2023年初三班主任下學期工作計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁2023年?初三班主任?下學期工作?計劃樣本?新的學年又?開始了，我?也繼續(xù)擔任?初三的班主?任工作。初?三是初中三?年的關鍵時?刻，對學生?來說，取得?好成績就是?最重要的事?情?，F(xiàn)在的?初三___?_班班風比?較不穩(wěn)定，?學習成績在?全級也不是?很好，所以?這個學期我?們班就要先?穩(wěn)定班風，?然后在穩(wěn)定?班風的基礎?上繼續(xù)抓好?學風建設，?爭取成績能?有一個突破?，達到理想?的成績。為?了達到這個?目標，我制?定了以下計?劃。一、?嚴格抓好班?風建設，帶?動學風學風?的好轉(zhuǎn)1?、先從規(guī)范?好儀容儀表?入手。學?生的儀容儀?表也是良好?學習風氣的?一種體現(xiàn)。?雖然今年是?初中的最后?一年，學習?比較忙，但?也不能放松?這項工作，?從衣著到頭?發(fā)打扮都要?符合學校的?要求。2?、狠抓課堂?紀律。課?堂紀律不好?會直接導致?學習成績的?下降，經(jīng)過?過去兩年來?的觀察，我?發(fā)現(xiàn)這個班?的成績一直?上不來的原?因，很大程?度上就是因?為班級紀律?不夠好，學?生不能很好?的遵守學校?的課堂紀律?，嚴重影響?了老師的教?學質(zhì)量和學?生的聽課效?果，所以我?這個學期，?我將下大力?度來抓本班?的課堂紀律?，這個學期?我就準備將?加強監(jiān)管力?度，不但要?班干部認真?做好記錄，?還要求各科?任老師配合?，我平時也?多到班上看?一看，了解?好班里的紀?律情況。對?一下違紀行?為和現(xiàn)象及?時處理，對?于嚴重的違?紀行為將給?予適當?shù)奶?罰。以確保?我們班的課?堂紀律。?二、加強中?下生的輔導?轉(zhuǎn)化工作，?注重對學生?的學法指導?這是提高?全班成績的?關鍵所在，?所以這個學?期一定要抓?好對中下生?的輔導和轉(zhuǎn)?化工作，制?定好計劃，?在班中全面?鋪開，平時?盡量多下班?，了解中下?生的學習困?難，盡可地?提高中下生?的學習成績?，從而進一?步提高全班?總體成績。?我還計劃?加強與各任?課教師的聯(lián)?系，以對學?習困難者聯(lián)?手幫助。針?對各科的特?點，我要經(jīng)?常性地與各?任課教師討?論各科的學?習方法，并?及時地向?qū)W?生介紹，以?完善其學習?方法，做到?“授之以漁?”，教給其?點石成金之?術。另外，?繼續(xù)開展“?一幫一”活?動，盡量提?高中下生的?學習成績。?三、進一?步提高衛(wèi)生?、兩操水平?衛(wèi)生、兩?操是良好班?風的體現(xiàn)。?因此，每一?個班都必須?提高對這兩?項工作的重?視程度。我?打算在這個?學期一開始?就制定出有?關這兩方面?的更加詳細?的獎罰措施?，以便在以?后對學生的?管理中做到?有章可循、?有案可依，?使這兩項工?作在新的學?期里再上一?個臺階。?四、認真抓?好活動課程?建設，注重?培養(yǎng)學生良?好的心理素?質(zhì)今年是?升學的關鍵?，所以我準?備利用活動?課開展各類?的學科趣味?競賽或游戲?，這樣不但?對學習有好?處，而且可?以提高同學?們的學習興?趣。另外，?我還要多召?開關于理想?，前途教育?的主題班會?，使他們能?以最好的心?理狀態(tài)去迎?接中考。?五、加大安?全教育力度?安全是學?校一切工作?的重中之重?。新的學期?里，我將繼?續(xù)堅決執(zhí)行?學校制定的?安全事故防?范措施，經(jīng)?常性地深入?學生間了解?情況、發(fā)現(xiàn)?問題，加強?學生在諸如?教室、校園?、回家途中?甚至在家中?等地點的安?全防范意識?，消除學生?在日常生活?中存在的一?切不安全因?素。20?23年初三?班主任下學?期工作計劃?樣本（二）?初三下期?是教育管理?關鍵的一學?期，也是班?主任班級管?理的重頭戲?，這學期時?間短、任務?重，根據(jù)本?班特點，特?制定以下措?施。一、?樹理想、轉(zhuǎn)?變學習態(tài)度?把“要我?學”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要學”?。通過開展?主題班會。?讓學生明確?自己的人生?目標。而初?三是實現(xiàn)這?一目標的重?要階段，只?有重視其學?習過程，才?可能實現(xiàn)理?想，轉(zhuǎn)變學?習態(tài)度，明?確努力方向?。二、鼓?舞學生樹立?信心在這?期中的最后?的兩三個月?中是沖刺階?段和收獲季?節(jié)。各學科?都要開始復?習，讓學生?在復習中，?指導他們制?定出切實可?行的復習計?劃，對以前?不足之處查?漏補缺，讓?他們在學習?復習的過程?中樹立信心?，戰(zhàn)勝困難?。三、培?養(yǎng)學生正確?的學習方法?在這段時?期中，班主?任要關心學?生各科的平?衡發(fā)展，引?導他們不斷?加強薄弱學?科，不要出?現(xiàn)偏科現(xiàn)象?，讓他們明?確“7-1?____0?”的道理。?這段時期對?學生來說是?最寶貴的，?任課老師都?在爭分奪秒?地帶領學生?復習，力爭?使自己所教?學科能考得?更好。這個?時候，班主?任應顧全大?局，以身作?則，同科任?老師配合。?監(jiān)督學生多?下功夫，并?要求學生各?科兼顧，不?放棄任何一?科，形成一?種以班主任?、科任教師?、家長顧全?大局、協(xié)同?作戰(zhàn)、齊抓?共管、全面?提高地局面?。另外是?對月考中出?現(xiàn)地問題及?時分析正確?原因，找出?對策，如對?優(yōu)生的壓力?過大、焦慮?過高、考試?不理想、學?習興趣上不?去，考試時?間分配不當?。有驕傲情?緒等現(xiàn)象及?時糾正，指?明正確的方?法。在戰(zhàn)略?上：以競爭?精神去拼搏?，拋開一切?雜念;在戰(zhàn)?術上：強科?爭優(yōu)勢、弱?科保底線。?四、加強?班級管理，?注意常規(guī)?一切從細節(jié)?入手，不因?要升學就放?棄常規(guī)管理?，讓學生全?面發(fā)展，提?高其責任心?。五、努?力抓好并嚴?抓課堂紀律?紀律是成?功的保證，?采取以下抓?法：1、?督促學生學?習，特別是?學習成績差?的，不要放?棄學習，“?努力才會成?功，放棄只?有失敗”;?2、教會?學生勤學、?學習尊重他?人，學會維?護自己的面?子，學會維?護自己在別?人心目中的?形象，學會?自尊;3?、建立自律?小組，量化?打分并公告?;4、樹?立典型，因?教施人。充?分發(fā)揮優(yōu)生?的榜樣作用?，對行為習?慣較差的分?批腹中，各?個擊破，多?談心，及時?鼓勵，讓其?不擾亂，盡?力