2023年學(xué)校德育處主任工作計劃樣本（2篇）

第7頁共7頁2023年?學(xué)校德育處?主任工作計?劃樣本一?、指導(dǎo)思想?二、工作?目標(biāo)三、?本學(xué)期工作?重點2、?進(jìn)一步落實?學(xué)生常規(guī)，?加強(qiáng)精細(xì)化?管理，形成?良好的校風(fēng)?。讓學(xué)生明?確在校學(xué)習(xí)?生活中應(yīng)怎?樣做，作什?么，不能作?什么。注重?細(xì)節(jié)管理，?把常規(guī)落實?到實處，把?落實常規(guī)與?教學(xué)實踐緊?密結(jié)合起來?，不斷推進(jìn)?學(xué)校校風(fēng)的?建設(shè)。3?、強(qiáng)化年段?管理功能。?各年段圍繞?學(xué)校中心工?作，由段長?組織年段老?師的各種教?育活動，督?促并落實班?主任、學(xué)生?常規(guī)工作，?做到年段工?作的自主性?、創(chuàng)造性、?相對獨立性?開展各種教?育管理工作?，召開班主?任工作周例?會、傳達(dá)學(xué)?校工作要求?，加強(qiáng)年段?教師凝聚力?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊?精神，提高?整體管理水?平，同時根?據(jù)本年段學(xué)?生的年齡特?點，有針對?性地組織有?關(guān)活動，促?進(jìn)學(xué)生身心?的全面健康?發(fā)展。4?、配合學(xué)校?整體工作，?充分發(fā)揮三?個育人隊伍?的合力，即?由德育處、?年段長和班?主任組成的?管理育人隊?伍，由教務(wù)?處、教研組?長和任科教?師組成教書?育人隊伍，?由總務(wù)處和?行政后勤人?員組成的服?務(wù)育人隊伍?。5、加?強(qiáng)班級文化?建設(shè)，從學(xué)?校、班級的?實際出發(fā)，?緊緊圍繞學(xué)?生管理，積?極展示班級?風(fēng)采、反映?班級變化、?學(xué)生思想變?化。利用好?多媒體，加?強(qiáng)主題班會?的改進(jìn)和開?展。各班每?周三下午第?三節(jié)課召開?班會，班主?任和學(xué)生共?同探討，精?心安排。有?計劃地開展?班會活動，?德育處將安?排專人檢查?，防止流于?形式，真正?起到班會的?德育功能。?6、認(rèn)真?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，對問題突?出的學(xué)生要?通過建立師?生幫扶對于?、進(jìn)行專題?教育、不斷?激勵等方法?，班主任、?任科老師要?重視并在實?踐中探索行?之有效的教?育方法，幫?助學(xué)生找回?自尊，學(xué)會?自律，發(fā)奮?圖強(qiáng)。利用?好心理輔導(dǎo)?教室。8?、加強(qiáng)對學(xué)?生的法制教?育、安全教?育和心理健?康教育。通?過邀請有關(guān)?職能部門領(lǐng)?導(dǎo)、專家來?校進(jìn)行法制?教育安全教?育講座以及?政治課、觀?看影視資料?、參觀等多?種形式，不?斷增強(qiáng)學(xué)生?的法制觀念?、社會公德?意識及安全?防范意識，?對違反校紀(jì)?校規(guī)學(xué)生嚴(yán)?肅處理，做?好受處分學(xué)?生及單親家?庭學(xué)生的思?想工作，使?之感受關(guān)懷?、增強(qiáng)自信?、樹立正確?人生目標(biāo)、?改正缺點。?加強(qiáng)學(xué)生心?理健康教育?，使學(xué)生以?良好的心態(tài)?學(xué)習(xí)和生活?。202?3年學(xué)校德?育處主任工?作計劃樣本?（二）一?、指導(dǎo)思想?：努力實?踐“讓綠色?充盈著生命?的快樂”理?念，在學(xué)校?總體工作思?路的指導(dǎo)下?，堅持德育?為先、貼近?實際、注重?實踐、提高?質(zhì)量的基本?原則，健全?管理機(jī)制，?優(yōu)化德育常?規(guī)，狠抓行?為規(guī)范教育?，強(qiáng)化生命?教育，堅持?推進(jìn)德育工?作創(chuàng)新，努?力發(fā)展德育?特色，進(jìn)一?步提高德育?工作的針對?性、實效性?和吸引力、?感染力，堅?持做有根的?德育，打造?有底氣的教?師，培養(yǎng)具?有勤學(xué)、綠?色的水小“?十好貝貝”?。二、工?作目標(biāo)及主?要思路：?1、加強(qiáng)學(xué)?生的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的良好行?為習(xí)慣2?、加強(qiáng)少先?隊管理力度?，重點抓好?少先隊有形?化建設(shè)3?、加強(qiáng)德育?隊伍建設(shè)，?進(jìn)一步務(wù)實?德育工作基?礎(chǔ)。在德育?工作中力求?做到：求?精：進(jìn)一步?推進(jìn)班主任?工作的考核?制度，重視?班主任、年?級組隊伍建?設(shè)，開展優(yōu)?秀班主任師?徒結(jié)對，進(jìn)?一步發(fā)揮現(xiàn)?有優(yōu)秀班主?任的示范引?領(lǐng)作用。?求新：從學(xué)?生的實際需?要出發(fā)，抓?好豐富多彩?的體驗、實?踐活動，牢?固特色品牌?活動。求?真：抓好晨?會、少先隊?活動課為主?渠道的育人?途徑，強(qiáng)化?學(xué)科的德育?功能，注重?德育的連續(xù)?性、系統(tǒng)性?。求實：?抓好學(xué)生日?常行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?，從小事入?手，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。結(jié)?合每月的主?題教育活動?，以“養(yǎng)成?教育”為重?點，規(guī)范學(xué)?生行為習(xí)慣?；以“十好?”為突破口?，加強(qiáng)學(xué)生?文明行為習(xí)?慣。4、?考核與引領(lǐng)?并重，規(guī)范?德育過程管?理，挖掘中?隊資源，創(chuàng)?新德育活動?，塑造學(xué)校?德育特色品?牌。（一?）加強(qiáng)隊伍?建設(shè)，營造?和諧育人的?教育環(huán)境。?1、彰顯?骨干引領(lǐng)作?用2、提?升班主任綜?合素質(zhì)（?1）加強(qiáng)班?主任工作的?責(zé)任感，規(guī)?范班級管理?工作。班主?任的思想道?德素質(zhì)、教?學(xué)業(yè)務(wù)水平?和組織管理?能力，直接?影響德育工?作的開展。?班主任要有?責(zé)任感，班?級管理工作?要規(guī)范化。?本學(xué)期開始?，繼續(xù)嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校教?代會新通過?的《水北小?學(xué)班主任工?作考核條例?》，每月對?班主任工作?進(jìn)行考核，?將每個班級?的常規(guī)管理?水平、校內(nèi)?活動的參與?、獲獎情況?、德育課等?開展情況、?班主任工作?手冊記載等?作為考核內(nèi)?容，并將考?核結(jié)果每月?在校網(wǎng)上予?以公布，留?檔作為班主?任績效工資?、評優(yōu)、職?務(wù)晉升的重?要依據(jù)。?（3）充分?利用班主任?工作QQ群?，提高德育?工作效率。?由于受時間?的限制，班?主任不可能?有很多的時?間坐在一起?研討，班主?任QQ群突?破了時間的?限制，讓班?主任能跨越?時空，進(jìn)行?交流學(xué)習(xí)。?本學(xué)期開始?，按年級分?月將優(yōu)秀的?教育案例上?傳QQ空間?，供班主任?擇時學(xué)習(xí)；?還可以將學(xué)?校班級工作?中普遍存在?的問題或疑?問在QQ群?發(fā)起討論，?因為是虛擬?空間，班主?任大多可以?暢所欲言，?表達(dá)自己的?意見；班主?任老師在自?己的工作中?遇到了問題?，也可以在?QQ群征集?好的方法，?尋求最好的?解決途徑。?3、加強(qiáng)?小干部隊伍?建設(shè)。定期?開展隊干部?培訓(xùn)，完善?和強(qiáng)調(diào)隊伍?職能，增強(qiáng)?少先隊干部?在學(xué)校、班?級工作中的?作用，每月?召開隊干部?例會，進(jìn)行?學(xué)習(xí)、工作?、思想的指?導(dǎo)，努力讓?更多的隊員?參與到少先?隊陣地的建?設(shè)和管理中?來，培養(yǎng)隊?員管理少先?隊、熱愛少?先隊的主人?翁情感，提?高自我教育?能力和自我?管理能力。?值周班能根?據(jù)德育處、?大隊部的要?求做好監(jiān)督?管理工作，?嚴(yán)格規(guī)范、?公平公正。?4、本學(xué)?期，將繼續(xù)?做好家校合?作工作，充?分利用校信?通密切與家?長的聯(lián)系，?及時反饋學(xué)?生在校情況?。完善“三?結(jié)合”育人?體系，形成?教育網(wǎng)絡(luò)，?提高德育實?效。一學(xué)期?中班主任的?家訪率必須?達(dá)到___?_%。家訪?材料與記錄?及時上交德?育處。（?二）細(xì)抓常?規(guī)教育，強(qiáng)?化新時期養(yǎng)?成教育的推?進(jìn)。1、?重視德育陣?地的宣傳。?（2）重?視班級文化?的建設(shè)。充?分利用櫥窗?、板報、圖?書角的宣傳?作用，積極?開展各類小?主題教育實?踐活動。搞?好班級文化?建設(shè)，每月?更換和評比?“黑板報”?，每月一主?題，使班級?成為學(xué)生學(xué)?習(xí)生活的樂?園，從而給?更多的學(xué)生?提供一個崗?位，鍛煉一?種能力，形?成一個習(xí)慣?，促進(jìn)良好?校園文化的?形成。（?3）健全和?完善學(xué)校綠?色貝貝廣播?站。本學(xué)期?，綠色貝貝?廣播站的播?出時間和內(nèi)?容不變，繼?續(xù)發(fā)動中高?年級學(xué)生積?極投稿，要?求各班主任?繼續(xù)抓好稿?件的質(zhì)量和?收聽的情況?，同時結(jié)合?時事開設(shè)一?些專題講座?，使廣播站?真正為學(xué)生?服務(wù)。（?4）完善與?跟進(jìn)校園網(wǎng)?的德育工作?一欄。2?、規(guī)范德育?課程管理。?一是重視?班團(tuán)活動課?。針對一周?一節(jié)的少先?隊活動課，?提升德育課?程的實效性?。上好每一?節(jié)課，對學(xué)?生的思想轉(zhuǎn)?化，良好行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)，以及綜?合能力的提?高有著不可?低估的作用?。各班主任?可互相交流?學(xué)習(xí)，精心?組織，積極?用網(wǎng)絡(luò)平臺?及網(wǎng)絡(luò)資源?，增加信息?量，豐富班?隊課形式和?內(nèi)容。二?是加強(qiáng)晨會?實效。晨會?活動是一門?對學(xué)生進(jìn)行?養(yǎng)成教育為?主的活動課?程，是培養(yǎng)?學(xué)生良好的?思想品德、?行為習(xí)慣，?加強(qiáng)愛國主?義教育的重?要途徑。要?向晨會要效?率，只有制?訂《一周晨?會安排》，?細(xì)到每天的?安排讓班主?任老師找到?了每天的主?題，在“班?班有規(guī)范”?后的晨會落?到實處，工?作更有效、?高效了。?3、抓實德?育常規(guī)活動?。學(xué)校少?先隊將以《?水北小學(xué)綠?色貝貝行為?規(guī)范歌》為?藍(lán)本，扎實?細(xì)致、持之?以恒地開展?內(nèi)容豐富、?形式多樣的?養(yǎng)成教育活?動，教育學(xué)?生明白“一?日生活規(guī)范?是一周規(guī)范?、一年規(guī)范?、一生規(guī)范?的基礎(chǔ)”。?一是明確?周周練。定?期確定常規(guī)?訓(xùn)練的主題?。如教育學(xué)?生“走好路?、用好餐、?掃好地、行?好禮、唱好?歌、讀好書?、寫好字、?排好隊、做?好操、乘好?車”等，要?求各班精心?設(shè)計活動，?把學(xué)習(xí)習(xí)慣?抓實，把生?活習(xí)慣抓嚴(yán)?，把行為習(xí)?慣抓細(xì)。繼?續(xù)推行“班?級值周制度?”，“班級?值周”人員?針對每周訓(xùn)?練重點查細(xì)?查實。認(rèn)真?履行崗位職?責(zé)，從嚴(yán)、?從細(xì)做好值?周工作，認(rèn)?真做好值勤?記錄，不斷?拓展管理內(nèi)?容，發(fā)揮管?理效能，努?力形成“人?人是導(dǎo)師，?事事是育人?”的良好育?人氛圍。?二是繼續(xù)開?展兩大評比?活動?！傲?動紅旗評比?”活動和“?十好貝貝評?比”這兩項?活動是水北?小學(xué)的傳統(tǒng)?評比活動，?對學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)具有積?極的促進(jìn)作?用，本學(xué)期?，將繼續(xù)堅?持開展。首?先，開學(xué)初?再次組織班?主任認(rèn)真學(xué)?習(xí)“水北小?學(xué)常規(guī)評比?細(xì)則”，把?細(xì)則精神滲?透到每一次?教育活動中?。其二，每?周輪到的值?周班班主任?要教育學(xué)生?認(rèn)真嚴(yán)格地?檢查、公平?公正地評比?。其三，班?主任要重視?每天的檢查?結(jié)果，做好?引導(dǎo)教育工?作。三是?加強(qiáng)少先隊?管理力度，?重點抓好少?先隊有形化?建設(shè)。本學(xué)?期將重點抓?好少先隊有?形化建設(shè)：?在一~三年?級隊員中進(jìn)?行系紅領(lǐng)巾?，敬隊禮比?賽，在四~?六年級隊員?中進(jìn)行唱隊?歌、國歌比?賽。（三?）以多項載?體為抓手，?打造思想教?育品牌2?、以“自主?管理建設(shè)”?和“綠色貝?貝建設(shè)”為?載體，繼續(xù)?推進(jìn)綠色、?生命教育