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第6頁共6頁2023下?半年幼兒園?工作計劃參?考范文一?、現(xiàn)狀分析?:我班目?前幼兒總數(shù)?為____?名,其中_?___名幼?兒是由小小?班升入。通?過家訪、隨?機測查和對?近期孩子入?園后的觀察?分析,我們?發(fā)現(xiàn)大多孩?子能堅持來?幼兒園,喜?歡玩玩具,?愛聽故事,?愿意與同伴?一塊游戲,?有一定生活?自理能力,?如能自己喝?水,入廁,?自己穿脫涼?鞋等。同時?也發(fā)現(xiàn),幼?兒無規(guī)則意?識,以自我?為中心的現(xiàn)?象較嚴重,?進餐慢,臟?,挑食現(xiàn)象?較多。不會?或不習慣表?達自己意思?的幼兒占相?當比例,同?時,部分幼?兒有不友好?行為等等。?因此,我們?將以培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習慣為目?標,在體現(xiàn)?幼兒自主?,自由,自?愿的同時,?引導幼兒理?解和體驗良?好的行為習?慣的意義,?鼓勵其進行?自理自立的?嘗試。二?、教研主題?:小班幼兒?良好生活習?慣培養(yǎng)策略?三、教研?目標:1?、適應集體?生活,在活?動中保持愉?快情緒;?2、學會洗?手、擦鼻涕?、會使用自?己的毛巾。?愿意配合剪?指甲3、?學習整理自?己使用后的?玩具、材料?、生活用品?,知道將用?過的東西放?在指定的地?方。4、?會使用小勺?正確的進餐?,不挑食。?在老師提醒?下,知道下?,知道隨渴?隨喝。能獨?立安靜的入?睡,姿勢正?確。會穿、?脫簡單的衣?服和鞋。?5、學習安?全使用玩具?、用具,懂?得避開日常?生活中可能?出現(xiàn)的危險?。6、能?耐心傾聽他?人講話,理?解他人說話?意思并做出?積極應答。?7、大膽?的表達自己?的請求和愿?望。8、?了解與自己?生活有關的?簡單標記。?9、能積?極參加自己?喜歡的集體?活動,喜歡?與他人交流?。10、?在生活中了?解、學習遵?守一些基本?規(guī)則。四?、具體:?第一階段:?穩(wěn)定幼兒情?緒,在生活?中了解、學?習遵守一些?基本規(guī)則。?第二階段?:適應集體?生活,學會?洗手、擦鼻?涕、會使用?自己的毛巾?。第三階?段:會使用?小勺正確的?進餐,不挑?食,能獨立?安靜的入睡?,姿勢正確?。第四階?段:了解與?自己生活有?關的簡單標?記,知道將?用過的東西?放在指定的?地方。第?五階段:能?耐心傾聽他?人講話,理?解他人說話?意思并做出?積極應答。?第六階段?:學習安全?使用玩具、?用具,會穿?、脫簡單的?衣服和鞋。?第七階段?:能積極參?加自己喜歡?的集體活動?,喜歡與他?人交流。?2023下?半年幼兒園?工作計劃參?考范文(二?)全面發(fā)?展成為會學?習、會思考?、會交往、?有創(chuàng)造性的?新一代。以?幼兒園和教?研組計劃為?依據(jù),制定?出以下的班?級工作計劃?:一、班?級情況分析?及工作重點?由于本班?是大班,再?過幾個月孩?子就要上小?學,意味著?他們將正式?跨入以學習?為主要任務?學習階段。?在這一階段?,孩子的各?方面都將發(fā)?生很大的變?化。根據(jù)本?班實際情況?,我班幼兒?在常規(guī)習慣?、自理及自?我服務能力?、學習習慣?等方面較弱?。針對以上?情況,本學?期我們將重?點以培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習慣,增?強幼兒的語?言能力、生?活自理能力?及培養(yǎng)幼兒?的社會交往?能力和音樂?素質的培養(yǎng)?。在工作中?加強個別幼?兒的指導,?通過把教育?教學活動與?日常的保教?工作結合起?來,讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?二、幼兒發(fā)?展目標(?一)健康領?域1、適?應幼兒園的?集體生活,?情緒基本愉?快。2、?獨立喝水、?進餐、洗手?、入廁,穿?脫的衣褲、?鞋。3、?了解簡單的?衛(wèi)生知識,?愿意接受健?康檢查,懂?得自我安全?保護。4?、愿意和同?伴參加體育?活動。(?二)語言領?域1、堅?持用普通話?與人交流,?表達自己的?喜好與需求?。2、學?習安靜地聽?他人講話,?養(yǎng)成良好的?傾聽習慣。?3、喜歡?念兒歌、聽?、看表演、?看圖書等,?表達自己的?認識和感受?,養(yǎng)成良好?的閱讀習慣?。(三)?社會領域?1、按時來?園,能積極?參加幼兒園?的活動,有?事要做到向?老師請假?2、樂意和?同伴一起游?戲,嘗試學?習分享等待?,體驗其中?的快樂。?3、在成人?啟發(fā)下學習?關注他人明?顯的情緒表?現(xiàn),學習關?心他人,學?習求助和感?謝。4、?學習接受老?師的建議和?批示,在集?體生活中遵?守基本規(guī)則?。(四)?科學領域?1、在成人?引導下,學?習發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境中有趣?的事物。?2、樂意用?多種感官感?知周圍的物?品、現(xiàn)象。?3、喜歡?操作、擺弄?。4、親?近大自然,?喜愛與學習?愛護周圍的?植物,動物?。(五)?藝術領域?1、喜歡聽?音樂,能借?助動作,語?言等表達對?藝術作品的?感受。2?、嘗試用自?己喜歡的顏?色、材料和?工具進行美?術活動,用?畫、剪、貼?、撕、提等?技能表現(xiàn)自?己對美的認?識。3、?用自然的聲?音,用身體?動作自由地?進行歌表演?、做律動,?喜歡和老師?、同伴一起?做音樂游戲?。三、教?育教學工作?1、做好?新學期幼兒?返園的情緒?安撫工作?(1)做好?家園聯(lián)系工?作,召開家?長會,介紹?班級目前情?況,配合集?團調查讓家?長填寫一份?幼兒家庭生?活調查表,?更好的了解?幼兒在家情?況,以便展?開教育工作?。(2)?給孩子提供?一個溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?(3)教?師以親切、?溫和的態(tài)度?對待孩子,?吸引鼓勵幼?兒來園2?、培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?生活常規(guī),?提高生活自?理能力,做?到生活有序?。(1)?正確使用自?己的標記;?(2)用?正確的方法?洗手;(?3)能安靜?午睡,不吵?醒別人;?(4)養(yǎng)成?良好的進餐?習慣。3?、培養(yǎng)良好?的學習常規(guī)?。(1)?愿意參加各?項集體活動?,注意力集?中;(2?)愛護幼兒?園的玩具,?不與人爭搶?;(3)?能將玩具歸?類收好;?(4)學習?看書的正確?方式,培養(yǎng)?幼兒良好的?前閱讀習慣?。4、深?入實踐園本?課程,將主?題探究活動?與區(qū)域活動?結合進行,?從他們的興?趣入手,讓?孩子主動學?習,從而獲?取各方面的?,提高綜合?能力。5?、注重活動?區(qū)活動的計?劃,做到學?習有序。在?活動時,教?師將加強對?孩子的觀察?與記錄,及?時發(fā)現(xiàn)問題?、了解孩子?。6、豐?富幼兒一日?生活,充分?利用每天的?間隙時間,?豐富音樂活?動和語言活?動的形式。?四、衛(wèi)生?保健工作?在衛(wèi)生保健?工作中我們?將做到,在?醫(yī)務人員的?指導下,嚴?格按園里的?要求認真實?施各項衛(wèi)生?保健工作。?在工作中加?強對幼兒的?生活照顧,?將幼兒的身?心健康放在?首位。給幼?兒提供一個?清潔舒適的?活動環(huán)境,?堅決杜絕傳?染病的流行?,照顧好生?病的孩子,?定時定量給?幼兒喂藥,?保證班級幼?兒的出勤率?。與此同時?,堅持每天?的戶外活動?。給幼兒創(chuàng)?設一個寬松?、愉悅的環(huán)?境,建立良?好的師生關?系,將幼兒?生理與心理?結合起來,?促進幼兒的?身心健康,?真正做到保?教合一。?五、家長工?作在本學?期的家長工?作,我班重?點以“尊重?家長”為原?則,提高教?師的“服務?意識”,加?強與家長的?溝通。我班?將努力做好?以下工作:?(1)加?強與
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