幼兒園開學期間突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案7篇_第1頁
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10/14幼兒園開學期間突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案7篇1一、活動目的合我園實際,打算組織一次校車安全應(yīng)急演練活動。 廣場。四、參與對象:兒。組組長: 。副組長: 成員: 。六、活動內(nèi)容:七、活動安排:〔一〕預(yù)備工作1、移動黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字?!曹嚿吓溆幸幻緳C和照管人員〕。3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合?!捕逞菥毘绦?、園長向幼兒講解演練時留意事項:〔生命很貴重,我們要百倍珍惜,今日演練。下面開頭進展乘車應(yīng)急逃命演練〕。動機。車著火啦!”,司機聽到報告后快速停車,熄匙,翻開車門。4、車內(nèi)照管人員馬上向幼兒大聲通知:“車著火!大家冷靜!聽從指揮,要〔幼兒預(yù)備滅火。50集合,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日教師點名。6、報警援救。請馬上救援!生自燃,請馬上救援!燃,乘車幼兒已全部安全疏散,沒有人員受傷,請馬上派人到現(xiàn)場幫助救援。7、組織乘車幼兒集隊,由園長總結(jié)講話:要慌亂,要保持冷靜,可以翻開車窗或使用逃命手錘砸碎車窗,從窗門逃命。練活動到達了預(yù)期目標。從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。2一、制定預(yù)案的法律依據(jù):安保衛(wèi)責任制規(guī)定》《北京市安全技術(shù)防范治理規(guī)定》《公安部61號令〔20年〕》等法律法規(guī)制定本預(yù)案。二、適用范圍及突發(fā)大事的界定能致人傷亡的秩序混亂大事。三、工作預(yù)案的內(nèi)容:〔一〕幼兒園狀況幼兒園狀況:本園始建于x年,現(xiàn)園長,幼兒園園舍建筑面積x㎡;全園教職工50人。幼兒園園舍為三層樓房每層樓東西兩側(cè)各配備消防栓一套每層的重點部位配備滅火器共4個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志,一層樓的`東側(cè)和中間各有一個安全出入口。幼兒園上級集團領(lǐng)導(dǎo)部門: ?!捕辰M織領(lǐng)導(dǎo):調(diào)整好幼兒園自上而下的各級安全責任人:組長: 副組長: 、 各部門負責人:各班組班長〔三〕機構(gòu)設(shè)置:揮由組長擔當,組長不在現(xiàn)場時由副組長擔當。2、指揮部職責:全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)大事處置工作?!菜摹持笓]部下設(shè)五個組1、指揮組:人員組成:安全組長、副組長進展堅決處置。2、疏散組:人員組成:各班班長有秩序地疏散教師與兒童,疏散完畢后有秩序撤離。3、搶救組:人員組成:幼兒園保健醫(yī)護人員及班級保教人員醫(yī)院取得聯(lián)系準時救治。4、外圍掌握組:人員組成:保衛(wèi)工作人員〔門衛(wèi)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及消防人員〕專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進展處置。5、裝備保障組:人員組成: 、 、 四、處置原則:快,預(yù)案落實快。準確分析局勢,堅決做出正確的指揮推斷。設(shè)置戒備,保護現(xiàn)場,制止無關(guān)人員進入。確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點,力求做到盡量削減社會影響、人員傷亡、降低危害。裝備器材:應(yīng)急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。協(xié)調(diào),通力協(xié)作,對突發(fā)大事進展妥當處置。7、追究責任原則。依據(jù)處置突發(fā)大事中指揮部及各組職能任務(wù)分工,劃清權(quán)五、預(yù)案啟動:啟動預(yù)案。六、處置措施:幼兒園發(fā)生啟動預(yù)案中提到的某種大事后,應(yīng)馬上實行以下措施:部門領(lǐng)導(dǎo)匯報,并宣布啟動處置預(yù)案。2、全園各部門馬上停頓案頭工作,按各組職責,在指揮部統(tǒng)一指揮下,馬上部。不得移動可疑物。4、幫助有關(guān)部門進展現(xiàn)場處置,并為調(diào)查取證供給線索。周旋,記住其語言特征,有條件時進展錄音,為公安機關(guān)偵破供給線索。七、工作要求:身的責任感。某種大事發(fā)生的苗頭準時上報。3一、適用范圍:二、組織領(lǐng)導(dǎo):認定與事故或大事有關(guān)的重大事項。三、組織機構(gòu):〔園長〕副總指揮:組員::四、工作組安排〔一〕通訊聯(lián)絡(luò)組組長:成員:的速度向上級有關(guān)部門報告?!捕尘o急搶險組組長:組員:職責:緊急應(yīng)對突如其來的事故,按事故的種類實行不同的措施。如失火:馬上樂觀協(xié)作工作,保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止?!踩嘲踩枭⒔M組長:組員:安全地撤離現(xiàn)場?!菜摹翅t(yī)療救助組組長:組員:進展簡潔救治后送往就近醫(yī)院進展救治?!参濉嘲踩U辖M組長:組員:和受災(zāi)傷病員。五、工作程序及職責:中心辦公室。關(guān)人員,防止事故擴大,削減人員傷亡和財產(chǎn)損失,并留意保護好事故現(xiàn)場?,F(xiàn)場全部人員要留意安全,聽從指揮,以免消滅人員重復(fù)損傷。4一、組織領(lǐng)導(dǎo):任負責大事現(xiàn)場指揮保健員負責人身安全、傷情處置各班教師疏散引導(dǎo)三、預(yù)防措施:使用滅火器材以及把握逃命的方法。問題準時整改。四、接警報警處置程序:各級負責人馬上到現(xiàn)場,指揮全園職工做好以下三項工作:119”火警快速報警,火。滅火掌握火勢的集中。持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照看好幼兒。五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:1、火災(zāi)發(fā)生后,各班教師依據(jù)尋常消防演練逃命的路線有組織、快速組織幼自護方法等待救援。2、各班緊急撤離路線:1121散撤離到操場西邊空地,要求班級教師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。六、現(xiàn)場保護和處理:5總則目的實保障寬闊師生生命財產(chǎn)安全,維護學校正常的教育教學秩序和社會的穩(wěn)定。工作原則患,削減安全事故發(fā)生率,降低損失程度。救治工作實行依法治理。對于違法行為,依法追究責任。增加應(yīng)急處理力量。一旦消滅安全問題,快速反響,準時準確處置。適用范圍本預(yù)案適用于泰興鎮(zhèn)幼兒園園內(nèi)外,由本校師生員工實施或以其為侵害對象果。超出學校處理力量范圍,需由上級領(lǐng)導(dǎo)部門協(xié)調(diào)的突發(fā)大事的處置。組織指揮體系及職責〔以下簡稱應(yīng)急處置指揮他成員組成。吳留萍現(xiàn)場疏導(dǎo)員:班主任和任課教師應(yīng)急處置指揮部依據(jù)實際需要,設(shè)立假設(shè)干個工作小組;現(xiàn)場處置組:主要任務(wù)是收集信息,了解和把握突發(fā)大事的根本狀況;系救治藥品和搶救器材的供給;把握大事動態(tài),防止事態(tài)擴大。后勤保障組:主要任務(wù)是傳達貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示,報告大事處理狀況,保證作人員的食宿安排,幫助處理傷員的搶救工作。區(qū)內(nèi)人員撤離、勸告圍觀群眾離開事覺察場。發(fā)大事發(fā)生、處置的經(jīng)過,加強正面引導(dǎo),穩(wěn)定學校師生的心情和社會秩序。作,妥當處理好后事,消退各種擔憂全因素。應(yīng)急響應(yīng)級別劃分發(fā)大事、特大突發(fā)大事。報告程序及要求泰興鎮(zhèn)幼兒園校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)大事生,均在第一時間內(nèi)逐級上報。〔110、119120〕,并馬上將大事的根本狀況報泰興鎮(zhèn)的中心小學、鎮(zhèn)政府和教育局。在大事發(fā)生后2小時內(nèi),將大事根本狀況書面上報市委、市政府及有關(guān)的,大事發(fā)生單位應(yīng)準時進展補報。有關(guān)法律或上級政府對相應(yīng)報告有明確時限、程序規(guī)定的,從其規(guī)定?,F(xiàn)場處置處置。學校必需快速成立現(xiàn)場指揮部,進展應(yīng)急處置。組織搶險搶救工作,最管現(xiàn)場重要痕跡、物證。社會秩序的維護和穩(wěn)定信息公布。突發(fā)大事發(fā)生后應(yīng)急處置指揮部指定聞發(fā)言人準時向師應(yīng)對與恢復(fù)工作潛在的各種問題。的好人好事。要加強對學校的安全保護工作。項安全保護措施落實,防止處置過程中發(fā)生其它意外事故。后期處置由上級部門組織調(diào)查處理。和生活秩序,維護校園和社會穩(wěn)定。社會互助賜予支持和救助。構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責任。6活動目標:1、感受遵守交通規(guī)章的重要,培育孩子交通安全方面的意識。2、生疏常見的交通標志,了解交通規(guī)章的作用,能自覺遵守交通規(guī)章。教學重點、難點:志與我們的日常生活息息相關(guān)。的習慣,提高自我安全方面的保護力量?;顒宇A(yù)備:〕、交通安全標志、紅綠燈牌,十字路口及人行道、兒歌?;顒舆^程:一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒興趣:的小朋友能不能說出來。情景表演:接穿過了大路把小朋友給撞傷了。過大路。定要遵守交通規(guī)章。二、生疏交通信號燈,使幼兒了解它們的作用A、出示紅綠燈牌,看看它們有幾種顏色,你們在哪會見到它們,它們又是用行人過大路必需走人行橫道〔斑馬線〕】B、情景表演玩耍,感受紅綠燈在交通規(guī)章中的作用??纯次覀兊男∨笥咽遣皇亲龅阶袷亟煌ㄒ?guī)章呢。交換角色再玩耍。我們的小朋友也可以自己過大路了。系。出示三種交通標志圖片讓幼兒生疏,猜看它們都是用來干什么的?們有一個共同的名字叫:指示標志,就告知人們可以做的事情。做的事情。小結(jié):小朋友今日我們生疏了三種常見的交通標志:藍色白圖案的標志叫〔指〕,紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫〔制止標志〕,黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標志叫〔警示標志〕。1、小強在大路上看到了制止通行的標志,但是他還是過去了,對嗎?50,小明的爸爸就把車開慢了對嗎?四、活動完畢,進展總結(jié)。他們遵守交通規(guī)章。教學反思:到了交通規(guī)章的重要性,要遵守交通規(guī)章時刻保護自身安全。幼兒園開學期間突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案精選篇7低程度,特制定本預(yù)案。一、成立食品安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組,落實各部門職責組。2、分管園長、保健人員負責搶救工作。3、食堂師傅負責保存好食物留樣。二、建立準時逐級報告制度部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容有:發(fā)生中毒的單位、地點、中組織搶救,調(diào)查分析中毒緣由和預(yù)防方法。假設(shè)疑心投毒則向公安部門報告。三、事故處置方法及具體措施1、各班保教人員一旦覺察有食物中毒的現(xiàn)象,馬上向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。園依據(jù)分工開展工作,并馬上將中毒人員送醫(yī)院搶救。嚴禁無關(guān)人員進入食堂。宜。4、穩(wěn)定幼兒

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