管培生養(yǎng)成系統(tǒng)課件

管培生養(yǎng)成系統(tǒng)方案管培生養(yǎng)成系統(tǒng)方案管培生培育現(xiàn)狀分析穩(wěn)定、適合、低成本

流失率高、人難用

成本高

專業(yè)、環(huán)境、未來期許高

應(yīng)屆生訴求管培生培養(yǎng)現(xiàn)狀企業(yè)未來驅(qū)動力系統(tǒng)、機制、專業(yè)HR技術(shù)管培生培育現(xiàn)狀分析穩(wěn)定、適合、低成本流失率高、人難用管培生培養(yǎng)目標(biāo)與策略3打造高素質(zhì)新驅(qū)動團隊導(dǎo)師團隊標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建考核晉升招聘甄選培訓(xùn)養(yǎng)成政策支持培訓(xùn)團隊專業(yè)人資管培生培養(yǎng)目標(biāo)與策略3打造高素質(zhì)新驅(qū)動團隊導(dǎo)師團隊標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建考管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生考核晉升管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)政策素質(zhì)模型SWOT分析一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)政策素質(zhì)模型SWOT6T：被挑剔被指責(zé)被批評被淘汰S：學(xué)習(xí)能力強好培養(yǎng)有激情和活力可塑性好O:接受訓(xùn)練接受考核接受指導(dǎo)接受任務(wù)W：迷惘無經(jīng)驗無技能無職業(yè)精神壓力大空間小潛力大定位低一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)-SWOT分析6T：S：O:W：壓力大空間小潛力大定位低一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)前二個月第三、四個月第五、六個月第七、八個月第九、十個月實習(xí)主管實習(xí)內(nèi)容實習(xí)主管實習(xí)內(nèi)容實習(xí)主管實習(xí)內(nèi)容實習(xí)主管實習(xí)內(nèi)容實習(xí)主管實習(xí)內(nèi)容理貨員生鮮組防損組物流組見習(xí)店長12345一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)-培養(yǎng)路線圖前二個月第三、四個月第五、六個月第七、八個月第九、十個月實習(xí)8薪資：實習(xí)期：3500元/月畢業(yè)后：3000元/月福利：免費住宿，提供工作餐，社保，高溫費，過節(jié)費，帶薪年假，旅游，體檢時間：培訓(xùn)期12個月車費：報銷實習(xí)及畢業(yè)報到火車票費用導(dǎo)師：100元/人月一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)-培養(yǎng)政策8薪資：實習(xí)期：3500元/月畢業(yè)后：3000元/月福利專業(yè)知識基本能力核心能力驅(qū)動力、學(xué)習(xí)力、行動力、管理力、專業(yè)力溝通表達能力時間管理能力終端促銷策劃執(zhí)行能力銷售統(tǒng)計分析改善能力門店商品知識商品陳列知識商品防損知識消費心理學(xué)知識一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)-素質(zhì)模型專業(yè)知識驅(qū)動力、學(xué)習(xí)力、行動力、管理力、專業(yè)力溝通表達能力門好勝心/內(nèi)激勵/勇于擔(dān)當(dāng)/挑戰(zhàn)性目標(biāo)學(xué)習(xí)意識/學(xué)習(xí)目標(biāo)/學(xué)習(xí)途徑/經(jīng)驗總結(jié)主動性/推動力/跟進落實/自信與堅持目標(biāo)導(dǎo)向/尊重規(guī)則/團隊能力/以人為本溝通協(xié)調(diào)/培養(yǎng)他人/業(yè)務(wù)能力/專業(yè)化驅(qū)動力學(xué)習(xí)力行動力管理力專業(yè)力一、管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)-核心能力好勝心/內(nèi)激勵/勇于擔(dān)當(dāng)/挑戰(zhàn)性目標(biāo)學(xué)習(xí)意識/學(xué)習(xí)目標(biāo)/學(xué)習(xí)管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生考核晉升管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生二、管培生甄選招聘-招聘規(guī)劃序號崗

位專業(yè)要求主要能力要求培養(yǎng)數(shù)量薪資范圍1店長機械、電子、管理類快速學(xué)習(xí)、溝通表達、執(zhí)行10名5000以上3倉管員物流、倉儲、電子商務(wù)數(shù)字意識、規(guī)范執(zhí)行、學(xué)習(xí)能力10名3000-33004文員/統(tǒng)計員計算機、文秘、管理類認(rèn)真細(xì)致、文字統(tǒng)計、溝通表達5名2500-28006組長管理類、機電類抗壓能力、執(zhí)行能力、溝通表達20名3300-40008客服專員機電、市場營銷、管理類溝通表達、服務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力5名2600-3200合計50名在此基礎(chǔ)上招聘人數(shù)放大1倍二、管培生甄選招聘-招聘規(guī)劃序號崗位專業(yè)要求主要能力要求學(xué)校為先：校風(fēng)、教育觀念及管

理方式對學(xué)生影響大的學(xué)校誠信宣講：客觀展現(xiàn)與展示公司

吸引認(rèn)同公司文化及培養(yǎng)方式學(xué)生穩(wěn)定為先：中西部學(xué)校為主，未來5年無創(chuàng)業(yè)計劃，農(nóng)村藉，非獨生穩(wěn)定適合專業(yè)對口二、管培生甄選招聘-招聘策略學(xué)校為先：校風(fēng)、教育觀念及管誠信宣講：客二、管培生甄選招聘-招聘流程宣講測試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面談公司發(fā)展規(guī)模文化培養(yǎng)政策性格測試人崗匹配潛能測試學(xué)習(xí)能力表達能力反應(yīng)能力主動性價值觀管理潛能意愿發(fā)展規(guī)劃薪資匹配性穩(wěn)定性簽約二、管培生甄選招聘-招聘流程宣講測試無領(lǐng)導(dǎo)面談公司發(fā)展性格測管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生考核晉升管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生三、管培生訓(xùn)練營-培訓(xùn)策略階段考核觀念先導(dǎo)導(dǎo)師制課時：3H/2周/6個月形式：授課/視頻/讀書/體驗式培訓(xùn)文化、觀念、流程工作教導(dǎo)考核：第一次：入職培訓(xùn)階段第二次：文化觀念第三次：專業(yè)知識系統(tǒng)培訓(xùn)三、管培生訓(xùn)練營-培訓(xùn)策略階段考核觀念先導(dǎo)導(dǎo)師制課時：3H/三、管培生訓(xùn)練營-導(dǎo)師制173年以上工齡，管理/銷售/專業(yè)/技術(shù)主管認(rèn)同公司文化理念，對培養(yǎng)新人有熱心和責(zé)任心具備工作教導(dǎo)技能，具備指導(dǎo)、培育、訓(xùn)練部屬能力規(guī)劃實習(xí)內(nèi)容，審核評估實習(xí)報告，進行每月面談解疑答惑，引導(dǎo)管培生定崗和職業(yè)規(guī)劃交流感情，傳承公司文化，每位導(dǎo)師限帶3名導(dǎo)師職責(zé)導(dǎo)師資格三、管培生訓(xùn)練營-導(dǎo)師制173年以上工齡，管理/銷售/專業(yè)/三、管培生訓(xùn)練營-管培生實習(xí)報告姓名：實習(xí)崗位：實習(xí)第

個月實習(xí)路線圖

實習(xí)日期2015年

月

日—2015年

月

日實習(xí)目標(biāo)1、2、3、4、實習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)到知識學(xué)習(xí)技能感悟和心得請總結(jié)三點你要執(zhí)行態(tài)度、方法、經(jīng)驗、技巧

簽字：實習(xí)單位主管評價

簽字：導(dǎo)師評價

打分（1-10分）：

簽字：三、管培生訓(xùn)練營-管培生實習(xí)報告姓名：實習(xí)崗位：實習(xí)第三、管培生訓(xùn)練營-導(dǎo)師面談記錄表19管培生姓名：專業(yè)：實習(xí)第

個月穩(wěn)定性口非常好

口好

口一般

口較差

口差實習(xí)效果口非常好

口好

口一般

口較差

口差團隊融入口非常好

口好

口一般

口較差

口差進步表現(xiàn)問題/改善面談評價

導(dǎo)師簽字：三、管培生訓(xùn)練營-導(dǎo)師面談記錄表19管培生姓名：專業(yè)：實習(xí)第三、管培生訓(xùn)練營-培訓(xùn)內(nèi)容20Ａ、入職培訓(xùn)序號課程名稱課時講師培訓(xùn)形式1公司企業(yè)文化

3H

授課2人事及重要流程制度

3H

授課3企業(yè)安全知識培訓(xùn)

3H

授課

考試

B、觀念類認(rèn)知篇4職業(yè)新人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和觀念3H

授課/分享5自動自發(fā)（1）-（5）

8H

視頻/分享6職業(yè)道德與職業(yè)精神

4H

拓展培訓(xùn)7店長職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練3H

視頻/分享8細(xì)節(jié)決定成敗6H

讀書

考試

C、專業(yè)及基礎(chǔ)管理技能

9高效溝通3H

授課/分享10職業(yè)生涯規(guī)劃3H

授課11門店銷售及管理3H

授課12貨品管理3H

授課13門店經(jīng)營現(xiàn)場管理

3H

授課14門店進銷存管理3H

授課15銷售團隊管理3H

授課16管理者角色與認(rèn)知

3H

授課/分享

考試

三、管培生訓(xùn)練營-培訓(xùn)內(nèi)容20Ａ、入職培訓(xùn)序號課程名稱課時講三、管培生訓(xùn)練營—培訓(xùn)行動計劃表21姓名部門職位受訓(xùn)日期尊敬的經(jīng)理/主管：通過為期3天/（小時）的《人力資源管理師》培訓(xùn)，我學(xué)到以下知識和技能：人力資源規(guī)劃。績效管理相關(guān)知識（重點）

：如KPI的設(shè)計、定義、分解；權(quán)重、基準(zhǔn)值、目標(biāo)值、記分規(guī)則的設(shè)定、定量與定性權(quán)重的分配等。薪資與培訓(xùn)管理相關(guān)知識。招聘管理相關(guān)知識（教材雷同張曉彤如何選育用留）。在今后的一個月內(nèi)（自

年12月15日至

年

1月15日），我將通過以下事情以鞏固并應(yīng)用我所學(xué)到知識和技能，期待您的指導(dǎo)和督促：運用所學(xué)的績效管理相關(guān)知識，聯(lián)系公司實際情況制定本崗位績效考核表。運用所學(xué)的培訓(xùn)管理相關(guān)知識，聯(lián)系自身實際情況制定2011年學(xué)習(xí)卡。重新梳理所學(xué)的招聘管理相關(guān)知識，總結(jié)出適合的并運用到日常工作中（如面試提問技巧、面試傾聽技巧、結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試的運用等）。

本人簽字：

批準(zhǔn)：年

月日

年

月

日三、管培生訓(xùn)練營—培訓(xùn)行動計劃表21姓名部門職位受訓(xùn)日期尊敬管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生考核晉升管培生養(yǎng)成系統(tǒng)管培生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)管培生甄選招聘管培生訓(xùn)練營管培生四、管培生考核晉升-晉升策略基層導(dǎo)向主管推薦內(nèi)聘優(yōu)先制定實習(xí)路線圖一線崗位實習(xí)：2個月/6個月每月提交實習(xí)報告人崗匹配鼓勵競聘初次崗位分配以基層事務(wù)性/操作性崗位為主實習(xí)單位主管/導(dǎo)師推薦優(yōu)先考慮輪崗實習(xí)四、管培生考核晉升-晉升策略基層導(dǎo)向主管推薦內(nèi)聘優(yōu)先制定實習(xí)四、管培生考核晉升-考核機制實習(xí)報告30%考試50%導(dǎo)師評價20%淘汰末位5%四、管培生考核晉升-考核機制實習(xí)報告30%考試導(dǎo)師評價四、管培生考核晉升-考核機制管培生考核得分表序號姓名考試實習(xí)報告導(dǎo)師打分綜合得分50%30%20%1

02

3

4

5

6

7

8

9

10

備注：此表由人力資源部統(tǒng)一管控匯總，做為對管培生淘汰、晉升重要依據(jù)。四、管培生考核晉升-考核機制管培生考核得分表序號姓名考試實習(xí)四、管培生考核晉升-定崗定位測評報告?zhèn)€人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書四、管培生考核晉升-定崗定位測評報告?zhèn)€人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書四、管培生考核晉升-個人職業(yè)規(guī)劃書姓名部門/崗位運營/店員填寫日期導(dǎo)師直接主管本人意愿發(fā)展方向/崗位運營/店員未來X年達到的目標(biāo)崗位店長目標(biāo)崗位優(yōu)秀員工特征基本素質(zhì)：盡職敬業(yè)，模范表率，包容開放工作經(jīng)歷：基層作業(yè)員、領(lǐng)班、店長經(jīng)歷核心能力：溝通協(xié)調(diào)能力、教育培訓(xùn)能力、危機處理能力個人現(xiàn)狀總結(jié)主要優(yōu)勢大專學(xué)歷，善于與人溝通當(dāng)前不足實習(xí)經(jīng)歷第一年提升行動計劃：差距/提升點具體行動計劃時間范圍檢查人完成情況學(xué)習(xí)基礎(chǔ)崗位知識學(xué)習(xí)規(guī)章制度和流程；學(xué)習(xí)崗位的專業(yè)知識；并在實踐中加以運用；2014年2月主管學(xué)習(xí)領(lǐng)班的崗位知識學(xué)習(xí)領(lǐng)班崗位知識，并爭取在3個月過后考取領(lǐng)班證6月前主管顧客心理看一本書《顧客心理》7月前主管非人力資源管理《非人力資源的人力資源管理》9月前主管管理能力看光碟《如何做一名優(yōu)秀管理者》11月前主管溝通能力《溝通技巧》光碟12月前主管評估：每6個月評估一次，主要針對改善計劃的執(zhí)行情況和結(jié)果做評估。6月評估自評我已經(jīng)考取了領(lǐng)班證，已經(jīng)成為一名合格領(lǐng)班，