2023年下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃參考范本（2篇）

第14頁共14頁2023年?下學(xué)期班級(jí)?工作計(jì)劃參?考范本一?、指導(dǎo)思想?：為能形?成“團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)”的?班風(fēng)，讓學(xué)?生形成積極?向上的精神?面貌，成為?時(shí)代發(fā)展需?要的社會(huì)建?設(shè)者和接班?人是制定本?計(jì)劃的宗旨?。學(xué)校的工?作計(jì)劃是本?計(jì)劃的基礎(chǔ)?。目的是為?學(xué)生負(fù)責(zé)，?為了一切的?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?，努力做好?本學(xué)期的班?級(jí)工作。?二、班級(jí)情?況簡析：?本班共計(jì)_?___名學(xué)?生，其中有?男同學(xué)__?__人。女?生____?人。主要有?本地的學(xué)生?構(gòu)成。該生?因?yàn)橹饕?女生，女生?大都膽小內(nèi)?向，四個(gè)男?生全都基礎(chǔ)?較弱，課堂?的氛圍不夠?活躍，上課?缺乏自由表?達(dá)能力良好?氛圍。上課?學(xué)生要盡量?鼓勵(lì)學(xué)生，?學(xué)生有點(diǎn)滴?進(jìn)步也要予?以表揚(yáng)。過?于急躁和疾?言厲色也于?事無補(bǔ)。雖?然學(xué)生能夠?完成教師布?置的作業(yè)，?但是作業(yè)的?質(zhì)量有待加?強(qiáng)，尤其是?幾個(gè)男生的?作業(yè)，字跡?潦草，態(tài)度?草率。還有?幾個(gè)女生的?學(xué)習(xí)方法不?夠靈活，舉?一反三的學(xué)?習(xí)能力較差?。有近__?__個(gè)同學(xué)?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不?夠扎實(shí)，還?缺乏學(xué)習(xí)的?自信心和自?覺性。__?__人自制?力很差，帶?頭吵鬧（沈?凱剛、王濤?、嚴(yán)海方等?）。并且我?班學(xué)生都是?遠(yuǎn)路生，住?宿生有__?__個(gè)，在?校的時(shí)間特?別長，為教?育教學(xué)習(xí)帶?來了壓力;?上學(xué)放學(xué)的?路途遙遠(yuǎn)，?安全這個(gè)問?題將更為緊?迫。六年級(jí)?的學(xué)生已有?較強(qiáng)的自我?意識(shí)，自制?力又較弱，?這種自身的?矛盾要求教?師應(yīng)用新的?工作方法，?讓工作更有?針對(duì)性，以?德服人，以?理服人。?三、本學(xué)期?工作重點(diǎn)：?1、努力?做好學(xué)生的?思想政治工?作，加強(qiáng)德?育，向?qū)W生?進(jìn)行行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，使學(xué)生成?為有禮貌、?講文明、守?紀(jì)律、講衛(wèi)?生的好少年?。2、狠?抓后進(jìn)生工?作，使其端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確學(xué)習(xí)?目的。提高?學(xué)習(xí)興趣，?能主動(dòng)學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。3?、加強(qiáng)對(duì)特?長生的教育?和培養(yǎng)，鼓?勵(lì)他們大膽?創(chuàng)新，勇于?探索，出成?績。4、?加強(qiáng)學(xué)生辨?是非的能力?培養(yǎng)，由“?他律”逐漸?向“自律”?過渡。四?、工作措施?：1、加?強(qiáng)德育教育?：利用各種?有利的時(shí)間?和活動(dòng)（晨?際談話、班?隊(duì)課、小型?體育競賽、?遠(yuǎn)足、社會(huì)?實(shí)踐、公益?勞動(dòng)或活動(dòng)?）施加影響?，對(duì)學(xué)生講?清意義，并?做好總結(jié)使?其真正能從?中受到教育?，得到啟示?;利用班會(huì)?主題班會(huì)的?作用指導(dǎo)學(xué)?生應(yīng)該怎么?做。2、?后進(jìn)生（尤?其是班級(jí)中?的幾大金剛?）工作要加?強(qiáng)，它是班?級(jí)穩(wěn)定和班?風(fēng)建設(shè)的重?要因素：關(guān)?心他們的學(xué)?習(xí)和生活;?一幫一;善?于發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點(diǎn)，?經(jīng)常表揚(yáng)，?增強(qiáng)其自信?心;與家長?聯(lián)系，做好?家長的工作?樹立信心，?共同確定幫?助他們的辦?法;多談心?，了解他們?的想法，對(duì)?癥下藥，以?達(dá)到良好效?果。3、?形成競爭氛?圍，互相幫?、趕、超，?努力形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，形成互?幫、互學(xué)、?互比的良好?學(xué)習(xí)風(fēng)氣，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績。?4、經(jīng)常?召開班干部?會(huì)，指導(dǎo)他?們的工作方?法，提高他?們工作的能?力，同時(shí)讓?他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，共同建?設(shè)班級(jí)。?5、協(xié)調(diào)好?與其他任課?老師的關(guān)系?，共同對(duì)學(xué)?生施加教育?。五、工?作安排_(tái)?___月：?1、報(bào)名?注冊(cè)2、?打掃班級(jí)及?公共場地衛(wèi)?生3、了?解學(xué)生暑期?生活，書面?小結(jié)4、?加強(qiáng)期初的?行為規(guī)范教?育5、慶?祝教師節(jié)?6、選拔人?才，參加大?隊(duì)干部競選?7、刊出?班報(bào)、校報(bào)?8、開展?安全教育月?活動(dòng)10?、布置教室?環(huán)境__?__月：?1、慶祝國?慶黑板報(bào)比?賽___?_月：1?、家長會(huì)。?2、主題?隊(duì)會(huì)。3?、拔河比賽?。___?_月：1?、“欣賞校?園冰雕”作?文比賽2?、迎元旦校?詩歌朗誦比?賽3、班?報(bào)、校報(bào)刊?出___?_月：1?、復(fù)習(xí)，做?好學(xué)生的思?想工作3?、安排寒假?生活總之?盡量給學(xué)生?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境、?生活環(huán)境，?使學(xué)生形成?良好的習(xí)慣?。班級(jí)各方?面的成績有?大的提高。?2023?年下學(xué)期班?級(jí)工作計(jì)劃?參考范本（?二）一、?狀況分析：?本班共有?名幼兒。其?中男孩名，?女孩名。我?班幼兒透過?在園內(nèi)一年?半的學(xué)習(xí)、?生活以及各?位家長用心?地配合?；?本上每位幼?兒都在原有?的基礎(chǔ)上得?到了提高。?如在日常規(guī)?范方面，能?做到堅(jiān)持來?園，遵守園?內(nèi)的常規(guī)。?生活自理方?面能做到在?老師的幫忙?下自己穿脫?衣服，自己?吃飯、漱口?、擦臉。體?育技能上掌?握了跑、跳?、爬、等基?本的動(dòng)作。?本學(xué)期我們?會(huì)制訂各項(xiàng)?措施，進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?。發(fā)揮我園?的科技特色?，對(duì)幼兒進(jìn)?行全方位的?教育。使我?班幼兒有更?大的進(jìn)步。?二、指導(dǎo)?思想：認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?__新版學(xué)?前教育綱要?，深化教育?改革，推進(jìn)?素質(zhì)教育，?進(jìn)一步實(shí)施?二期課改的?資料。根據(jù)?本學(xué)期園務(wù)?計(jì)劃，結(jié)合?本班的實(shí)際?狀況，以科?技特色為抓?手，用心開?展現(xiàn)代科技?教育系列活?動(dòng)，進(jìn)一步?運(yùn)用各種途?徑和科學(xué)教?育手段，激?發(fā)幼兒對(duì)探?索的興趣。?大力發(fā)揮“?五小”活動(dòng)?的潛力。培?養(yǎng)幼兒“五?好”精神，?促進(jìn)其全面?和諧的發(fā)展?，使幼兒有?大幅度的提?高。三、?具體工作目?標(biāo)：（一?）、共同生?活：目標(biāo)?1、繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒的?自理潛力，?明白自己能?做的事情要?自己做。?措施：（?1）利用起?床和如廁的?機(jī)會(huì)繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒自己?穿脫衣服、?疊衣服和折?疊小被。?（2）繼續(xù)?提醒幼兒飯?前便后和手?臟時(shí)洗手，?并堅(jiān)持正確?洗手的方法?。（3）?透過生活活?動(dòng)讓幼兒鞏?固正確使用?手帕的方法?。（4）?透過生活活?動(dòng)、游戲、?故事等活動(dòng)?明白自己的?事情要自己?做。能自己?吃飯、自己?穿脫衣服、?自己疊被子?等。目標(biāo)?2、培養(yǎng)幼?兒良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。?措施：（?1）透過故?事、小問號(hào)?等活動(dòng)讓幼?兒明白每種?食物都有營?養(yǎng)，并養(yǎng)成?不挑食的好?習(xí)慣。（?2）適時(shí)培?養(yǎng)幼兒正確?使用小調(diào)羹?，提醒幼兒?持續(xù)良好的?坐姿。（?3）安靜吃?完自己的一?份飯菜，并?在成人的提?醒下做到“?三潔”。?（4）利用?餐前餐后時(shí)?間，培養(yǎng)幼?兒飯前洗手?飯后淑口的?好習(xí)慣。?目標(biāo)3、增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)潛力?。措施：?（1）透?過故事等活?動(dòng)讓幼兒明?白不要亂奔?亂跑，以免?發(fā)生傷害事?故。（2?）明白不能?夠和陌生人?走和吃別人?的東西。?（3）逐步?養(yǎng)成說話輕?、走路輕、?放下東西也?要輕的習(xí)慣?。（4）?透過故事，?情節(jié)表演，?教育幼兒不?將異物放入?耳，鼻，口?內(nèi)及藥品不?能亂吃的習(xí)?慣。目標(biāo)?4、明白自?己是中國人?，從愛幼兒?園，愛家，?愛上海到愛?祖國，培養(yǎng)?幼兒從小愛?祖國的情感?。措施：?（1）透?過參加每周?一的升旗儀?式和各種德?育活動(dòng)，明?白自己是中?國人，認(rèn)識(shí)?五星紅旗，?明白升旗時(shí)?，聽到國歌?時(shí)要立正。?（2）透?過游戲，談?話活動(dòng)，教?學(xué)活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒愛幼?兒園，愛家?，愛上海，?愛祖國的情?感。（3?）透過外出?活動(dòng)，讓幼?兒感受上海?的變化，明?白上海一些?主要的建筑?物，如東方?明珠，楊浦?大橋，南浦?大橋，人民?廣場等初步?培養(yǎng)幼兒愛?祖國的情感?。目標(biāo)5?、培養(yǎng)幼兒?與同伴之間?的友感情感?和愛的情感?。措施：?（1）利?用園內(nèi)升旗?儀式和國慶?活動(dòng)初步培?養(yǎng)幼兒愛祖?國愛家鄉(xiāng)的?情感。（?2）透過“?三八”節(jié)等?活動(dòng)，初步?培養(yǎng)幼兒愛?長輩的情感?。（3）?初步培養(yǎng)幼?兒愛群眾的?情感，喜歡?幼兒園，愿?意參加群眾?活動(dòng)。（?4）透過各?類游戲，故?事，情景表?演讓幼兒喜?歡同伴與老?師相處。?（5）透過?生活活動(dòng)，?德育活動(dòng)，?引導(dǎo)幼兒與?同伴共同活?動(dòng)，不爭搶?玩具，能和?同伴友好相?處，不打鬧?、不無理取?鬧。目標(biāo)?6、愉快地?參加各項(xiàng)活?動(dòng)，有必須?的主角意識(shí)?。措施：?（1）愉?快地參加園?外、園內(nèi)、?班內(nèi)組織的?各項(xiàng)活動(dòng)。?（2）在?主角游戲中?，有必須的?主角意識(shí)，?明白自己的?主角名稱及?簡單的主角?任務(wù)。（?3）在區(qū)域?游戲中，能?開動(dòng)腦筋與?同伴共同游?戲，不爭搶?，并在成人?的提醒下遵?守游戲的規(guī)?則。（二?）、探索世?界：目標(biāo)?1、培養(yǎng)?幼兒喜歡參?加各類活動(dòng)?的興趣，發(fā)?展幼兒動(dòng)作?的協(xié)調(diào)性。?措施：?（1）學(xué)習(xí)?小班律動(dòng)和?拍手操。要?求有力度及?整齊。（?2）組織各?種戶外活動(dòng)?、體育游戲?等培養(yǎng)幼兒?對(duì)活動(dòng)興趣?，動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性;靈活?性和初步發(fā)?展幼兒的基?本動(dòng)作，增?強(qiáng)其體質(zhì)。?（3）保?證每一天的?戶外活動(dòng)時(shí)?間，為幼兒?帶給多種運(yùn)?動(dòng)器具、自?制玩具，引?導(dǎo)幼兒會(huì)玩?、愛玩。?（4）透過?各種活動(dòng)發(fā)?展幼兒跑，?跳，投擲，?平衡，鉆爬?等一些基本?技能。（?5）透過各?種體育游戲?逐步增強(qiáng)幼?兒身體的適?應(yīng)潛力。?目標(biāo)2、幫?忙幼兒初步?了解春、夏?季的主要特?征及人們的?生活關(guān)系，?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒的觀察潛?力和探索潛?力。措施?：（1）?明白春、夏?季節(jié)的名稱?及一些顯著?特征，初步?了解季節(jié)與?人們的生活?關(guān)系。（?2）利用散?步春游等活?動(dòng)初步讓幼?兒學(xué)習(xí)使用?感官感知季?節(jié)的變化，?引起幼兒觀?察的興趣。?（3）運(yùn)?用各種科學(xué)?活動(dòng)，小實(shí)?驗(yàn)、小問號(hào)?等進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的探?索潛力。?目標(biāo)3、學(xué)?習(xí)10以內(nèi)?的手口一致?點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)?半圓形、橢?圓形等圖形?，能比較物?體的多少、?大小、上下?等。措施?：（1）?初步學(xué)習(xí)早?上、晚上、?白天、黑夜?等時(shí)間知識(shí)?。（2）?認(rèn)識(shí)簡單的?半圓形，橢?圓形和梯形?圖形。（?3）讓幼兒?愉快地參加?計(jì)算活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒對(duì)?周圍環(huán)境中?數(shù)和形的興?趣。（4?）學(xué)習(xí)粗淺?的數(shù)字知識(shí)?，能手口一?致地點(diǎn)數(shù)1?到10。?（5）能比?較物體的大?小、長短，?區(qū)別上下、?前后等空間?方位。目?標(biāo)4、認(rèn)識(shí)?常見的動(dòng)植?物并學(xué)習(xí)照?顧他們，培?養(yǎng)幼兒熱愛?動(dòng)植物的情?感。措施?：（1）?校園內(nèi)開展?植物角和動(dòng)?物角讓幼兒?直觀的認(rèn)識(shí)?常見的動(dòng)植?物，明白其?名稱、外形?特征及生活?習(xí)性。（?2）區(qū)分常?見的花草植?物學(xué)習(xí)照顧?動(dòng)植物，教?育幼兒愛護(hù)?花、草、樹?、木及小動(dòng)?物。（3?）利用科學(xué)?小故事、照?顧自然角、?外出活動(dòng)等?讓幼兒認(rèn)識(shí)?最常見的動(dòng)?植物，并動(dòng)?手嘗試去照?顧它們，同?時(shí)培養(yǎng)他們?愛護(hù)、關(guān)心?、喜歡它們?的情感目?標(biāo)5、引導(dǎo)?幼兒觀察生?活中最接近?的成人的勞?動(dòng)及周圍事?物，觀察周?圍現(xiàn)象的最?明顯的特征?。措施：?（1）利?用節(jié)假日讓?幼兒感受、?觀察成人勞?動(dòng)的辛苦并?學(xué)會(huì)尊重成?人的勞動(dòng)，?學(xué)會(huì)幫忙成?人做一些力?所能及的事?，學(xué)會(huì)關(guān)心?成人。（?2）透過外?出活動(dòng)、散?步、科學(xué)小?活動(dòng)、各類?游戲讓幼兒?認(rèn)識(shí)常見的?交通工具、?生活用品、?自然現(xiàn)象的?主要特征。?（三）、?表達(dá)與表現(xiàn)?：目標(biāo)?1、能堅(jiān)持?說普通話能?較清楚的表?達(dá)自己的意?思。措施?：（1）?培養(yǎng)幼兒能?堅(jiān)持說普通?話，并使用?正確的普通?話（2）?透過個(gè)別談?話，自由活?動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?一些聽說練?習(xí)。（3?）幼兒能使?用普通話較?清楚的表達(dá)?自己的意思?。目標(biāo)2?、初步培養(yǎng)?幼兒良好的?傾聽習(xí)慣，?愿意學(xué)與他?人交談，并?能大方的在?群眾面前表?達(dá)。措施?：（1）?透過教學(xué)活?動(dòng)，區(qū)角活?動(dòng)培養(yǎng)幼兒?安靜地聽同?伴說話，不?隨便插話，?養(yǎng)成在群眾?活動(dòng)中傾聽?別人講話的?習(xí)慣。（?2）各個(gè)教?學(xué)活動(dòng)中，?注重個(gè)體差?異，讓每個(gè)?幼兒都有機(jī)?會(huì)在群眾面?前講話。?（3）鼓勵(lì)?幼兒能較大?方地在眾人?、群眾面前?表達(dá)自己的?意思。目?標(biāo)3、初步?看懂單幅兒?童圖畫書的?主要資料，?能復(fù)述簡短?故事。措?施：（1?）幼兒能看?懂單幅的兒?童圖畫書的?主要資料。?（2）喜?歡聽老師講?故事并能復(fù)?述幾個(gè)簡短?的故事。?（3）利用?興趣班及自?由活動(dòng)，在?成人的啟發(fā)?下認(rèn)讀最簡?單的文字，?并引導(dǎo)幼兒?邊看邊講，?培養(yǎng)幼兒口?頭表達(dá)潛力?。目標(biāo)4?、初步學(xué)習(xí)?使用工具和?一些初淺的?作畫本領(lǐng)，?發(fā)展手眼協(xié)?調(diào)潛力。?措施：（?1）利用各?種繪畫手段?與方法培養(yǎng)?幼兒對(duì)繪畫?的興趣，初?步學(xué)習(xí)用印?章、棉簽、?手指、蠟筆?等作畫。?（2）用泥?、剪刀、漿?糊等材料進(jìn)?行制作，提?高用手操作?的靈活性，?發(fā)展手眼協(xié)?調(diào)潛力。?（3）學(xué)習(xí)?粘貼、撕紙?和簡單的折?紙技能，用?搓、團(tuán)、壓?等技能塑造?簡單的物體?。目標(biāo)5?、學(xué)唱簡單?的歌曲，學(xué)?做簡單的韻?律動(dòng)作。?措施：（?1）透過音?樂活動(dòng)，讓?幼兒學(xué)會(huì)用?正確的姿勢?，自然的聲?音，一句一?句地唱。?（2）利用?游戲，區(qū)角?游戲培養(yǎng)幼?兒能按音樂?的節(jié)奏做出?簡單動(dòng)作和?模仿動(dòng)作，?學(xué)會(huì)簡單的?舞蹈。（?3）透過各?類游戲活動(dòng)?與教學(xué)活動(dòng)?鼓勵(lì)幼兒大?膽表現(xiàn)自己?。目標(biāo)6?、發(fā)現(xiàn)周圍?生活中完美?的事物，能?初步感受這?種美并喜歡?在群眾中表?現(xiàn)。措施?：（1）?喜歡參加音?樂活動(dòng)，會(huì)?安靜地聽音?樂并有興趣?地學(xué)唱歌、?不喊叫。?（2）逐步?培養(yǎng)幼兒對(duì)?美的感受力?。（3）?學(xué)習(xí)模仿動(dòng)?作、表演及?簡單的群眾?舞和簡單的?樂器齊奏。?目標(biāo)7、?初步學(xué)習(xí)評(píng)?價(jià)自己和別?人的藝術(shù)表?現(xiàn)，提高欣?賞水平。?措施：（?1）初步嘗?試評(píng)價(jià)別人?與自己的藝?術(shù)表現(xiàn)。?（2）能耐?心、細(xì)致地?欣賞別人和?自己的藝術(shù)?表現(xiàn)。（?3）多欣賞?、評(píng)價(jià)一些?藝術(shù)作品，?逐步提高欣?賞水平。?（四）、特?