記敘人稱(chēng)的作用練習(xí) 中考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題

敘述人稱(chēng)第一人稱(chēng)的作用答題分兩步，答三點(diǎn)：1.效果上：第一人稱(chēng)的作用（1）使文章更具真實(shí)性和親切感，拉近與讀者距離。（2）便于抒發(fā)情感，進(jìn)行詳細(xì)心理描寫(xiě)。使讀者能更具體地體會(huì)作者心情。2.判定“我”的身份：見(jiàn)證者、參與者、敘述者見(jiàn)證者和參與者對(duì)應(yīng)文章內(nèi)容，敘述者對(duì)應(yīng)文章結(jié)構(gòu)（1）內(nèi)容上：我的身份做的事及突出主旨作用見(jiàn)證者：見(jiàn)證某個(gè)故事參與者：如果是主人公通過(guò)刻畫(huà)形象特征，表現(xiàn)“我”的精神品質(zhì)，進(jìn)而由此揭示文章主旨。如果不是主人公，與主人公一起參與故事情節(jié)，刻畫(huà)其形象特征，表現(xiàn)其精神品質(zhì)，陪襯或?qū)Ρ戎魅斯?，深化了小說(shuō)主題主旨。（2）結(jié)構(gòu)上：這個(gè)敘述者是不是線索人物在“情節(jié)”方面起線索作用，以“我”的所見(jiàn)、所聞串起小說(shuō)內(nèi)容。

第一人稱(chēng)作用分析珍惜那些麻煩你的人父親在老家算是半拉木匠，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)楦赣H師出無(wú)門(mén)，所有木工活兒的手藝皆屬自學(xué)成才。而讓我曾一度頗為不解的是，父親雖不以此為業(yè)，但卻頗喜歡置辦工具，錛鑿斧鋸，樣樣俱全。如此一來(lái)，倒是大大方便了四鄰八舍的鄉(xiāng)親們。誰(shuí)家要是鋸塊木頭、安個(gè)鋤把啥的，便會(huì)很順腳的來(lái)我們家借。每每父親不但笑臉相迎，而且一旦遇到有點(diǎn)技術(shù)含量的活兒對(duì)方卻一竅不通的主兒，還會(huì)連人帶工具一塊被“借”走。每次被幫的那人，都會(huì)很感激地說(shuō)著客套話：真不好意思，又給你添麻煩了?！安宦闊樖值氖聝??！备赣H爽朗地笑著，隨后便大步流星的跟著人家走了。因?yàn)橛袝r(shí)候恰巧趕上吃飯，或者自己手頭也正有活兒在忙，父親卻二話不說(shuō)，立馬就走。所以母親難免會(huì)嘮叨兩句。父親并不急，還很耐心地對(duì)母親說(shuō)：“這樣做原因有二，一是舉手之勞給人幫幫忙，其次便是對(duì)咱這些工具的一種保護(hù)。另外咱不要怕麻煩，人家之所以肯來(lái)麻煩你，那就說(shuō)明人家覺(jué)得你這人還行。不就是搭會(huì)兒功夫的事兒?jiǎn)?，再說(shuō)你那工具閑著也是閑著，長(zhǎng)期不用，弄不好還會(huì)生銹呢。”母親雖尚有余怨，但卻不再?lài)Z叨。而讓母親以及我們?nèi)胰硕紡氐渍鄯氖窃谖沂q那年，家里蓋房時(shí)的“盛況”。那也是我記事以來(lái)我們家歷史上的第一次大興土木。眾所周知，修房蓋屋和婚喪嫁娶乃鄉(xiāng)下人的兩件頭等大事。那是上世紀(jì)80年代初，還沒(méi)有什么包工頭和建筑隊(duì)啥的，所以誰(shuí)家建房蓋屋的都是靠鄉(xiāng)親們義務(wù)來(lái)幫忙，東家只需盡其所能地管管飯就可。記得那年村里同時(shí)蓋屋的有兩家，一是我們家，還有一家就是村西頭的奎爺。奎爺走路老愛(ài)仰著頭背著手，很有派的樣子。大概是總覺(jué)得自己無(wú)求于這些窮鄉(xiāng)親吧，反正他只要一進(jìn)家，就馬上大門(mén)緊閉，跟村里人鮮有來(lái)往。奎爺不但走南闖北的見(jiàn)過(guò)大世面，而且還是我們村的首富。所以一不小心跟他家趕在一塊蓋屋，母親甚是發(fā)愁。因?yàn)橥瑯邮菐兔?，人家奎爺家喊出的伙食是豬肉白菜燉豆腐加凈面的大白饅頭，而且還有好酒好煙好茶葉隨便享用。而我們家的條件卻只能是玉米面的窩頭加不見(jiàn)丁點(diǎn)兒葷腥的菠菜湯。煙酒倒也備了，不過(guò)只能是旱煙和廉價(jià)的散白酒?？墒?，出乎母親預(yù)料的是，那天一大早鄉(xiāng)親們就好像相互約好了似的，呼啦啦地涌進(jìn)了我們的家院，有的懷里還抱著兩棵白菜，或者幾棵大蔥，一把香菜。大家連水都沒(méi)喝一口，就開(kāi)始熱火朝天地干起來(lái)。而聽(tīng)他們議論說(shuō)，那天西頭的奎爺家卻只有兩三個(gè)人過(guò)去，而且還都是他自家的族親。也正是這件事情之后，父親的形象在我們?nèi)胰说拿媲?，一下子就高大起?lái)。變化最大的當(dāng)屬母親，再遇父親連人帶工具一塊被“借”走的事情時(shí)，不但毫無(wú)怨言，而且還會(huì)笑臉相送。后來(lái)，我參軍離開(kāi)家鄉(xiāng)，然后又轉(zhuǎn)業(yè)到了現(xiàn)在居住的這個(gè)城市。受父親影響，平日里不管是對(duì)同樓而居的鄰居，還是同舟共濟(jì)的同事，亦或素未平生的路人，只要有求于我，我都盡力為之，能力所及的事兒自不必說(shuō)，無(wú)能為力的事情我也會(huì)實(shí)言相告。尤其那些老家來(lái)的親戚或者發(fā)小、同學(xué)和戰(zhàn)友，只要找到我，我都會(huì)熱情款待，最起碼讓他們?cè)诋愢l(xiāng)，多多少少也能體會(huì)到一絲舉目有親的溫暖。每當(dāng)目送他們滿(mǎn)意而歸的背影，我都感動(dòng)地想：一個(gè)人在世間行走，其實(shí)就是生活在相互的麻煩之中，在麻煩之中解決事情，在事情之中化解麻煩，繼而在麻煩與被麻煩中加深感情，體現(xiàn)價(jià)值，這就是生活，不要怕，更不必躲，因?yàn)樘热艄嬗幸惶?，?dāng)孩子不麻煩你的時(shí)候，可能已經(jīng)長(zhǎng)大成人遠(yuǎn)離你了；當(dāng)父母不麻煩你的時(shí)候，可能已經(jīng)不在人世了；當(dāng)朋友不再麻煩你的時(shí)候，可能已經(jīng)有隔閡了。所以，請(qǐng)好好珍惜身邊那些麻煩過(guò)你和曾經(jīng)被你麻煩過(guò)，亦或正在麻煩著你的人吧！因?yàn)檎沁@些“麻煩”才讓你的人生因此變得更加豐盈，也更有況味。1．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文從“我”的視角來(lái)敘述故事的好處。思路引導(dǎo)：（1）明確我的身份：見(jiàn)證者？參與者？敘述者？（2）概括“我”這些身份所做的內(nèi)容（3）判斷有無(wú)以下結(jié)構(gòu)作用第一人稱(chēng)的好處？線索作用？推情鋪墊、突出主旨？（4）結(jié)合文章分析作用思路引導(dǎo)答案：①明確我的身份：見(jiàn)證者、參與者、敘述者見(jiàn)證者、參與者、敘述者②概括“我”所做的內(nèi)容“我”既是父親毫無(wú)怨言熱心幫助鄉(xiāng)親們的見(jiàn)證者，也是父親無(wú)私助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的繼承者③判斷有無(wú)以下結(jié)構(gòu)作用1.第一人稱(chēng)的作用2.線索作用3.推情交背、鋪墊、突出主旨等1.第一人稱(chēng)的作用2.突出主旨④結(jié)合文章分析作用【答案】①用第一人稱(chēng)的敘述方式，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和親切感，拉近了與讀者的距離。②“我”既是父親毫無(wú)怨言熱心幫助鄉(xiāng)親們的見(jiàn)證者，也是父親無(wú)私助人，樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的繼承者，從“我”的視角來(lái)敘述故事，既能表明父親的所作所為對(duì)“我”為人處世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，點(diǎn)明了父親的高尚品格，表達(dá)了對(duì)父親的贊美。也能由“我”的感動(dòng)和思考，水到渠成、恰到好處地點(diǎn)明文章的主旨。

【分析】考查敘述人稱(chēng)。一、以第一人稱(chēng)敘事，增加了文章的真實(shí)性和親切感，把讀者拉到了文本中的故事與情境里，從而拉近了讀者與文本之間的距離。二、在文本當(dāng)中，我是父親樂(lè)于助人，無(wú)私真誠(chéng)高尚品格的見(jiàn)證者，也是故事的親歷者，同時(shí)，我還繼承了父親的優(yōu)秀品格。既表現(xiàn)了父親對(duì)我產(chǎn)生的正面影響，也借我對(duì)父親態(tài)度和認(rèn)識(shí)的變化，借我的思考與感動(dòng)，。水到渠成，自然流暢，恰到好處。閱讀鞏固。走到了峽谷邊上，牛們?cè)缗P在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開(kāi)始抖起來(lái)。漢子們縛了它的四蹄，掛在索道角框上，又用繩索固定，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開(kāi)，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄，飛起多高，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)，墜下峽谷。過(guò)了索道一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會(huì)，仍一頭一頭推過(guò)去。牛們?nèi)缟塘亢玫?，不例外都是一路屎尿，皮肉瘋了一樣抖。之后漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過(guò)去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上索道的，首領(lǐng)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”猛一送，我只覺(jué)耳邊生風(fēng)，聾了一般，任什么也聽(tīng)不見(jiàn)，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，無(wú)波無(wú)浪，卻深得令人眼呆，又透遠(yuǎn)得欲嘔。自覺(jué)慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來(lái)，黏黏的反倒抓得緊索。手一松開(kāi)，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上，自然顧不到，命在天上。1．“我”在小說(shuō)中起到了什么作用？“我”是這個(gè)故事的親歷者，增強(qiáng)故事的真實(shí)感；“我”是故事的敘述者，起到了線索作用，用“我”的見(jiàn)聞感受串聯(lián)故事，使情節(jié)更加集中、簡(jiǎn)練；“我”是過(guò)溜索的參與者，以“我”的表現(xiàn)烘托環(huán)境，反襯馬幫首領(lǐng)及眾漢子的勇敢無(wú)畏。綜合練習(xí)火車(chē)上的見(jiàn)聞雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦后，渾身竟有些燥熱。今年車(chē)站將進(jìn)站口“前置”，幾十個(gè)口子“一”字排開(kāi)，電子屏幕清晰地告示著車(chē)次，坐哪趟車(chē)，就從哪個(gè)口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿(mǎn)，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問(wèn)答服務(wù)。如此疏導(dǎo)，秩序井然。我們往西去。很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票、一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一個(gè)行李箱很重、很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進(jìn)去。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我也搖搖欲墜。一個(gè)壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢(shì)借力，箱子妥妥地歸位。我說(shuō)了聲謝謝，壯小伙兒說(shuō)不用。我一扭頭，人不見(jiàn)了。一對(duì)愁容滿(mǎn)面的小夫妻邊走邊打電話，說(shuō)的是鄉(xiāng)音，我聽(tīng)了個(gè)大概：他們仨，上來(lái)倆，還有一個(gè)，是他姐，還在趕地鐵。這時(shí)離開(kāi)車(chē)不到二十分鐘，估計(jì)趕不上了。我也替他著急。春運(yùn)一票難求，親人趕不上這趟車(chē)，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒(méi)有。退票也不行，退了更難買(mǎi)上，真是急煞人也！果然，直到列車(chē)徐徐啟動(dòng)，落下的人還沒(méi)上來(lái)。幸好事情還是解決了，怎么解決的？退票，直奔機(jī)場(chǎng)。機(jī)票有，雖然貴點(diǎn)，但沒(méi)有什么能阻擋游子回家過(guò)年的腳步。小夫妻在惠州的一個(gè)鎮(zhèn)上開(kāi)餐館，以川菜為主。我以為男青年會(huì)炒的菜不是很多，不料，看到他手機(jī)里的菜譜，密密麻麻，好幾張。我們吃過(guò)的川菜，他都會(huì)做，我們沒(méi)吃過(guò)的，他也會(huì)做，還有很多菜名，我沒(méi)聽(tīng)過(guò)。一個(gè)二十來(lái)歲的人，會(huì)做這么多菜，不簡(jiǎn)單。男青年的餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時(shí)候，客人一聊就聊到晚上十一二點(diǎn)，只能等。我問(wèn)他，你不是有營(yíng)業(yè)時(shí)間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回就不來(lái)了。累是累點(diǎn)，但收入還不錯(cuò)。鎮(zhèn)上房?jī)r(jià)不高，我以為他們的理想是就地安居樂(lè)業(yè)，可他們卻不想買(mǎi)房。他們的想法是趁著年輕，多干幾年，等攢夠些錢(qián)后，回老家開(kāi)餐館。伴隨車(chē)輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒(méi)一句地聊著，但有一句話，他說(shuō)了好幾遍，“千好萬(wàn)好，還是家鄉(xiāng)好”。車(chē)快到長(zhǎng)沙站時(shí)，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車(chē)員提前收拾好三大包垃圾，列車(chē)停穩(wěn)，她提著兩大包垃圾下車(chē)，放在站臺(tái)的垃圾堆放點(diǎn)，當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時(shí)，我順手提起垃圾袋遞給了她?？拷?chē)門(mén)的瞬間，寒風(fēng)拂面，涼氣襲人。女列車(chē)員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。女列車(chē)員是個(gè)勤快的人。上班時(shí)間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作。面對(duì)我這個(gè)素不相識(shí)的乘客的意外稱(chēng)贊，她莞爾一笑，這不都是應(yīng)該做的嘛！晚上八點(diǎn)，是列車(chē)員換崗的時(shí)間。老車(chē)長(zhǎng)召集列車(chē)員開(kāi)短會(huì)，叮囑大家，晩上值班格外重要，要確保旅客人身和財(cái)物安全；遇到突發(fā)情況，要及時(shí)報(bào)告。老車(chē)長(zhǎng)最后問(wèn)大家，聽(tīng)明白沒(méi)有？列車(chē)員齊齊回答，聽(tīng)明白了！隨后，一個(gè)個(gè)矯健或倩麗的身影隱沒(méi)于兩側(cè)車(chē)廂，開(kāi)始守護(hù)一個(gè)個(gè)返鄉(xiāng)人的夢(mèng)。一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的溫暖，一路蔓延。1．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文以時(shí)間先后為順序，主要敘述春運(yùn)期間一列西去火車(chē)上的見(jiàn)聞。B．車(chē)站進(jìn)站之所以秩序井然，是因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者提供了咨詢(xún)服務(wù)。C．文中多處使用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，通俗易懂，如“他們仨，上來(lái)倆……”。D．本文與楊絳的《老王》都選取了生活中的凡人“善”事來(lái)表達(dá)主旨。2．選文中的“青年”身上表現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3.“我”在文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。4．結(jié)合語(yǔ)境，按照括號(hào)中的要求賞析下面的句子。（1）很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票。（從“搶”字的表達(dá)效果的角度）（2）女列車(chē)員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。（從人物描寫(xiě)的角度）5．結(jié)合選文內(nèi)容，理解文末“冬日的溫暖”的深層含意。【答案】19．B

20．①吃苦耐勞；②好學(xué)能干；③善良熱情；④關(guān)愛(ài)親人；⑤熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

21．①“我”在文中充當(dāng)線索人物，將多件事串聯(lián)起；②以第一人稱(chēng)的方式敘事，能真實(shí)地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，增加可信度。

22．（1）“搶”字形象地寫(xiě)出票源緊、“我”“搶”速度快的特點(diǎn)，表達(dá)出“我”渴望一家人早日回鄉(xiāng)的急切心情。（2）運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了女列車(chē)員在寒風(fēng)中工作的辛苦，暗含“我”對(duì)普通勞動(dòng)者的贊美之情。

23．①人與人之間的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)人性的“溫暖”。事例：①壯小伙幫“我”托行李；②小夫妻為姐姐趕不上火車(chē)而著急；③“我”為別人趕不上火車(chē)而著急；④“我”幫女列車(chē)員提垃圾；⑤“我”稱(chēng)贊女列車(chē)員。（寫(xiě)出任意2個(gè)即可得1分）②貼心周到的管理和服務(wù)，體現(xiàn)社會(huì)的“溫暖”。事例：①進(jìn)站口“前置”；②電子屏幕清晰地告示車(chē)次；③志愿者耐心提供問(wèn)答服務(wù)；④小夫妻耐心為顧客服務(wù)；⑤女列車(chē)員不辭辛苦打掃衛(wèi)生；⑥老車(chē)長(zhǎng)叮囑列車(chē)員認(rèn)真值夜班，列車(chē)員盡心盡責(zé)守護(hù)乘客?！痉治觥?9．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。B．“是因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者提供了咨詢(xún)服務(wù)”表述不全面。與第①段原文“今年車(chē)站將進(jìn)站口‘前置’，幾十個(gè)口子‘一’字排開(kāi)，電子屏幕清晰地告示著車(chē)次，坐哪趟車(chē)，就從哪個(gè)口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿(mǎn)，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問(wèn)答服務(wù)。如此疏導(dǎo)，秩序井然”不符。故選B。20．考查對(duì)人物形象的理解和把握能力，要從事件和情感兩方面進(jìn)行分析，并分點(diǎn)作答。答案從文章的第③~⑥中可以找到。男青年關(guān)心親人、重視親情，從他在機(jī)場(chǎng)為自己沒(méi)能趕上火車(chē)的姐姐擔(dān)憂(yōu)、愁容滿(mǎn)面地與對(duì)方通話可以看出；男青年好學(xué)能干，從他手機(jī)里存了密密麻麻好幾張菜譜、會(huì)做很多川菜可以看出；男青年服務(wù)態(tài)度好，從他經(jīng)營(yíng)的餐館雖然有營(yíng)業(yè)時(shí)間，但如果顧客聊天聊得比較晚，他也從不趕顧客走可見(jiàn)；男青年熱愛(ài)家鄉(xiāng)、眷戀家鄉(xiāng)，從雖然他們開(kāi)餐館的小鎮(zhèn)房?jī)r(jià)不高，但他和妻于還是計(jì)劃攢夠錢(qián)后回老家開(kāi)餐館，并且把“千好萬(wàn)好還是家鄉(xiāng)好”掛在嘴邊可見(jiàn)。21．考查對(duì)人物作用的分析?！拔摇笔秦灤牡木€索人物，文章中壯小伙幫“我”托行李，小夫妻耐心為顧客服務(wù)，女列車(chē)不辭辛苦打掃衛(wèi)生等人和事都由“我”在火車(chē)上的見(jiàn)聞串連起；全文由“我”這種第一人稱(chēng)來(lái)表述，能增加文章事件的真實(shí)性，真實(shí)地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，能縮小作者與讀者的距離。22．（1）考查對(duì)詞語(yǔ)表達(dá)效果的理解。一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語(yǔ)境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感?！皳尅钡囊馑际恰皧Z”，動(dòng)詞，對(duì)于車(chē)票不說(shuō)“買(mǎi)”而說(shuō)“搶”，形象傳神地再現(xiàn)了票源的緊張、為了返鄉(xiāng)票下手之快，也體現(xiàn)了“我”內(nèi)心的緊張、急切、渴望。（2）考查從人物描寫(xiě)角度賞析語(yǔ)句的能力。“女列車(chē)員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞”，屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)。結(jié)合“靠近車(chē)門(mén)的瞬間，寒風(fēng)拂面，涼氣襲人”可知，這里通過(guò)描寫(xiě)女列車(chē)員的“發(fā)絲”在“飄舞”，生動(dòng)寫(xiě)出了女列車(chē)員在寒風(fēng)中工作的忙碌辛苦，表達(dá)“我”對(duì)女列車(chē)員的敬佩贊美之情。23．考查對(duì)句子深層含義的理解。先理解“冬日的溫暖”的深層含義，再根據(jù)文章內(nèi)容舉例分析。根據(jù)文章內(nèi)容可知，“冬日的溫暖”一方面是指人與人之間的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)出的人性“溫暖”，另一方面是指貼心周到的管理和服務(wù)體現(xiàn)出的社會(huì)“溫暖”。第②段“一個(gè)壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢(shì)借力，箱子妥妥地歸位”；第③段“一對(duì)愁容滿(mǎn)面的小夫妻邊走邊打電話……還在趕地鐵”；第③段“這時(shí)離開(kāi)車(chē)不到二十分鐘，估計(jì)趕不上了。我也替他著急”；第⑦段“當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時(shí)，我順手提起垃圾袋遞給了她”；第⑧段“面對(duì)我這個(gè)素不相識(shí)的乘客的意外稱(chēng)贊，她莞爾一笑”，這些體現(xiàn)了人性的“溫暖”。第①段“今年車(chē)站將進(jìn)站口‘前置’，幾十個(gè)口子‘一’字排開(kāi)，電子屏幕清晰地告示著車(chē)次”；第①段“大學(xué)生志愿者精神飽滿(mǎn)，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問(wèn)答服務(wù)”；第⑤段“有時(shí)候，客人一聊就聊到晚上十一二點(diǎn)，只能等”；第⑧段“上班時(shí)間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作”；第⑨段“老車(chē)長(zhǎng)召集列車(chē)員開(kāi)短會(huì)，叮囑大家，晩上值班格外重要，要確保旅客人身和財(cái)物安全；遇到突發(fā)情況，要及時(shí)報(bào)告”，這些體現(xiàn)了社會(huì)的“溫暖”。

第二人稱(chēng)作答：與文中的某某直接對(duì)話，直接抒發(fā)某種感情第二人稱(chēng)的對(duì)話能拉近作者與讀者之間的距離假如對(duì)話的是物，那還能有擬人化的作用

父親的木頭花我們湘西木器，無(wú)處不在。父親是個(gè)木匠，手藝精湛，每到農(nóng)閑時(shí)，四鄉(xiāng)八鄰的村民就上門(mén)來(lái)請(qǐng)父親：“唐師傅，我女兒要出嫁了，來(lái)幫著做幾件嫁妝吧！”“給我們新房做套家具吧！”……父親總是先道喜，再樂(lè)呵呵地應(yīng)允著，然后挑著行頭出發(fā)。我們并不關(guān)心父親何時(shí)出工，卻眼巴巴地盼著父親早點(diǎn)回家，他的口袋就像百寶箱，總有糖果、瓜子、鉛筆……鄉(xiāng)親們總說(shuō)：“唐師傅，你擔(dān)子可不輕，六個(gè)崽，都要養(yǎng)大，真不容易啊！”父親拍著自己貌似強(qiáng)健的胸膛，木頭花的碎末在胸前飛揚(yáng)，豪言擲地有聲：“沒(méi)事，有他們的老子在，不怕！”于是，每天早晨，在同村輟學(xué)女孩羨慕的目光中，我跟其他同伴排成縱隊(duì)走在鄉(xiāng)間小路上，成了村里的一道風(fēng)景。父親更辛苦了，不停歇地走街串戶(hù)做木工。他沒(méi)有歸家的夜里，母親不停地走來(lái)走去，很是不安。而我們卻默默地做著作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)人提出累了倦了，生怕自己吃了虧似的。那年冬天，天寒地凍，已是晚上十點(diǎn)，我做完作業(yè)后，打著手電筒去鄰村催父親回家。老遠(yuǎn)聽(tīng)到創(chuàng)子“嗤——嗤——”地尖叫著，將寂靜的夜空劃得支離破碎。我推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)父親將打著補(bǔ)丁的袖子高高挽起，那創(chuàng)舌里開(kāi)出來(lái)的木頭花，層層疊疊將他簇?fù)碇?，臉上的汗，像水一樣淌。我發(fā)現(xiàn)父親明顯已力不從心了，就強(qiáng)行拽他回家。路上，父親劇烈地咳嗽了幾聲，一搖一擺地扭著身子，得意地說(shuō)：“小麗，你們的學(xué)費(fèi)，我全都交齊了！怎么樣，爸牛吧？”我沒(méi)有吭聲，暗淡的星光下，我的眼淚奪眶而出。父親越來(lái)越瘦，滿(mǎn)頭黑發(fā)被歲月染成了灰白色。我說(shuō)：“爸，不許老哦。我上了大學(xué)要好好報(bào)答你的?！备赣H笑道：“行，我等著，你可別吹大了，讓人笑話?！蹦悄辏沂盏街攸c(diǎn)高中錄取通知書(shū)，興沖沖地往家趕，鄰居神色慌張地在村口截住我：“小麗，快，你爸倒了……”父親做木活的地方，黑壓壓地聚集了很多人，嘴角滲血的他躺在母親懷里，身旁的一堆木頭花被鮮血斑駁浸染。晚期肺癌！那個(gè)夏夜里，父親骨瘦如柴，床前一順溜站著他的六個(gè)兒女。他無(wú)限留戀又自責(zé)地說(shuō)：“崽崽們，我跟媽媽商量過(guò)了，再難，也別讓你們失學(xué)。我……對(duì)不起崽崽了，爸爸要走了……”我雙手撫摸著父親那條患過(guò)小兒麻痹癥的瘸腿，直至父親身體的冰涼強(qiáng)烈地襲來(lái)，望著他圓睜著的雙眼，我沒(méi)有淚水，心里仿佛下起了雪，刺得骨骼“咯吱咯吱”地響，紛紛揚(yáng)揚(yáng)將我湮滅……后來(lái)，我半工半讀，以?xún)?yōu)異成績(jī)考上了大學(xué)，成為家鄉(xiāng)第一位走出農(nóng)村的女大學(xué)生。時(shí)光荏苒，那一朵朵被汗水澆開(kāi)的木頭花，綴滿(mǎn)了記憶的墻，全被思念雕刻成愛(ài)的模樣，就像你守候在我身旁，從未遠(yuǎn)離。問(wèn)：文章在結(jié)尾時(shí)變成了第二人稱(chēng)，有什么作用。問(wèn)題：文章結(jié)尾時(shí)變成了第二人稱(chēng)，有什么作用。明確：“時(shí)光荏苒，那一朵朵被汗水澆開(kāi)的木頭花，綴滿(mǎn)了記憶的墻，全被思念雕刻成愛(ài)的模樣，就像你守候在我身旁，從未遠(yuǎn)離”，如面對(duì)面對(duì)父親說(shuō)話一般，直接抒發(fā)了對(duì)父親無(wú)比強(qiáng)烈的追憶、熱愛(ài)與懷念之情，第二人稱(chēng)“你”增加了文章的親切感，比第三人稱(chēng)更有感染力。

第三人稱(chēng)敘述①用第三人稱(chēng)敘事，就是以旁觀者的身份敘述，拉開(kāi)了敘述者和主人公之間的距離，顯得客觀冷靜②不受時(shí)間和空間的限制，能更全面地講好故事老悶老悶是個(gè)“義士”。名聲響得很遠(yuǎn)，香遠(yuǎn)益清，像蓮。老悶像個(gè)舞者，樂(lè)意將話附著在行為上表達(dá)。那次他的二小子虎子偷了李寡婦家一兜酸杏，被李寡婦罵罵咧咧找上門(mén)來(lái)，好一番數(shù)落。等李寡婦顛著小腳走后，老悶將兒子扔進(jìn)糞堆的青杏疙瘩一個(gè)個(gè)撿了出來(lái)，拿手捧了往兒子面前一撒，嘴巴緊緊繃著，手指著“贓物”，眼瞪著兒子。他兒子就乖乖地一個(gè)一個(gè)拿了往肚里吞，小臉跟眼睛擠一塊了，擠出好多的淚珠兒，和著酸口水，流了一肚皮。鄰莊上一個(gè)愣頭青掂著砍刀來(lái)莊上罵街，莊上的人沒(méi)伸頭的。恰好老悶從城里送貨回來(lái)，趕上了，他東西朝地上一去，緊前兩步，鐵塔似的在小青年面前站成八字，瞪圓眼睛，指指自己的左臉。那楞小子被老悶的眼神激怒了，舉起砍刀著照老悶?zāi)樕峡橙?。再看老悶，還是鐵塔一樣立著，那小子卻似扳倒的木頭樁子，橫地上了。老悶的顴骨跟凸額頭上因此貫串著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤，像搭在眼簾上的一根紫藤。老悶的長(zhǎng)相原本就有個(gè)性，頭頂早早敗了，頭皮光滑得像臉面，脫落的頭發(fā)倒像大面積移栽到嘴巴四周，耳下鰓邊，郁郁蔥蔥，很是豐茂。起初他還每天刮，可越刮臉青得像楊樹(shù)皮般不說(shuō)，胡子倒更旺盛了。由它去吧。不管理，拋了荒了。村里人戲說(shuō)，老悶是“一頭好臉，一臉好頭”?！耙活^好臉，一臉好頭”的容顏上不離不棄地悠蕩著一根紫藤疤，這讓老悶看上去特別像個(gè)奇人物。初次跟老悶交往的人都心生畏怯，自覺(jué)或不自覺(jué)地就質(zhì)疑到老悶的人品。老悶是個(gè)生意人，少不了跟五行八作的人打交道，沒(méi)話可不行。老悶也知道不行。他說(shuō)，只是說(shuō)得極其經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)約、比如這事成，就說(shuō)：好、中、是了；不成就是：球、別、散了?？傻哺蠍灪献鬟^(guò)的人，總是后腳拎了重禮來(lái)求老悶八拜為兄弟。常跟老悶合作的有個(gè)陳老板，這人為事巧詐、世故。他欺老悶是鄉(xiāng)里巴人，眼力短，路子窄，就經(jīng)常在老悶的貨物上采取地毯式尋“刺”，借機(jī)壓價(jià)。自己的貨心里有數(shù)，砍不下價(jià)你不樂(lè)意，我也不樂(lè)意