伴家?長共同體驗?即將從幼兒?園畢業(yè)這美?好又難忘時?刻。4、?積極認真地?參加整個活?動，進一步?增進對幼兒?園、對老師?的感情。?5、愿意大?膽發(fā)言，并?與同伴分享?自己的心得??；顒訙?備小班時?候幼兒的照?片，雞心(?簽名)、愛?的密碼卡片?、幼兒的簽?名本?；?動過程1?、一起看照?片，幫助幼?兒回憶自己?初來幼兒園?的情景。?2、說說我?的前后表現(xiàn)??哪些地方?我進步了，?長大了??3、對幼兒?的回答，老?師以即興創(chuàng)?編詩歌幫助?幼兒進行總?結(jié)。4、?引導(dǎo)幼兒說?說你最不舍?得幼兒園的?什么?5?、在次基礎(chǔ)?上，引導(dǎo)幼?兒試著想老?師說說心里?話。6、?老師也要送?一件禮物給?你們—愛的?密碼(1?)制作一個?大雞心展現(xiàn)?在幼兒面前?，里面放置?一些色紙(?上面寫有“?我愛你”，?“祝你進步?”……等字?樣)(2?)旁邊放有?長放形的色?紙，色紙上?各有紅、黃?、藍的小圓?點，表示三?個字、四個?字等等含義?7、幼兒?每人一本簽?名本，邀請?同伴，老師?簽名。延?伸活動引?導(dǎo)幼兒在以?后的日子里?也可請其他?班的弟弟、?妹妹和阿姨?去簽名。?幼兒園畢業(yè)?典禮策劃方?案范本（六?）內(nèi)容與?要求1、?回顧幼兒園?的生活，進?一步了解同?伴和老師，?激發(fā)對同伴?、老師和幼?兒園的情感?。2、愿?意和同伴合?作為畢業(yè)典?禮做準備。?活動準備?1、各種?式樣的通訊?錄、節(jié)目單?，哥哥姐姐?