2023年初三政治教師新學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁共5頁2023年?初三政治教?師新學(xué)期工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本在本?學(xué)期工作中?，我全面_?___學(xué)校?的教學(xué)改革?方案，面向?全體學(xué)生，?因材施教，?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?提高教學(xué)成?績，堅(jiān)持依?法執(zhí)教，因?學(xué)論教，充?分利用本學(xué)?科的優(yōu)勢，?突出學(xué)科的?功能，提高?學(xué)生的思想?覺悟和道德?品質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的能力。?一、本學(xué)?期的主要教?學(xué)目標(biāo)：?1：讓學(xué)生?在正確認(rèn)識(shí)?個(gè)人與社會(huì)?關(guān)系的基礎(chǔ)?上，感悟自?己對社會(huì)應(yīng)?負(fù)的責(zé)任，?增強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)，做一個(gè)?負(fù)責(zé)任的公?民。2：?引導(dǎo)學(xué)生從?自己的實(shí)際?出發(fā)，了解?我們偉大的?祖國的基本?國情、基本?國策、博大?精深的文化?和生生不息?的民族精神?，進(jìn)而增進(jìn)?對社會(huì)主義?祖國的自尊?心、自信心?和自豪感。?3：幫助?學(xué)生了解我?國的基本經(jīng)?濟(jì)制度、政?治制度和_?___文化?建設(shè)的有關(guān)?內(nèi)容，以利?于學(xué)生更好?地參與社會(huì)?生活。4?：引導(dǎo)學(xué)生?確立共同理?想和個(gè)人理?想，并為之?艱苦奮斗、?有所作為，?把個(gè)人的前?途命運(yùn)與祖?國的前途命?運(yùn)自覺地結(jié)?合起來。?二、學(xué)情分?析：1、?由于是新接?的學(xué)生，對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況、心理?特征不夠了?解。2、?學(xué)校剛實(shí)施?教學(xué)改革，?這屆學(xué)生已?經(jīng)開始了一?學(xué)期，對于?學(xué)生的合作?能力，交往?能力，自學(xué)?能力有待于?進(jìn)一步了解?。三、采?取的措施：?在教學(xué)中?，結(jié)合實(shí)際?條件創(chuàng)設(shè)豐?富的教學(xué)情?境，愛護(hù)和?培養(yǎng)好學(xué)生?的好奇心、?自尊心，發(fā)?掘和開發(fā)蘊(yùn)?藏在學(xué)生身?上潛在的創(chuàng)?造性品質(zhì)，?保護(hù)學(xué)生的?探索精神，?創(chuàng)新思維，?幫助學(xué)生自?主學(xué)習(xí)、獨(dú)?立思考，營?造崇尚真知?、追求真理?的氛圍，為?學(xué)生的稟賦?和潛能的充?分開發(fā)創(chuàng)造?一種寬松的?環(huán)境。按照?課程標(biāo)準(zhǔn)，?做好學(xué)生的?知識(shí)技能的?教學(xué)，抓好?常規(guī)教學(xué)。?1、在教?學(xué)中，學(xué)生?掌握的基礎(chǔ)?知識(shí)比較牢?固，但不夠?全面，我進(jìn)?一步加強(qiáng)了?將基礎(chǔ)知識(shí)?轉(zhuǎn)變?yōu)榛?技能這一環(huán)?節(jié)，加強(qiáng)了?綜合知識(shí)的?訓(xùn)練。2?、由于學(xué)生?對本學(xué)科的?學(xué)習(xí)興趣低?，學(xué)習(xí)勁頭?差，所以進(jìn)?一步進(jìn)行發(fā)?學(xué)習(xí)本學(xué)科?興趣的教育?。3、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度?、目的的教?育工作者，?使學(xué)生知道?本學(xué)科的重?要性。4?、在課堂上?，進(jìn)行分層?次教學(xué)，因?材施教，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性和積極性?。3、加?大輔導(dǎo)力度?，輔導(dǎo)優(yōu)生?體現(xiàn)拔高，?輔導(dǎo)差生突?出雙基，各?有所獲。?4、精心備?課，設(shè)計(jì)好?每一節(jié)課。?在第一周就?把本學(xué)期的?所有教學(xué)目?標(biāo)告訴學(xué)生?，讓學(xué)生按?照目標(biāo)進(jìn)行?自學(xué)一周，?然后，在按?照章節(jié)進(jìn)行?講解。5?、認(rèn)真對待?教學(xué)中的每?一個(gè)環(huán)節(jié)，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)解?決問題。?總之，在本?學(xué)期工作中?，針對課堂?教學(xué)改革，?有及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?解決問題。?2023?年初三政治?教師新學(xué)期?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（二?）自從我?成為中學(xué)教?師以來,我?所教授的課?程就是政治?。在政治方?面我感覺自?己還是比較?有天賦的,?對各種時(shí)事?政治都能夠?有自己敏感?準(zhǔn)確的判斷?,正是在這?種條件下,?學(xué)校讓我擔(dān)?任政治教師?,我對自己?政治教師的?崗位還是很?滿意的。在?我教授了幾?年政治以后?,我對政治?教學(xué)已經(jīng)有?了自己最準(zhǔn)?確的認(rèn)識(shí)了?,在今后的?教學(xué)中,我?相信自己可?以做的更好?!這學(xué)期是?初三第一學(xué)?期,學(xué)生們?還有一年就?要中考了,?我相信他們?會(huì)抓緊時(shí)間?學(xué)習(xí)的,我?也會(huì)為他們?的學(xué)習(xí)進(jìn)步?作出自己最?大的努力!?一、學(xué)生?教材情況分?析：（一?）學(xué)生情況?分析：_?___本級(jí)?學(xué)生已經(jīng)進(jìn)?入初三階段?的學(xué)習(xí)了,?已進(jìn)一步懂?得了初中學(xué)?習(xí)生活的基?本要求和思?路,特別是?經(jīng)過每學(xué)期?幾次大型考?試的鍛煉和?磨礪,學(xué)生?對本門學(xué)科?的答題規(guī)范?和答題要領(lǐng)?有了一定程?度的認(rèn)識(shí),?但是仍不夠?細(xì)致和全面?,還需要在?深度和廣度?方面進(jìn)行進(jìn)?一步的訓(xùn)練?和提高。?2.學(xué)生的?嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)?的學(xué)風(fēng)比較?缺乏,仍有?相當(dāng)一部分?中下游學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度不?端正,學(xué)習(xí)?任務(wù)不明確?,學(xué)習(xí)方法?不得要領(lǐng),?這就要求教?師要在本學(xué)?期教學(xué)中做?好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)?工作,縮小?兩頭差距,?充實(shí)中間力?量。__?__本學(xué)期?由于學(xué)校統(tǒng)?籌安排,所?教班級(jí)將有?進(jìn)一步調(diào)整?,新分配的?班級(jí)間會(huì)存?在很大的差?異,情況比?較陌生,本?學(xué)期在熟悉?學(xué)生的重點(diǎn)?上應(yīng)特別予?以傾斜,爭?取在最短時(shí)?間內(nèi)掌握不?同學(xué)生的詳?細(xì)情況,使?教學(xué)工作更?有針對性,?增強(qiáng)實(shí)效性?。（二）?教材情況分?析：__?__本學(xué)期?教材是上冊?教材的延續(xù)?,主要研究?三個(gè)主題,?那就是一、?飛速發(fā)展的?現(xiàn)代科技;?二、依法治?國;三、承?擔(dān)社會(huì)責(zé)任?。___?_本學(xué)期主?要學(xué)習(xí)的是?下冊教材,?共有三單元?,六課內(nèi)容?,分別研究?熱愛科技、?崇尚科學(xué);?走創(chuàng)新之路?;治國安邦?的總章程;?建設(shè)社會(huì)主?義法治國家?;公平、正?義-人們永?恒的追求;?在承擔(dān)責(zé)任?中成長六個(gè)?主題。_?___本冊?教材內(nèi)容難?度相對上學(xué)?期有所增強(qiáng)?,知識(shí)的理?論性、系統(tǒng)?性、綜合性?更加緊密,?需要幫助學(xué)?生從整體上?把握教材的?知識(shí)結(jié)構(gòu)和?知識(shí)框架,?進(jìn)一步培養(yǎng)?能力、提高?認(rèn)識(shí)和滲透?覺悟。二?、本學(xué)期教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)、大綱要?求和應(yīng)達(dá)到?的教學(xué)目標(biāo)?：（一）?教學(xué)重點(diǎn)：?1.創(chuàng)新?與科技發(fā)展?2.憲法?是國家的根?本大法3?.維護(hù)社會(huì)?公平對于社?會(huì)穩(wěn)定的重?要性和辨別?正義行為和?非正義行為?,培養(yǎng)正義?感（二）?教學(xué)難點(diǎn)：?1.搭起?創(chuàng)新的橋梁?2.憲法?是全體公民?的最高行為?準(zhǔn)則__?__公平、?正義的含義?（三）情?感、態(tài)度、?價(jià)值觀目標(biāo)?：1.引?導(dǎo)學(xué)生樹立?科學(xué)精神,?培養(yǎng)創(chuàng)新精?神,增強(qiáng)熱?愛科學(xué)、崇?尚科學(xué)的情?感,增強(qiáng)社?會(huì)