護(hù)士三基考試心得體會

護(hù)士三基考試心得體會會會轉(zhuǎn)眼距離護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的時間還有不到四個月的時間,已經(jīng)報名考試的同學(xué)們是否已經(jīng)開始準(zhǔn)備了那,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的成敗關(guān)系業(yè)。我建議將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試分為三個階段：第一階段，我們要補(bǔ)充知識點(diǎn)，建立知識框架因此我選用的是《全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試速記寶典》，第二階段，開始進(jìn)入習(xí)題強(qiáng)化階段，這一階段是鞏固知識點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，因此我用的是《全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通關(guān)必練80題》，這里面有很多題，涵蓋了各個考點(diǎn)，我們通過做題加強(qiáng)訓(xùn)練，補(bǔ)充鞏固。最后一個階段，是真題實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練階段，這一階段要做真題，檢驗我們的程度，還要做模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化能力，這一階段我選用的教材是《全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試全真模擬試卷》，這本書是模擬訓(xùn)練題，既能考察我們的能力，又能補(bǔ)充我們的題型和遺漏的知識點(diǎn)。護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試并不是特別的難，但我們不可輕敵，認(rèn)真準(zhǔn)備，考前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)淇?，考中要仔?xì)認(rèn)真，審好題目，只要我們做好萬全準(zhǔn)備，我們就一定可以完勝這項考試，加油吧，同學(xué)們都很棒。會2x年護(hù)部按工計，對院級床護(hù)人進(jìn)行培度13格93率%；第二季度全院29名各級職稱護(hù)理人員參考，合格20人，合格率8%共格21人，合格率%；第四季度全院24名各級職稱護(hù)理人員參考，合格22人，合格率%全院前3名，李婷婷、孟義、張曉燕、李瑞雪（婦科）、楊春靜個人平前：除病假、產(chǎn)假等特殊原因外，所有符合條件人員按要求參加考試，考試合格率整體呈上升趨勢。各職稱相比較，考試合格率主管護(hù)師＞。原：1、部分低年資護(hù)士基礎(chǔ)較差，為考試而考試，不理解制度的.意義與內(nèi)容，不知道護(hù)理培訓(xùn)的目的和意義，沒有充分認(rèn)識到理論知識。2、工作中不能做到理論聯(lián)系實踐，導(dǎo)致記憶不牢固。部分人員考。3、科室重視程度不足。考前護(hù)理部已將考試大綱下發(fā)至科室，但部分護(hù)士個人未予重視，護(hù)士長組織學(xué)習(xí)、監(jiān)督考核不力，出現(xiàn)個別。4、護(hù)理人力不足，科內(nèi)護(hù)理任務(wù)繁重，加班較多，主要靠護(hù)士下。整：1、護(hù)士長積極組織培訓(xùn)與考核，重視培訓(xùn)后效果，達(dá)到人人掌握。對連續(xù)考核成績優(yōu)秀者給予適當(dāng)獎勵，營造比學(xué)習(xí)、比技術(shù)的良好氛圍。2、護(hù)士長在臨床實踐中對護(hù)士的隨機(jī)考核，盡量理論與實踐結(jié)合。除完成技術(shù)性操作外，注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力，在做每一項操作時多想想為什么要做，怎樣做的更好，做到知其然，知其所以然，不。3、充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用。協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行科室培訓(xùn)管理，并。4、考試成績存檔，記入個人技術(shù)檔案。請假及不合格人員補(bǔ)考，款50均前3前5勵。會為進(jìn)一步提高全院醫(yī)療人員的基本理論及基礎(chǔ)知識，提升醫(yī)療工于年3。本次考試圍繞區(qū)三基考試的考核內(nèi)容，旨在讓護(hù)士平時多些練習(xí)機(jī)會。與以往不同的是，本次考試的考核對象中，護(hù)理人員考試情況：1。2、根據(jù)考試成績結(jié)合考場觀察評價，大部分護(hù)理人員學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。同時仍存在如下問題，由于醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員數(shù)量緊張，臨床任務(wù)重，。根據(jù)上述存在問題，我們提出如下改進(jìn)措施。加強(qiáng)對新分配人員的管理，理論聯(lián)系實際，采取多種方式督促進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平；對個別有能力但未下工夫復(fù)習(xí)者，加大獎懲力度，使醫(yī)務(wù)人員樹立榮譽(yù)感；營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鞏固三基和相關(guān)?？浦R，提高。通過行之有效的“三基”訓(xùn)練與考核，護(hù)理人員的“三基”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)合格率達(dá)到%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，進(jìn)一步夯。會對于自己的護(hù)士考試成績，通過考試是在意料之中，因為我已經(jīng)。當(dāng)朋友問及為何我能夠如此輕松，是不是做了大量的習(xí)題。我很不好意思地笑了，說自己根本沒做過任何題，就是不停的看書。我在考試前一個月向其他人借了一套輔導(dǎo)書籍，也就是考試指定輔導(dǎo)書，然后就開始反復(fù)的看，反復(fù)的記。自己看書絕不是走馬觀花似的瀏覽，而是記憶、理解，將每個知識點(diǎn)印刻在自己的腦海里。而且自己看書非常仔細(xì)，將每個細(xì)小的知識點(diǎn)也一一兼顧到，絕不因為知識點(diǎn)小不。我在記知識點(diǎn)的時候有一個訣竅，就是一定要進(jìn)行回想和手寫。我們認(rèn)為雖然在一定時間內(nèi)將知識點(diǎn)記住了，可是時間一長就會遺忘，因此需要不停的鞏固。面對這么多的知識點(diǎn)，不可能每天都背同樣的內(nèi)容，所以要在背新的知識點(diǎn)的時候，要利用空余的時間將已經(jīng)看過的東西一一回顧一下，可以是在睡覺時，也可以是在坐車時，我覺得。另外就是一定要用手寫。很多重點(diǎn)問題都記住了，可是往往是不深刻的，例如藥物的名稱、操作名詞解釋等等，如果在紙上自己手寫一遍，將更加加深對這些知識的記憶，凡是經(jīng)過手寫過的知識點(diǎn)，從不會輕易的忘記。而且一旦記在紙上，不僅可以將自己的難點(diǎn)、重點(diǎn)提取出來，還可以隨時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)醫(yī)學(xué)的都知道醫(yī)學(xué)知識繁多復(fù)雜，單靠視覺性的記憶是短暫的，而且無法理