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第4頁(yè)共4頁(yè)2023新?幼師個(gè)人計(jì)?劃新的一?學(xué)期開始了?。本學(xué)期,?我欣然接受?領(lǐng)導(dǎo)安排,?擔(dān)任小班工?作。為了盡?快調(diào)整狀態(tài)?,及早適應(yīng)?新的班級(jí)工?作,特定計(jì)?劃首先,?從思想上做?好迎接挑戰(zhàn)?的準(zhǔn)備。?一直以來(lái),?小班工作都?讓我望而卻?步,因?yàn)樗?需要極大的?耐心和承受?力,而這正?是我所缺乏?的品質(zhì)。自?從我接受這?一工作,沒(méi)?有哪一天內(nèi)?心是平靜的?,在假期中?我常常審度?:既用長(zhǎng)處?來(lái)鼓勵(lì)自己?、安慰自己?,同時(shí)也尋?找不足,思?考改進(jìn)的方?法。經(jīng)進(jìn)過(guò)?一個(gè)假期的?深思,針對(duì)?我個(gè)人的特?點(diǎn),我覺(jué)得?本期的重點(diǎn)?是:帶著愛(ài)?心去工作;?帶著真誠(chéng)去?為人;理智?、耐心、不?急、不躁,?努力化解工?作中的矛盾?;創(chuàng)造性地?開展工作。?其次,改?進(jìn)工作方法?,促進(jìn)家園?同步教育。?家長(zhǎng)工作?也是讓我畏?懼的事情。?以前,我一?直認(rèn)為:家?長(zhǎng)這個(gè)群體?太復(fù)雜,溝?通起來(lái)難度?大。但作為?小班,我們?的工作迫切?的需要家長(zhǎng)?的配合,因?此我必須更?新自己的觀?念,把家長(zhǎng)?當(dāng)作自己的?合作伙伴,?主動(dòng)與他們?溝通,讓他?們盡快熟悉?、了解幼兒?園的工作性?質(zhì)、教育理?念,幫助他?們盡快適應(yīng)?新的角色-?家庭中的老?師。要達(dá)到?這一目標(biāo),?班主任的工?作是關(guān)鍵。?因此,我要?求自己:面?對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度?友好,面對(duì)?矛盾清醒冷?靜,面對(duì)困?難積極上前?,面對(duì)責(zé)任?主動(dòng)承擔(dān)。?再次,積極?支持幼兒園?的新舉措。?作為一名?老教師及教?研組長(zhǎng),面?臨新的局面?,我覺(jué)得肩?上的擔(dān)子更?重了。我不?敢說(shuō)自己有?能力去參與?幼兒園的管?理,但既然?領(lǐng)導(dǎo)信任,?我就會(huì)以積?極的心態(tài)去?開展工作,?不懂就問(wèn),?不會(huì)就學(xué);?此外,與同?事們和睦相?處,工作中?作伙伴,生?活中作朋友?;更新觀念?,以平和、?寬容的心態(tài)?接納年輕教?師的創(chuàng)新思?維和時(shí)尚行?為,為他們?做好奠基工?作;同時(shí)嚴(yán)?格要求自己?,用自己的?品格、行為?樹立形象,?以此來(lái)促進(jìn)?教研組工作?的開展。?以上是我本?學(xué)期的個(gè)人?教學(xué)計(jì)劃,?我相信:有?園領(lǐng)導(dǎo)作為?后盾,有家?長(zhǎng)們的支持?,我一定會(huì)?有效的行施?計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)?我的教學(xué)目?標(biāo)!20?23新幼師?個(gè)人計(jì)劃(?二)個(gè)人?發(fā)展目標(biāo):?一、做一?名有思想、?有創(chuàng)新意識(shí)?的幼兒教師?。二、做?一名有一定?理____?底、科研能?力、專業(yè)技?能的幼兒教?師。三、?做一名具有?一定的開拓?創(chuàng)新精神的?幼兒教師。?四、做一?名讓幼兒喜?愛(ài)、家長(zhǎng)放?心的幼兒教?師。個(gè)人?發(fā)展措施:?一、思想?工作更新?觀念,以《?綱要》和《?規(guī)程》為指?導(dǎo),自覺(jué)遵?守園的規(guī)章?制度,服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排,做好本?職工作,加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?,提高自己?思想政治素?質(zhì),樹立良?好的形象和?科學(xué)的兒童?觀、教育觀?,使幼兒的?身心健康發(fā)?展。自覺(jué)遵?守幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,關(guān)心愛(ài)?護(hù)每一位幼?兒,了解他?們用心的呵?護(hù)他們。坦?誠(chéng)認(rèn)真的面?對(duì)每一位家?長(zhǎng)。二、?教育教學(xué)工?作希望能?在各方面都?有新的提高?:教學(xué)方面?,我將認(rèn)真?準(zhǔn)備幼兒活?動(dòng)所需材料?;寫好每一?次教案;多?學(xué)習(xí),把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的教?學(xué)中;多反?思,結(jié)合自?己班幼兒情?況實(shí)施收效?好的教育方?法;多到平?行班級(jí)走走?、看看、聽?聽、取長(zhǎng)補(bǔ)?短,促進(jìn)幼?兒發(fā)展;多?和經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師交流?。生活中,?熱情待人,?友愛(ài)助人,?謙虛為人,?團(tuán)結(jié)向上,?與同事互幫?互助。針對(duì)?班級(jí)里特殊?幼兒,制定?特定個(gè)人的?教育方法,?正確引導(dǎo),?發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并?鼓勵(lì)幼兒更?快更好的適?應(yīng)幼兒園。?班務(wù)工作中?,嚴(yán)格要求?自己,以身?作則地做好?班主任工作?。積極認(rèn)?真研讀幼兒?教育的相關(guān)?書籍,認(rèn)真?準(zhǔn)備、組織?每一次教育?活動(dòng),按新?《綱要》的?理念創(chuàng)設(shè)適?合幼兒發(fā)展?的環(huán)境……?多反思,多?聽,多做,?勤于實(shí)踐,?促進(jìn)自身專?業(yè)素質(zhì)的提?高與發(fā)展。?在新的學(xué)期?里一定要學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)教師?道德行為規(guī)?范,并在工?作中不斷地?鞭策自己,?以飽滿的熱?情參加到工?作中去,時(shí)?刻以一個(gè)優(yōu)?秀教師的標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)要求自?己。三、?努力方向?本學(xué)期我制?定了以下三?個(gè)目標(biāo):?1.爭(zhēng)取成?為幼兒園優(yōu)?秀教師,多?學(xué)多看多聽?多問(wèn)。2?.認(rèn)真把小?二班的教學(xué)?、常規(guī)建設(shè)?好。3.?踏實(shí)努力地?做好本職工?作,力爭(zhēng)本?學(xué)期工作能?圓滿結(jié)束。?四、出勤?方面嚴(yán)格?要求自己,?保證工作時(shí)?間,做到一?學(xué)期無(wú)硌不?請(qǐng)假,不遲?到,不曠工?;用飽滿的?熱情對(duì)待工?作。五、?家長(zhǎng)工作方?面1、充?分利用入園?和離園的短?暫時(shí)間,積?極主動(dòng)地與?家長(zhǎng)溝通,?使家長(zhǎng)了解?自己孩子在?園的情況,?在家長(zhǎng)的配?合下實(shí)現(xiàn)家?園共育,促?進(jìn)幼兒的全?面發(fā)展。?2、利用宣?傳欄、家園?聯(lián)系手冊(cè)、?電話以及家?庭短信箱等?途徑,與家?長(zhǎng)溝通聯(lián)系?,及時(shí)向家?長(zhǎng)反饋幼兒?在園的學(xué)習(xí)?、生活情況?。3、電?訪或家訪了?解幼兒的家?庭教育環(huán)境?,耐心聽取?家長(zhǎng)合理正?確的意見(jiàn)和?建議,互相?配合共同教?育幼兒,使?幼兒的健康?成長(zhǎng)!4?、熱情邀請(qǐng)?家長(zhǎng)參與幼?兒園的各項(xiàng)?活動(dòng)。主動(dòng)?幫助家長(zhǎng)解?決問(wèn)題。?幼兒教師的?工作是瑣碎?的,然而幼?教工作無(wú)小?事,我們要?具有老鷹一?樣敏銳的觀?察力,注意?觀察幼兒的?言行、舉止?、神態(tài),并?且要永遠(yuǎn)用?一顆童心去?感

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