部編人教版語文八年級(jí)上冊課件8.臺(tái)階教學(xué)資料

初中教學(xué)課件語文八年級(jí)語文上（RJ）教學(xué)課件

8*臺(tái)階導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：1.體會(huì)領(lǐng)悟父親的情感與性格2.把握小說的主題（難點(diǎn)）過程與方法：1.通過分析人物描寫明確人物形象(重點(diǎn)）2.從文章中聯(lián)系實(shí)際感悟其中的真情情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.感受農(nóng)村勞動(dòng)人民生活的艱辛2.關(guān)心父母，仔細(xì)聆聽他們內(nèi)心的聲音導(dǎo)入新課導(dǎo)入語

透過朱自清先生飽含深意的《背影》，我們分明看到了困頓前行中的父輩的身影，今天學(xué)習(xí)的李森祥的《臺(tái)階》將以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們現(xiàn)實(shí)的生活畫卷和深沉的精神世界。講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課走近作者李森祥(1956一):1987年開始文學(xué)創(chuàng)作，現(xiàn)已創(chuàng)作了200多萬字的作品，有我們熟悉的《天下糧倉》等。他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，作品中充滿對勞動(dòng)人民的深厚感情，生活中的他同樣保持著樸實(shí)無華的風(fēng)格。初中語文學(xué)習(xí)方法有原則⑴循序漸進(jìn)語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。⑵熟讀精思就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。⑶自求自得就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。⑷博研結(jié)合堅(jiān)持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。⑸語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等?！都t樓夢》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。初中語文學(xué)習(xí)技巧1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀是提高語文能力的重要途徑，可以通過閱讀名著、報(bào)刊雜志等來提高自己的閱讀能力和語感。2.多做題。做題可以幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高解題能力，同時(shí)也可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。3.學(xué)會(huì)分析文章。分析文章可以幫助理解文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，同時(shí)也可以幫助提高自己的寫作能力。4.多背誦古詩文。背誦古詩文可以幫助提高自己的語感和修辭能力，同時(shí)也可以幫助擴(kuò)大自己的詞匯量。5.學(xué)會(huì)寫作。寫作是提高語文能力的重要途徑，可以通過寫日記、作文等來提高自己的寫作能力。6.學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。總結(jié)歸納可以幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。初中語文學(xué)習(xí)技巧7.多參加語文競賽和活動(dòng)。參加語文競賽和活動(dòng)可以激發(fā)自己的興趣，提高自己的語文水平。8.學(xué)會(huì)運(yùn)用語言修辭手法。語言修辭手法是提高語文能力的重要途徑，可以通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來豐富自己的表達(dá)能力。9.注重語法和詞匯的學(xué)習(xí)。語法和詞匯是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要注重學(xué)習(xí)和掌握，同時(shí)也要注意運(yùn)用。10.培養(yǎng)語感和審美能力。語感和審美能力是提高語文能力的重要因素，可以通過欣賞優(yōu)美的文學(xué)作品、聽取優(yōu)秀的演講等方式來培養(yǎng)。11.多與他人交流討論。與他人交流討論可以幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題并得到解決，同時(shí)也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。12.保持耐心和信心。語文學(xué)習(xí)需要耐心和信心，要保持耐心和信心，不要輕易放棄，相信自己一定能夠掌握好語文知識(shí)。

凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬()過癮()唿()嗒熬()住憋()住門檻（)微不足道:大庭廣眾:字詞積累āodànggèxiánkāigāchóuniánqiàoɡāngàyǐnhūáobiēkǎn

微小而不值一提。很多的公開場合。講授新課講授新課初讀課文整體感知1.本文敘述了一件什么事?你能用最簡潔的語句概括出來嗎?父親覺得自家的臺(tái)階低,望著別人家的高高的臺(tái)階,羨慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟高臺(tái)階的新屋,于是終年幸勞,積銖累寸,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋.講授新課2.為什么“父親總覺得我們家的臺(tái)階低”？因?yàn)榕_(tái)階是地位的標(biāo)志，人家高的有幾十級(jí)，自己家的臺(tái)階只有3級(jí)，被人家小看，“沒人說過他有地位，父親也覺得自己沒有地位”，想有地位卻沒有地位，所以覺得自己家的臺(tái)階低。講授新課3.本文的中心句:臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高.父親畢生的奮斗就是要贏的尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。講授新課撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺(tái)階低地位低父親人老體衰臺(tái)階高：受人尊重4.為了達(dá)到自己的目標(biāo)（造臺(tái)階、贏得尊重）父親做了哪些事？講授新課品味語言（1）“父親坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去?！?/p>

專注的望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。講授新課（2）“父親從老屋里拿出四顆大鞭炮……卻露出些尷尬的笑”這樣的外貌描寫有什么特色？老實(shí)厚道低眉順眼的父親，奮斗了大半輩子，高高的臺(tái)階就要砌起來了，他心里的高興是無法形容的。作者抓住了他的個(gè)性特點(diǎn)微妙的寫出了他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的樣子，他手足無措，想挺胸挺不直，笑也是尷尬的笑。講授新課父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時(shí)，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對勁。不自在，并且不好意思坐上去。父親是一個(gè)怎樣的人?走近人物講授新課敢想敢做、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞樸實(shí)厚道、和善謙卑、倔強(qiáng)任憑把脊背壓彎——《臺(tái)階》上的父親講授新課作者對父親寄予了怎樣的思想情感？作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對改變農(nóng)村的面貌寄予希望。

思想感情講授新課小結(jié)作者以農(nóng)民的兒子作為故事敘述者,敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生,表現(xiàn)農(nóng)民艱難困苦