呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)閱讀課件

29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)1呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)閱讀課件2世紀(jì)：每一百年稱為一個世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：在詞典中解釋為使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能支配自然。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)：是指人類能利用科學(xué)技術(shù)來支配自然的二十世紀(jì)，即1900年到1999年。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)世紀(jì)：每一百年稱為一個世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨：在詞典中解釋為使刮風(fēng)下3改變程度依賴幻想聯(lián)系哲學(xué)原子核農(nóng)耕社會騰云駕霧潛入深海程控電話歸根到底寄托潛入因特網(wǎng)呼風(fēng)喚雨出乎意料我會讀改變程度依賴我會讀420世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。5是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。設(shè)問自問自答是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科6是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。課文欣賞是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼7在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和?！鞍l(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”有什么區(qū)別呢？在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那8發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索出來了。發(fā)明：原先不存在，是人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法?！喊l(fā)現(xiàn)』與『發(fā)明』的區(qū)別發(fā)現(xiàn)：原先存在的但沒有被人們了解的事物和規(guī)律，現(xiàn)在被人們探索9

發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.愛迪生（）金屬絲通電后會發(fā)出強烈的白光，于是他（）了電燈。2.科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明選詞填空10

小組合作學(xué)習(xí)：1.默讀課文，用“

”畫出描寫人類在上百萬年歷史中生活狀態(tài)的語句，用“～～～”畫出描寫20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展成就的語句。2.課文是用什么說明方法向我們介紹20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)成就的？小組合作學(xué)習(xí)：2.課文是用什么說明方法向我們介紹2011思考題：

在農(nóng)耕社會，沒有

，沒有

，沒有

，也沒有

。只有

，只有

，只有

，也只有

。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。思考題：人類在上百萬年的歷史中，一直生活在12農(nóng)耕生活農(nóng)耕生活131.沒有電燈、電視、電話，我們的生活會怎樣?2.沒有飛機、汽車、火車，我們的生活會怎樣呢?3.如果讓你生活在那樣一個時代，你該怎么辦呢?想象說話1.沒有電燈、電視、電想象說話14春風(fēng)：指的是科技帶來的人類生活的美好春天。梨花：指無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。這一句作為承上啟下的過渡句，說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成就為人們的生活帶來翻天覆地的變化，以及那份意想不到的驚喜。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。春風(fēng)：指的是科技帶來的人類生活的美好春天。梨花：指無數(shù)的發(fā)明15

20世紀(jì),人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。20世紀(jì),人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年16

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天17

20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

20世紀(jì)人類發(fā)現(xiàn)了X射線、相對論、量子理論等。20世紀(jì)人類發(fā)明了微波爐、洗衣機、空調(diào)、電腦、手機、彩色膠片等等。發(fā)現(xiàn)發(fā)明20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年18祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實：祖先的幻想紛紛變成了現(xiàn)實：19是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢20回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個又一個神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個又一個神話21插上想象的翅膀，暢談我的奇思妙想，當(dāng)一個小小“發(fā)明家”。我的奇思妙想插上想象的翅膀，暢談我的奇思妙想，當(dāng)一個小小“發(fā)明家”。22英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！庇鴶?shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)23

科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

——華羅庚科學(xué)名言科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)24科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

——鄧小平我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處時，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。

——富蘭克林（美國）

科學(xué)名言科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶25X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運用于醫(yī)療診斷?？照{(diào)：1902年由美國人開利設(shè)計成功并申請專利。磁懸浮列車：1911年由俄國一位教授最早做出磁懸浮列車的模型。霓虹：1912年由法國化學(xué)家克勞德發(fā)明。知識拓展X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn),被廣泛運用于醫(yī)療診26維生素：英國化學(xué)家霍普金斯在1912年發(fā)現(xiàn)。彩色膠片：1923年，戈德斯基和曼內(nèi)斯制成世界上第一張彩色膠片。冰箱：1923年，瑞典兩個工程師制成世界上第一臺電冰箱。知