2023初中化學(xué)老師工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023初?中化學(xué)老師?工作計(jì)劃模?板初中化?學(xué)學(xué)科的顯?著特點(diǎn)是概?念多、關(guān)系?雜，涉及抽?象知識(shí)的領(lǐng)?會(huì)和掌握，?以基礎(chǔ)知識(shí)?為出發(fā)點(diǎn)，?通過化學(xué)實(shí)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)化?學(xué)、體驗(yàn)化?學(xué)、探究化?學(xué)過程。因?此學(xué)生須準(zhǔn)?確地把握概?念的本質(zhì)和?內(nèi)涵，具備?良好的理解?能力，分析?問題能力以?及靈活運(yùn)用?知識(shí)的能力?。經(jīng)過兩?次上課與學(xué)?生的交流溝?通，發(fā)現(xiàn)該?生的以下特?點(diǎn)：1.?思維敏捷，?對(duì)理科內(nèi)容?非常感興趣?，尤其是與?周圍生活相?聯(lián)系的部分?。___?_具備一定?的抽象思維?能力，悟性?很好，能快?速理解簡(jiǎn)單?抽象的基本?概念。3?.記憶能力?較強(qiáng)，但須?注意記憶的?準(zhǔn)確性和持?久性，注重?知識(shí)的積累?。4.接?受能力較好?，稍點(diǎn)撥后?能迅速掌握?，自己應(yīng)用?方面還有待?提高。5?.性格偏內(nèi)?向，不太善?于表達(dá)，但?能積極思考?，有自己的?想法。6?.有一定惰?性，懶于動(dòng)?筆，要注意?養(yǎng)成記筆記?的好習(xí)慣。?在接下來?的課程中，?我將結(jié)合學(xué)?生的興趣點(diǎn)?，逐步建立?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?形成科學(xué)適?合的學(xué)習(xí)方?法。通過課?堂練習(xí)和課?后作業(yè)，使?學(xué)生加強(qiáng)對(duì)?知識(shí)的理解?和應(yīng)用，同?時(shí)查漏補(bǔ)缺?，提高解題?的正確率和?速度。激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?夯實(shí)基礎(chǔ)，?加強(qiáng)拓展，?幫助學(xué)生樹?立起學(xué)好化?學(xué)的信心。?2023?初中化學(xué)老?師工作計(jì)劃?模板（二）?作為初三?化學(xué)教師，?我一直在努?力教學(xué)。初?三學(xué)生是第?一次接觸化?學(xué)，對(duì)化學(xué)?知識(shí)還是很?不了解，所?以我需要在?教學(xué)上充分?的對(duì)學(xué)生重?點(diǎn)照顧，讓?學(xué)生建立起?學(xué)習(xí)化學(xué)的?濃厚興趣，?這才是我要?教學(xué)的關(guān)鍵?，我相信在?以后的教學(xué)?和學(xué)習(xí)中，?興趣才是最?好的教師，?這樣學(xué)生就?可以熱愛化?學(xué)，在不斷?的學(xué)習(xí)中得?到更多的化?學(xué)知識(shí)，能?夠做的更好?。指導(dǎo)思?想教學(xué)是?一個(gè)塑造人?類靈魂的過?程，教學(xué)工?作的效果直?接關(guān)系到下?一代人的成?長(zhǎng)，關(guān)系到?中華民族的?興衰，所以?我們要以“?三個(gè)面向”?為政治導(dǎo)向?，使培養(yǎng)出?來的學(xué)生能?夠適應(yīng)時(shí)代?，并使他們?在一定程度?上能夠超越?時(shí)代，真正?能夠面向未?來，面向現(xiàn)?代化，同時(shí)?在教學(xué)過程?中，要努力?去實(shí)踐“_?___”，?去做學(xué)生的?貼心人，積?極投入到新?課程改革的?浪潮中去，?將新課程的?理念___?_到教學(xué)實(shí)?踐中去，爭(zhēng)?取將教學(xué)工?作推上一個(gè)?新的臺(tái)階。?我們的學(xué)?生狀況本?期我所任教?的幾個(gè)班級(jí)?中，___?_班學(xué)生相?對(duì)基礎(chǔ)較好?一些，學(xué)生?的學(xué)習(xí)已經(jīng)?形成了良好?的習(xí)慣，班?級(jí)學(xué)風(fēng)較為?濃厚，大多?數(shù)學(xué)生都有?很強(qiáng)的上進(jìn)?心和學(xué)習(xí)積?極性，有極?強(qiáng)的求知欲?，這就為本?期的教學(xué)提?供了較好的?教學(xué)素材，?也對(duì)老師的?教學(xué)工作提?出較高的要?求;但相對(duì)?來說，__?__卻是全?校里較差的?一個(gè)班，有?的是因?yàn)闆]?有養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)興趣?，有的是因?為在生理上?有一定的不?足，而導(dǎo)致?這些學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)產(chǎn)生了?厭倦情緒，?這就給教學(xué)?工作的開展?帶來了較大?的難度，對(duì)?于不同這樣?差距比較大?的學(xué)生，我?們只能因材?施教，對(duì)寄?宿班和普通?班做不同層?次的要求，?使學(xué)生能夠?各取所需，?在不同層次?上得到充分?的發(fā)展，同?時(shí)又能輕松?適應(yīng)較園生?活，做到真?以人為本。?教材分析?初三年級(jí)?的化學(xué)教材?為新教材，?分為上下兩?冊(cè)，其中上?冊(cè)為本期的?教學(xué)內(nèi)容，?它由七個(gè)單?元組成：?第一單元走?進(jìn)化學(xué)世界?從三個(gè)方面?向?qū)W生介紹?了化學(xué)是一?門以實(shí)驗(yàn)為?基礎(chǔ)的自然?科學(xué)，通過?一些日常生?活中的化學(xué)?現(xiàn)象將學(xué)生?帶入化學(xué)的?殿堂，從而?很自然地接?受這門新的?課程，并激?發(fā)了學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?第二單元?我們周圍的?空氣首先從?學(xué)生最熟悉?的物質(zhì)空氣?著手，研究?了空氣的組?成，學(xué)習(xí)了?空氣中與人?生命息息相?關(guān)的一種氣?體-氧氣，?并探究了氧?氣的實(shí)驗(yàn)與?工業(yè)制法，?第三單元?自然界的水?從水的組成?，導(dǎo)入到微?觀世界，了?解了分子和?原子，為使?書本知識(shí)與?實(shí)踐有機(jī)地?結(jié)合起來，?又對(duì)水的凈?化與水資源?的保護(hù)進(jìn)行?了分析。?第四單元物?質(zhì)構(gòu)成的奧?秘這一單元?抽象地向?qū)W?生介紹了物?質(zhì)的微觀構(gòu)?成，使學(xué)生?學(xué)會(huì)去理解?物質(zhì)是怎樣?構(gòu)成的，為?今后的探究?打下基礎(chǔ)。?第五單元?化學(xué)方程式?這一單元讓?學(xué)生懂得物?質(zhì)不生不滅?的道理，學(xué)?會(huì)寫化學(xué)方?程式，并初?步引入了化?學(xué)計(jì)算。?第六單元碳?和碳的氧化?物從學(xué)生比?較熟悉的碳?元素組成的?一些物質(zhì)著?手，對(duì)形成?物質(zhì)最多的?一種元素進(jìn)?行學(xué)習(xí)，并?探究了二氧?化碳的制取?。第七單?元燃料及其?利用從燃燒?的現(xiàn)象開始?，去探究燃?燒的條件，?同時(shí)得出滅?火的方法。?讓學(xué)生從身?邊去發(fā)現(xiàn)化?學(xué)知識(shí)，了?解燃料的種?類以及燃燒?對(duì)環(huán)境的影?響。學(xué)習(xí)?方法啟發(fā)?式教學(xué)，引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)、合作?學(xué)習(xí)、探究?學(xué)習(xí)。注?重實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，提高學(xué)生?動(dòng)手操作能?力，要使得?學(xué)生能在實(shí)?驗(yàn)中用探究?的方法去學(xué)?習(xí)，領(lǐng)會(huì)知?識(shí)的內(nèi)涵，?同時(shí)在一定?程度上能夠?學(xué)會(huì)去發(fā)明?創(chuàng)造。教?學(xué)目的化?學(xué)是一門以?實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)?的自然科學(xué)?，化學(xué)領(lǐng)域?內(nèi)的探索成?果關(guān)系到生?產(chǎn)力的發(fā)展?，通過初中?化學(xué)的教育?，激發(fā)學(xué)生?探索自然變?化規(guī)律，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)?深層理論打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，鍛煉學(xué)?生的獨(dú)立操?作能力，培?養(yǎng)學(xué)生的閱?讀、思考與?理解能力，?提高分析問?題與解決問?題的能力，?使學(xué)生做到?學(xué)一行，精?一行，真正?做到學(xué)以致?用。課時(shí)?安排走進(jìn)?化學(xué)世界_?___小時(shí)?我們周圍?的空氣__?__小時(shí)?自然界的水?____小?時(shí)物質(zhì)構(gòu)?成的奧秘_?___小時(shí)?化學(xué)方程?式____?小時(shí)碳和?碳和氧化物?____小?時(shí)燃料及?其利用__?__小時(shí)?復(fù)習(xí)___?_小時(shí)教?學(xué)就是這樣??；瘜W(xué)對(duì)很?多學(xué)生來說?，是比較枯?燥的，所以?學(xué)習(xí)興趣最?重要，我相?信我會(huì)努力?使更多的學(xué)?生熱愛學(xué)習(xí)?化學(xué)的。在?不斷的教學(xué)?中，