高老師講語文-壺口瀑布-部編版課件

壺口瀑布梁衡鄭州市第二初級中學(xué)高鴿壺口瀑布鄭州市第二初級中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，積累詞語，感受壺口瀑布的磅礴氣勢。2.精讀課文，體會作者是如何描繪兩次不同季節(jié)的壺口瀑布特點(diǎn)的。3.掌握本文借景抒情的寫作方法。4.體會作者在文中所寫的黃河的性格特點(diǎn)，以及對中華民族精神的贊美。如有意見或建議1049637793@學(xué)習(xí)目標(biāo)如有意見或建議作者其人梁衡，出生于山西霍州畢業(yè)于中國人民大學(xué)著名散文家、學(xué)者、新聞理論家代表作《晉詞》《夏感》《覓渡，覓渡，渡何處》《壺口瀑布》先后有60多篇次的文章入選大、中、小學(xué)教材其作品曾榮獲全國青年文學(xué)獎趙樹理文學(xué)獎全國優(yōu)秀科普作品獎作者其人了解游記一種文學(xué)體裁游記的內(nèi)容廣泛包括山川景物、名勝古跡風(fēng)土人情、社會生活寫法比較自由常用融情于景、寫景抒情游記三要素：所至、所見、所感了解游記壺口瀑布我國第二大瀑布黃河奔流至此，河口忽然收束在不到五百米的距離內(nèi)河面寬度從數(shù)百米急劇收窄為二三十米河水流速陡增，勢若萬馬奔騰河水從二十多米的高處飛速跌落至直徑五十余米的大石潭中聲如洪鐘巨雷，形成罕見的奇觀壺口瀑布觀壺口（明）張應(yīng)春星宿發(fā)源自碧空，鑿開壺口賴神功。吐吞萬壑百川浩，出納千流九曲雄。水底有龍欣巨浪，岸邊無雨掛長虹。朝奔滄海夕回首，指顧還西瞬西東。壺口（明）劉子誠西出昆侖東入瀛，懸流噴壁瀉瑤瓊。涌來萬島排空勢，卷作千雷震地聲。映日紅霞浮瑞馬，滿天風(fēng)雨起神鯨。奔騰今古宣元?dú)?，圣主?dāng)陽正待清。觀壺口高老師講語文-壺口瀑布-部編版ppt課件高老師講語文-壺口瀑布-部編版ppt課件朗讀課文讀準(zhǔn)字音感受氣勢朗讀課文讀準(zhǔn)字音寒噤（）

馳聘（）

漩渦（）

霎時（）

告誡（）

汩汩（）

俯視（）

迂回（）怒不可遏（）推推搡搡（）出軋（）霧靄（）jìn

chěnɡ

xuán

shà

jiè

ɡǔ

fǔ

yū

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sǎngzháǎi讀準(zhǔn)字音jìnchěnɡxuánshàjièɡǔ雨季和旱季的壺口瀑布有何特點(diǎn)？作者的感受如何？雨季和旱季的壺口瀑布有何特點(diǎn)？雨季中的壺口瀑布濤聲隱隱如雷河谷里霧氣彌漫那河就像一鍋正沸著的水溝已被灌得浪沫橫溢上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去水浸溝岸，霧罩亂石急慌慌地掃了幾眼我便匆匆逃離心還在不住地跳……水勢浩大膽戰(zhàn)心驚雨季中的壺口瀑布水勢浩大膽戰(zhàn)心驚旱季中的壺口瀑布隆隆沖去、轟然而下汩汩如泉、潺潺成溪其勢如千軍萬馬互相擠著、撞著，推推搡搡前呼后擁，撞向石壁排排黃浪霎時碎成堆堆白雪洪流沿著龍槽的邊沿轟然而下渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落這一切都隱在濕漉漉的水霧中罩在七色彩虹中像一曲交響樂，一幅寫意畫氣勢磅礴雄渾壯闊剛?cè)岵?jì)旱季中的壺口瀑布?xì)鈩莅蹴缧蹨唹验?/p>

我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？海納百川兼容并包剛?cè)嵯酀?jì)我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了

看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)?。?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿壺口精神黃河精神民族精神壺口精神

黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。

中華民族無堅不摧、勇往直前、堅韌剛強(qiáng)、百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的體現(xiàn)。讓我們永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)這種民族精神。黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，精讀3-4段選點(diǎn)賞析精讀3-4段1.選詞準(zhǔn)確，描繪畫面。連用“擠”“撞”“推”“搡”“呼”“擁”等動詞，非常準(zhǔn)確地描寫了即將墜入深溝的河水的種種形態(tài)。2.詞語反復(fù)，凸顯氣勢?！暗弊殖霈F(xiàn)了六次，強(qiáng)調(diào)了瀑布飛流直下的動態(tài)，三次使用“碎”字，不僅強(qiáng)化了瀑布流水的力度，詞語的反復(fù)也形成了獨(dú)特的節(jié)奏感。3.多種修辭，活靈活現(xiàn)。比喻、擬人和排比等修辭手法，寫出了瀑布的形狀、態(tài)勢以及偉力，給人以身臨其境的感受。1.選詞準(zhǔn)確，描繪畫面。語言特色脈絡(luò)梳理文章小結(jié)語言特色語言特色1.語言精致凝練，節(jié)奏感強(qiáng)，張弛有度。2.多用四字短語，精練生動，節(jié)奏鮮明，典雅而有韻味。3.善用修辭，生動形象。4.用詞精準(zhǔn)，表現(xiàn)力強(qiáng)。高老師講語文-壺口瀑布-部編版ppt課件壺口瀑布黃河之水中華民族——?dú)鈩莅蹴缧蹨唹验熉?lián)想——博大寬厚剛中帶柔贊美——百折不撓勇往直前——?dú)鈩莅蹴缧蹨唹验熉?lián)想——博大寬厚剛中帶柔贊美——百折

這是一篇借景抒情的游記散文，作者用形象生動的語言，細(xì)致描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢。在黃河的“挾而不服”