版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7頁共7頁2023新?學(xué)期個人工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想以全?面提高教學(xué)?質(zhì)量為中心?,以提高課?堂教學(xué)效率?為重點(diǎn),以?提高師資整?體素質(zhì)為核?心,以強(qiáng)化?教學(xué)過程的?精細(xì)化管理?為突破口,?促進(jìn)全校教?師專業(yè)化發(fā)?展,認(rèn)真落?實(shí)教育局規(guī)?范辦學(xué)行為?會議精神,?切實(shí)做好減?負(fù)增效工作?,關(guān)注課堂?教學(xué)效率,?努力促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的提?高;開展扎?實(shí)有效的校?本教研活動?,努力創(chuàng)設(shè)?良好的教育?環(huán)境。二?、主要任務(wù)?目標(biāo):1?、狠抓教學(xué)?常規(guī),強(qiáng)化?教學(xué)過程管?理。抓好備?課、上課環(huán)?節(jié),提高課?堂效率,向?四十分鐘要?質(zhì)量;力爭?我校教學(xué)質(zhì)?量邁上新臺?階。2、?指導(dǎo)教師積?極總結(jié)教法?,注意捕捉?新思想、新?觀念,發(fā)現(xiàn)?新教法。積?極撰寫教學(xué)?論文。3?、狠抓教師?自我培訓(xùn),?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提高教?師的業(yè)務(wù)素?養(yǎng)和教學(xué)能?力。4、?加大畢業(yè)班?教學(xué)的管理?力度,確保?畢業(yè)班各門?學(xué)科成績的?提高。5?、結(jié)合學(xué)校?的實(shí)際情況?,做好新舊?教材在教法?、學(xué)法上的?指導(dǎo)工作,?盡快轉(zhuǎn)變觀?念,適應(yīng)新?課程改革的?需要。三?、采取的方?法措施:?(一)加強(qiáng)?學(xué)習(xí),增強(qiáng)?意識1、?組織教師重?新學(xué)習(xí)和鉆?研《基礎(chǔ)教?育課程綱要?》、省“五?嚴(yán)”、市“?六嚴(yán)”規(guī)定?、各學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)、教?材內(nèi)容、全?面理解和準(zhǔn)?確把握課程?的內(nèi)涵和教?材的特點(diǎn),?從理論與實(shí)?踐的不同層?面積極探索?,不斷推進(jìn)?,增強(qiáng)課程?意識和實(shí)施?水平。2?、組織教師?閱讀教育專?著、名著,?形成熱愛讀?書的群體,?營造熱愛讀?書的氛圍。?讓教師通過?閱讀,與大?師對話,和?名師交流,?拜專家為師?,以學(xué)者為?友,提升職?業(yè)品位,積?淀文化素養(yǎng)?。(二)?落實(shí)常規(guī),?促進(jìn)發(fā)展?教學(xué)常規(guī)是?學(xué)科的法規(guī)?,教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線,抓好?教學(xué)常規(guī)是?提高教學(xué)質(zhì)?量,實(shí)施素?質(zhì)教育的保?證。1、?抓好學(xué)科常?規(guī)工作。全?校教師要學(xué)?好并用好《?連云港市中?小學(xué)教學(xué)常?規(guī)管理要求?》。要在實(shí)?踐的過程中?,不斷總結(jié)?反思,查找?不足,力爭?在原有常規(guī)?的基礎(chǔ)上有?所創(chuàng)新,有?所提高。本?學(xué)期,學(xué)校?仍堅(jiān)持月查?制度,每月?學(xué)校將組織?教學(xué)管理人?員及時了解?教學(xué)的實(shí)際?情況,總結(jié)?推廣好的經(jīng)?驗(yàn)與做法,?對教師的備?課、上課、?作業(yè)批改等?情況進(jìn)行專?項(xiàng)檢查,對?在執(zhí)行常規(guī)?過程中存在?的問題及時?尋求解決的?辦法,以促?進(jìn)全體教師?共同進(jìn)步。?2、抓實(shí)?“備課、上?課”環(huán)節(jié)。?備好課是上?好課的前提?。學(xué)校要求?每位教師認(rèn)?真?zhèn)湔n,加?強(qiáng)同伴互助?,充分發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)力量,?提高備課質(zhì)?量。課堂教?學(xué)要真正確?立學(xué)生的主?體地位,面?向全體學(xué)生?,積極創(chuàng)設(shè)?民主、和諧?的教學(xué)氛圍?,促進(jìn)學(xué)生?主動參與、?樂于探究。?3、優(yōu)化?教學(xué)管理,?規(guī)范教學(xué)秩?序。嚴(yán)格執(zhí)?行上級教育?主管部門頒?布的課程計(jì)?劃,不隨意?增減,保證?各門課程開?足開全開好?。學(xué)校堅(jiān)持?每日巡視制?度,加大對?教師執(zhí)行教?學(xué)常規(guī)的檢?查,嚴(yán)格教?師的備課、?上課、輔導(dǎo)?、作業(yè)布置?與批改、教?學(xué)質(zhì)量檢測?和評價(jià)等各?個教學(xué)環(huán)節(jié)?的規(guī)范化管?理。4、?以學(xué)校為單?位,開展一?次教案、作?業(yè)展評,展?評時,學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)和評?委要高度重?視,認(rèn)真評?選出好的和?差的教案與?作業(yè),并公?開指出優(yōu)缺?點(diǎn)。以便推?動今后工作?。(三)?抓實(shí)教學(xué),?提升質(zhì)量?學(xué)校和教師?要牢固確立?教學(xué)工作的?中心地位,?把提高教育?教學(xué)質(zhì)量擺?在學(xué)校整體?工作的突出?位置。1?、優(yōu)化課堂?教學(xué)設(shè)計(jì)。?要求全體教?師杜絕抄襲?教案,應(yīng)針?對實(shí)際,備?教材、備學(xué)?生、備教法?、備作業(yè)等?,將小班化?的教學(xué)理念?運(yùn)用到教學(xué)?設(shè)計(jì)當(dāng)中。?課堂上,讓?學(xué)生能圍繞?教學(xué)目標(biāo)進(jìn)?行自學(xué)、探?究、實(shí)踐等?學(xué)習(xí)活動。?學(xué)校還將組?織教師針對?如何進(jìn)行小?班化教學(xué)進(jìn)?行集體研討?。集體研討?要在教師個?人充分解讀?教材的基礎(chǔ)?上實(shí)施,每?次活動有中?心發(fā)言,之?后大家就目?標(biāo)的制定,?流程的設(shè)計(jì)?等方面進(jìn)行?廣泛而深入?的研討,這?樣,既發(fā)揮?了集體的智?慧也彰顯了?教師的個性?,以利于教?師施教時科?學(xué)地把握“?預(yù)設(shè)”與“?生成”的辯?證關(guān)系,為?課堂教學(xué)師?生發(fā)展留有?空間。2?、進(jìn)一步抓?實(shí)課堂教學(xué)?。(1)?課堂教學(xué)中?要嚴(yán)格依據(jù)?“建構(gòu)式生?態(tài)課堂”要?求組織教學(xué)?,以學(xué)促教?,以學(xué)定教?,選擇教學(xué)?法,體現(xiàn)新?理念、新精?神,突出重?點(diǎn),突破難?點(diǎn),注重實(shí)?效,堅(jiān)決杜?絕高耗低效?的行為,杜?絕課堂講不?清,課外加?班加點(diǎn)現(xiàn)象?的發(fā)生,做?到堂堂清、?課課清,打?造高效課堂?。(2)?展示“觀摩?課”。學(xué)校?骨干教師要?充分發(fā)揮學(xué)?科教學(xué)的引?領(lǐng)作用,定?期在學(xué)校上?好觀摩課,?供教師學(xué)習(xí)?和借鑒。?3、切實(shí)減?輕課業(yè)負(fù)擔(dān)?。一是嚴(yán)格?控制學(xué)生作?業(yè)量,要求?課堂作業(yè)一?般不留到課?外做,應(yīng)當(dāng)?堂完成。教?師要做到“?四精”(即?:精選、精?講、精練、?精批)和“?四必”(即?:有發(fā)必收?、有收必批?、有批必評?、有評必改?)。加強(qiáng)學(xué)?生用書的管?理,嚴(yán)禁教?師濫發(fā)各種?復(fù)習(xí)資料,?用好教輔用?書,切實(shí)減?輕學(xué)生過重?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?。布置作業(yè)?適量,及時?批改、認(rèn)真?批改、及時?讓學(xué)生訂正?。練習(xí)的設(shè)?計(jì),要注重?形式的多樣?性,開放性?;二是嚴(yán)格?控制并減少?課堂上教師?講解的時間?,讓學(xué)生在?自主的學(xué)習(xí)?活動中養(yǎng)成?積極思維、?獨(dú)立作業(yè)、?主動探究的?好習(xí)慣。?4、舉辦豐?富多彩的教?學(xué)活動,以?活動促成效?、以活動提?水平。各?項(xiàng)教育教學(xué)?活動是學(xué)校?教學(xué)工作的?根本,也是?具體體現(xiàn),?根據(jù)上級有?關(guān)部門的要?求,結(jié)合學(xué)?校工作安排?,切實(shí)布置?并落實(shí)好各?項(xiàng)活動。首?先狠抓教學(xué)?主陣地,開?展課堂教學(xué)?質(zhì)量提高月?活動。其次?深入落實(shí)學(xué)?科專項(xiàng)教學(xué)?活動,提升?學(xué)生素質(zhì),?如做好語文?寫字,數(shù)學(xué)?口算,英語?手抄報(bào)等活?動推動工作?。第三推?進(jìn)學(xué)校地方?課程實(shí)施活?動。加強(qiáng)課?程資源的開?發(fā),對開發(fā)?設(shè)計(jì)的活動?方案,要能?夠經(jīng)得起推?敲和時間考?驗(yàn),有精品?意識。各班?確定主題內(nèi)?容,如剪紙?、折紙、豆?貼畫、貝殼?粘貼、編織?、布貼畫等?,地方課程?指導(dǎo)老師要?端正思想,?盡自己最大?的努力上好?這門課。?5、全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?。學(xué)校以全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育為目標(biāo)?,開展書法?、舞蹈、布?貼畫活動,?采取定地點(diǎn)?、定計(jì)劃、?定內(nèi)容、定?人員,定措?施,務(wù)求實(shí)?效。任課教?師要轉(zhuǎn)變觀?念,加強(qiáng)學(xué)?習(xí),認(rèn)真上?好每一節(jié)課?,認(rèn)真輔導(dǎo)?每一次活動?,認(rèn)真組織?好每一項(xiàng)比?賽。6、?早抓畢業(yè)班?的教學(xué)工作?。我們要認(rèn)?真研究當(dāng)前?畢業(yè)班形勢?,正確評價(jià)?現(xiàn)存的教學(xué)?狀況,糾正?教學(xué)工作中?的偏差,加?大管理力度?,提高畢業(yè)?班教學(xué)質(zhì)量?。202?3新學(xué)期個?人工作計(jì)劃?范文(二)?新的一年?開始了,新?學(xué)期的教育?教學(xué)工作又?將在這忙碌?、疲憊中充?實(shí)、喜悅、?收獲著。我?將吸取上學(xué)?年的教訓(xùn)、?收獲的經(jīng)驗(yàn)?,嚴(yán)格按照?學(xué)校的要求?,結(jié)合自己?的實(shí)際工作?水平和風(fēng)格?,腳踏實(shí)地?地讓自己的?教育教學(xué)能?力再上一個?臺階,努力?爭做一名優(yōu)?秀教師。?一、教學(xué)方?面1、課?前認(rèn)真閱讀?教材及相關(guān)?教輔,與同?組教師交流?、研討,不?僅備教材,?更要備學(xué)生?,保證課前?準(zhǔn)備工作及?時、充分。?2、課堂?教學(xué)要體現(xiàn)?教為主導(dǎo)、?學(xué)為主體的?原則,做到?扎實(shí)、有效?。3、課?后及時進(jìn)行?教學(xué)反思,?記下教學(xué)中?的成功與失?敗及其改進(jìn)?方法。二?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面1、?及時了解教?育、教學(xué)動?態(tài),學(xué)習(xí)最?新教育、教?學(xué)理念;?2、經(jīng)常聽?同組其他教?師的課,學(xué)?人之長,補(bǔ)?己之短;?3、記下自?己教育教學(xué)?的點(diǎn)滴成敗?,尋找更好?的方法;?4、多讀書?、多學(xué)習(xí),?正所謂“厚?積而薄發(fā)”?,用知識充?實(shí)自己。?三、教育學(xué)?生方面1?、繼續(xù)對學(xué)?生進(jìn)行養(yǎng)成?教育的強(qiáng)化?,培養(yǎng)其良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活習(xí)?慣;2、?始終把安全?教育放在首?位;3、?經(jīng)常組織學(xué)?生參加集體?活動,培養(yǎng)?集體主義觀?念;4、?教給學(xué)生有?效的學(xué)習(xí)方?法,幫助其?提高學(xué)習(xí)效?率;5、?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林地承包合同范本
- 2025年外研版八年級地理下冊月考試卷含答案
- 2025年中圖版七年級生物上冊階段測試試卷含答案
- 2025年牛津上海版七年級生物上冊月考試卷含答案
- 2025年統(tǒng)編版選擇性必修3化學(xué)上冊月考試卷含答案
- 2025年湘教版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案
- 2025年華東師大版拓展型課程化學(xué)下冊階段測試試卷含答案
- 2025年木材加工企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)合同范本4篇
- 二零二五版明星代言合同違約責(zé)任及處理協(xié)議3篇
- 二零二五年度店面升級改造與智能安防系統(tǒng)集成合同4篇
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- 2021年全國高考物理真題試卷及解析(全國已卷)
- 拆遷評估機(jī)構(gòu)選定方案
- 趣味知識問答100道
- 鋼管豎向承載力表
- 2024年新北師大版八年級上冊物理全冊教學(xué)課件(新版教材)
- 人教版數(shù)學(xué)四年級下冊核心素養(yǎng)目標(biāo)全冊教學(xué)設(shè)計(jì)
- JJG 692-2010無創(chuàng)自動測量血壓計(jì)
- 三年級下冊口算天天100題(A4打印版)
- 徐州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷(含答案解析)
- CSSD職業(yè)暴露與防護(hù)
評論
0/150
提交評論