《大學生應聘指南》課件

專題一如何寫求職信1.專題一如何寫求職信1.求職信的作用是讓雇主知道你非常想而且有能力來擔任此職位，吸引他（她）翻閱你的簡歷等自薦材料。切忌：求職信寫的過長，有的放矢地說明對這個職位產(chǎn)生興趣或想面談的原因即可，一般一兩段或一頁紙足夠。請這樣想：如果你只有5~10秒鐘的時間，你會對雇主說些什么？就把這些東西寫進去即可。不同的職位應寫不同的求職信。2.求職信的作用是讓雇主知道你非常想而且有能力來擔任此職位，吸引求職信的格式

（1）稱呼寫明收信人的姓名和稱謂或職務，如：×××先生或×××女士或×××經(jīng)理等

（2）正文：

開頭一般應有一句引子,傳統(tǒng)的引子是寫明應聘信息的來源，如：

“尊敬的×××先生：

我從2009年11月20日的《揚子晚報》上獲悉貴公司正在招聘經(jīng)理秘書一職，如果公司想尋找一名生氣勃勃、充滿活力又熟練文字處理的年輕人，我自信能夠勝任?！?/p>

切忌這樣寫：“我是2010年南京農(nóng)業(yè)大學的一名畢業(yè)生，我的專業(yè)是┄”

重點要描述對該職位的理解和感興趣的原因。3.求職信的格式

3.一定避免不懂裝懂，濫竽充數(shù)；也不可故弄玄虛、濫用專業(yè)術語。如：

“按照我的理解，人事經(jīng)理應當如同企業(yè)領導者的左膀右臂，具有承上啟下的作用，尤其是現(xiàn)代企業(yè)所特別強調(diào)的團隊合作精神中，應當具備一定的組織能力和號召力。當然，現(xiàn)代企業(yè)的人事經(jīng)理，光有這些基本素質(zhì)是遠遠不夠的，應當另具備相當?shù)闹R技能、良好的人際溝通能力以及熟練地掌握人事政策，具有豐富的人事工作經(jīng)驗?！?/p>

接著要陳述應聘的理由，要言之有據(jù)，突出個人最有說服力的部分。如：

“本人從大學畢業(yè)以后，一直從事人事工作，曾先后擔任過勞資員、招聘專員、培訓主管、人事部經(jīng)理等職，在長達九年的人事工作生涯中，總結出一套認識管理方案，同時對全套人事運作制度極其了解，并對整個企業(yè)如何在短期內(nèi)建立完整的人事制度特別有經(jīng)驗，自信能夠勝任人事經(jīng)理一職?！?/p>

(3)結尾：往往是一句客套話，表明自己的誠意，并對公司表示感謝，希望獲取面試機會。

(4)落款：簽名和日期。

4.一定避免不懂裝懂，濫竽充數(shù)；也不可故弄玄虛、濫用專業(yè)術語。如

DearSir,IamDulala,female.Bachelordegree,3.5yearsofworkingexperienceasanHR&AdminManagerinanUSbasedfortune500company.Capableandmature,resultoriented,aproblemsolver,IwouldliketoapplyforthepositionofC&BManagerfromyouresteemedcompany...5.DearSir,5.1.“求職簡歷”要簡頁數(shù)——一張內(nèi)容簡練適當?shù)膫€人簡歷onepage（有時要一份英文版）版式——有美學意識，白紙黑字是最佳載體忌：信息太滿、框線頂天立地或參差不齊個性——求職者個性與求職的工作風格相吻合求職從寫好簡歷開始(一）6.1.“求職簡歷”要簡求職從寫好簡歷開始(一）6.2.“求職簡歷”要突出“經(jīng)歷”成績、曾獲獎項、技能、實習經(jīng)歷過程：某個經(jīng)歷中，必須描述清楚“做了什么”結果：以成果描述來證明自己“做得不錯”注意：亮點“拎”出，“亮”到足夠讓簡歷篩選人眼睛一亮，忽略細節(jié)強調(diào)成功經(jīng)驗：量化業(yè)績要“冰冷的”數(shù)字和細節(jié)不要“火熱的”抒情求職從寫好簡歷開始（二）7.2.“求職簡歷”要突出“經(jīng)歷”求職從寫好簡歷開始（二）7.2007年院學生會副主席組織“北極光”歌唱大賽組織全校烹飪大賽策劃DIY裝機大賽（點評：只寫了“你做了什么”，沒有寫出“你做得怎么樣？”）

2007年校思科俱樂部創(chuàng)始人發(fā)起組建了學校思科俱樂部，擔任TeamLeader，累計招聘、管理員工65人。（點評：以工作成果表現(xiàn)自己“做得不錯！”）

成功經(jīng)歷：參加了大學籃球比賽，在賽后采訪了隊員和教練，在晚上11點前，按計劃完成了2000字的采訪稿。反映出的技能：寫作能力、采訪能力、時間分配、可靠性。例：8.2007年院學生會副主席2007年校思科俱樂部創(chuàng)3.“求職簡歷”要突出所應聘的“職位”信息注意針對性：明確職業(yè)定位，預備不同版本要在顯著位置寫明求職意向如果公司只招聘一個職位，那么“求職意向”（CareerObjective）可以省略。求職從寫好簡歷開始（三）9.求職從寫好簡歷開始（三）9.求職從寫好簡歷開始（四）以頁眉為例現(xiàn)狀：幾乎全以校名、校徽、校訓作為頁眉推薦：讓我的簡歷承載我最衷心的祝福：工作愉快，身體健康！期待與您面試的機會，耐心等待。注重細節(jié)+服務心態(tài)=讓我來做您的助手！楊平，應聘銷售代表，1381XXXXXXXX（如果簡歷不只一頁，那么在每張頁眉留下姓名和聯(lián)系方式頗為可?。?.關注細節(jié)10.求職從寫好簡歷開始（四）以頁眉為例3.關注細節(jié)10.簡歷里的基本模塊求職意向你想到什么企業(yè)工作、獲得什么職位？個人基本信息你是誰？過去你怎樣出色完成工作的？教育背景、項目/實習經(jīng)歷、社團經(jīng)歷、……你有什么技能？英語、編程、……11.簡歷里的基本模塊求職意向11.基本信息基本信息

姓名：張三性別：男

出生日期：1985年*月*日

婚否：未婚

身高：175CM體重：65公斤

民族：漢籍貫：浙江省杭州市

政治面貌：中共預備黨員

畢業(yè)時間：2008年7月

聯(lián)系地址：杭州市無名路55號華夏大學55樓505室（310000）

聯(lián)絡方式13301234567

e-mail：zhangsan@12.基本信息基本信息12.基本信息（修改后）基本信息張三（照片）E-mail:zhangsan@地址：杭州市無名路55號華夏大學55樓505室（310000）電話133-0123-456713.基本信息（修改后）基本信息13.教育背景教育背景2004年9月—2007年1月內(nèi)蒙古大學外國語學院英語語言文學系本科生2007年2月—2008年7月就讀北京大學外國語學院英語語言文學系（作為內(nèi)大優(yōu)秀學生被送北大培訓學習）2008年9月—現(xiàn)在北京外國語學院英語語言文學系碩士研究生14.教育背景教育背景14.教育背景（修改后）教育背景北京大學外國語學院英語語言文學系2007—2011將于2011年7月獲英語語言文學碩士學位GPA：3.0/4.0內(nèi)蒙古大學外國語學院英語語言文學系

2004—2007作為內(nèi)大優(yōu)秀生被送往北京大學培養(yǎng)學習一年半

排名：1/48以優(yōu)異的成績保送北京大學外國語學院攻讀碩士研究生15.教育背景（修改后）教育背景15.項目經(jīng)歷硬件開發(fā)熟悉QuartueII軟件的使用能夠讀寫VHDLMFC編程運用C++編程實現(xiàn)了一個學生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫編程實現(xiàn)了一個圖書館管理系統(tǒng)16.項目經(jīng)歷硬件開發(fā)16.項目經(jīng)歷（修改后）點陣動態(tài)圖形顯示實驗使用美國Altera公司的MaxplusII軟件及FPGA芯片進行數(shù)字電路系統(tǒng)設計，通過VHDL語言對FPGA芯片進行編程，實現(xiàn)對一個8*8矩形點陣的控制，實現(xiàn)單個字符交替顯示、簡單動畫等功能，各功能由一個開關進行切換。該實驗為獨立完成。學生管理系統(tǒng)課程（實現(xiàn)者）軟件環(huán)境：VC++,Windows項目描述：用VC++的MFC功能完成一個學生管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)要可實現(xiàn)學生信息分類添加,刪除,修改,模糊和精確查詢等基本功能。17.項目經(jīng)歷（修改后）點陣動態(tài)圖形顯示實驗17.項目經(jīng)歷（修改后）圖書館管理系統(tǒng)的設計（實現(xiàn)者）軟件環(huán)境：SQLServer2000,PowerBuild項目描述：設計一個圖書館管理系統(tǒng)，系統(tǒng)要可實現(xiàn)管理員和普通用戶的操作，管理員有圖書的增加，刪除，借閱情況的查詢，用戶增減，借書還書功能；普通用戶有讀者信息查詢，圖書借閱情況、查詢等功能。點評：可以讓HR獲得直觀印象18.項目經(jīng)歷（修改后）圖書館管理系統(tǒng)的設計（實現(xiàn)者）18.工作經(jīng)驗工作經(jīng)驗2004年11月學生會文藝部干事，組織大型文藝活動2005年10月--2006年9月華夏大學愛心社，組織社會公益活動2007年7月—2007年8月美國友邦保險廣州公司，暑期實習19.工作經(jīng)驗工作經(jīng)驗19.工作經(jīng)驗-1（修改后）2007年7月-2007年8月美國友邦保險廣州公司，暑期實習此暑期實習生計劃在廣東省各大高校只招收20名學生，本校3名協(xié)助友誼營管處，對約1000名代理人進行日常營銷只是，客戶理財技巧培訓擔任友邦8月連續(xù)3場客戶聯(lián)誼會現(xiàn)場工作人員，當日簽訂保費均超過200w將所學金融知識運用到理財知識培訓中，對壽險及理財市場有了更好的了解，鍛煉了保險產(chǎn)品營銷技巧及制定個性理財方案的能力在20名實習學生中唯一獲得“優(yōu)秀兼職員工”榮譽20.工作經(jīng)驗-1（修改后）2007年7月-2007年8月美國友工作經(jīng)驗-2（修改后）2004年11月華夏大學愛心社副秘書長策劃義務獻血宣傳周活動方案，制作宣傳材料，邀請杭州市獻血中心副主任到場演講；組織愛心社成員及校內(nèi)學生每周一次為余杭孤兒院殘障兒童講故事及進行戶外活動；因出色的團隊領導和組織協(xié)調(diào)能力獲得“最佳學生干部”獎勵21.工作經(jīng)驗-2（修改后）2004年11月華夏大學工作經(jīng)驗-3（修改后）2004年11月學生會文藝部干事策劃了“新生杯”歌唱比賽，負責選手選拔、節(jié)目編排。本人的組織與協(xié)調(diào)工作確保了整場比賽順利進行。作為第一負責人策劃了“新生杯”歌唱比賽活動，并在兩個方面突破了傳統(tǒng)的歌唱比賽形式：以“殘酷一?！狈绞剑趦蓚€小時內(nèi)從100名報名選手中選拔出20位決賽選手，大大提高了選拔效率。決賽設計為精彩的“必唱”和“搶唱”環(huán)節(jié)，使比賽現(xiàn)場異常熱烈。22.工作經(jīng)驗-3（修改后）2004年11月學生會個人能力個人能力外語水平：

英語六級，聽說能力良好計算機水平：熟悉word，PowerPoint，Excel等辦公軟件業(yè)余愛好：

烹飪、朗誦等性格特點：

開朗淳樸、與人為善、正直誠實、責任感強、組織能力強、踏實刻苦23.個人能力個人能力23.個人能力（修改后）個人能力英語六級、可聽懂80%日常對話及50%西方電影；Word：打字速度100字/分鐘，熟練使用Word中80%的功能； Excel：熟練使用Excel中的函數(shù)，會利用Excel進行各種計算； PowerPoint：擅長ppt動畫制作，曾為老師制作課件。喜愛烹飪，愿意做美食給家人和朋友；

喜歡朗誦，曾擔任校廣播站廣播員。性格開朗淳樸，與人為善，在大學期間被推舉為“宿舍長”并連任兩年。24.個人能力（修改后）個人能力24.簡歷投遞-1Email發(fā)送簡歷推薦：將簡歷粘貼到正文里（很多公司拒絕附件。注意重新排版，自己檢驗效果。）簡歷在附件中。美化你的郵件正文。Eg：

DearSirorMadam,您好！我應聘的職位是：新東方聽力口語部教師。我叫楊平，男，28歲，英語專業(yè)8級，在“福德英語培訓學?！敝髦v“美國口語”2年，去年被評為年度優(yōu)秀教師“。附件里是我的中英文簡歷，同時我把簡歷粘貼在屏幕上，以免附件萬一出現(xiàn)下載困難而耽誤您的時間。謝謝！很快就是五一勞動節(jié)了，順祝您享受勞動，天天快樂！

25.簡歷投遞-1Email發(fā)送簡歷25.簡歷投遞-2郵寄簡歷，成功率高于網(wǎng)投自己打印的簡歷設計精美，包括彩色簡歷和照片，更容易給HR留下好印象；信件沒有被遺失的可能，而email發(fā)來的簡歷可能被忽略或者下載困難。注意細節(jié)：在信封上注明“應聘XX職位，謝謝！”26.簡歷投遞-2郵寄簡歷，成功率高于網(wǎng)投26.簡歷投遞-3上門親遞簡歷，成功率最高網(wǎng)投的簡歷可能未進入HR視野；換位思考：如果你是HR，你是否重視和愿意幫助一位上門求職者？態(tài)度決定一切！27.簡歷投遞-3上門親遞簡歷，成功率最高態(tài)度決定一切！27.專題二面試禮儀28.專題二面試禮儀28.一、面試著裝

從心理學上講，在未與人溝通前留給人的第一印象是最初的20秒，而最初的20秒印象是由你的外在形象決定的。“適當”的面試著裝——專業(yè)、舒適、干凈29.一、面試著裝從心理學上講，在未與人溝通前留給（一）紳士著裝西裝建議穿成套的西裝。黑色和藏青色最容易被接受，淺色盡量避免。西褲的長度以蓋住你的半個鞋跟為宜。如果西裝里穿襯衣，就不能穿毛衣，除非是休閑西裝。襯衫淺色的襯衫，白色或淡蘭色是首選。領帶顏色選黑、紫、藍、灰等冷色調(diào)，要與西裝和襯衫顏色相協(xié)調(diào)。不要用領帶夾。如果不習慣，也可以不系領帶。30.（一）紳士著裝西裝建議穿成套的西裝。黑色和藏青色最容易被鞋子黑色、皮鞋、矮跟。襪子應和褲子或鞋子顏色差不多，絲襪。白色球襪絕對不行。包質(zhì)地好的皮包。沒畢業(yè)的學生可選擇黑色文件夾，當然，你不能穿著西裝背著書包。配飾除了手表，不要露出任何其他的飾物，例如護身符、手鏈等。31.鞋子黑色、皮鞋、矮跟。襪子應和褲子或鞋子顏色差不多，（二）淑女裝扮套裝上下協(xié)調(diào)就可以，如果成套，效果更好。顏色以冷色為主，白色套裝不適合應聘。有領有袖是基本要求。下裝可以是褲子或裙子。如果是裙子必須穿長統(tǒng)絲襪。鞋子樸素的皮鞋是首選，低跟顯得更職業(yè)。顏色與套裝搭配。包與你的套裝搭配。黑色的皮鞋和皮包永遠都不會錯。配飾小小的胸針、顏色鮮艷而不夸張的絲巾都不錯。簡單的耳釘、千萬不要亂戴戒指?；瘖y淡妝。如果你幾乎從來不化妝，建議：到美容店把眉毛修一修，買一支稍深于唇色的亞光唇膏，準備一盒質(zhì)地比較好的粉餅。注意：當眾化裝很不禮貌。32.（二）淑女裝扮套裝上下協(xié)調(diào)就可以，如果成套，效果更好。顏（三）細節(jié)致勝1.守時2.問候3.表情（微笑、眼神）4.就座5.交談6.聆聽7.握手8.坐姿9.名片10.喝水及吃食品33.（三）細節(jié)致勝1.守時6.聆聽33.（四）錯誤舉止轉(zhuǎn)筆異聲晃腿陋習過于夸張?zhí)捉跽f得太多34.（四）錯誤舉止轉(zhuǎn)筆34.專題三面試中語言溝通技巧35.專題三面試中語言溝通技巧35.聽用耳朵聽

用心聆聽用眼睛看36.聽用耳朵聽用心聆聽用眼睛看聽清楚了……看明白了……

然后你才可以說……37.聽清楚了……37.針對性強應對性強慎提問題避開陷阱38.針對性強應對性強慎提問題避開陷阱38.針對性強目的明確你應聘的組織你應聘的職位你的個性特長你的主考官39.針對性強目的你應聘的組織你應聘的職位你的個性特長你的主考官3可以從主考官的提問方式看出其水平和個性:按履歷表順序提問者——大多缺乏經(jīng)驗或缺乏激情。面試過程平淡乏味，似乎成了履歷復述課。對此，只須按章回答即可。喜從工作經(jīng)驗提問者——大多經(jīng)驗較為豐富。他們認為，面試應有的放矢。因此，只要了解從履歷表中難以獲知的信息。似乎漫不經(jīng)心提問者——大多“老奸巨滑”。他們?yōu)椤疤住背銮舐氄叩恼鎸嵡闆r，往往從一些看似同面試主題不太有關或較為輕松的話題切入，如“昨天的球賽你看了嗎？”以打亂你原先準備好的“套話”，然后一步一步按照其攻下的“路線”前進。40.可以從主考官的提問方式看出其水平和個性:按履歷表順序提問者—喜歡標新立異的提問者——大多數(shù)好賣弄學問。他們的興趣是把你逼入“死角”，因此會提出一些不著邊際的問題，以次難倒求職者。對此，你最好盡快“認輸”，否則，會遇到更大的難題。喜歡大談本單位者——最容易對付。他們對本單位有濃厚的“敝帚自珍”感，總想讓求職者了解自己的成功之處，因此，總是在“推銷”自己的單位。對此，你只要多吹捧，大多能成功。41.喜歡標新立異的提問者——大多數(shù)好賣弄學問。他們的興趣是把你逼應對自然清晰明白音量適中語調(diào)得體語速適宜不用方言口頭語42.應對自然清晰明白音量適中語調(diào)得體語速適宜不用方言口頭語避開陷阱激將式挑斗式誘導式引君入甕式43.避開陷阱激將式挑斗式誘導式引君入甕式43.激將式

這是面試官用來淘汰大部分應聘者的慣用手法。采用這種手法的面試官，往往提問之前就用懷疑、敏銳、咄咄逼人的眼神逼視對方，先令對方心理防線步步潰退，然后猝不及防地用一個明顯不友好的發(fā)問激怒對方。1.“你的經(jīng)歷太單純，而我們需要社會經(jīng)驗豐富的人?！薄拔掖_信如果有緣加盟貴公司，我將很快成為社會經(jīng)驗豐富的人，我希望自己有這樣一段經(jīng)歷?！?.“你的性格過于內(nèi)向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適?！薄皳?jù)說內(nèi)向的人往往具有專心致志、鍥而不舍的品質(zhì)；另外我善于傾聽，因為我感到應把發(fā)言機會多多地留給別人?！?.“我們需要名牌院校的畢業(yè)生，你并非畢業(yè)于名牌院校?！啊甭犝f比爾蓋茨也未畢業(yè)于哈佛大學?！?4.激將式這是面試官用來淘汰大部分應聘者的慣用手誘導式

面試官往往設定一個特定的背景條件，誘導對方做出錯誤的回答。你的回答就需要用模糊語言來表示。如：“依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們企業(yè)更好的公司吧？”如果你的回答是“YES”，那么說明你也許正腳踏兩只船，“人在曹營心在漢”。如果你回答“NO”，又會說明你缺少自信，或者你的能力有問題。對這類問題可以先用“不可一概而論”作為開頭，然后回答：“或許我能找到比貴公司更好的企業(yè)，但別的企業(yè)或許在人才培養(yǎng)方面不如貴公司重視，機遇也不如貴公司多；或許我能找到更好的企業(yè)，我想，珍惜已有的最為重要?！卑岩粋€“模糊”的答案還給了面試官，故意說出相反的答案。若你一味討好，順著面試官的錯誤答案往上爬，面試的結論一定是：此人無主見，缺乏創(chuàng)新精神。45.誘導式面試官往往設定一個特定的背景條件，誘導挑斗式

這類提問的特點，從求職者最薄弱的地方入手。對于應屆畢業(yè)生，面試官會問：“你的相關工作經(jīng)驗比較欠缺，你怎么看？”對于女大學生，面試官也許會問：“女性常常會對自己的能力缺乏自信，你怎么看？”如果回答：“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經(jīng)掉下陷阱，因而對方希望聽到的是你對這個問題的看法，而不是簡單、生硬的反駁。對于這樣的問題，你可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定道理，但我恐怕不能完全接受”為開場白，然后婉轉(zhuǎn)地表達自己的不同意見。46.挑斗式這類提問的特點，從求職者最薄弱的地方入引君入甕式

比如，你前去應聘的職位是一家公司的財務經(jīng)理，面試官也許會突然問你：“作為財務經(jīng)理，如果我（總經(jīng)理）要求你一年內(nèi)逃稅100萬元，那你會怎么做？”如果你當場思考逃稅計謀，或文思泉涌立即列出大堆逃稅方案，那么你就上了圈套，掉進了陷阱。因為提出這個問題的面試官，正是以此來測試你的商業(yè)判斷能力和商業(yè)道德。要記住，遵紀守法是員工行為最基本要求。比如，你正要從一家公司跳槽去另一家公司，面試官問你：“你們老板是不是很難相處啊，要不然，你為什么跳槽？”也許他的猜測正是你要跳槽的原因，即使這樣，你也切記不要被這種同情的語氣所迷惑，更不要順著桿子往上走，如果你憤怒地抨擊你的老板或者義憤填膺地控訴你所在的公司，那么你一定完了。47.引君入甕式比如，你前去應聘的職位是一家公司的慎提問題提問應以對方為中心不提含糊不清、有歧義、使自己陷入不利局面的問題最好采用開放式提問不提難倒考官或考官不愿、不能回答的問題48.慎提問題提問應以對方為中心不提含糊不清、有歧義、使自己陷入不專題四大學生面試中常見問題49.專題四大學生面試中常見問題49.一、你認為自己有什么缺點？1.我相信“金無足赤，人無完人”。我當然也不例外。比如，我不善于表達，我性格比較遷就，有時我脾氣比較急噪等等。2.我是一個完美主義者。50.一、你認為自己有什么缺點？1.我相信“金無足赤，人無完人”。答案1.也許你這樣說是為了表白你有足夠的自知之明，敢于剖析自我，但是這種”你看我并不完美”的姿態(tài)，只會讓人認定你是個有待完善的人。不要期望別人會認為“瑕不掩瑜”，你的缺點暴露得越多，對方就越有可能懷疑你駕馭工作和處理人際關系的能力。而且，一旦你所說的“缺點”恰恰是對方最深惡痛絕的，那你也就沒有任何嶄露頭角的可能。2.你的回答既是一個正面的回答，同時也是一個可以提高工作表現(xiàn)的“缺點”。不做正面交鋒，迂回地表達你會盡可能彌補自己的不足，這樣表達會讓對方因你對自身缺點有清醒認識而容納你。比起那些能認識自身的缺點，而又總以“人無完人”來開脫自己的人來說，對“完美”的追求能讓雇傭單位感覺一份你對自身的“苛刻”。對一個能嚴格要求自己的人，還有什么不放心的？51.答案1.也許你這樣說是為了表白你有足夠的自知之明，敢二、你的暑期工作是怎樣找到的？1.工作是親戚朋友介紹的，只是一份小工而已。2.這份工作是我自己去招聘會找到的，我的努力工作，令老板很滿意。3.我沒有做過暑期工。52.二、你的暑期工作是怎樣找到的？1.工作是親戚朋友介紹的，只是答案1.這樣的回答不好。無論工作時間長短，工作的重要與否，都是一個學生跨入社會實踐的經(jīng)歷，你這樣輕視它，會讓招聘單位覺得你是個沒有責任感的人。2.這是一個很好的回答。幾乎所有的用人單位都認為，有過工作經(jīng)歷的人容易與人相處，他們會更好地安排時間，更務實，而且更成熟，暑期工作多么微不足道，都要將其視為一段在企業(yè)的工作經(jīng)歷。這種尊重工作的態(tài)度會令許多招聘單位對你刮目相看，從而增加你應聘成功的機率。3.這樣回答不太好。雖然你是實事求是，但是，對于沒有工作經(jīng)驗的人來說，招聘單位是不愿雇傭的。沒有工作經(jīng)驗，就缺乏與人溝通的技能，社會與學校畢竟是不一樣的。53.答案1.這樣的回答不好。無論工作時間長短，工作的重要三、你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)？1.未來的事業(yè)我現(xiàn)在還沒有打算。2.我希望在今后幾年中，成為一名內(nèi)行的專業(yè)人士，很清楚地理解自己的公司、行業(yè)、最大挑戰(zhàn)以及機會之所在。到那時，我未來的發(fā)展目標應該清晰地顯露出來。3.用不了幾年，我就會做到管理階層的位置。54.三、你如何規(guī)劃自己未來的事業(yè)？1.未來的事業(yè)我現(xiàn)在還沒有打算答案1.這樣的回答不好。對自己未來沒有計劃，說明你沒有自己的目標，連目標都沒有，你又怎么會努力工作呢。這句話會給招聘者留下很不好的印象。2.這樣的回答是精彩的。既不給人以浮夸的印象，又讓對方覺得你是一個腳踏實地的人。類似這樣的回答會使你遠遠地高于你的同齡人。3.這樣的回答對于一個畢業(yè)生來說，不但不能表明你的雄心壯志，反而給人一種自夸自大的感覺。管理階層的定義是什么，也許你自己都不清楚。所以，還是應該先說明你要發(fā)展或進取的專業(yè)方向。55.答案1.這樣的回答不好。對自己未來沒有計劃，說明你沒四、你是否愿意從最低層做起？1.我是本科畢業(yè)的，如果你想讓我下車間，我肯定不去。2.我并不認為基層工作是低人一等的工作，如果公司有意讓我去基層鍛煉，我是不會拒絕的。56.四、你是否愿意從最低層做起？1.我是本科畢業(yè)的，如果你想讓我答案1.你的回答是很堅定的，但是這樣的回答對于一個畢業(yè)生來說是不好的。你缺少工作經(jīng)驗，基層工作往往是最鍛煉人的地方。你的做法會讓招聘者認為你不能吃苦，當然，也不會將重要的工作交給你做。這樣的回答注定你的面試會失敗。2.你的回答表明了你對工作的態(tài)度，工作是不分貴賤的。對于剛畢業(yè)的學生來說，服從公司領導的安排，對于今后的工作發(fā)展也是很有幫助的。如果能力，是不會被埋沒的。57.答案1.你的回答是很堅定的，但是這樣的回答對于一個畢五、你想要一份長期的工作還是臨時的工作？1.我想找一份長期工作，我想在這個領域發(fā)展自己的事業(yè)，找機會學習業(yè)務，尋求新的挑戰(zhàn)，向有經(jīng)驗的專業(yè)人士學習。2.如果這份工作適合我，我會長期干下去。3.我剛剛畢業(yè)，說實話，找這份工作只不過為了增加我的工作經(jīng)驗。58.五、你想要一份長期的工作還是臨時的工作？1.我想找一份長期工答案1.這個回答很好，對工作踏實努力的人是每個招聘單位都渴求的，你的回答正中下懷。既表明了你的謙虛謹慎，又表明你堅定的職業(yè)目標。2.這樣的回答會讓對方覺得你對自己缺乏自信，不應該讓工作去適應你。你的這種想法，給人一種缺乏進取心的感覺，對你的成功應聘是不利的。3.這樣的回答很不好。你只是拿這份工作當試驗品，并不打算去好好做，這樣的人，沒有哪家公司會要的。對于剛踏入社會的畢業(yè)生來說，每份工作你都會學到許多知識，即使你有這種想法，也不要直截了當?shù)貙φ衅刚哒f。59.答案1.這個回答很好，對工作踏實努力的人是每個招聘單六、你對我們公司了解多少？1.我對這家公司完全不了解。2.我知道這是一家做計算機技術開發(fā)的公司，1995年成立，目前已有100多人的規(guī)模，公司業(yè)務主要以研究開發(fā)為主。但我對公司的管理層構架和公司理念還不十分清楚，希望你能給我簡單介紹一下。60.六、你對我們公司了解多少？1.我對這家公司完全不了解。60.答案1.這是公司想測試應征者對公司的興趣及進公司工作的意愿有多少的問題，你這樣的回答，給對方以盲目的感覺，打無準備之仗終究會輸?shù)摹?.你的回答會令招聘者很滿意，說明你重視這次招聘，重視這家公司，并愿意投身其中。這個回答的切入口很好，引導你與面試官討論，讓他告訴你更多。同時，也體現(xiàn)你的主動性。61.答案1.這是公司想測試應征者對公司的興趣及進公司工作七、你對我們的公司哪類職位感興趣？1.我對這些初級崗位感興趣，可以從中學到公司內(nèi)外的業(yè)務，并能給我發(fā)展機會，當我證實了自己的實力之后，可以沿著專業(yè)方向或管理發(fā)現(xiàn)發(fā)展。2.我想做主管，我也有這個能力。3.我也不知道，你們覺得我適合做什么工作就交給我做好了。62.七、你對我們的公司哪類職位感興趣？1.我對這些初級崗位感興趣答案1.這是一個很好的回答。既說明了自己剛畢業(yè)，適合從初級崗位做起，又表明自己的信心和實力，你的目標明確，給招聘者一種穩(wěn)重、自信的感覺。2.這個回答不好。能力不是靠你說出來的，對于一個剛畢業(yè)的學生，領導是不會將主管的位子交給沒有經(jīng)驗的人來做的，這種說法也給人一種好高婺遠的感覺。3.這樣的回答不好。你連自己想什么都不清楚，還怎么談發(fā)展，沒有人愿意雇傭象你這樣的人的。不論職位高低，首先，你要有自己的目標才行。63.答案1.這是一個很好的回答。既說明了自己剛畢業(yè)，適合八、你怎么在壓力下工作？1.我會在壓力下更上一層樓。我想壓力使我更能發(fā)揮自己的特長。2.我在壓力下工作得很好，雖然我經(jīng)常避免超負荷工作。3.壓力使我有緊迫感。64.八、你怎么在壓力下工作？1.我會在壓力下更上一層樓。我想壓力答案1.這不是最好的回答。這個回答聽起來好象你是那種需要給你一個期限，催你你才能完工的人，對雇主來說并沒有什么說服力。2.這是最好的回答。這樣的回答使你顯得很中立。聽起來不給人感覺壓力是唯一能使你工作的原因，不顯得那么被動。3.這個回答稍好一些。這在當今的充滿競爭力的、節(jié)奏快的職場中不使你顯得遜色。65.答案1.這不是最好的回答。這個回答聽起來好象你是那種九、你希望獲得多少薪金？1.我認為以我的學歷和能力，應當拿某某薪金。2.你們有否為這個職位設定一個薪金范圍呢？66.九、你希望獲得多少