2023小學(xué)班主任個人工作計劃（二篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)班主任個?人工作計劃?一、班級?基本情況?本班共有_?___名學(xué)?生，其中有?男生___?_人，女生?____人?。本班基本?上是獨生子?女，比較嬌?氣，再加之?年齡比較小?，自控能力?比較弱，因?此需要花比?較多的時間?去抓紀律。?同時還有一?半是外地生?，每個人的?基礎(chǔ)不一樣?，習(xí)慣也不?一樣，學(xué)習(xí)?拼音都會受?方言的影響?。重點還有?一個學(xué)習(xí)困?難的學(xué)生需?要重點抓好?安全工作，?一個腿肌肉?萎縮的學(xué)生?需要格外的?關(guān)心和照顧?。二、本?學(xué)期基本工?作重點剛?踏入一年級?的小學(xué)生年?齡小，自控?能力差，對?于學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)還不太適?應(yīng)，每一項?規(guī)章制度對?于他們來說?是極其陌生?的。因此需?要花比較多?的時間使他?們養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、行為習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?。為了使學(xué)?生能夠及早?適應(yīng)學(xué)校的?生活，在日?常生活中時?時處處向?qū)W?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。本學(xué)?期重點是對?學(xué)生進行常?規(guī)訓(xùn)練，講?文明，懂禮?貌，學(xué)會寬?容，學(xué)會與?他人合作，?營造良好的?班級氛圍，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?使他們盡快?的適應(yīng)學(xué)校?環(huán)境，投入?到學(xué)習(xí)當中?，成為一名?優(yōu)秀的、合?格的小學(xué)生?。同時，還?要重點抓好?安全教育工?作。三、?常規(guī)教學(xué)?1、培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，學(xué)?習(xí)態(tài)度這?學(xué)期要通過?各種方式，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?指導(dǎo)他們掌?握科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法。入?學(xué)伊始，不?急于傳授知?識，而重于?規(guī)范學(xué)生的?課堂行為（?課堂紀律、?坐姿、讀書?寫字的姿勢?等）。課前?提醒學(xué)生做?好上課準備?，課上進行?趣味教學(xué)，?盡量吸引學(xué)?生的注意意?力，課后注?意觀察學(xué)生?的行為，及?時表揚表現(xiàn)?好的學(xué)生，?在學(xué)生中樹?立榜樣，時?刻注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性，逐漸養(yǎng)?成認真聽課?、積極動腦?發(fā)言、認真?作業(yè)的好習(xí)?慣。使學(xué)生?喜歡學(xué)校，?樂于學(xué)習(xí)。?2、備課?、上課全?面了解教材?，認真研讀?教參和課標?，把握教學(xué)?的重點和難?點。根據(jù)學(xué)?生的年齡特?點和認知水?平，探索研?究新教法，?新課型，注?重課堂提問?的藝術(shù)，引?入競爭機制?，讓學(xué)生上?課積極思考?，全面提高?學(xué)生的素質(zhì)?。運用多媒?體教學(xué)，提?高課堂教學(xué)?的效益。?3、作業(yè)、?輔導(dǎo)布置?適量的、有?效的課內(nèi)外?作業(yè)，做到?全批面改。?對于學(xué)習(xí)有?困難的學(xué)生?要及時給予?輔導(dǎo)，并取?得其家長的?支持，爭取?不讓一個學(xué)?生掉隊。?四、班級管?理低年級?的學(xué)生自理?能力、自我?約束力、自?覺性都較差?。很多的都?需要老師代?勞。我在班?主任工作中?，將主要圍?繞“愛”和?“嚴”兩個?字。關(guān)愛每?一個學(xué)生，?走進每一個?學(xué)生的心里?，成為學(xué)生?的'真正意?義上的朋友?，為學(xué)生排?憂解難，樹?立信心。在?對學(xué)生關(guān)心?愛護的同時?，也不忘對?他們嚴格要?求，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。1、?充分利用班?會及其他可?利用的時間?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。2?、利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?、和元旦等?重大節(jié)日舉?行一些有意?義的主題班?會，使學(xué)生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時?，讓學(xué)生在?各種活動和?勞動中學(xué)會?合作，學(xué)會?生活。積極?組織學(xué)生參?加集體活動?，培養(yǎng)學(xué)生?的凝聚力、?集體榮譽感?3、選舉?幾名能夠團?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心集體、辦?事認真，愿?意為班級，?為同學(xué)服務(wù)?，積極分子?組成的班委?，負責班集?體工作。（?培養(yǎng)學(xué)生自?己動手做事?的能力，培?養(yǎng)干部、培?養(yǎng)學(xué)生的管?理能力和自?制能力）?4、課間紀?律：開展“?跳繩、做游?戲、拍球”?等活動，使?學(xué)生既健體?又受教育。?同時，隨時?提醒學(xué)生要?注意的危險?活動和場地?，寓教于樂?。5、班?級衛(wèi)生：和?學(xué)生一同值?日，教育學(xué)?生熱愛勞動?，講究衛(wèi)生?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。五、自?身素質(zhì)1?、在工作的?同時，我會?學(xué)習(xí)先進的?教育教學(xué)理?論，學(xué)習(xí)身?邊老師的寶?貴經(jīng)驗。不?斷提高自己?的自身素質(zhì)?，不斷提升?精神追求，?增強職業(yè)道?德，掌握教?育規(guī)律，拓?展學(xué)科知識?，強化專業(yè)?技能和提高?教育教學(xué)水?平，要讓讀?書、學(xué)習(xí)成?為自己生活?的一部分。?2、多反?思。在今后?的工作中，?教學(xué)后要對?自己的教學(xué)?行為，學(xué)生?的活動方式?，教學(xué)目標?的確定以以?及教學(xué)內(nèi)容?選擇進行反?思。對于自?己教學(xué)及班?主任工作中?的成功或失?敗，要及時?進行工作總?結(jié)，不斷為?自己今后的?工作積累經(jīng)?驗。20?23小學(xué)班?主任個人工?作計劃（二?）一、學(xué)?生情況分析?：全班共?____人?，其中__?__名女生?，____?名男生。同?學(xué)們基本上?對學(xué)習(xí)和常?規(guī)等各方面?的習(xí)慣轉(zhuǎn)入?正規(guī)。但由?于學(xué)生來自?不同的家庭?，家長的文?化水平、道?德素質(zhì)等都?存在著較大?的差異。因?此還有少數(shù)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和行為?習(xí)慣較差，?大部分學(xué)生?在課堂只停?留在認真、?專心聽，缺?少主動參與?的意識和習(xí)?慣，一部分?學(xué)生上課紀?律松懈，喜?歡隨意講話?，作業(yè)不肯?及時完成，?喜歡拖拉作?業(yè)。二、?本學(xué)期工作?計劃重點：?（一）、?完善班級循?環(huán)管理日記?的管理。?上學(xué)期，在?家長朋友的?幫助下，我?班順利實施?了班級管理?循環(huán)日記。?班級管理循?環(huán)日記的實?施增強了學(xué)?生的責任感?，讓每一個?學(xué)生都有了?當家作主的?意識，也進?一步體會到?家長和老師?的辛苦。本?學(xué)期我們將?繼續(xù)沿用這?種管理方式?，但要完善?其制度。?（二）、充?分利用班級?論壇，做好?家校的溝通?。上學(xué)期?，經(jīng)過家長?和老師們的?精心打造，?我們發(fā)現(xiàn)通?過網(wǎng)絡(luò)開啟?這輛家校直?通車，會方?便了四十六?家庭，而且?拉近了家校?的距離。極?大地方便了?家長、老師?之間保持經(jīng)?常性的交流?，及時準確?地把握孩子?成長的脈膊?，漸漸形成?了一股教育?合力，從而?有的放矢地?教育孩子，?引導(dǎo)孩子循?著正確的人?生軌跡良性?發(fā)展。本學(xué)?期，我將繼?續(xù)利用好班?級論壇，做?好家校的溝?通工作。?（三）、班?級各項活動?要有創(chuàng)新和?自己的特色?。1、班?級書香家庭?的評選。?在語文老師?的大力倡導(dǎo)?下，班級里?的讀書氛圍?逐漸建立起?來了。為了?讓學(xué)生把這?種好的習(xí)慣?保持下去，?本學(xué)期將開?展有關(guān)的一?系列活動。?開學(xué)前兩?周，利用班?會和閱讀課?時間進行假?期讀書匯報?、好書推薦?、讀書感想?交流。爭取?一個學(xué)期在?班內(nèi)進行兩?次或三次書?香家庭的評?選，并進行?發(fā)獎和版內(nèi)?展板展示，?以此帶動起?更多的家庭?。2、定?期評選值日?小衛(wèi)士。?為了把“班?級循環(huán)管理?日記”的班?級管理方法?起到正真的?作用，本學(xué)?期將在本班?定期評選